培优测试：七下科学第三章《运动和力》单元检测

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培优测试：七下科学第三章《运动和力》单元检测
说明：本卷总分100分，考试时间90分钟。
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共30分）
1．如图所示的四个情景中说法正确的是（　　）
　 A．手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的
　 B．滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦
　 C．举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力
D．汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性
2．神舟飞船空间站里的宇航员若要锻炼身体，以下方式中有效的是（　　）
A．引体向上　　　　B．做俯卧撑　　　C．举哑铃　　　　D．原地蹬自行车
3．如图所示，对静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（ ）
A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力
B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力
C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的
D．如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位置保持原来的静止状态
4．运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资．如图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（　　）
A B
C D
5．如图所示，将几颗相同的象棋子叠加放在水平桌面上，然后用钢尺沿桌面迅速击打最下面一颗棋子，可看到该棋子被打出去了。下面关于此情景说法正确的是（ ）
A．最下面棋子动而其他棋子没跟着出去，因为其他棋子有惯性而最下面棋子没惯性
B．敲打的力越大，棋子出去的速度越大，说明力的作用效果与力的大小有关
C．棋子被打出去可以说明力可以改变物体的形状S
D．随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子堆对桌面的压强变大
6．汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是（　 　）
A．竖直下落　 B．斜向东下落
C．斜向西下落　　 D．斜向南下落或斜向北下落
7．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（　　）
A．1N，0N B．0N，1N
C．2N，1N D．1N，1N
8．为了测定某辆轿车在平直公路上匀速行驶的速度，小宇同学拍摄了在同一底片上多次曝光的照片，图中所附的刻度是均匀的，如果每隔1秒拍摄1次，轿车本身总长4.5m，那么这辆轿车的速度约为（　　）
A．9m/s B．12 m/s C．6.75 m/s D．2.5 m/s
9．如下图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是（ ）
①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处
③从第3s开始，vA>vB，5s末A、B相遇
④5s内A、B的平均速度相等
A．只有①④正确 B．只有③④ 正确
C．只有①③ 正确 D．只有②③正确
10．若向某容器内匀速注水，得到注水过程中容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，则下列最符合该曲线的容器是（　　）
11．小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳对手指以及杆对掌心均有作用力。对这两个作用力的方向判断完全正确的是（ ）
A B C D
12．一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下．对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是（　　）
A．脸朝前方跳下，着地后立即站定 B．脸朝前方跳下，着地后向前小跑几步
C．脸朝后方跳下，着地后立即站定 D．脸朝后方跳下，着地后向前小跑几步
13．如图所示，A、B 两同学用甲、乙两种方式推墙。甲中 A 向前推 B、B 向前推墙；乙中 A、B 同时向前推墙。每人用力的大小都为 F，方向水平。已知地面粗糙。则以下说法中正确的是（ ）
A．甲方式中墙受到的力为 2F
B．乙方式中墙受到的力为 2F
C．甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F
D．乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为2F
14．长为100米的队伍沿直线匀速前行，通讯员以恒定速度从队尾追到队首，然后速度大小不变再回到队尾时，队伍行进了240米，则通讯员走过的路程为（ ）
A．300米 B．340米 C．360米 D．400米
15．如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动L/4，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是( )
A．p、F、f均不变
B．p大小由ρdg增大为4ρdg/3，F不变、f变大
C．F大小由ρL2dg减小为3ρL2dg/4，p不变、f变小
D．p大小由ρdg增大为4dg/3，F、f不变
二、填空题（每空1分，共20分）
16．“嫦娥六号”探测器脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况下，仍可继续飞行，奔向月球，说明了力 ；在接近月球时，向前喷气使飞船受到 （选填“向前”或“向后”） 的力而减速，这说明了力的作用是 的。
17．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板。长木板在水平拉力F的作用下沿水平桌面向左匀速运动，弹簧测力计的示数稳定后是4N，则木块A受到的摩擦力大小为 N；现增大水平拉力F，木板水平向左加速运动，木块仍在木板上，则弹簧测力计的示数将　　　　（填“变大”、“变小”或“不变”）。
