统编版四年级语文下册第五单元易错题整理(含答案）

四年级语文下册第五单元易错题整理
一、字词
1、看拼音写词语
fàn wéi nǔ l nù q tún bù
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiāng biān wèi jù shí sǔn
（ ） （ ） （ ）
2、在括号里填入恰当的词语
（ ）光芒 （ ）亮光 （ ）的奇迹
（ ）的亮光 （ ）云霞 （ ）黑云
（ ）的金边 （ ）的太阳
二、句子
1、“太阳替黑云镶了一道发光的金边……把黑云也染成了紫色或者红色。”这句话中的“镶”写出了太阳给黑云 ；“染”写出了黑云在光照下 。
2、圈出下列句子中的错别字，并依次在括号里改正。
船靠岸后，游客们就登录了，只见岸边开满了杜娟花，非常美丽。（ ）（ ）
3、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
这个句子中的“ ”字可以体现作者是逆流而上，又用两组反义词“ —— ”和“ —— ”，生动地写出了溪流 的特点。
4、给下列句子填入恰当的关联词语
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。
5、句子仿写
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样高的大山呢？ ，是这样高的大山。
三、根据所写内容填空
1、按原文填空
（ ）天边有黑云，（ ）云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。（ ）太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。（ ）太阳（ ）慢慢地冲出重围，出现在天空，（ ）把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的（ ）是太阳、云和海水，（ ）我自己也成了光亮的了。
2、填空
《海上日出》是按照 的顺序写景物。
《记金华的双龙洞》是按照 的顺序来写，可以通过画 帮助自己梳理写作思路。
《颐和园》要用 句写出景点的变化。
《七月的天上》按照 的顺序来写景物。
四、阅读短文、完成练习。
片段一：
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边，脸红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1、短文选自课文《 》，作者是 ，我还知道他的作品有 。（请写出两个）
2、选文第2、3自然段按照 顺序一步一步地写了日出时作者眼前景色的变化，作者不仅抓住了日出时太阳 的变化，还抓住了太阳 和 的变化来写。
3、划横线的句子中“负着重荷似的”在文中指的是 。阅读整个句子，我们仿佛看到了 的画面，感受到了作者对海上日出的 之情。
片段二：
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。①虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。②眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
1、短文选自课文《 》，作者是 ，我还学过出自他作品的课文《 》，课外读过他的童话集《 》。
2、这篇短文主要写的地方是 ，它是连接 和 的通道。
3、想将景物写得优美，除了写直观看到的还可以写有看到的景物获得的感受。文中两处画横线的句子中， 是直观看到的， 是由看到的景物获得的感受。这样相结合描写主要是为了突出景物 的特点。
4、文中第一个画横线的句子中共出现了 个“小”字，作用是
答案：
一、
1、范围 努力 怒气 臀部
镶边 畏惧 石笋
2、放射 发出 伟大
夺目 冲破 透过
发光 深红
二、
1、边上带来的光亮 慢慢变化的过程
2、“录”改成“陆” “娟”改成“鹃”
3、迎 宽 窄 缓 急 变化多端
4、即使……也
5、从山脚往上看，山顶仿佛触碰到了云端
三、
1、有时 而且 然而 后来 才 甚至 不仅 连
2、太阳变化 游览 游览路线 过渡 游览
四、
片段一
1、海上日出 巴金 《家》《春》
2、时间 颜色 光亮和形态
3、太阳上升得很慢 太阳缓缓上升 喜爱和赞美
片段二
1、记金华的双龙洞 叶圣陶 爬山虎的脚 稻草人
2、空隙 外洞 内洞
3、① ② 窄小
4、四 突出空隙窄小的特点。