两位数乘两位数经典例题与过关练习（含答案）数学三年级下册人教版
文档属性
| 名称 | 两位数乘两位数经典例题与过关练习（含答案）数学三年级下册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 463.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-12 10:25:49 | ||
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文档简介
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两位数乘两位数经典例题与过关练习-数学三年级下册人教版
经典例题一 ．学校组织三年级560人去春游，每人发1瓶矿泉水，学校买回25箱矿泉水，每箱矿泉水24瓶，学校买回的矿泉水够分吗？ 【答案】够分 【分析】25箱矿泉水，每箱矿泉水24瓶，可以先算出一共有多少瓶矿泉水，然后再与560作比较即可。 【详解】25×24＝600（瓶） 600＞560，所以够分了。 答：学校买回的矿泉水够分。 经典例题二 ．一共要给多少人检查牙齿？ 【答案】716人 【分析】一共要检查牙齿的人数＝已经检查的组数×每组的人数＋还要检查的人数，代入数值计算即可。 【详解】35×18＋86 ＝630＋86 ＝716（人） 答：一共要给716人检查牙齿。 经典例题三 ．学校食堂买来24箱苹果，每箱有2层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级有2个班，平均每班有55人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果6元钱。 （1）一共买了多少个苹果？ （2）每人一个苹果够吗？ （3）买这些苹果需要多少钱？ 【答案】（1）720个 （2）够 （3）1080元 【分析】（1）由“学校食堂买了24箱苹果，每箱有2层，每层有15个”，用每层的个数乘每箱的层数，可先求得每箱苹果的个数，然后再用每箱苹果的个数乘箱数，即可求得一共买了多少个苹果； （2）由“全校有6个年级，每个年级有2个班，平均每班有55人”，用年级数乘班数，先求出总班数，然后用总班数乘平均每班的人数，求出总人数，再与苹果个数比较即可； （3）用苹果的总个数除以4，求出苹果的质量，再乘每千克苹果的价钱，即可求出买这些苹果需要多少钱。 【详解】（1）15×2×24 ＝30×24 ＝720（个） 答：一共买了720个苹果。 （2）6×2×55 ＝12×55 ＝660（人） 660＜720 答：每人一个苹果够。 （3）720÷4×6 ＝180×6 ＝1080（元） 答：买这些苹果需要1080元。
过关练习
1．一栋大楼有25层，每层有18个窗户，每个窗户有4块玻璃。这幢大楼一共有多少块玻璃？
2．某蔬菜种植基地要往农贸市场运送450筐蔬菜。已经运了13次，每次运32筐，还剩多少筐没有运？
3．学校要订购65套桌椅，每张桌子58元，每张椅子32元，订购这批桌椅共需要多少钱？
4．果园里种了桃树35棵，苹果树比桃树少13棵。梨树是苹果树的13倍，梨树有多少棵？
5．
（1）手表的价格是多少元？
（2）学校舞蹈队一共有33人，如果每人购买一条裙子，共要花多少元？
6．阳光小学给同学们每人发1盒牛奶，三年级已经领了11箱，每箱16盒，再领10盒就够了。三年级有学生多少人？
7．某学校组织学生开展研学活动，6名教师带领35名学生参加，怎样购票最合算？
成人：40元
学生：20元
团体：25 元（10人及以上）
8．一只大象平均每天吃45千克食物，30只大象一星期需要多少千克食物。（用两种方法解答）
9．小马虎在计算一个两位数乘以36时，不小心把36个位上的6看成了8，计算出的结果比正确的结果多50，正确的积是多少？
