第9章《多边形》单元综合测试提升(原卷+解析版)

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名称 第9章《多边形》单元综合测试提升(原卷+解析版)
格式 zip
文件大小 3.2MB
资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2024-05-12 08:56:43

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2023-2024华师大版七年级数学下册第9章《多边形》
单元综合测试提升卷(原卷版)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图,将一个等腰直角三角形放在两条平行线上,若∠1=50°,则∠2的度数为(  )
A.75° B.80° C.85° D.90°
2.如图所示,在△ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且S△ABC=4cm2,则S阴影等于…(  )
A.2cm2 B.1cm2 C. cm2 D. cm2
3.由下列条件不能判定 为直角三角形的是(  )
A. B.
C. D. , ,
4.如图,∠1是五边形ABCDE的一个外角,若∠1=65°,则∠A+∠B+∠C+∠D等于(  )
A.540° B.420° C.425° D.400°
5.如图,在⊙O中,OC⊥AB,若∠BOC=40°,则∠OAB等于(  )
A.40° B.50° C.80° D.120°
6.如图,点O是内一点,,、分别是和的角平分线,则等于(  )
A. B. C. D.无法确定
7.如图,在正方形中,点,分别在,上,且保持,在上取一点,连结,使恰好平分,连结.若要求正方形的面积,则只需要知道
A. 的面积 B. 的面积
C. 的周长 D. 的周长
8.长为1的一根绳,恰好可围成两个全等三角形,则其中一个三角形的最长边x的取值范围为(  )
A. B. C. D.
9.下图是由10把相同的折扇组成的“蝶恋花”(图1)和梅花图案(图2)(图中的折扇无重叠),则梅花图案中的五角星的五个锐角均为(  )
10.如图,已知△ABC的内角∠A=α,分别作内角∠ABC与外角∠ACD的平分线,两条平分线交于点A1,得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2;…以此类推得到∠A2017,则∠A2017的度数是(  )
A. α B.90+ α C. α D. α
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图,的两边被一张长方形纸片部分遮挡.若,,则   .
12.“美丽乡村”建设使我市农村住宅旧貌变新颜,如图所示为一农村民居侧面截图,屋坡 , 分别架在墙体的点 , 处,且 ,侧面四边形 为矩形,若测得 ,则     .
13.如图,矩形的对角线与相交于点,过点作,交于点,连接若,则    度
14.如图, 、 、 、 为一个外角为 的正多边形的顶点.若 为正多边形的中心,则    .
15.如图,△ABC各边长都大于4,⊙A、⊙B、⊙C的半径都等于2,则图中三个阴影部分的面积之和为    (结果保留π) ;
16.如图,在边长为 的等边△ABC中,动点D,E分别在BC,AC边上,且保持AE=CD,连接BE,AD,相交于点P,则CP的最小值为   .
17.如图,已知直线y=x+1与y轴交于点A,与x轴交于点D,抛物线y= x2+bx+c与直线交于A、E两点,与x轴交于B、C两点,且B点坐标为(1,0).在抛物线的对称轴上找一点M,使|AM﹣MC|的值最大,求出点M的坐标   .
18.如图1是一台手机支架,图2是其侧面示意图,AB、BC可分别绕点A、B转动,当AB、BC转别到∠BAE=60°,∠ABC=45°时,连结BE,∠ABE =70°,延长BC交射线AE于D.AB不动,当BC绕点B顺时针转动   度或逆时针转动   度时,△BDE是等腰三角形.
三、解答题(共66分)
19.(6分)如图,在ABC中,AE是边BC上的高线.
(1)若AD是BC边上的中线,AE=3cm,.求DC的长.
(2)若AD是∠BAC的平分线,∠B=40°,∠C=50°,求∠DAE的大小.
20.(8分)如图,已知AB∥CD,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD.
(1)若∠1=50°,求∠2的度数;
(2)若EH平分∠AEF,判断EH,FG是否平行,并说明理由.
