13.亚非拉民族独立运动同步练习（含解析） 统编版高中历史必修中外历史纲要下

13.亚非拉民族独立运动
共23题，共100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、单选题（共30分）
1．（本题3分）19 世纪末、20 世纪初期拉丁美洲的民族民主运动的主要任务仍然是反帝反封建，这是因为（ ）
①大地产制的存在 ②政治上普遍出现的独裁局面
③英美等国的经济或军事侵略 ④独立后的拉美国家普遍建立了共和国
⑤民族资本主义的迅速发展
A．①②③ B．①③⑤ C．③④⑤ D．②③⑤
2．（本题3分）有学者认为，若把中国清朝视为近代早期以陆地为基础之欧亚帝国的典型范例，我们可以说其在1911年最终走向灭亡正是时候。罗曼诺夫帝国在几年后的1917年瓦解，奥斯曼帝国在1922年正式结束前的10多年间便已先行解体。下列各项中，对此解读正确的是
①20世纪初期，亚欧封建帝国的灭亡成为必然
②1911年，武昌起义之后的清朝统治土崩瓦解
③1917年，罗曼诺夫帝国在十月革命中被推翻
④19世纪晚期20世纪初，奥斯曼帝国日益衰落
A．①④ B．②③ C．①②④ D．①③④
3．（本题3分）圣马丁曾说：“争取了25年的自由，非但自由毫无踪影，而且在这漫长的岁月里，压迫、个人安全无保障、财产遭受损失、腐化堕落和内战成了祖国作出如此重大牺牲之后所得的结局。”这些状况表明拉美地区（ ）
A．西方列强殖民统治残暴 B．民族民主革命的任务艰巨
C．新兴国家之间矛盾尖锐 D．生产关系超越生产力水平
4．（本题3分）20世纪初，印度的民族解放运动与伊朗和中国民族解放运动主要斗争对象不同的原因是（ ）
A．社会性质不同导致 B．经济发展程度不同
C．没有资产阶级政党 D．工人阶级力量强大
5．（本题3分）19世纪末，促使亚洲、非洲和拉丁美洲民族解放运动高涨的相同因素是
A．帝国主义国家的侵略日益严重 B．本国民族资本主义发展
C．工人阶级开始参与政治斗争 D．宗教起了组织群众的作用
6．（本题3分）如图是1922年埃及宪法的部分内容。据此可知（ ）
埃及为君主立宪制的自由独立国家； 确立了“主权在民”、“公民享受平等自由”等原则； 王位由穆罕默德·阿里家族继承，国王为全国武装部队总司令，经议会协商可宣战或媾和；在议会休会期间，国王有立法权，拥有与上院相同的课税权和加税权，有解散议会权；行政权属国王和内阁，内阁成员对下院负责，但国王有权任免内阁大臣； 非埃及人不得担任埃及政府内阁成员，内阁成员不得兼任非官方组织职务； 埃及保证英国在埃及的特权，允许英军驻在埃及，聘请英国人为埃及政府财政及司法顾问。
A．埃及实现了国家主权独立 B．国王拥有至高无上的权力
C．宪法具有明显的时代特色 D．埃及人民获得了政治权利
7．（本题3分）19世纪末20世纪初，亚洲社会开始觉醒，掀起了民族民主运动的新高潮，部分运动如下表所示。
时间 觉醒表现
1908年 印度孟买工人政治总罢工
1905-1911年 伊朗立宪革命
1907-1910年 朝鲜反日义兵斗争
1911年 中国的辛亥革命
上述觉醒反映当时各国（ ）
A．外来侵略使民族危机深重 B．资产阶级开始登上政治舞台
C．建立民主共和政体的诉求 D．无产阶级成为各国反帝主力
8．（本题3分）1905 年伊朗立宪革命爆发后，反国王联盟迅速形成，参与者既有农民、工人，也有学生、知识分子和宗教权威，还有许多少数族群。他们“徘徊在真诚的爱国主义和十足的个人利己主义之间，经常随政治形势的变化而改变自己的立场”。这表明伊朗（ ）
A．民族革命失败具有必然性 B．民主改革意识的觉醒
C．立宪革命缺乏坚实的基础 D．反国王联盟实力强大
9．（本题3分）拉美各国独立后，尽管时不时仍有破坏民主的军人政权出现，但是，民主的破坏往往是暂时的，危机过后，必然是民主的恢复。这说明拉丁美洲独立运动
A．使民主政治遭到了破坏 B．使各国的政局动荡不安
C．奠定了民主政治的基础 D．受到了启蒙思想的影响
10．（本题3分）甘地在印度民族解放运动中始终坚持认为，倘若人民违背了“非暴力”原则，他宁肯停止运动，也要保持“非暴力”的纯洁性。他说：“我对他们（指使用暴力者）要比对欧文勋爵（1926-1931年任印度总督）的统治和迫害更害怕。”这主要表明甘地（ ）
A．认识到了印度和英国的实力差距 B．在对英斗争中坚持民族自决原则
C．违背了人民要求彻底反帝的愿望 D．坚持使用和平手段作为斗争武器
二、填空题（共15分）
11．（本题3分）独立运动