10．在4月“节水周”活动中，同学们通过调查发现，一个未关紧的水龙头1分钟滴水11克，这样的两个水龙头1小时滴水多少克？
11．王师傅3天加工了120个零件，照这样计算，他一个月工作21天，能加工多少个零件？
12．如今，哈喽共享单车已成为人们日常出行的交通方式之一，某调查小组对A、B、C三个路段在一天三个时间的共享单车租用情况进行了调查。
时间 早上6：00～上午9：00 中午11：00～下午1：00 傍晚6：00～晚上8：00
A路段 125 41
B路段 234 9 67
C路段 6 0 12
（1）B路段早上6：00～上午9：00租用的共享单车数量是该路段中午11：00－下午1：00的几倍？
（2）傍晚6：00～晚上8：00A路段租用共享单车的数量是C路段的24倍，这个时间，A路段租用共享单车多少辆？
（3）A、B、C三个路段分别是商业区、居民区和郊区所在路段，观察表格，哪个路段可能是郊区，说说你的理由？
参考答案：
1．1800块
【分析】用每个窗户装玻璃的块数，乘每层的窗户数，可以计算出每层窗户的块数，再用每层窗户的块数乘一座大楼的层数，可以计算出这座大楼一共有多少块玻璃。
【详解】4×18×25
＝72×25
＝1800（块）
答：这座大楼一共有1800块玻璃。
2．34筐
【分析】已经运了13次，每次运32筐，先用乘法求出已经运走的筐数；再用450减去已经运走的筐数，即可求出还剩多少筐没有运。
【详解】450－13×32
＝450－416
＝34（筐）
答：还剩34筐没有运。
3．5850元
【分析】用每张桌子的价钱加上每张椅子的价钱，求出每套桌椅的价钱，再乘套数，求出订购这批桌椅共需要的钱数。
【详解】65×（58＋32）
＝65×90
＝5850（元）
答：订购这批桌椅共需要5850元钱。
4．286棵
【分析】根据桃树35棵，苹果树比桃树少13棵，用减法先算出苹果树的棵数；再根据梨树是苹果树的13倍；即梨树的棵数＝苹果树的棵数×13；据此可解此题。
【详解】35－13＝22（棵）
22×13＝286（棵）
答：梨树有286棵。
5．（1）320元
（2）2937元
【分析】（1）把手表的价钱看作一份，扫地机器人的价钱是3份，即3份是960元，求一份是多少，用除法计算即可解答。
（2）用学校舞蹈队的总人数乘一条裙子的价钱，即可求出每人购买一条裙子，共要花多少元；据此解答。
【详解】（1）960÷3＝320（元）
答：手表的价格是320元。
（2）33×89＝2937（元）
答：每人购买一条裙子，共要花2937元。
6．186人
【分析】首先用已经领的箱数乘每箱的盒数，求出已经领的盒数，用已经领的盒数加上再领的10盒，即可求出三年级总共领的牛奶盒数，也就是三年级的学生人数。
【详解】11×16＋10
＝176＋10
＝186（人）
答：三年级有学生186人。
7．6名老师和4名学生买团体票，其他学生买学生票便宜
【分析】根据题意可知，有3种购票方案，一是老师买成人票，学生买学生票；二是学生和老师一起买团体票；三是6位老师和4名学生买团体票，其他学生买学生票。分别计算出三种购票方案所用的钱数，再比较哪种购票方案最合算。
【详解】方案一：老师买成人票，学生买学生票
6×40＝240（元）
35×20＝700（元）
240＋700＝940（元）
方案二：学生和老师一起买团体票
（6＋35）×25
＝41×25
＝1025（元）
方案三：6位老师和4名学生买团体票
（6＋4）×25
＝10×25
＝250（元）
学生人数：35－4＝31（人）
31×20＝620（元）
250＋620＝870（元）
870＜940＜1025
由计算可知，6名老师和4名学生买团体票，其他学生买学生票便宜。
8．9450千克
【分析】方法一：先算出30只大象每天吃多少食物，可知一星期有7天，30只大象每天吃的食物再乘7即可得到30只大象一星期需要的食物。
方法二：先算出每只大象一星期吃多少食物，再用乘法求出30只大象一星期需要多少千克食物即可。