21.(8分)如果一个多边形的各边都相等,且各内角也都相等,那么这个多边形就叫做正多边形,如图,就是一组正多边形,观察每个正多边形中∠的变化情况,解答下列问题.
(1)将如表的表格补充完整:
正多边形的边数 3 4 5 6 …… n
∠的度数         ……  
(2)根据规律,是否存在一个正n边形,使其中的∠=20°?若存在,求出n的值;若不存在,请说明理由.
22.(8分)如图,已知图形A,B,C,D,E,F分别是由3,4,5,6,7,8个“单位正方形”(每个小正方形的边长为1)组成的图形,它们之中的五个可以拼成一个大正方形.
(1)填空:能拼成的大正方形的面积等于   ,多余的那一个图形的编号是   从A,B,C, D,E,F中选择一个)
(2)请在下图中画出拼接正方形的方法,要求:标注所使用五个图形的编号,并用实粗线画出边界线.(说明:所使用的五个图形可以旋转,也可以翻转)
23.(12分)如图1,点分别是边长为的等边的边上的动点,点从顶点,点从顶点同时出发,且它们的速度都为.
图1 图2
(1)连接交于点,则在运动的过程中,变化吗?若变化,则说明理由;若不变,则求出它的度数;
(2)点在运动过程中,设运动时间为,当为何值时,为直角三角形?
(3)如图2,若点在运动到终点后继续在射线上运动,直线交点为,在运动的过程中,的大小变化吗?若变化请说明理由:若不变,请求出它的度数.
24.(12分)如图,四边形内接于,,交于点E.已知的半径为3,,.
(1)求的度数.
(2)求的长.
(3)当的面积最大时,求的值.
25.(12分)阅读理解
如图①,△ABC 中,沿∠BAC 的平分线 AB1 折叠,剪掉重复部分;将余下部分沿∠B1A1C 的平分线 A1B2 折叠,剪掉重复部分;….;将余下部分沿∠BnAnC 的平分线 AnBn+1 折叠, 点 Bn 与点 C 重合.无论折叠多少次,只要最后一次恰好重合,∠BAC 是△ABC 的好角. 小丽展示了确定∠BAC 是△ABC 的好角的两种情形.情形一:如图②,沿等腰三角形ABC 顶角∠BAC 的平分线 AB1 折叠,点 B 与点 C 重合;情形二:如图③,沿∠BAC 的平分线 AB1 折叠,剪掉重复部分;将余下的部分沿∠B1A1C 的平分线 A1B2 折叠,此时点 B1 与点 C 重合.
探究发现
(1)△ABC 中,∠B=2∠C,∠BAC 是不是△ABC 的好角?   (填“是”或“不是”)
(2)猜想:若经过 n 次折叠后发现∠BAC 是△ABC 的好角,则∠B 与∠C(不妨设∠B > ∠C )之间的等量关系为   ;
(3)应用提升
小丽找到一个三角形,三个角分别为 15°、60°、105°,发现 60°和 105°的两个角都是此三角形的好角.
请你完成,如果一个三角形的最小角是 12°,试求出三角形另外两个角的度数,使该三角形的三个角均是此三角形的好角.
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2023-2024华师大版七年级数学下册第9章《多边形》
单元综合测试提升卷(答案解析版)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图,将一个等腰直角三角形放在两条平行线上,若∠1=50°,则∠2的度数为(  )
A.75° B.80° C.85° D.90°
【答案】C
【知识点】平行线的性质;三角形内角和定理
【解析】【解答】解:如图,
∵ 等腰直角三角形放在两条平行线上
∴∠3=180°-∠1-45°=180°-50°-45°=85°
∵a∥b,
∴∠2=∠3=85°.
故答案为:C.
2.如图所示,在△ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且S△ABC=4cm2,则S阴影等于…(  )
A.2cm2 B.1cm2 C. cm2 D. cm2
【答案】B
【知识点】三角形的角平分线、中线和高
【解析】【解答】解:∵在△ABC中,点D是BC的中点,
∴ =2cm2,
∵在△ABD和△ACD中,点E是AD的中点,
∴ =1 cm2, =1 cm2,
∴ =2 cm2,
∵在△BEC中,点F是CE的中点,
∴ =1 cm2,即S阴影=1 cm2
故答案为:B.
