小升初语文冲刺——口语交际与语言综合运用（二）课件(共32张PPT)
文档属性
| 名称 | 小升初语文冲刺——口语交际与语言综合运用（二）课件(共32张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 751.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-05-11 22:31:18 | ||
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文档简介
(共32张PPT)
语言交际与综合运用
（二）
【小升初冲刺】
目录
一、材料探究
二、言外之意
三、劝解
四、见解和看法
概念：就是要求从文字材料或图表中提取关键信息，进而进行概括。
常考题型：
（1）从材料中，你读出了哪些信息？
（2）阅读以上材料，写出你的探究结果。
材料探究
1、文字材料题
要求用简洁、明确的语言概括出一段或几段文字的主要内容或根据材料提炼观点。
如：用一句话概括下面一段话或几段话的主要信息
材料探究。阅读下面一段材料，请用一句话概括你的发现。（不超过20个字）
北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
答：孩子的阅读困难会影响语文及其他学科的学习。
概括题技巧：
（1）通读材料，了解文段大意。
（2）提取主要信息，并进行整理。
据某市调查，有四成以上的学生选中的课外读物集中于三大类，名列第一位的是科技、科幻类读物。漫画类书籍被学生列在第二位。另外，还有32.2%的被调查者喜欢“卡通动画”类图书。针对这个现象，有以下两种观点，你比较赞同哪个？请简要谈谈。
A.重“读图”轻“读文”符合青少年的阅读心理。
B.重“读图”轻“读文”对青少年危害较大。
我赞同______，__________________
答：A 因为青少年都会色彩、图片有很大的兴趣，特别是漫画一类的书籍。
谈看法观点题技巧：
（1）根据文段的内容进行分析，并表明自己的态度或看法。
（2）亮出自己的观点同时阐明自己的理由
2、图表材料或图文转化题
（1）抓住表头或题干，整体把握图表的内容，明确图表要阐明的问题。
（2）找规律，观察图表，兼顾图表的每个要素，将数据进行横向和纵向的比较，找出规律。
（3）用简洁的语言表达，概括出谁大谁小，占比的多少，一律用高低、大小、多少等概括，不需要用到具体的数据。
阅读下面图表，再按要求答题。
用简要的文字概述表格所反映的主要信息，注意表达清晰、有条理。
芳华小学近视情况
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
19.8% 23.2% 30% 31.6% 45.1% 49.3%
成因分析
玩电脑 看电视 玩手机 看书 书写姿势 遗传 其他
20% 18% 12% 21% 13% 7% 9%
解析：
（1）通过表头得知该图表是研究芳华小学近视情况以及导致近视的原因。
（2）通过横向比较发现，随着年级升高，近视百分数越来越高。
成因中玩电脑、看书和看电视的百分数相对比较高。
答：芳华小学的学生近视人数随着年级的升高越来越多，主要原因是玩电脑、看电视和看书，还有一部分原因是玩手机、书写姿势不对和遗传等。
专项练习
阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3，二手烟民更高达7.4亿 人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。 —世界卫生组织资料
材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸 烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20—25年。 —CCTV新闻
材料三：吸烟有害健康。 —烟盒上的警示语
（1）从材料一材料二的数据中，你读出了哪些信息？
（2）有人认为材料三的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击
力的警示语。
中国烟民人数多；吸烟导致死亡人数多；吸烟会缩短人的寿命
小小一支烟，危害万万千。
读书计划情况 读书笔记情况
有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比
有计划 10% 每读必做 0%
有时有计划 20% 有时会做 20%
没有计划 70% 老师要求才会做 80%
（1）从上表可以看出，小学生在课外阅读上普遍存在两个问题:一是_______________。
二是 _______________________。
（2）对照这份问卷，结合你的课外阅读情况，对自己(或同学)提出可行的建议。