18．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F 随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为 N；他在 （填“t1”“t2”或“t3”）时刻获得向上的最大速度。
19．某实验小组用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素，木块挂在测力计下，右侧面与竖直传送带接触，左侧面有可旋转的螺杆对其施加不同的压力，启动电机，传送带逆时针转动，通过测力计的读数即可计算出木块所受的摩擦力。部分实验数据如表。回答下列问题：
实验次序 木块重力 螺杆旋转圈数 弹簧测力计示数/牛
1 2 0.7
2 3 0.81
3 4 0.93
（1）木块受到的摩擦力的方向是 。
（2）实验过程中传送带转动速度 （填“一定”或“不一定”）需要匀速。
（3）当螺杆旋转1圈时木块刚好与传送带接触。当螺杆旋转圈数为3圈时，木块受到传送带对它的摩擦力约为 。
20．如图甲所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动，B在A的正前方，B的质量小于A的质量，假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体 （填“会”或“不会”）相撞，原因是 （填“AB继续保持原运动状态”、“A的惯性比B大则速度比B更大”）。
图乙中绳子悬挂的电灯处于静止状态，假如绳子突然断裂，则电灯将 （填“加速向下运动”“匀速向下运动”或“静止”）。
图丙是运动会的铅球赛场上，一位同学将铅球奋力掷出的情景。若铅球飞行至最高点时一切外力消失，那么接下来铂球运动轨迹是 （填a、b或c）。
21．如右图所示，一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气。把两块轻质正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸板（甲）的边长是小纸板（乙）的三倍。在大纸板上放两个1元的硬币，在小纸板上放一个1元的硬币，然后用嘴慢慢向吸管吹气。请问：
（1）哪一个轻质纸板会首先被塑料袋“抬”起来？ （选填“甲”或“乙”）。
（2）若要使这两个轻质纸板同时被举高，则甲乙上的硬币数之比为 。
（3）去掉硬币，并将两个硬纸板换成两个同种材料制成的底面积不同的圆柱体甲和乙，甲的底面积是乙的两倍。用嘴慢慢向吸管吹气，要使这两个竖直放置的圆柱体同时被举高，则甲乙两圆柱体的高度之比为
22．汽车在行驶过程中如果遇到危急情况，司机常要紧急刹车。从发现情况到汽车停止的距离叫做停车距离，停车距离等于反应距离加上制动距离。（注：反应距离是指司机发现情况到踩下刹车这段时间内汽车们行驶距离；制动距离是指踩下刹车后汽车在路面上滑行的距离）。
下表是司机驾驶小汽车时，在水平、干燥的沥青路面上以不同速度行驶时的统计数据。
速度（千米/时） 反应距离（米） 制动距离（米） 停车距离（米）
20 4 2 6
40 8 8 16
80 16 32 48
100 20 50 70
（1）分析表中数据，可得该司机的反应时间是 秒；
（2）一起发生在限速60千米/时路段的交通事故中。交警测得肇事车后留下的刹车痕迹（制动距离）长为16米。请你根据上面图象判断司机是否超速？ （注：该车的制动性能与上表数据一致）。
（3）反应距离取决于反应时间和行驶速度。下列行为不会使司机反应时间变长的是 ；
A．疲劳驾驶 B．酒后驾驶 C．接听手机 D．超速驾驶
三、实验探究题（第23、24题每空1分，其余每空2分，共26分）
23．如表中是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
测量对象 质量m/kg 重力G/N 比值g/N kg-1
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
（1）实验中，需要的测量工具是 。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是： 。
（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。
根据下表中提供的信息，回答下列问题：
地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极
g值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832
地理纬度 0° 23°06′ 30°33′ 31°12′ 39°56′ 40°40′ 55°45′ 90°
①造成g值不同的原因可能是： 。
②我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的 。
24．为了探究“液体内部压强与哪些因此有关”，部分同学提出如下猜想：
猜想1：流体内部的压强，可能与液体的深度有关；
猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；
猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到数据如表：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
深度（cm） 5 5 5 10 10 10 15 15 15
橡皮膜方向 上 下 侧 上 下 侧 上 下 侧
压强计液面高度差（cm） 4.3 4.3 4.3 9.2 9.2 9.2 13.8 13.8 13.8
（1）请你分析实验数据并回答：
为了验证猜想1，应选序号为　 　的实验数据；
猜想2的结论是　 ；
（2）为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，请你设计实验方案，写出实验步骤：
① ；
② ；
③ 。
25．小明同学在“研究空气阻力和速度的关系”时，进行了如下的实验：将1个小纸杯、4个、9个压紧叠放在一起的相同小纸杯，由不同高度分别自由落下，当落进竖直墙壁的区域内（砖的厚度相同），用频闪摄影的方式确定小纸杯的位置（认为叠放一起纸杯的体积跟一个纸杯的体积相同），如图所示。
（1）从图中可以推断杯子在落到竖直墙壁的区域内做 运动；
（2）从图中可以看出，杯子在落到竖直墙壁 的区域内时，受到的空气阻力最大的一组是 （填序号）；
（3）由这三个图可知，物体下落时所受空气阻力与运动速度的关系是 。
26．如图甲所示，A是木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物。若匀速拉动弹簧测力计，可测出木块受到的摩擦力。