【详解】方法一：45×30×7
＝1350×7
＝9450（千克）
方法二：45×7×30
＝315×30
＝9450（千克）
答：30只大象一星期需要9450千克食物。
9．900
【分析】把36个位上的6看成了8，即表示另一个乘数多乘了8－6＝2，所以用结果多出的部分除以2，即可求出另一个乘数，再用这个乘数乘36即可求出正确的积。
【详解】50÷（8－6）
＝50÷2
＝25
25×36＝900
答：正确的积是900。
【点睛】根据乘法的意义可知，一个乘数增加几，积就增加几个另一个乘数，据此逆向思维用除法求出另一个乘数是解答此题的关键。
10．1320克
【分析】先把1小时转换为60分钟，用“一个水龙头每分钟滴水量×60”计算一个水龙头1小时滴水多少克，再用“一个水龙头1小时滴水量×水龙头个数”计算总滴水量。
【详解】1小时＝60分钟
11×60×2
＝660×2
＝1320（克）
答：这样的两个水龙头1小时滴水1320克。
11．840个
【分析】3天加工120个零件，平均每天加工（120÷3）个零件。用平均每天加工零件个数乘21，求出21天加工零件个数。
【详解】120÷3×21
＝40×21
＝840（个）
答：能加工840个零件。
12．（1）26
（2）288辆
（3）C路段可能是郊区，因为郊区所在路段人口较少，所以郊区所在路段，使用共享单车的人数及次数会比较少
【分析】（1）用B路段早上6：00～上午9：00租用的共享单车数量除以该路段中午11：00－下午1：00的租用的共享单车数量，即可求解；
（2）用C路段傍晚6：00～晚上8：00租用共享单车的数量乘24，即可求解；
（3）观察表格，根据一天三个时间的共享单车租用情况，C路段可能是郊区，因为郊区所在路段人口较少，所以郊区所在路段，使用共享单车的人数及次数会比较少。
【详解】（1）234÷9＝26
答：租用的共享单车数量是该路段中午11：00－下午1：00的26倍。
（2）12×24＝288（辆）
答：A路段租用共享单车288辆。
（3）C路段可能是郊区，因为郊区所在路段人口较少，所以郊区所在路段，使用共享单车的人数及次数会比较少。
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两位数乘两位数经典例题与过关练习-数学三年级下册人教版
经典例题一 ．学校组织三年级560人去春游，每人发1瓶矿泉水，学校买回25箱矿泉水，每箱矿泉水24瓶，学校买回的矿泉水够分吗？ 【答案】够分 【分析】25箱矿泉水，每箱矿泉水24瓶，可以先算出一共有多少瓶矿泉水，然后再与560作比较即可。 【详解】25×24＝600（瓶） 600＞560，所以够分了。 答：学校买回的矿泉水够分。 经典例题二 ．一共要给多少人检查牙齿？ 【答案】716人 【分析】一共要检查牙齿的人数＝已经检查的组数×每组的人数＋还要检查的人数，代入数值计算即可。 【详解】35×18＋86 ＝630＋86 ＝716（人） 答：一共要给716人检查牙齿。 经典例题三 ．学校食堂买来24箱苹果，每箱有2层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级有2个班，平均每班有55人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果6元钱。 （1）一共买了多少个苹果？ （2）每人一个苹果够吗？ （3）买这些苹果需要多少钱？ 【答案】（1）720个 （2）够 （3）1080元 【分析】（1）由“学校食堂买了24箱苹果，每箱有2层，每层有15个”，用每层的个数乘每箱的层数，可先求得每箱苹果的个数，然后再用每箱苹果的个数乘箱数，即可求得一共买了多少个苹果； （2）由“全校有6个年级，每个年级有2个班，平均每班有55人”，用年级数乘班数，先求出总班数，然后用总班数乘平均每班的人数，求出总人数，再与苹果个数比较即可； （3）用苹果的总个数除以4，求出苹果的质量，再乘每千克苹果的价钱，即可求出买这些苹果需要多少钱。 【详解】（1）15×2×24 ＝30×24 ＝720（个） 答：一共买了720个苹果。 （2）6×2×55 ＝12×55 ＝660（人） 660＜720 答：每人一个苹果够。 （3）720÷4×6 ＝180×6 ＝1080（元） 答：买这些苹果需要1080元。