读书没有计划；读书时不会主动做读书笔记
建议：①在读书之前一定要做好计划，包括哪个时间段看什么书， 每天读书的量是多少。
②读书一定要做好读书笔记，拿上 笔读书，可以随文批注，也可以专门准备一个笔记本写出 读书感悟。
中国青年志愿者行动体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。下图是中国青年志愿者行动的标志，试根据这一标志，完成题目。
（1）请用简洁的语言描述该标志。
（2）请说明该标志的寓意。
该标志总体上是一个“心”的图形，“心”中间有一个既像手，又像鸽子的图案，大拇指像鸽头，其他四个手指像鸽子的翅膀。
“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好，整个图案的寓意为：“伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好洒满人间”。
言外之意
考查方面：
1、理解说话者要表达的真实意思。
2、如何委婉回答问题。
例如：
刘军同学到学校图书馆去还书，图书管理员翻了翻书后“这位同学看书可真认真啊，书上划了这么多杠杠，有说:的还做了旁批呢!”刘军听了，挺不好意思的。
（1）请问图书管理员的言外之意是
（2）如果你是刘军，你应该这样说
解题技巧：
（1）理解表面意思：刘军看书认真
（2）转化为言外之意：刘军不爱护图书
（3）表明观点：诚恳地道歉
答：刘军不爱护图书，在图书上乱涂乱画
“老师，对不起，我以后借书不会再这么“认真”了,请您原谅我。”
专项练习
林肯在讽刺这位外交官有官僚主义思想。
有一次，林肯在擦自己的皮鞋，正好一个外国外交官向他走来说:“总统先生，您竟擦自己的皮鞋 ”“是的。”林肯故作诧异地反问，“难道你擦别人的皮鞋 ”
请问林肯的言外之意是？
你觉得林肯是个怎样的人
是一个聪明、幽默的人。
一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名音乐大师讨教。在作曲家演奏的过程中，这位音乐大师不断地脱帽。演奏结束后，作曲家疑惑地问:“大师，是不是房间里太热 ”音乐大师说:“不热，只是我有碰到熟人脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到了许多'熟人’，不得不连连脱帽。
请问音乐大师的言外之意是？
这个作曲家的曲子抄袭了很多名人。
在下面的情景中，如果你是皮埃尔先生你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣 (3分)
饭厅内，皮埃尔先生发现一个客人穿错了他的皮大衣，于是就谦恭地碰了碰这位顾客:“对不起，请问您是不是皮埃尔先生 ”
“不，我不是。”那人回答。
“啊!”皮埃尔先舒了一口气：“_____________________”
那我没有弄错，我就是他，您穿错了他的大衣。
当遇到想法与别人不一致的时候，劝解他人赞同你的想法，通过
自己的表达使对方的想法跟自己达成一致。
常考题型：
（1）如果你是文中的xx，你会怎么说服别人？
（2）你会怎么和xx沟通呢？
劝解要求：
（1）说话要委婉
（2）语气要平和
（3）要以理服人
劝解
例如：
春节期间，全国人民全力以赴投入到疫情防控阻击战当中，请你也参与以“疫情在前，共克时难”为主题的综合性学习活动。你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时，遇到 位阿姨要强行出小区，她既拒绝戴口罩，又不配合做登记，你该怎么劝说她？
解题技巧：
（1）找原因：拒绝戴口罩，不配合做登记。
（2）讲道理：戴口罩的好处，为什么要做登记。
答：阿姨，您好！最近全国人民都在防病毒传染，戴 罩是防止传染的 种有效方式，既是对别人负责，也是对自己的健康负责。况且那么多的医生和护士舍生忘死地奋战在抗疫第 线，所以为了您和他 的生命安全，这段关键时期尽量别出门。如果有要紧事必须出门，也 定要佩戴口罩，做好防范，做个登记。请您配合我们的公作，好吗？
专项练习
过马路时，当你发现 位老人正要闯红灯，你将如何劝阻？
老奶奶（老爷爷），您好！请您等 等！您看现在是红灯，过马路不安全。我陪您 起等绿灯亮了再过马路，好吗？
妈妈，欧阳修说过的一句话:立身以立学为先，立学以读书为本”您觉得欧阳修说得对不对 我再看半小时，就去写作业。
星期天，小明在家里的阳台上认真地看着《鲁滨孙漂流记》，妈妈看见了，责怪他说:“学习不用功，看这些闲书倒是起劲了!”小明想用“开卷有益”来说服妈妈，但很快，被妈妈反驳了回来。如果你是小明，你会怎样说服妈妈
妈妈，我知道您是为了关心我，所以才看我的信，谢谢您的关心，我有什么事情会向您汇报的;可是我有一个小小的请求您女儿已经长大了，会有一点小秘密，您能让我暂时独自占有这些小秘密么 我答应您，我有不懂的事情一定会问您的!