（1）在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时， 应拉动弹簧测力计使木块作___________运动。此时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。
（2）在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动。该装置相对图甲所示装置更具优势，请指出其中一点 。
（3）小双实验小组四位同学想利用上图乙的方案来探究长木板面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系。
①将一个同学的科学课本代替木块A放在水平木板上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与木板面间的摩擦力大小为_______N。
②在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与木板间的压力。
③通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：
课本册数 1 2 3 4
弹簧测力计示数 2 4 6 8
分析表格中数据可以得出结论： 。
四、解答题（第27题4分、28题8分，其余每题6分，共24分）
27．如图，甲、乙两位同学做“拔河”游戏。两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉。若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放四块砖，请判断哪位同学将凳子拉向自己，说明判断的依据。
28．逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难。这是因为受到空气阻力的作用。物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢 小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关。为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车。
（1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力。根 的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力。
（2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如右表，通过分析，可得出的结论是： 。
风速 低 中 高
小车受到的空气阻力/N 0.8 2.2 3.8
（3）小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：
。
（4）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有 （只写出一个）。
29．从高空下落的物体，速度越来越大，所受空气阻力也会随速度增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动，通常把这个速度叫做收尾速度。研究发现，在相同环境条件下，空气对不同的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系。下表为某次研究的实验数据：
小球编号 1 2 3 4
小球质量（×10-2kg） 2 5 5 40
小球半径（×10-3m） 0.5 0.5 1 2
小球收尾速度（m/s） 16 40 10
（1）根据表中的数据，编号2、4的小球达到收尾速度时所受空气阻力之比为
（2）根据表中的数据可知，收尾速度的大小与小球的质量成正比，与 成反比。
（3）在表中横线处填上相应数值。
30．如图所示，放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心正方体，物体A的体积为10-3米3，物体B的边长为0.2米。物体A的密度为2×103千克/米3，物体B的质量为10千克。求：
（1）物体A的质量mA。
（2）物体B对水平地面的压强pB。
（3）在保持物体A、B原有放置方式不变的情况下，只在竖直方向上施加一个多大的力可以让两物体对地面压强相等？
参考答案
一、选择题（共30分）
1~5 ADDCB 6~10 BDADC 11~15 DBBCD
二、填空题（共20分）
16、不是维持物体运动的原因 向后 相互
17、4 不变
18、500 t3
19、 （1）竖直向下 （2）不一定 （3）0.22N
20、不会 AB继续保持原运动状态 加速向下运动 a
21、甲 9：1 1：1
22、（1）0.72 （2）否 （3）D
三、实验探究题（共26分）
23、（1）天平、弹簧测力计 （2）重力和质量成正比
（3）①地理位置（“地理纬度”或“地球的吸引力不同”） ②质量；
24、（1）1、4、7（或2、5、8或3、6、9） 同种液体在同一深度处向各个方向压强相等
（2）①将上述实验中的水换为盐水（或其它液体）；
②测量并记录橡皮膜在液面下5cm、10cm、15cm时压强计两管液面的高度差；
③比较盐水（或其它液体）与水在同一深度时记录的数据，得出结论。
25、（1）匀速 （2）3 （3）阻力与速度的平方成正比
26、（1）匀速直线 平衡
（2）弹簧测力计读数较稳定，且A所受滑动摩擦力与B的运动速度无关
（3）2
（4）当接触面的粗糙程度一定时， 压力越大，滑动摩擦力就越大
四、解答题（共24分）
27、乙能将凳子拉向自己。因为两人“拔河”依靠的是摩擦力的大小，摩擦力大的胜。当手掌和凳子的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。乙端放了四块砖，压力大，因此摩擦力也大，所以乙胜。
28、（1）二力平衡
（2）在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大（或风速越大，阻力越大）。只答阻力与风速有关不得分
（3）保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力
（4）物体的形状（或物体表面光滑程度或空气密度等等只要合理即可得分）
29、（1）1：8　（2）小球半径的平方 （3）20
30、解：（1）根据密度公式的变形，
（2）B物体对地面的压力
B物体对地面的压强
（3）A物体对地面的压力
A物体对地面的压强
①如果使A物体对地面的压强与B物体相等，则A物体对地面的压力
需要对A施加竖直向下的力，大小为
②如果使B物体对地面的压强与A物体相等，则B物体对地面的压力
需要对B施加竖直向上的力，大小为
甲
乙
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