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生活中的纸
生活中的纸
10 纸 的 发 明
读书要求:
读准字音,读通课文,
难读的地方多读几遍。
我
会
读
词
语
ā bó ōuzhōu shèhuì
阿拉伯 欧 洲 社 会
bó
兽骨 青铜器 帛
lù xié bǎocún
记 录 携 带 保 存
miè xí cāo chéng
篾 席 粗 糙 传 承
我
会
读
词
语
朝 霞
xiān 鲜艳
鲜美
朝 鲜
zhāo
cháo
xiǎn
我
会
读
词
语
薄 báo片
薄bó弱
劳累lèi
积累lěi
我会读
句子
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
我会读
句子
我国的造纸术 首先传到 邻近的朝鲜半岛和日本,后来 又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进人类社会的进步 和文化的发展,影响了全世界。
西汉时代
东汉时代
后来
造纸术
发明以前
造纸术传到了全世界,极大地促进了文化的发展。
时间
事物
怎么样
+
+
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。
时间
事物
怎么样
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。
铸 刻
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。
什么时间
什么事物
怎么样
后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
一册书
点名册
画 册
练习册
后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
举例子
金教授 ,任何一个汉字问题都可以向他请教。
西汉时有一个叫东方朔的大文学家,此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次,他向汉武帝上一奏本,说起来还真是吓人一跳,这个奏本足足用了三千片竹简,需要两个大力士才能抬得动。
汉武帝的烦恼
再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
帛
帛书帛画
古代的上流社会把它作为书、画材料。
再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
作比较
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
西汉时代
东汉时代
后来
造纸术
发明以前
造纸术传到了全世界,极大地促进了文化的发展。
为什么只有蔡伦改进的造纸术传承了下来?
今天作业:
1.把“造纸术发明以前几种记录文字的方法”讲给爸爸妈妈听。
2.熟读课文,思考:为什么只有蔡伦改进的造纸术传承了下来?