(1)海地独立。时间： 年；结果：摆脱法国殖民统治，建立共和国；意义：拉开了拉丁美洲民族独立运动的 。随后，独立运动的浪潮席卷 拉丁美洲殖民地。
(2)西属拉丁美洲独立运动。领导人： 和 ；结果：西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立，建立了共和国。
(3)巴西独立。 年，摆脱葡萄牙殖民统治。
12．（本题3分）亚洲的觉醒：
（1）1885年，印度民族资产阶级成立了 ，简称“国大党”。1908年，英国殖民当局逮捕了 ，引发了孟买10多万工人的政治总罢工，要求释放提拉克。这次总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度 开始登上政治斗争的舞台。
（2）1905——1911年，伊朗发生了 。革命期间，制定了伊朗历史上第一部 ，规定伊朗为 。
（3）1911年，中国爆发的 ，推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了 。辛亥革命拉开了中国完全意义上的 。
13．（本题3分）原因：在向 的过渡中，资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所
14．（本题3分）苏丹马赫迪起义
（1）表现：1881年，苏丹爆发反英大起义。起义领导人自称“ ”，号召人民起来斗争，赶走外国侵略者。
（2）结果：起义失败，英国控制了苏丹。
15．（本题3分）埃塞俄比亚全国人民英勇抗意，终于在 年打败侵埃意军，迫使 签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。
三、判断题（共10分）
16．（本题2分）工业革命时英国几乎控制了印度全境；（ ）
17．（本题2分）亚洲觉醒是在十月革命影响下的民族独立运动；（ ）
18．（本题2分）“金元外交”是门罗宣言的延伸；（ ）
19．（本题2分）中国的北伐战争是亚洲觉醒时期的一个代表性事件；（ ）
20．（本题2分）海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。( )
四、材料分析题（共45分）
21．（本题15分）【民族解放运动】
材料一我们要牢记我们的人民既不是欧洲人，也不是北美人，不是出自欧洲，而是更接近非洲和美洲的混合……无法肯定我们到底属于人类哪一个家庭……
委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。可以这么说，为了将各个阶层、各种政治观点和各种公共习俗重塑为一个整体，我们需要平等。
——玻利瓦尔在委内瑞拉国会上的发言(1819)
材料二20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。智利的左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防正法西斯势力上台；墨西哥、乌拉圭、智利、巴西、古巴等国先后成立了共产党。到1934年，绝大多数拉美国家都有了共产党组织，并积极领导了反帝反封建斗争。1934—1935年，巴西工人运动活跃，参加罢工的高达150万人，大多数罢工由巴西共产党领导。1932年，萨尔瓦多共产党领导了主要由农民参加的全国性人民起义，并在很多地区建立了地方苏维埃政权，虽遭血腥镇压，但在拉美共产主义运动史上留下了浓重的一笔。
——摘编自2019年版《中外历史纲要》下册
(1)根据材料一并结合所学知识，评析玻利瓦尔的思想主张。
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳20世纪二三十年代拉美民族民主独立运动的特点，并分析其影响。
22．（本题15分）阅读材料，回答问题。
材料一 从法律上讲，18世纪中叶，南北美洲一半以上的地域都是由欧洲国家的殖民地构成的。这些殖民地主要是英国、法国、西班牙和葡萄牙的。剩下的地域则处于资本主义世界经济体系的管辖之外。当然，在1780年代这个短暂的间歇期间，在拉丁美洲，没有什么事件发生，而美国也正在集中精力解决自己的困难。但1789年爆发的法国大革命令人不安。事实上，法国大革命的爆发使圣多明各正在酝酿一个运动的进程，这便导致了在现代世界体系中第一个黑人共和国的出现。通过暴力斗争而诞生的海地，在南北美洲历史上，是比我们以往想象得要更为关键的一个因素，应赞誉它为加速和澄清世界其他地方殖民地独立的模式所做的贡献。到19世纪中叶，拉美那些殖民地实质上已经变成了独立的主权国家。此外，当时那些新独立的国家已经宣布在法律上拥有南北美大陆剩下的地域的权利。
