二年级上数学一课一练-需要几个轮子（有答案）

2015年北师大版小学数学二年级上册需要几个轮子练习卷（带解析）
1．本题所用的乘法口诀是什么？（ ）
2．本题所用的乘法口诀是什么？（ ）
3．3×2=（ ），读作：（ ），用乘法口诀（ ）。
4．算式：（ ）×（ ）=（ ），所用乘法口诀是（ ）
5．3×3=（ ），读作（ ）：，乘法口诀是（ ）。
6．根据乘法算式编口诀，3×4=12，口诀（ ）。
7．看图写出两道乘法算式和一句乘法口诀。
（ ）×（ ）=（ ）；（ ）×（ ）=（ ）；口诀：（ ）。
8．看图写出一道乘法算式和一句乘法口诀。
（ ）×（ ）=（ ）；（ ）×（ ）=（ ）；口诀：（ ）。
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9．3个5是（ ），用乘法计算时使用的乘法口诀是（ ）。
10．3个9是（ ），加法算式是（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）乘法算式是（ ），读作（ ），口诀是（ ）。
11．3串葡萄共多少颗？
用加法算：（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
用乘法算：（ ）×（ ）=（ ）
表示（ ）个相加，口诀（ ）。
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12．看下图，写成乘法算式是（ ），你能想到哪句口诀？（ ）
★★★★★
★★★★★
★★★★★
13．把21平均分成3份，每份是（ ），计算时你想到的乘法口诀是（ ）
14．由图得到的乘法口诀是（ ）。
15．竖着看每列（ ）个，有（ ）列，运用乘法口诀（ ）可得所有数量。
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16．把口诀填完整
三七（ ）。
17．每行有（ ）串葡萄，有（ ）葡糖，运用乘法口诀（ ）可得总葡萄数。
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18．看图填空。
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3×（ ）=（ ），口诀（ ）。
19．填口诀，写算式。
三四（ ）；
（ ）×（ ）=（ ）；
（ ）×（ ）=（ ）。
20．看图填空，
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3×（ ）=（ ），口诀（ ）。
21．看图写算式：
口诀：（ ）
算式：（ ）×（ ）=（ ）；（ ）×（ ）=（ ）
22．看图写算式：
口诀：（ ）
算式：（ ）×（ ）=（ ）；（ ）×（ ）=（ ）
23．看图列式：
列式（ ）。
24．根据口诀，写出两个算式。
三六十八　　　
算式：（ ）（ ）。
25．看图写出乘法算式和口诀：（ ）
26．3个9是28。 （ ）
27．5个3是15，所以加法算式是5+5+5=15。
28．在二三得六口诀中，只能用一个乘法算式的表示（ ）。
29．计算3×8和4×6时，所用的乘法口诀相同。（ ）
30．妈妈在商店买了几盒饼干，给了售货员20元钱，售货员找回2元钱，根据乘法口诀算一算，妈妈买了几盒饼干？
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参考答案
1．
三五十五；15÷3=5
【解析】
因为苹果有15个，西红柿有3个，求苹果的个数是西红柿个数的几倍，根据求一个数是另一个数的几倍，用除法解答即可．
2．
三五十五
【解析】
由图可知，图中共有5组七星瓢虫，每组有3个 ( http: / / www.21cnjy.com )，求共有多少只七星瓢虫．根据乘法的意义列式为：3×5．根据乘法算式的读法，3×5读作三乘以五，根据表内乘法，口诀为：三五十五．