3.由下列条件不能判定 为直角三角形的是(  )
A. B.
C. D. , ,
【答案】B
【知识点】三角形内角和定理;勾股定理的逆定理
【解析】【解答】解:选项A:由三角形内角和定理可知∠A+∠B+∠C=180°,结合已知,得到2∠C=180°,∴∠C=90°,故△ABC为直角三角形,选项A不符合题意;
选项B:∵a +b ≠c ,由勾股定理逆定理可知,△ABC不是直角三角形,选项B符合题意;
选项C:对等式左边使用平方差公式得到:b -c =a ,再由勾股定理逆定理可知△ABC为直角三角形,选项C不符合题意;
选型D:由勾股定理逆定理可知:a +b =1+2=3=c ,∴△ABC为直角三角形,选项D不符合题意.
故答案为:B.
4.如图,∠1是五边形ABCDE的一个外角,若∠1=65°,则∠A+∠B+∠C+∠D等于(  )
A.540° B.420° C.425° D.400°
【答案】C
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:∵∠1+∠AED=180°,
∴∠AED=180°-65°=115°;
∵∠A + ∠B + ∠C+∠D=(5-2)×180°-∠AED=540°-115°=425°.
故答案为:C.
5.如图,在⊙O中,OC⊥AB,若∠BOC=40°,则∠OAB等于(  )
A.40° B.50° C.80° D.120°
【答案】B
【知识点】三角形内角和定理;垂径定理
【解析】【解答】解:在⊙O中,OA=OB,
∴△AOB为等腰三角形,
∵OC⊥AB,
∴∠AOC=∠BOC=40°,
∴∠AOB=80°,
∴∠OAB=(180°-∠AOB)÷2=50°.
6.如图,点O是内一点,,、分别是和的角平分线,则等于(  )
A. B. C. D.无法确定
【答案】B
【知识点】三角形内角和定理;角平分线的定义
【解析】【解答】解: ∵,
∴,
∵、分别是和的角平分线,
∴,
∴.
故答案为:B.
7.如图,在正方形中,点,分别在,上,且保持,在上取一点,连结,使恰好平分,连结.若要求正方形的面积,则只需要知道
A. 的面积 B. 的面积
C. 的周长 D. 的周长
【答案】C
【知识点】三角形的外角性质;三角形全等及其性质;正方形的性质;等腰直角三角形;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:在CD上取一点H,使,连接EH,FH,
∵四边形为正方形,
∴,
∴,即,
∵,
∴,
在和中,

∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
设,
则,
∵平分,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵是的一个外角,
∴,
即,
∴,
∴,
∴,
∴,
即要求正方形的面积,则只需要知道的周长,
故答案为:C.
8.长为1的一根绳,恰好可围成两个全等三角形,则其中一个三角形的最长边x的取值范围为(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】三角形三边关系;三角形全等及其性质
【解析】【解答】当两全等三角形三边各自都相等时,x最小为;
∵围成两个全等的三角形可得两个三角形的周长相等,
∴x+y+z=
∵y+z>x
∴可得,
所以,
故选A.
9.下图是由10把相同的折扇组成的“蝶恋花”(图1)和梅花图案(图2)(图中的折扇无重叠),则梅花图案中的五角星的五个锐角均为(  )
A.36° B.42° C.45° D.48°
【答案】D
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【分析】根据图(1)先求出梅花扇的内角的度数是120°,则两锐角的和等于60°,把梅花图案连接成正五边形,求出每一个内角的度数,然后解答即可.
【解答】如图,梅花扇的内角的度数是:360°÷3=120°,
180°-120°=60°,
正五边形的每一个内角=(5-2) 180°÷5=108°,
∴梅花图案中的五角星的五个锐角均为:108°-60°=48°.