——摘编自（美）沃勒斯坦《现代世界体系第三卷》
材料二 到1900年，在人类历史上，第一次可以提及“世界文明”。尽管所有国家在语言、文化和社会实践等方面还保持着重要的差异，但都不由自主地被拖入一个世界经济和世界市场之中。政治和经济的现代性的标志，如现代科学、现代战争武器、机械工业、快速交通、工业组织、有效率的税收和执法，以及公共健康、卫生和医学等，无论在何处都非常相似。但并非各个民族都能以平等关系参与这场全球性发展，欧洲人攫取了最大的利益。在其他地方，部落社会及固有的旧文化开始土崩瓦解。科学的思想到处改变着旧有的思想方法，就像当年在欧洲发生过的那样。在印度、中国或非洲，民族工业常常遭到打击，很多人发现，维持它们比以前更困难了
——摘编自（美）乔·科尔顿/劳埃德·克莱默《现代世界史；1870年起》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括拉美独立运动兴起的历史背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析资本主义世界体系形成的条件及影响。
23．（本题15分）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 玻利瓦尔在1799年到1803年曾去西班牙学习哲学、历史和文学，游历了法国、意大利的许多地方，亲眼看到法国大革命后欧洲社会的改革和变化，深受鼓舞。
在欧洲，玻利瓦尔遇到了他的老师罗德里格斯。老师，鼓励他积极投身到争取美洲解放的革命中去，并对他说：已经到了把西班牙人赶出美洲的时候了，你应该去完成这件事。玻利瓦尔当即向老师表示：“我准备把自己的生命贡献给这个事业。”这些誓言成为玻利瓦尔坚定不移的奋斗目标。从此以后，他返回祖国，投身于为独立和自由而斗争的洪流。
材料二 1810—1830年期间玻利瓦尔领导了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁等地的独立战争，建立了联合委内瑞拉、哥伦比亚和厄瓜多尔的大哥伦比亚共和国及秘鲁、玻利维亚等国家，是南美共和制度的奠基者。
（1）根据材料一、二，分析玻利瓦尔能够领导南美革命，成为一代英雄人物的原因。
（2）有人称玻利瓦尔为“南美洲的华盛顿”，请谈谈你的看法。
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第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．A
【详解】19 世纪末20 世纪初期，拉丁美洲大地产制的存在，政治上普遍出现的独裁局面，有反封建的民主革命任务，①②正确；19 世纪末20 世纪初期，拉丁美洲仍然受到英美等国的经济或军事侵略，反帝任务依然存在；③正确；①②③正确，故选A；独立后的拉美国家普遍建立了共和国，民族资本主义的迅速发展，与反帝反封建的民族民主运动的主要任务无关，排除④⑤，故排除BCD。
【点睛】
2．C
【详解】①作为对题干整体意思的解读是正确的；1911年武昌起义后，各省纷纷响应，全国有十几个省区宣布脱离清政府而独立，清朝统治土崩瓦解，②解读正确；1917年，罗曼诺夫帝国是在二月革命而不是在十月革命中被推翻的，③解读有误：奥斯曼帝国是在1922年正式结束前的10多年间即19世纪晚期20世纪初，日益衰落并先行解体的，④解读正确。故答案为C，排除ABD。
3．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪前期拉丁美洲。据材料信息概括得出主要结论是：独立后的拉丁美洲国家出现政治不自由、腐化堕落、内战等问题，据此可知，拉美地区民族民主革命的任务艰巨，B项正确；据材料“争取了25年的自由”可知，当时拉丁美洲很多国家已经实现独立，“西方列强殖民统治残暴”主要是在拉美还未独立时，排除A项；材料未涉及新兴国家之间矛盾尖锐的信息，材料主要反映的是独立后的拉美地区出现政治不自由、腐化堕落、内战等问题，排除C项；材料中的信息无法得出“生产关系超越生产力水平”的认识，材料主要描述了独立后的拉美地区面临的一系列问题，排除D项。故选B项。
4．A