王丽放学回家，见妈妈正偷看她的信，就责问:'“妈妈，你怎么能看我的信 ”没想到，妈妈不但不认错，反而说:“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办 ”
对某一事件或现象提出自己的想法。
常考题型：
（1）请就此事谈谈你的看法。
（2）你是否赞同xx的做法？
见解和看法
例如：
某消费者从超市买回一袋豆腐干，却吃出一只苍蝇。他立即依据《中华人民共和国食品安全法》向工商部门投诉，经调查核实后，商家依法按照商品价的10倍做了赔偿。
解题技巧：
（1）确定事件：消费者吃豆干吃出苍蝇，依法让商家做出赔偿
（2）表明观点：支持
（3）组织语言
答：对于这件事我的看法是，商家一定要加强对商品质量上的管理食品会直接影响到人的生命安全，不可小视，也希望国家有关部门加强对食品安全的管理;作为一个消费者，在购买商品过程中要注意查看保质期，如果发现问题，建议及时跟商家沟通，避免有其他人遇到同样的问题，最后希望引起社会对食品安全问题的重视。
专项练习
根据《齐鲁晚报》记者报道，潍坊高新区丁家小学近日规定学生如果想骑车上下学，必须经过家长书面申请，班主任同意，并通过“驾照”测试、学校批准，发放“准行许可证”，学生方可“凭证”骑自行车。校方表示为了不影响学生的学习，将把有关交通知识的学习和车技练习放到学校的拓展课里进行。读了这一新闻，你赞成丁家小学的做法吗 你有何感受
我赞成这做法，丁家小学这一做法确保了学生上学、放学路上的骑车安全。
2019年3月，浙江宁波某小学六(2)班的学生和家长一起上了一节国学课。课堂上，学生和家长都争相发言，从《孟子》中的一个小篇章发散到“管宁割席”“悬梁刺股”等故事，大家聊得兴致盎然。你认为上这样的国学课好不好 为什么
好，国学经典是中华民族智慧的结晶，多上国学课不仅能够增长知识，还能提高自身的文化修养。
【小升初语文冲刺】
谢谢观看
语言交际与综合运用
（二）
【小升初冲刺】
目录
一、材料探究
二、言外之意
三、劝解
四、见解和看法
概念：就是要求从文字材料或图表中提取关键信息，进而进行概括。
常考题型：
（1）从材料中，你读出了哪些信息？
（2）阅读以上材料，写出你的探究结果。
材料探究
1、文字材料题
要求用简洁、明确的语言概括出一段或几段文字的主要内容或根据材料提炼观点。
如：用一句话概括下面一段话或几段话的主要信息
材料探究。阅读下面一段材料，请用一句话概括你的发现。（不超过20个字）
北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
答：孩子的阅读困难会影响语文及其他学科的学习。
概括题技巧：
（1）通读材料，了解文段大意。
（2）提取主要信息，并进行整理。
据某市调查，有四成以上的学生选中的课外读物集中于三大类，名列第一位的是科技、科幻类读物。漫画类书籍被学生列在第二位。另外，还有32.2%的被调查者喜欢“卡通动画”类图书。针对这个现象，有以下两种观点，你比较赞同哪个？请简要谈谈。
A.重“读图”轻“读文”符合青少年的阅读心理。
B.重“读图”轻“读文”对青少年危害较大。
我赞同______，__________________
答：A 因为青少年都会色彩、图片有很大的兴趣，特别是漫画一类的书籍。
谈看法观点题技巧：
（1）根据文段的内容进行分析，并表明自己的态度或看法。
（2）亮出自己的观点同时阐明自己的理由
2、图表材料或图文转化题
（1）抓住表头或题干，整体把握图表的内容，明确图表要阐明的问题。
（2）找规律，观察图表，兼顾图表的每个要素，将数据进行横向和纵向的比较，找出规律。
（3）用简洁的语言表达，概括出谁大谁小，占比的多少，一律用高低、大小、多少等概括，不需要用到具体的数据。
阅读下面图表，再按要求答题。
用简要的文字概述表格所反映的主要信息，注意表达清晰、有条理。
芳华小学近视情况
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
19.8% 23.2% 30% 31.6% 45.1% 49.3%
成因分析
玩电脑 看电视 玩手机 看书 书写姿势 遗传 其他
20% 18% 12% 21% 13% 7% 9%
解析：
（1）通过表头得知该图表是研究芳华小学近视情况以及导致近视的原因。