故选:D.
10.如图,已知△ABC的内角∠A=α,分别作内角∠ABC与外角∠ACD的平分线,两条平分线交于点A1,得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2;…以此类推得到∠A2017,则∠A2017的度数是(  )
A. α B.90+ α C. α D. α
【答案】D
【知识点】三角形的外角性质;角平分线的定义
【解析】【解答】△ABC中,∵∠A=∠ACD ∠ABC,A1是∠ABC角平分与∠ACD的平分线的交点,∠A=α,
∴∠A1=∠A1CD ∠A1BC= (∠ACD ∠ABC)= ∠A;
同理可得,∠A2= ∠A1= ∠A,
∠A3= ∠A2= ∠A,

依此类推,∠An= ∠A.
∴∠A2017= α,
故答案为:D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图,的两边被一张长方形纸片部分遮挡.若,,则   .
【答案】52°
【知识点】平行线的性质;三角形内角和定理
【解析】【解答】解:如图,
∵∠1=120°,
∴∠3=180°-∠1=60°,
∵a∥b,
∴∠4=∠3=60°,
∴∠P=180°-∠4-∠2=52°.
故答案为:52°.
12.“美丽乡村”建设使我市农村住宅旧貌变新颜,如图所示为一农村民居侧面截图,屋坡 , 分别架在墙体的点 , 处,且 ,侧面四边形 为矩形,若测得 ,则     .
【答案】110
【知识点】三角形内角和定理;等腰三角形的性质;矩形的性质
【解析】【解答】 解: 四边形BDEC为矩形

故答案为:110.
13.如图,矩形的对角线与相交于点,过点作,交于点,连接若,则    度
【答案】35
【知识点】三角形的外角性质;矩形的性质
【解析】【解答】解:
∵OE⊥BD,∴∠BOE=90°,∴∠COB=∠BOE-∠COE=90°-20°=70°,
由矩形的性质可知OA=OB,∴∠OAB=∠OBA
∴∠COB=∠OAB+∠OBA=2∠OBA=70°,∴∠OBA=35°
即∠ABD=35°
故答案为:35 .
14.如图, 、 、 、 为一个外角为 的正多边形的顶点.若 为正多边形的中心,则    .
【答案】30°
【知识点】等腰三角形的性质;多边形内角与外角;正多边形的性质
【解析】【解答】解:多边形的每个外角相等,且其和为 ,
据此可得多边形的边数为: ,
∴∠AOD=3× =120°,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA= =30°.
故答案为:30°.
15.如图,△ABC各边长都大于4,⊙A、⊙B、⊙C的半径都等于2,则图中三个阴影部分的面积之和为    (结果保留π) ;
【答案】2π
【知识点】三角形内角和定理;扇形面积的计算
【解析】【解答】解:由于∠A+∠B+∠C=180°,
因此阴影部分的面积为半径为2的半圆面积,即π×22=2π,
故答案为:2π.
16.如图,在边长为 的等边△ABC中,动点D,E分别在BC,AC边上,且保持AE=CD,连接BE,AD,相交于点P,则CP的最小值为   .
【答案】2
【知识点】线段的性质:两点之间线段最短;三角形的外角性质;三角形全等的判定;等边三角形的性质;锐角三角函数的定义
【解析】【解答】解:如图:
∵CD=AE,BC=AC,
∴BD=CE,
在△ABD和△BCE中,

∴△ABD≌△BCE(SAS),
∴∠BAD=∠CBE,
∵∠APE=∠ABE+∠BAD,∠APE=∠BPD,∠ABE+∠CBE=60°,
∴∠BPD=∠APE=∠ABC=60°,
∴∠APB=120°,
∴点P的运动轨迹是 ,∠AOB=120°,连接CO,
∵OA=OB,CA=CB,OC=OC,
∴△AOC≌△BOC(SSS),
∴∠OAC=∠OBC,∠ACO=∠BCO=30°,
∵∠AOB+∠ACB=180°,
∴∠OAC+∠OBC=180°,
∴∠OAC=∠OBC=90°,
∴OC=AC÷cos30°=4,OA= OC=2,
∴OP=2,
∵PC≥OC-OP,
∴PC≥2,
∴PC的最小值为2.
