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20外国诗两首 未选择的路 导学案
学习目标
1.有感情地诵读诗歌，品味语言，感受诗歌内容。
2.体会诗歌中蕴含的哲理，并理解其现实意义。
3.比较两首诗写法的异同。
一、自学指导——预习与交流 （夯实基础知识）
任务一 字词清单
读准字音 伫立（zhù） 萋萋（qī） 幽寂（yōu jì）
理解词语 涉足：指进入某种环境或生活范围。萋萋：形容草长得茂盛的样子。伫立：长时间地站着。延绵：延续不断。幽寂：幽静，寂寞。
任务二 文学常识
作者简介
弗罗斯特（1874—1963），美国诗人，被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗往往以描写自然景色或风俗人情开始，渐渐进入哲理的境界，语言朴实无华，却细致含蓄，耐人寻味。代表作有诗集《少年的意志》《波士顿以北》等。
背景链接
1912 年，弗罗斯特做出了一个重要的决定：放弃教书的职业，放弃本来可能更加平坦、安稳的生活，把自己的大部分精力用于诗歌创作。这首诗写的就是这一重要的人生选择。
二、自学指导——合作与探究
任务一 理清文章结构
全诗共4小节，请用简洁的语言概括每小节的内容。
第1节：伫立思索。
第2节：决定选择。
第3节：选择之后的怅惘。
第4节：多年后的回顾、叹息。
任务二 问题释疑
1.“两条路”有什么含义？
本题运用关键词语含义理解法。“两条路”一是自然界的道路，平坦的笔直的大路和充满挑战的艰辛的小路；二是象征两种人生之路、两种生活方式、两种人生的理想和追求。
2. 作者选择的路“荒草萋萋，十分幽寂”，为什么会“显得更诱人，更美丽”？
“荒草萋萋，十分幽寂”是说野草丛生，人迹罕至。这条路是很少有人走过的路，因而具有挑战性。“更诱人”体现了虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。
3.结尾一节有什么深刻含义？
多年以后，回顾自己当初的选择也许会“轻声叹息”，为未走那条路而感到深深的遗憾，但绝不是后悔。“一片树林里分出两条路”与开头呼应，诗人表面上写的是自然界的道路，但实际上是人生之路。人生的道路有千万条，但只能选择其中的一条，其他的路只能放弃。
任务三 细读诗歌，明确写法
1.比较《假如生活欺骗了你》与《未选择的路》，找出它们的异同。
《假如生活欺骗了你》 《未选择的路》
相同点 富有人情味和哲理性
不同点 语气风格 口语风格，亲切和婉 朴实无华，耐人寻味
写作手法 直抒胸臆，以对话的口吻娓娓道来。 借助具体形象，用象征手法表达对人生道路的认识。
蕴含哲理 人生中遇到磨难、挫折时，要积极乐观，要相信生活、相信未来。 在做决定人生方向的选择时要冷静慎重。
2.诗中出现了许多常见的景物，比如树林、路、荒草、落叶等，说说它们的象征含义。
树林——优美而宁静，且充满未知数，是自然世界的象征。它的宁静深邃、广阔无际，恰如广博未知的人生。
路——不可知其源，茫然不知尽头的选择的象征。作者在人生岔路艰难抉择着，不愿从俗的心理让他选择了一条别人很少走的路。尽管他有过踌躇和犹豫，但这一切并非是担心自己的选择是个错误，而是对人生只能选择一条路的遗憾。
荒草，落叶——人生中艰难困苦的象征。作者选择“荒草萋萋”的道路，也许更艰辛，更需要开拓。进一步强调了人生选择的偶然性与神秘性，提醒我们人生本来就有无限丰富的可能性。
象 征象征是根据事物之间的某种联系，借助形象的具体事物表现某种抽象的概念、思想和情感的艺术手法。运用这种手法，可以使文章立意高远，含蓄深刻。
任务四 把握文章主旨
1.诗人为什么把诗题定为“未选择的路”？
诗人写作的重点是未选择的路。人生道路的选择带有偶然性、随意性与不可逆转性。那些未走的路，才更让人想念，更让人留恋。诗人重在对未选择的路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人更深入地思考人生的选择问题。
2.这首诗到底想告诉我们什么？
人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条。所以，人生的选择很无奈，既要勇于抉择，更要慎重对待。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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20外国诗两首 未选择的路 导学案
学习目标
1.有感情地诵读诗歌，品味语言，感受诗歌内容。
2.体会诗歌中蕴含的哲理，并理解其现实意义。
3.比较两首诗写法的异同。
一、自学指导——预习与交流 （夯实基础知识）
任务一 字词清单
读准字音 伫立（ ） 萋萋（ ） 幽寂（ ）
理解词语 涉足： 。萋萋： 。伫立： 。延绵： 。幽寂： 。
任务二 文学常识
作者简介
弗罗斯特（1874—1963）， 国诗人，被认为是“ ”。他的诗往往以描写自然景色或风俗人情开始，渐渐进入哲理的境界，语言朴实无华，却细致含蓄，耐人寻味。代表作有诗集《少年的意志》《波士顿以北》等。
背景链接
1912 年，弗罗斯特做出了一个重要的决定：放弃教书的职业，放弃本来可能更加平坦、安稳的生活，把自己的大部分精力用于诗歌创作。这首诗写的就是这一重要的人生选择。
二、自学指导——合作与探究
任务一 理清文章结构
全诗共4小节，请用简洁的语言概括每小节的内容。
第1节： 。
第2节： 。
第3节： 。
第4节： 。
任务二 问题释疑
1.“两条路”有什么含义？
2. 作者选择的路“荒草萋萋，十分幽寂”，为什么会“显得更诱人，更美丽”？
3.结尾一节有什么深刻含义？
任务三 细读诗歌，明确写法
1.比较《假如生活欺骗了你》与《未选择的路》，找出它们的异同。
《假如生活欺骗了你》 《未选择的路》
相同点 富有人情味和哲理性
不同点 语气风格 口语风格，亲切和婉
写作手法 借助具体形象，用象征手法表达对人生道路的认识。
蕴含哲理 人生中遇到磨难、挫折时，要积极乐观，要相信生活、相信未来。
2.诗中出现了许多常见的景物，比如树林、路、荒草、落叶等，说说它们的象征含义。
树林——
路——
荒草，落叶——
象 征象征是根据事物之间的某种联系，借助形象的具体事物表现某种抽象的概念、思想和情感的艺术手法。运用这种手法，可以使文章立意高远，含蓄深刻。
任务四 把握文章主旨
1.诗人为什么把诗题定为“未选择的路”？
2.这首诗到底想告诉我们什么？
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