（2）通过横向比较发现，随着年级升高，近视百分数越来越高。
成因中玩电脑、看书和看电视的百分数相对比较高。
答：芳华小学的学生近视人数随着年级的升高越来越多，主要原因是玩电脑、看电视和看书，还有一部分原因是玩手机、书写姿势不对和遗传等。
专项练习
阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3，二手烟民更高达7.4亿 人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。 —世界卫生组织资料
材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸 烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20—25年。 —CCTV新闻
材料三：吸烟有害健康。 —烟盒上的警示语
（1）从材料一材料二的数据中，你读出了哪些信息？
（2）有人认为材料三的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击
力的警示语。
中国烟民人数多；吸烟导致死亡人数多；吸烟会缩短人的寿命
小小一支烟，危害万万千。
读书计划情况 读书笔记情况
有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比
有计划 10% 每读必做 0%
有时有计划 20% 有时会做 20%
没有计划 70% 老师要求才会做 80%
（1）从上表可以看出，小学生在课外阅读上普遍存在两个问题:一是_______________。
二是 _______________________。
（2）对照这份问卷，结合你的课外阅读情况，对自己(或同学)提出可行的建议。
读书没有计划；读书时不会主动做读书笔记
建议：①在读书之前一定要做好计划，包括哪个时间段看什么书， 每天读书的量是多少。
②读书一定要做好读书笔记，拿上 笔读书，可以随文批注，也可以专门准备一个笔记本写出 读书感悟。
中国青年志愿者行动体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。下图是中国青年志愿者行动的标志，试根据这一标志，完成题目。
（1）请用简洁的语言描述该标志。
（2）请说明该标志的寓意。
该标志总体上是一个“心”的图形，“心”中间有一个既像手，又像鸽子的图案，大拇指像鸽头，其他四个手指像鸽子的翅膀。
“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好，整个图案的寓意为：“伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好洒满人间”。
言外之意
考查方面：
1、理解说话者要表达的真实意思。
2、如何委婉回答问题。
例如：
刘军同学到学校图书馆去还书，图书管理员翻了翻书后“这位同学看书可真认真啊，书上划了这么多杠杠，有说:的还做了旁批呢!”刘军听了，挺不好意思的。
（1）请问图书管理员的言外之意是
（2）如果你是刘军，你应该这样说
解题技巧：
（1）理解表面意思：刘军看书认真
（2）转化为言外之意：刘军不爱护图书
（3）表明观点：诚恳地道歉
答：刘军不爱护图书，在图书上乱涂乱画
“老师，对不起，我以后借书不会再这么“认真”了,请您原谅我。”
专项练习
林肯在讽刺这位外交官有官僚主义思想。
有一次，林肯在擦自己的皮鞋，正好一个外国外交官向他走来说:“总统先生，您竟擦自己的皮鞋 ”“是的。”林肯故作诧异地反问，“难道你擦别人的皮鞋 ”
请问林肯的言外之意是？
你觉得林肯是个怎样的人
是一个聪明、幽默的人。
一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名音乐大师讨教。在作曲家演奏的过程中，这位音乐大师不断地脱帽。演奏结束后，作曲家疑惑地问:“大师，是不是房间里太热 ”音乐大师说:“不热，只是我有碰到熟人脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到了许多'熟人’，不得不连连脱帽。
请问音乐大师的言外之意是？
这个作曲家的曲子抄袭了很多名人。