故答案为:2.
【分析】根据线段的和差关系可得BD=CE,证明△ABD≌△BCE,得到∠BAD=∠CBE,由外角的性质得∠APE=∠ABE+∠BAD,根据对顶角的性质可得∠APE=∠BPD,求出∠BPD=∠APE=∠ABC=60°,∠APB=120°,证△AOC≌△BOC,得∠OAC=∠OBC,∠ACO=∠BCO=30°,∠OAC=∠OBC=90°,利用三角函数的概念求出OC、OA,进而得到OP,当点O、P、C三点共线时,PC取得最小值,为OC-OP,据此解答.
17.如图,已知直线y=x+1与y轴交于点A,与x轴交于点D,抛物线y= x2+bx+c与直线交于A、E两点,与x轴交于B、C两点,且B点坐标为(1,0).在抛物线的对称轴上找一点M,使|AM﹣MC|的值最大,求出点M的坐标   .
【答案】
【知识点】待定系数法求一次函数解析式;待定系数法求二次函数解析式;三角形三边关系;二次函数y=ax^2+bx+c的性质
【解析】【解答】(1)将A(0,1)、B(1,0)坐标代入y=x2+bx+c,
得,
解得,
∴抛物线的解折式为y=x2-x+1;
∴抛物线的对称轴为x=,
∵B、C关于x=对称,
∴MC=MB,
要使|AM-MC|最大,即是|AM-MB|最大,
由三角形两边之差小于第三边得,当A、B、M在同一直线上时|AM-MB|的值最大.
易知直线AB的解析式为y=-x+1
∴由,
得,
∴M(,-).
【分析】将A(0,1)、B(1,0)代入解析式中求出b、c值,即得y=x2-x+1,可得抛物线的对称轴为x=,根据抛物线的对称性可得MC=MB,要使|AM-MC|最大,即是|AM-MB|最大,可知
当A、B、M在同一直线上时|AM-MB|的值最大,求出此时直线AB的解析式,再求出x=时y值,即得点M坐标.
18.如图1是一台手机支架,图2是其侧面示意图,AB、BC可分别绕点A、B转动,当AB、BC转别到∠BAE=60°,∠ABC=45°时,连结BE,∠ABE =70°,延长BC交射线AE于D.AB不动,当BC绕点B顺时针转动   度或逆时针转动   度时,△BDE是等腰三角形.
【答案】25或40;50
【知识点】三角形内角和定理;等腰三角形的性质;图形的旋转
【解析】【解答】解:如图,
∵∠AEB=180°-∠ABE-∠BAE=180°-70°-60°=50°,
∠DBE=∠ABE-∠ABC=70°45°=25°,
当BC绕点B顺时针转动时,
①当BD1=ED1,
∠EBD1=∠E=50°,
∴∠DBD1=∠EBD1-∠EBD=50°-25°=25°;
②当ED2=EB,
∠EBD2==65°,
∴∠DBD2=∠EBD2-∠EBD=65°-25°=40°;
当BC绕点B逆时针转动时,
∵∠BED3=180°-∠AEB=130°,
∵BE=BD3,
∴∠EBD2==25°,
∴∠DBD3=∠EBD+∠EBD2=25°+25°=50°.
故答案为: 25或40 ,50.
【分析】根据题意作图,先根据三角形内角和定理求出∠AEB的度数,根据角的和差关系求出∠DBE的度数,当BC绕点B顺时针转动时,分两种情况讨论,即①当BD1=ED1,②当ED2=EB,根据三角形内角和定理和等腰三角形的性质分别求出∠EBD1和∠EBD2的度数,然后根据角的和差关系求旋转角即可;当BC绕点B逆时针转动时,先根据邻补角的性质求出∠BED3,然后根据三角形内角和定理和等腰三角形的性质分别求出∠EBD3度数,再求旋转角即可.
