(共19张PPT)
两位数乘两位数(第一课时)
年 级:三年级下册 学 科:数学(人教版)
一套书有14册,王老师买了12套。
你能提出数学问题吗?
创设情景
一共买了多少册书?
求一共买了多少册,就是求12个14是多少,用乘法计算,列式为:14×12。
一套书有14册,王老师买了12套,一共买了多少册?
自主探究
学习任务
1. 尝试计算14×12的结果。
2. 把你的方法试着用点子图表示出来。
3. 完成后,和你的同伴交流你的想法。
14×12=
14×4=56(册)
56×3=168(册)
一套书有14册,王老师买了12套,一共买了多少册?
168(册)
自主探究
14×6=84(册)
14×12=
一套书有14册,王老师买了12套,一共买了多少册?
84+84=168(册)
168(册)
自主探究
14×10=140(册)
14×12=
一套书有14册,王老师买了12套,一共买了多少册?
14×2=28(册)
140+28=168(册)
168(册)
自主探究
分
合
新知
旧知
对比总结
1 6 8
×
1 2
1 4
2 8
… 14×2的积
2套书的册数
1 4 0
… 14×10的积
10套书的册数
14×12=
一套书有14册,王老师买了12套,一共买了多少册?
168(册)
自主探究
你觉得对吗?
我觉得正确!
自主探究
个位的0省略不写。
同意!这样书写更简便。
对比总结
两者间有什么联系吗?
对比总结
1 4
1 2
×
2
8
1
4
1 6 8
14×10=140
14×2=28
140+28=168
2 8
1 4
1 6 8
表示2套书的册数
表示10套书的册数
对比总结
一套书有14册,王老师买了12套。一共买了多少册?
14×12=
答: 一共买了168册。
168(册)
解决问题
竖式
点子图
横式
对比总结
1 0 2 3
2 9 9
×
1 3
2 3
9
3
6
2
×
3 1
3 3
3
9
3
9
5 1 6
×
1 2
4 3
6
3
8
4
2 4 2
×
2 2
1 1
2
2
2
2
1.基础练习
2.妈妈买了21箱苹果,一箱苹果里面有12个,求妈妈一共买了多少个苹果 请选择对竖式中24含义解读正确的选项填在( )里。
1 2
×2 1
1 2
2 4
2 5 2
A 1箱苹果有多少个 B 20箱苹果有多少个 C 21箱苹果有多少个
B
......
( )
3.下图中一共有多少个圆点?
× 20 2
10 200 20
3 60 6
26个十
16个一
26个十
32个十
16个一
26个十
20
2 2
1 3
×
6
6
2
2
2 8 6
2
10
3
6个一
6个十
2个十
2个百
产生了新的计数单位!
“百”
同学们,本节课你有什么收获?
还能探究出“两位数乘两位数的进位乘法”吗?下节课我们来交流分享吧!