【详解】结合所学知识可知，20世纪初，印度的民族解放运动主要是反对英国的殖民统治，伊朗和中国民族解放运动主要是反帝反封建，造成他们斗争对象不同的主要原因是社会性质的不同，即印度是英国的殖民地，伊朗和中国是半殖民地半封建社会，A项正确；印度的民族解放运动、伊朗和中国民族解放运动均产生了新的经济因素、经济发展程度大致相同，排除B项；C项说法错误，三个国家都有资产阶级政党，排除C项；三国工人阶级都登上了历史舞台，但不是主要原因，排除D项。故选A项。
5．A
【详解】结合所学内容可知，帝国主义国家的侵略日益严重使亚洲、非洲和拉丁美洲等地区民族危机深重，因此民族解放运动高涨，故选A；BCD都与“相同因素”不符，排除。
6．C
【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是近代埃及。根据材料，埃及宪法中既有对公民权利的规定，又有政体的规定，国王有一定的权力，但受到制约，并保证英国在埃及的权益，体现了埃及宪法具有明显的时代特征，C项正确；当时埃及并未实现真正的主权独立，排除A项；国王权力受到制约，排除B项；埃及人民只是有了一定的政治权利，排除D项。故选C项。
7．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1908年、1905-1911年、1907-1907年和1911年（印度、伊朗、朝鲜和中国）。结合所学知识，第二次工业革命后资本主义发展进入帝国主义阶段，使资本主义对亚洲的侵略更加严重，严重的民族危机促进了“亚洲觉醒”，A项正确；19世纪末，印度、中国的民族资产阶级已经通过组建资产阶级政党和领导变法运动相继登上历史舞台，排除B项；C项表述不适合当时印度、伊朗、朝鲜的情况，排除C项；无产阶级成为反帝主力只适合当时的印度，排除D项。故选A项。
8．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代伊朗。根据材料“徘徊在真诚的爱国主义和十足的个人利己主义之间，经常随政治形势的变化而改变自己的立场”可知，参与伊朗立宪革命的阶层虽然众多，但政治立场并不坚定，所以立宪革命的基础并不坚实，C项正确；参与立宪革命的阶层政治立场不坚定并不意味着革命必然失败，排除A项；材料表明的是伊朗立宪革命基础不坚实，不能体现民主改革意识的觉醒，民主革命意识的觉醒论断缺乏足够的依据，排除B项；参与革命的各阶层政治立场不坚定，所以反国王联盟的实力不一定强大，排除D项。故选C项。
9．C
【详解】材料“危机过后，必然是民主的恢复”表明，拉美国家的民主根基是牢固的，这个基础来自拉美独立运动中各国对民主制度的追求和实践，即拉美独立运动奠定了民主政治的基础，C项正确；导致民主政治遭到破坏、政局动荡不安的是“军人政权”的出现，而非拉美独立运动，A、B两项错误；材料未体现拉美独立运动受到启蒙思想的影响，排除D项。
【点睛】
10．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空印度民族解放运动期间。根据题干材料“倘若人民违背了‘非暴力’原则，他宁肯停止运动”“我对他们（指使用暴力者）要比对欧文勋爵（1926—1931年任印度总督）的统治和迫害更害怕”，表明甘地坚持使用和平手段作为斗争武器，D项正确；尽管印度和英国实力有差距，但并非题干材料的主旨，排除A项；B项所述在材料中也没有体现，排除；甘地“非暴力不合作”的斗争原则，在印度有其社会基础，C项不符合史实，排除。故选D项。
11． 1804 序幕 西属 玻利瓦尔 圣马丁 1822
【详解】（1）海地独立。时间：1804年；结果：摆脱法国殖民统治，建立共和国；意义：拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。随后，独立运动的浪潮席卷西属拉丁美洲殖民地。（2）西属拉丁美洲独立运动。领导人：玻利瓦尔和圣马丁；结果：西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立，建立了共和国。（3）巴西独立。1822年，摆脱葡萄牙殖民统治。
12． 国民大会党 提拉克 无产阶级 立宪革命 资产阶级性质的宪法 君主立宪国家 辛亥革命 亚洲第一个共和国 近代民族民主革命的序幕
【详解】亚洲的觉醒：
（1）1885年，印度民族资产阶级成立了①国民大会党，简称“国大党”。1908年，英国殖民当局逮捕了②提拉克，引发了孟买10多万工人的政治总罢工，要求释放提拉克。这次总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度③无产阶级开始登上政治斗争的舞台。