三、解答题(共66分)
19.(6分)如图,在ABC中,AE是边BC上的高线.
(1)若AD是BC边上的中线,AE=3cm,.求DC的长.
(2)若AD是∠BAC的平分线,∠B=40°,∠C=50°,求∠DAE的大小.
【答案】(1)解:∵AE=3cm,=12,
∴BC=12×2÷3=8(cm),
∵AD是BC边上的中线,
∴DC=BC=4cm
(2)解:∵∠B=40°,∠C=50°,
∴∠BAC=90°,
∵AD是∠BAC的平分线,
∴∠BAD=45°,
∠ADE是ABD的一个外角,
∴∠ADE=∠B+∠BAD=40°+45°=85°,
在直角三角形ADE中,∠DAE=90°85°=5°
【知识点】三角形的角平分线、中线和高;三角形的外角性质;直角三角形的性质
【解析】【分析】(1)利用三角形的面积公式计算出BC的长,再根据中线的概念求得DC的长;
(2)利用三角形内角和定理求得∠BAC=90°,然后利用角平分线的定义求出∠BAD=45°,根据外角定理求出∠ADE=85°,再利用直角三角形的性质求得∠DAE。
20.(8分)如图,已知AB∥CD,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD.
(1)若∠1=50°,求∠2的度数;
(2)若EH平分∠AEF,判断EH,FG是否平行,并说明理由.
【答案】(1)解:∵EG平分∠BEF,
∴ ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
又∵FG平分∠EFD,
∴ .
(2)解:∵EG平分∠BEF,EH平分∠AEF,
∴ ,
又∵ ,
∴ ,
同理,由EG平分∠BEF,FG平分∠EFD, ,
可得: ,
∴ ,
所以 ,
∴ .
【知识点】平行线的判定与性质;三角形内角和定理;角平分线的定义
【解析】【分析】(1)由角平分线的定义可得,从而求出,根据平行线的性质可得,由角平分线的定义可得(2)由角平分线的定义可得从而求出∠HEG=,同理求出,利用三角形内角和求出∠G=90°,从而得出,利用平行线的判定即证结论.
21.(8分)如果一个多边形的各边都相等,且各内角也都相等,那么这个多边形就叫做正多边形,如图,就是一组正多边形,观察每个正多边形中∠的变化情况,解答下列问题.
(1)将如表的表格补充完整:
正多边形的边数 3 4 5 6 …… n
∠的度数         ……  
(2)根据规律,是否存在一个正n边形,使其中的∠=20°?若存在,求出n的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)解:
观察上面每个正多边形中的,填写下表:
正多边形边数 3 4 5 6
的度数 60° 45° 36° 30°
(2)解:存在,理由如下:
设存在正边形使得,
得.
解得:,
存在正边形使得.
【知识点】三角形内角和定理;等腰三角形的性质;正多边形的性质
【解析】【分析】本题考查了多边形的内角和=(n-2)×180°,利用三角形的内角和等于180°和等腰三角形的两底角相等;
(1)根据计算、观察,可发现规律:正n边形中的 ∠ =;
(2)根据正n边形中的 ∠ =,可得答案.
22.(8分)如图,已知图形A,B,C,D,E,F分别是由3,4,5,6,7,8个“单位正方形”(每个小正方形的边长为1)组成的图形,它们之中的五个可以拼成一个大正方形.
(1)填空:能拼成的大正方形的面积等于   ,多余的那一个图形的编号是   从A,B,C, D,E,F中选择一个)
(2)请在下图中画出拼接正方形的方法,要求:标注所使用五个图形的编号,并用实粗线画出边界线.(说明:所使用的五个图形可以旋转,也可以翻转)
【答案】(1)25;F
(2)解:如图所示.
【知识点】平面镶嵌(密铺)
【解析】【解答】(1)组成大正方形的小正方形数量可能是1、4、9、16、25、36…
而3+4+5+6+7+8=33在25和36之间,
所以组成大正方形的小正方形数量25个,多余8个.