3．
6；三乘二等于六；用乘法口诀二三得六
【解析】
3×2表示3个2相加或2个3相加，等于6；读作三乘二等于六，用乘法口诀为二三得六；据此解答即可．
4．
3×4=12；三四十二
【解析】
有4组三角形，每组有3个，根据乘法的意义，用4乘上3或者用3乘上4即可求解。
5．
9；三乘三等于9；三三得九。
【解析】
根据乘法口决做表内乘法，及乘法算式的读法解答。
6．
三四十二
【解析】
根据四的乘法口诀编口诀即可。
7．
（ 2 ）×（ 3 ）=（ 6 ）；（ 3 ）×（2 ）=（6 ）；口诀：（ 二三得六 ）。
【解析】
根据图意列出的乘法算式，然后交换两个因数的位置写出第二个算式，最后写出乘法口诀即可。
8．
（ 3 ）×（3 ）=（ 9 ）；口诀：（三三得九 ）。
【解析】
读懂图意，熟练记住乘法口诀是解答的关键。
9．
15；三五十五。
【解析】
本题主要考查整数乘法的口算，熟记运用即可。
10．
27；9+9+9=27；9×3=27；九乘三等于二十七；三九二十七。
【解析】
求3个9是多少，相加的3个数都是9，所以加 ( http: / / www.21cnjy.com )法算式为9+9+9=27，也可以列成乘法算式9×3=27，读作九乘三等于二十七，口诀：三九二十七。
11．
6，6，6，18，6，3，18，3，6，三六十八。
【解析】
根据题意，一串葡萄6颗，3串葡萄共3个6颗，然后再进一步解答。
12．
5×3=15；三五十五。
【解析】
有三排小星星，每排有5个，用加法计算就把这三排的数量加在一起，再根据乘法的意义写出乘法算式，进而求得。
13．
7；三七二十一。
【解析】
根据题意，用21除以3就可以求出每份是多少；然后再进一步解答即可。也可以熟记三的乘法口诀，运用三七二十一得到。
14．
三五十五。
【解析】
本题主要考查了学生是否熟记乘法口诀，运用即得。
15．
3；8；三八二十四。
【解析】
由图可知，竖着看有3只蜗牛，有8列，用乘法口诀进行表示即可。
16．
二十一
【解析】
本题考查三的乘法口诀，运用即可。
17．
4；3；三四十二。
【解析】
本题考查三的乘法口诀，由图可知每行四串，有三行，运用即可。
18．
4；12；三四十二
【解析】
根据题意可知：这些小狗可以理解为已知每份几个，求一共有多少个；据此列式运用乘法口诀解答即可。
19．
十二；3；4；12；4；3；12.
【解析】
根据3的乘法口诀直接填空即可
20．
4；12；三四十二。
【解析】
一组有3块，4组有多少块？用乘法来解决问题，应用的乘法口诀就是三四十二。
21．
三五十五；3；5；15；5；3；15.
【解析】
一组有5枝钢笔，共有3组，可根据乘法口诀：三五十五，进行列式即可。
22．
三四十二；3；4；12；4；3；12。
【解析】
一束有3个气球，共有4束，可根据乘法口诀：三四十二，进行列式即可。
23．
3×4=12或4×3=12.
【解析】
据题意可知，一串樱桃有4个，共有3串，求一共有多少个樱桃，用乘法解答。
24．
3×6=18；6×3=18。
【解析】
口诀：三六十八，表示3个6相加，也表示6个3相加，即可以写成3×6=18，也可以写成6×3=18；据此解答。
25．
2×3=6；3×2=6；二三得六。
【解析】
由图可以知道每列两个，有三列；每行三个，有两行。运用乘法即可。
26．
错误
【解析】
由乘法口诀可知三九二十七。
27．
错误。
【解析】
5个3是十五，但是加法算式应该是3+3+3+3+3=15。
28．
错误。
【解析】
二三得六可以用来计算两个乘法算式：2×3=6，3×2=6。
29．
错误
【解析】
计算3×8，用到乘法口诀是：三八二十四；4×6，用到的乘法口诀是：四六二十四；所用乘法口诀不同；据此判断。
30．
解：（20-2）÷6，
=18÷6，
=3（盒）．
答：妈妈买了3盒饼干
【解析】
本题运用到三的乘法口诀，需熟记。用总钱数减去找回的钱数，再除以每盒饼干的钱数，就是买的盒数，据此解答。