第10课 建设中国特色社会主义 教案

第10课 建设中国特色社会主义
教学目标
知识与能力：知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想形成的过程，认识他们对中国特色社会主义建设的巨大作用；学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。
过程与方法：用表格归纳邓小平理论的形成过程，以知识结构图的形式梳理中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大等史实，了解大会的主要内容和地位，认识邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的发展过程和作用；分析、综合、概括、比较历史问题，在此思维过程的基础上形成历史概念，进而认识历史发展的时代特征和基本趋势。
情感态度与价值观：感悟历史人物在历史上的重要贡献，感悟中国共产党是全心全意带领中国人民不断奋斗、追求强国富民的政党；在中国共产党领导下，我国的社会主义现代化建设成就巨大，要牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
重点难点
教学重点：中国特色社会主义道路
教学难点：为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展
教学过程
【导入新课】
教师播放歌曲《走进新时代》
总想对你表白，我的心情是多么豪迈，总想对你倾诉，我对生活是多么热爱，
勤劳勇敢的中国人，意气风发走进新时代。
啊 我们意气风发走进那新时代。
我们唱着东方红，当家作主站起来，
我们讲着春天的故事，改革开放富起来，
继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，
高举旗帜开创未来。
教师提问：这首歌中“当家做主站起来”“改革开放富起来”分别是哪位领导人？
提示：毛泽东、邓小平。
在中国改革开放的伟大实践和接力探索中，逐渐形成了中国特色社会主义理论体系，它包括哪些重要的理论和思想？下面就让我们一起来学习吧！
【新课讲授】
一、邓小平理论指导地位的确立
1．问题思考：读教材，分析讨论我们为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师。
提示(1)：中共十一届三中全会前就提出要实行改革开放。
提示(2)：强调“必须坚持四项基本原则”。
提示(3)：中共十二大提出：必须从中国的实际出发，建设有中国特色的社会主义。
提示(4)：中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。
提示(5)：1992年发表南方谈话，中共十四大上，确立邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。
2．请学生拟出：邓小平理论形成的基本概况表。
提示：
中共十一届三中全会 1978年底 作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策 产生
中共十二大 1982年 走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 提出
中共十三大 1987年 系统阐述了社会主义初级阶段理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线 发展
中共十四大 1992年 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党 完善
中共十五大 1997年 邓小平理论确立为党的指导思想，并写进党章 确立
3.提出问题：什么是“中国特色社会主义”理论？
提示：把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合。
二、中国特色社会主义理论的发展
1．学生自主学习：教师引导学生阅读教材，了解中共十六大召开的基本情况。
提示：2002年在北京召开中国共产党第十六次全国代表大会。江泽民在会上作了《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。
2.教师讲述：“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想的意义。
对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答。是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
3．学生自主学习：教师引导学生阅读教材，了解中共十七大的基本情况。
提示：中共十七大于2007年在北京召开。胡锦涛在会上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。
4．教师提问：阅读教材，说说会议的内容。
提示：大会主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
5.学生自主学习：教师引导学生阅读教材，了解中共十八大的会议内容。
提示：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为全面建成小康社会而奋斗。在中共十八届一中全会上，习近平当选为中共中央总书记。
6．教师提问：请学生简要地介绍一下中共十九大的基本情况。
提示(1)：2017年10月在北京召开。
提示(2)：大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
提示(3)：大会还分析了我国社会的主要矛盾——已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
提示(4)：习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
7．教师提问：请学生简要地介绍一下中共二十大的基本情况。
提示（1）主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
（2）中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
【课堂小结】
本节课的主要任务是掌握建设中国特色社会主义的伟大实践和邓小平理论的地位与作用。经过一系列党代会的探索，基本形成和确立了中国特色社会主义道路。这条道路是在实践中形成的，必将继续推动中国特色社会主义建设事业的发展，实现中华民族的伟大复兴。
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