故答案为:25,F.
【分析】(1)先求出3+4+5+6+7+8=33,再计算求解即可;
(2)根据题意作图即可。
23.(12分)如图1,点分别是边长为的等边的边上的动点,点从顶点,点从顶点同时出发,且它们的速度都为.
图1 图2
(1)连接交于点,则在运动的过程中,变化吗?若变化,则说明理由;若不变,则求出它的度数;
(2)点在运动过程中,设运动时间为,当为何值时,为直角三角形?
(3)如图2,若点在运动到终点后继续在射线上运动,直线交点为,在运动的过程中,的大小变化吗?若变化请说明理由:若不变,请求出它的度数.
【答案】(1)解:在P、Q运动的过程中,∠CMQ=60°,度数始终不变,理由如下:
为等边三角形,
,,
点从顶点,点从顶点同时出发,且它们的速度都为,

在和中



在P、Q运动的过程中,∠CMQ=60°,度数始终不变;
(2)解:运动时间为,则,

当时,


,解得,
当时,


,解得,
当为或 时,为直角三角形;
(3)解:在P、Q运动的过程中,∠CMQ=120°,度数始终不变,理由如下:
在等边三角形中,,,
,且,
在和中


又,

在P、Q运动的过程中,∠CMQ=120°,度数始终不变.
【知识点】三角形的外角性质;等边三角形的性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【分析】(1)在P、Q运动的过程中,∠CMQ=60°,度数始终不变,理由如下:求出AP=BQ,用SAS证明△APC≌△BQA,可得∠BAQ=∠ACP,然后根据三角形外角的性质求出∠CMQ=60°即可;
(2)分别表示出BP和BQ,然后分∠PQB=90°和∠BPQ=90°两种情况,分别利用含30°直角三角形的性质得到关于的方程,进而可求得的值;
(3)用SAS证明△PBC≌△QCA,得∠BPC=∠MQC,然后结合对顶角相等及三角形内角和定理得∠CMQ=∠PBC=120°.
24.(12分)如图,四边形内接于,,交于点E.已知的半径为3,,.
(1)求的度数.
(2)求的长.
(3)当的面积最大时,求的值.
【答案】(1)解:如图1,连接,.
∵的半径为3,,
∴,
∴是等边三角形,
∴.
∵,
∴.
(2)解:如图2,连接,,
则.
∵,,
∴.
∵,
∴,
∴,
∴.
(3)解:如图3,过点E作于点F.
由(1)知,则,
∴,.
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴.
∵,
∴当EF的值最大时,的面积最大.
∵的半径为3,
∴,
∴,
∴,
即,
∴EF的最大值为,
∴,,


【知识点】三角形的外角性质;等边三角形的判定与性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;圆周角定理;圆的综合题
【解析】【分析】(1)连接,,先证明是等边三角形, 得到. 利用圆周角定理得到,从而求解;
(2)连接,, 可得,结合, 得到,利用三角形的外角性质求得,, 从而得到,最后利用等腰直角三角形的性质即可求解;
(3)过点E作于点F,可得, 进而得到,,根据直角三角形中30°角的性质得到, 利用勾股定理求得,,然后利用得到. 再根据, 求得, 进一步得到EF的最大值为,从而求解.
25.(12分)阅读理解
如图①,△ABC 中,沿∠BAC 的平分线 AB1 折叠,剪掉重复部分;将余下部分沿∠B1A1C 的平分线 A1B2 折叠,剪掉重复部分;….;将余下部分沿∠BnAnC 的平分线 AnBn+1 折叠, 点 Bn 与点 C 重合.无论折叠多少次,只要最后一次恰好重合,∠BAC 是△ABC 的好角. 小丽展示了确定∠BAC 是△ABC 的好角的两种情形.情形一:如图②,沿等腰三角形ABC 顶角∠BAC 的平分线 AB1 折叠,点 B 与点 C 重合;情形二:如图③,沿∠BAC 的平分线 AB1 折叠,剪掉重复部分;将余下的部分沿∠B1A1C 的平分线 A1B2 折叠,此时点 B1 与点 C 重合.