（2）1905——1911年，伊朗发生了④立宪革命。革命期间，制定了伊朗历史上第一部⑤资产阶级性质的宪法，规定伊朗为⑥君主立宪国家。
（3）1911年，中国爆发的⑦辛亥革命，推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了⑧亚洲第一个共和国。辛亥革命拉开了中国完全意义上的⑨近代民族民主革命的序幕。
13．垄断资本主义
【详解】根据所学，资本主义世界殖民体系的建立是同资本主义发展到帝国主义阶段联系在一起的。在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。因此，这些国家争先恐后地扩大自己的殖民帝国，更大规模地瓜分世界。
14．马赫迪
【详解】英国在控制埃及的过程中，也把侵略矛头指向埃及的邻国苏丹。1881年，苏丹爆发大起义。起义领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争，赶走外国侵略者。这次武装起义持续近20年，起义者曾占领苏丹大部分地区，沉重打击了英国侵略者。起义失败后，英国控制了苏丹。
15． 1896 意大利
【详解】根据所学可知，埃塞俄比亚全国人民英勇抗意，终于在①1896年打败侵埃意军，迫使②意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。
16．正确
【详解】结合所学可知，工业革命时，英国几乎控制了整个印度，因此正确。
17．错误
【详解】结合所学可知，亚洲觉醒比十月革命早，未受到十月革命的影响，因此错误。
18．正确
【详解】结合所学可知，美国的“金元外交”是门罗宣言的延伸，因此正确。
19．错误
【详解】结合所学可知，中国的辛亥革命是亚洲觉醒时期的一个代表性事件，不是北伐战争，因此错误。
20．A
【详解】据所学可知，1804年海地的独立揭开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
21．(1)评析：玻利瓦尔主张“反殖民主义，独立自主”“实行共和制”“取消奴隶制”“各阶层平等”。
当时，拉美处在西、葡等国殖民统治之下，实行专制统治，奴隶制盛行。在启蒙运动、美国独立、法国大革命影响，玻利瓦尔结合拉美实际，提出上述主张。
这些主张促进了拉美人民民族民主意识的觉醒，对推动拉丁美洲独立解放、建设民主共和国具有重要指导意义。
(2)特点：领导阶级的多样性：既有民族资产阶级政党，还有共产党；参与的广泛性，民族资产阶级、工人、农民等阶层广泛参与；性质多样性：既有反帝斗争、反法两斯斗争还有反封建的民主化改革。(任答2点即可)
影响：打击了本国封建、保守势力，有利于发展民主政治、促进国家经济发展和实现真正的民族独立；对非洲和亚洲的民族民主运动产生了深远影响；沉重打击帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，对战后国际秩序产生了重要影响。(任签2点即可)
【详解】（1）主张：根据材料“我们要牢记我们的人民既不是欧洲人，也不是北美人，不是出自欧洲，而是更接近非洲和美洲的混合......基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级......为了将各个阶层、各种政治观点和各种公共习俗重塑为一个整体，我们需要平等。”可知，玻利瓦尔主张“反殖民主义，独立自主”“实行共和制”“取消奴隶制”“各阶层平等”。评析：结合所学知识可知，当时，拉美处在西、葡等国殖民统治之下，实行专制统治，奴隶制盛行。在启蒙运动、美国独立、法国大革命影响，玻利瓦尔结合拉美实际，提出上述主张。这些主张促进了拉美人民民族民主意识的觉醒，对推动拉丁美洲独立解放、建设民主共和国具有重要指导意义。