过关练习
1．一栋大楼有25层，每层有18个窗户，每个窗户有4块玻璃。这幢大楼一共有多少块玻璃？
2．某蔬菜种植基地要往农贸市场运送450筐蔬菜。已经运了13次，每次运32筐，还剩多少筐没有运？
3．学校要订购65套桌椅，每张桌子58元，每张椅子32元，订购这批桌椅共需要多少钱？
4．果园里种了桃树35棵，苹果树比桃树少13棵。梨树是苹果树的13倍，梨树有多少棵？
5．
（1）手表的价格是多少元？
（2）学校舞蹈队一共有33人，如果每人购买一条裙子，共要花多少元？
6．阳光小学给同学们每人发1盒牛奶，三年级已经领了11箱，每箱16盒，再领10盒就够了。三年级有学生多少人？
7．某学校组织学生开展研学活动，6名教师带领35名学生参加，怎样购票最合算？
成人：40元
学生：20元
团体：25 元（10人及以上）
8．一只大象平均每天吃45千克食物，30只大象一星期需要多少千克食物。（用两种方法解答）
9．小马虎在计算一个两位数乘以36时，不小心把36个位上的6看成了8，计算出的结果比正确的结果多50，正确的积是多少？
10．在4月“节水周”活动中，同学们通过调查发现，一个未关紧的水龙头1分钟滴水11克，这样的两个水龙头1小时滴水多少克？
11．王师傅3天加工了120个零件，照这样计算，他一个月工作21天，能加工多少个零件？
12．如今，哈喽共享单车已成为人们日常出行的交通方式之一，某调查小组对A、B、C三个路段在一天三个时间的共享单车租用情况进行了调查。
时间 早上6：00～上午9：00 中午11：00～下午1：00 傍晚6：00～晚上8：00
A路段 125 41
B路段 234 9 67
C路段 6 0 12
（1）B路段早上6：00～上午9：00租用的共享单车数量是该路段中午11：00－下午1：00的几倍？
（2）傍晚6：00～晚上8：00A路段租用共享单车的数量是C路段的24倍，这个时间，A路段租用共享单车多少辆？
（3）A、B、C三个路段分别是商业区、居民区和郊区所在路段，观察表格，哪个路段可能是郊区，说说你的理由？
参考答案：
1．1800块
【分析】用每个窗户装玻璃的块数，乘每层的窗户数，可以计算出每层窗户的块数，再用每层窗户的块数乘一座大楼的层数，可以计算出这座大楼一共有多少块玻璃。
【详解】4×18×25
＝72×25
＝1800（块）
答：这座大楼一共有1800块玻璃。
2．34筐
【分析】已经运了13次，每次运32筐，先用乘法求出已经运走的筐数；再用450减去已经运走的筐数，即可求出还剩多少筐没有运。
【详解】450－13×32
＝450－416
＝34（筐）
答：还剩34筐没有运。
3．5850元
【分析】用每张桌子的价钱加上每张椅子的价钱，求出每套桌椅的价钱，再乘套数，求出订购这批桌椅共需要的钱数。
【详解】65×（58＋32）
＝65×90
＝5850（元）
答：订购这批桌椅共需要5850元钱。
4．286棵
【分析】根据桃树35棵，苹果树比桃树少13棵，用减法先算出苹果树的棵数；再根据梨树是苹果树的13倍；即梨树的棵数＝苹果树的棵数×13；据此可解此题。
【详解】35－13＝22（棵）
22×13＝286（棵）
答：梨树有286棵。
5．（1）320元
（2）2937元
【分析】（1）把手表的价钱看作一份，扫地机器人的价钱是3份，即3份是960元，求一份是多少，用除法计算即可解答。
（2）用学校舞蹈队的总人数乘一条裙子的价钱，即可求出每人购买一条裙子，共要花多少元；据此解答。