探究发现
(1)△ABC 中,∠B=2∠C,∠BAC 是不是△ABC 的好角?   (填“是”或“不是”)
(2)猜想:若经过 n 次折叠后发现∠BAC 是△ABC 的好角,则∠B 与∠C(不妨设∠B > ∠C )之间的等量关系为   ;
(3)应用提升
小丽找到一个三角形,三个角分别为 15°、60°、105°,发现 60°和 105°的两个角都是此三角形的好角.
请你完成,如果一个三角形的最小角是 12°,试求出三角形另外两个角的度数,使该三角形的三个角均是此三角形的好角.
【答案】(1)是
(2)∠B = n∠C
(3)解:由(2)知设∠A=12°,
∵∠C是好角,
∴∠B=12n°;
∵∠A是好角,
∴∠C=m∠B=12mn°,其中m、n为正整数得12+12n+12mn=180
∴1+n+mn=15
∴n(1+ m) = 14
∴如果一个三角形的最小角是12°,三角形另外两个角的度数是24°、144°;12°、156°;84°、84°.
【知识点】三角形内角和定理;三角形的外角性质;探索图形规律
【解析】【解答】解:(1)△ABC中,∠B=2∠C,经过两次折叠,∠BAC是△ABC的好角;理由如下:
小丽展示的情形二中,如图③,
∵沿∠BAC的平分线AB1折叠,
∴∠B=∠AA1B1;
又∵将余下部分沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠,此时点B1与点C重合,
∴∠A1B1C=∠C;
∵∠AA1B1=∠C+∠A1B1C(外角定理),
∴∠B=2∠C,∠BAC是△ABC的好角.
故答案为:是;
( 2 )∠B=n∠C;理由如下:
在△ABC中,沿∠BAC的平分线AB1折叠,剪掉重复部分;将余下部分沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠,剪掉重复部分,将余下部分沿∠B2A2C的平分线A2B3折叠,点B2与点C重合,则∠BAC是△ABC的好角.
理由如下:∵根据折叠的性质知,∠B=∠AA1B1,∠C=∠A2B2C,∠A1B1C=∠A1A2B2,
∴根据三角形的外角定理知,∠A1A2B2=∠C+∠A2B2C=2∠C;
∵根据四边形的外角定理知,∠BAC+∠B+∠AA1B1﹣∠A1B1C=∠BAC+2∠B﹣2∠C180°,
根据三角形ABC的内角和定理知,∠BAC+∠B+∠C=180°,
∴∠B=3∠C;
由小丽展示的情形一知,当∠B=∠C时,∠BAC是△ABC的好角;
由小丽展示的情形二知,当∠B=2∠C时,∠BAC是△ABC的好角;
由小丽展示的情形三知,当∠B=3∠C时,∠BAC是△ABC的好角;
故若经过n次折叠∠BAC是△ABC的好角,则∠B与∠C(不妨设∠B>∠C)之间的等量系为∠B=n∠C;
故答案为:∠B=n∠C;
【分析】(1)在小丽展示的情形二中,如图3,根据根据三角形的外角定理、折叠的性质推知∠B=2∠C;(2)根据折叠的性质、根据三角形的外角定理知∠A1A2B2=∠C+∠A2B2C=2∠C;根据四边形的外角定理知∠BAC+2∠B﹣2C=180°①,根据三角形ABC的内角和定理知∠BAC+∠B+∠C=180°②,由①②可以求得∠B=3∠C;利用数学归纳法,根据小丽展示的三种情形得出结论:∠B=n∠C;(3)利用(2)的结论知∠B=n∠C,∠BAC是△ABC的好角,∠C=n∠A,∠ABC是△ABC的好角,∠A=n∠B,∠BCA是△ABC的好角;然后三角形内角和定理可以求得另外两个角的度数.
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