（2）特点：根据材料“智利的左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府......墨西哥、乌拉圭、智利、巴西、古巴等国先后成立了共产党”可知，领导阶级的多样性，既有民族资产阶级政党，还有共产党；根据材料“1934年，绝大多数拉美国家都有了共产党组织，并积极领导了反帝反封建斗争。1934—1935年，巴西工人运动活跃，参加罢工的高达150万人，大多数罢工由巴西共产党领导。1932年，萨尔瓦多共产党领导了主要由农民参加的全国性人民起义”可知，参与的广泛性，民族资产阶级、工人、农民等阶层广泛参与；根据材料“智利的左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防正法西斯势力上台......1934年，绝大多数拉美国家都有了共产党组织，并积极领导了反帝反封建斗争”可知，性质多样性，既有反帝斗争、反法两斯斗争还有反封建的民主化改革。影响：结合所学知识，20世纪二三十年代拉美民族民主独立运动，打击了本国封建、保守势力，有利于发展民主政治、促进国家经济发展和实现真正的民族独立；对非洲和亚洲的民族民主运动产生了深远影响；沉重打击帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，对战后国际秩序产生了重要影响。
22．(1)欧洲殖民者的长期压迫和剥削；拉美民族经济的发展；启蒙思想的传播和拉美民族民主意识的增长；法国大革命动摇了欧洲在拉美的殖民统治：美国独立的鼓舞。
(2)条件：殖民扩张的推动：两次工业革命的影响；世界市场的形成；新型交通工具和通讯手段的出现。（任意2点）
影响：①对欧美：为其提供了广阔的商品销售市场、原料产地和资本输出场所，极大地促进了资本主义的繁荣与发展。②对亚、非、拉：给亚非拉地区和人民带来沉重的灾难，加剧了当地的贫困和落后，造成了东方从属于西方的局面，但也客观上传播了西方先进的生产生活方式和思想观念，冲击了当地落后的政治经济体制。③对世界：有利于世界贸易总额的提高和世界经济的增长；促进了人类政治文明的进步；推动了各地区文明的交流与融合。（任意2点）
【详解】（1）历史背景：根据材料一“8世纪中叶，南北美洲一半以上的地域都是由欧洲国家的殖民地构成的”可知，欧洲殖民者的长期压迫和剥削；根据材料一“1789年爆发的法国大革命令人不安。事实上，法国大革命的爆发使圣多明各正在酝酿一个运动的进程，这便导致了在现代世界体系中第一个黑人共和国的出现。”可知，法国大革命动摇了欧洲在拉美的殖民统治；结合所学知识可知，拉美独立运动兴起还和拉美民族经济的发展；启蒙思想的传播和拉美民族民主意识的增长；美国独立的鼓舞等有关。
（2）条件：结合所学知识可知，世界体系的形成与殖民扩张的推动；两次工业革命的影响；世界市场的形成；新型交通工具和通讯手段的出现相关。
影响：根据材料一“18世纪中叶，南北美洲一半以上的地域都是由欧洲国家的殖民地构成的。”并结合所学知识可知，资本主义世界体系的形成对亚、非、拉：给亚非拉地区和人民带来沉重的灾难，加剧了当地的贫困和落后，造成了东方从属于西方的局面，但也客观上传播了西方先进的生产生活方式和思想观念，冲击了当地落后的政治经济体制；结合材料二“到1900年，在人类历史上，第一次可以提及“世界文明”。”并结合所学知识可知，资本主义世界体系的形成促进了人类政治文明的进步；结合所学知识可知，资本主义世界体系的形成对欧美：为其提供了广阔的商品销售市场、原料产地和资本输出场所，极大地促进了资本主义的繁荣与发展；对世界：有利于世界贸易总额的提高和世界经济的增长；推动了各地区文明的交流与融合。
23．（1）早年曾去西班牙学习哲学、历史和文学，游历了法国、意大利的许多地方，亲眼看到法国大革命后欧洲社会的改革和变化，深受鼓舞；老师鼓励他积极投身到争取美洲解放的革命中去；自身的坚定信念、聪明与睿智是他取得成功的内在因素。
（2）华盛顿作为美国“国父”，领导了美国的独立战争，为美国的建立作出了重大的贡献。玻利瓦尔作为南美洲独立的领导者，为南美洲的独立发展同样作出了重大的贡献。因此他被称为“南美洲的华盛顿”。
【详解】第（1）题，原因，根据材料一信息从玻利瓦尔的阅历对他的影响、老师的鼓励、自身的素质三个角度考虑作答，如早年曾去西班牙学习哲学、历史和文学，游历了法国、意大利的许多地方，亲眼看到法国大革命后欧洲社会的改革和变化，深受鼓舞；老师鼓励他积极投身到争取美洲解放的革命中去；自身的坚定信念、聪明与睿智是他取得成功的内在因素。
第（2）题，看法，运用类比的思路，先说华盛顿的主要贡献，再说玻利瓦尔的相类似的贡献，最后得出结论即可，如华盛顿作为美国“国父”，领导了美国的独立战争，为美国的建立作出了重大的贡献。玻利瓦尔作为南美洲独立的领导者，为南美洲的独立发展同样作出了重大的贡献。因此他被称为“南美洲的华盛顿”。
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