【详解】（1）960÷3＝320（元）
答：手表的价格是320元。
（2）33×89＝2937（元）
答：每人购买一条裙子，共要花2937元。
6．186人
【分析】首先用已经领的箱数乘每箱的盒数，求出已经领的盒数，用已经领的盒数加上再领的10盒，即可求出三年级总共领的牛奶盒数，也就是三年级的学生人数。
【详解】11×16＋10
＝176＋10
＝186（人）
答：三年级有学生186人。
7．6名老师和4名学生买团体票，其他学生买学生票便宜
【分析】根据题意可知，有3种购票方案，一是老师买成人票，学生买学生票；二是学生和老师一起买团体票；三是6位老师和4名学生买团体票，其他学生买学生票。分别计算出三种购票方案所用的钱数，再比较哪种购票方案最合算。
【详解】方案一：老师买成人票，学生买学生票
6×40＝240（元）
35×20＝700（元）
240＋700＝940（元）
方案二：学生和老师一起买团体票
（6＋35）×25
＝41×25
＝1025（元）
方案三：6位老师和4名学生买团体票
（6＋4）×25
＝10×25
＝250（元）
学生人数：35－4＝31（人）
31×20＝620（元）
250＋620＝870（元）
870＜940＜1025
由计算可知，6名老师和4名学生买团体票，其他学生买学生票便宜。
8．9450千克
【分析】方法一：先算出30只大象每天吃多少食物，可知一星期有7天，30只大象每天吃的食物再乘7即可得到30只大象一星期需要的食物。
方法二：先算出每只大象一星期吃多少食物，再用乘法求出30只大象一星期需要多少千克食物即可。
【详解】方法一：45×30×7
＝1350×7
＝9450（千克）
方法二：45×7×30
＝315×30
＝9450（千克）
答：30只大象一星期需要9450千克食物。
9．900
【分析】把36个位上的6看成了8，即表示另一个乘数多乘了8－6＝2，所以用结果多出的部分除以2，即可求出另一个乘数，再用这个乘数乘36即可求出正确的积。
【详解】50÷（8－6）
＝50÷2
＝25
25×36＝900
答：正确的积是900。
【点睛】根据乘法的意义可知，一个乘数增加几，积就增加几个另一个乘数，据此逆向思维用除法求出另一个乘数是解答此题的关键。
10．1320克
【分析】先把1小时转换为60分钟，用“一个水龙头每分钟滴水量×60”计算一个水龙头1小时滴水多少克，再用“一个水龙头1小时滴水量×水龙头个数”计算总滴水量。
【详解】1小时＝60分钟
11×60×2
＝660×2
＝1320（克）
答：这样的两个水龙头1小时滴水1320克。
11．840个
【分析】3天加工120个零件，平均每天加工（120÷3）个零件。用平均每天加工零件个数乘21，求出21天加工零件个数。
【详解】120÷3×21
＝40×21
＝840（个）
答：能加工840个零件。
12．（1）26
（2）288辆
（3）C路段可能是郊区，因为郊区所在路段人口较少，所以郊区所在路段，使用共享单车的人数及次数会比较少
【分析】（1）用B路段早上6：00～上午9：00租用的共享单车数量除以该路段中午11：00－下午1：00的租用的共享单车数量，即可求解；
（2）用C路段傍晚6：00～晚上8：00租用共享单车的数量乘24，即可求解；
（3）观察表格，根据一天三个时间的共享单车租用情况，C路段可能是郊区，因为郊区所在路段人口较少，所以郊区所在路段，使用共享单车的人数及次数会比较少。
【详解】（1）234÷9＝26
答：租用的共享单车数量是该路段中午11：00－下午1：00的26倍。
（2）12×24＝288（辆）
答：A路段租用共享单车288辆。
（3）C路段可能是郊区，因为郊区所在路段人口较少，所以郊区所在路段，使用共享单车的人数及次数会比较少。
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