在下面的情景中，如果你是皮埃尔先生你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣 (3分)
饭厅内，皮埃尔先生发现一个客人穿错了他的皮大衣，于是就谦恭地碰了碰这位顾客:“对不起，请问您是不是皮埃尔先生 ”
“不，我不是。”那人回答。
“啊!”皮埃尔先舒了一口气：“_____________________”
那我没有弄错，我就是他，您穿错了他的大衣。
当遇到想法与别人不一致的时候，劝解他人赞同你的想法，通过
自己的表达使对方的想法跟自己达成一致。
常考题型：
（1）如果你是文中的xx，你会怎么说服别人？
（2）你会怎么和xx沟通呢？
劝解要求：
（1）说话要委婉
（2）语气要平和
（3）要以理服人
劝解
例如：
春节期间，全国人民全力以赴投入到疫情防控阻击战当中，请你也参与以“疫情在前，共克时难”为主题的综合性学习活动。你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时，遇到 位阿姨要强行出小区，她既拒绝戴口罩，又不配合做登记，你该怎么劝说她？
解题技巧：
（1）找原因：拒绝戴口罩，不配合做登记。
（2）讲道理：戴口罩的好处，为什么要做登记。
答：阿姨，您好！最近全国人民都在防病毒传染，戴 罩是防止传染的 种有效方式，既是对别人负责，也是对自己的健康负责。况且那么多的医生和护士舍生忘死地奋战在抗疫第 线，所以为了您和他 的生命安全，这段关键时期尽量别出门。如果有要紧事必须出门，也 定要佩戴口罩，做好防范，做个登记。请您配合我们的公作，好吗？
专项练习
过马路时，当你发现 位老人正要闯红灯，你将如何劝阻？
老奶奶（老爷爷），您好！请您等 等！您看现在是红灯，过马路不安全。我陪您 起等绿灯亮了再过马路，好吗？
妈妈，欧阳修说过的一句话:立身以立学为先，立学以读书为本”您觉得欧阳修说得对不对 我再看半小时，就去写作业。
星期天，小明在家里的阳台上认真地看着《鲁滨孙漂流记》，妈妈看见了，责怪他说:“学习不用功，看这些闲书倒是起劲了!”小明想用“开卷有益”来说服妈妈，但很快，被妈妈反驳了回来。如果你是小明，你会怎样说服妈妈
妈妈，我知道您是为了关心我，所以才看我的信，谢谢您的关心，我有什么事情会向您汇报的;可是我有一个小小的请求您女儿已经长大了，会有一点小秘密，您能让我暂时独自占有这些小秘密么 我答应您，我有不懂的事情一定会问您的!
王丽放学回家，见妈妈正偷看她的信，就责问:'“妈妈，你怎么能看我的信 ”没想到，妈妈不但不认错，反而说:“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办 ”
对某一事件或现象提出自己的想法。
常考题型：
（1）请就此事谈谈你的看法。
（2）你是否赞同xx的做法？
见解和看法
例如：
某消费者从超市买回一袋豆腐干，却吃出一只苍蝇。他立即依据《中华人民共和国食品安全法》向工商部门投诉，经调查核实后，商家依法按照商品价的10倍做了赔偿。
解题技巧：
（1）确定事件：消费者吃豆干吃出苍蝇，依法让商家做出赔偿
（2）表明观点：支持
（3）组织语言
答：对于这件事我的看法是，商家一定要加强对商品质量上的管理食品会直接影响到人的生命安全，不可小视，也希望国家有关部门加强对食品安全的管理;作为一个消费者，在购买商品过程中要注意查看保质期，如果发现问题，建议及时跟商家沟通，避免有其他人遇到同样的问题，最后希望引起社会对食品安全问题的重视。
专项练习
根据《齐鲁晚报》记者报道，潍坊高新区丁家小学近日规定学生如果想骑车上下学，必须经过家长书面申请，班主任同意，并通过“驾照”测试、学校批准，发放“准行许可证”，学生方可“凭证”骑自行车。校方表示为了不影响学生的学习，将把有关交通知识的学习和车技练习放到学校的拓展课里进行。读了这一新闻，你赞成丁家小学的做法吗 你有何感受
我赞成这做法，丁家小学这一做法确保了学生上学、放学路上的骑车安全。
2019年3月，浙江宁波某小学六(2)班的学生和家长一起上了一节国学课。课堂上，学生和家长都争相发言，从《孟子》中的一个小篇章发散到“管宁割席”“悬梁刺股”等故事，大家聊得兴致盎然。你认为上这样的国学课好不好 为什么
好，国学经典是中华民族智慧的结晶，多上国学课不仅能够增长知识，还能提高自身的文化修养。
【小升初语文冲刺】
谢谢观看