八年级语文下册第三单元测试卷(有答案）

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八年级语文下册第三单元测试卷
（时间：120分钟 分值：140分）
一、积累运用（25分）
1.阅读下面一段文字，完成后面的题目。（7分）
行走，是与自己相遇的途径。亲近自然，读书，历练，都是夯实人生基础的课程，让我们走向丰ráo( )和充盈。行走，让人生更精采。孔子周游列国，只言片语汇成儒家经典；王维使至塞上，大漠长河绘出壮美画卷； ， ；陶渊明采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯，行者无缰。愿你行走的人生xuàn( )丽多姿。
(1)根据拼音写出汉字。（2分）
(2)画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。（2分）
(3)仿照前后句，在横线处续写句子，要求意义连贯，结构一致（两横线处都是主谓宾结构）。（2分）
2.默写。(10分)
(1)　 　,左右芼之。(《诗经·关雎》)
(2)蒹葭苍苍,　 　。(《诗经·蒹葭》)
(3)　 ,皆出酒食。(陶渊明《桃花源记》)
(4)皆若空游无所依,　 　,影布石上。(柳宗元《小石潭记》)
(5)《诗经·关雎》中表现男子对姑娘思念之深,因“求之不得”而痛苦难眠的句子是“　 　”“　 　”。
(6)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中由写景巧妙过渡到表达从政心愿的句子是“　　 　,　 　”。
(7)柳宗元《小石潭记》中,写潭中游鱼动静相宜、灵动有趣的句子是“　 　,　 　”。
3.填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）（3分）
①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。
④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！
⑤一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。
⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
A.⑤①④⑥②③
B.⑥⑤①③②④
C.⑥③②⑤①④
D.⑤①⑥③②④
4.下列语句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。
B.计划于今年底开放的长沙市“两馆一厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。
C.实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。
D.中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能，我们要结合新的时代精神传承好弘扬中华优秀传统文化。
5.下列文学常识表述有误的一项是（ ）(3分)
A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
B.“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
C.“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。
二、阅读理解（52分）
（一）阅读下面的文字，完成各题。（5分）
暮春归故山草堂
钱起
溪上残春黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
　　注释：辛夷，木兰树的花。
6.诗中“竹”这一形象具有怎样的特征？（2分）
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7.任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（3分）
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（二）阅读下面阅读，完成题目（16分）
【甲】小石潭记（节选）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】
红桥游记
王士祯（清）
循小秦淮折而北，陂岸起伏多态，竹木蓊郁，清流映带。拿小舟，缘河西北行，林木尽处，有桥宛然，如垂虹下饮于涧；又如丽人靓妆袨①服，流照明镜中，所谓红桥也。桥四面皆人家荷塘。六七月间，菡萏②作花，香闻数里。予数往来北郭，必过红桥，顾而乐之。登桥四望，忽复徘徊感叹。当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故。王、谢治城之语，景、晏③牛山之悲，今之视昔，亦有然耶？壬寅季夏之望④，与诸子偶然漾舟，酒阑兴极，援笔成小词二章，诸子倚歌而和之。嗟乎！丝竹陶写，何必中年；山水清音，自成佳话。予与诸子聚散不恒，良会未易遘⑤，而红桥之名，或反因诸子而得传于后世，增怀古凭吊者之感叹，如予今日，未可知也。
[注]①袨，xuàn，华美。②菡萏，荷花。③景、晏，人名，齐景公和晏子。④季夏，夏季的最后一个月，农历六月；望，十五。⑤遘，gòu，相遇。
8.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（2分）
①予与诸子聚散不恒
9.解释下列句中加点的词。（4分）
①日光下澈　_________ ②凄神寒骨　__________
③缘河西北行_________　④顾而乐之____________　
10.下列选项中加点字用法相同的一项是（ ）（3分）　
A.景、晏牛山之悲 具答之（《桃花源记》）
B.循小秦淮折而北 中峨冠而多髯者 （《核 舟 记》）
C.往往不能自喻其故 欲穷其林 （《桃花源记》）
D.有桥宛然 佁然不动 （《小石潭记》）
11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①或反因诸子而得传于后世。
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②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
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12.结合【甲】【乙】两文内容，说说两位作者情感的异同。（3分）
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（三）阅读下面说明文字，完成小题。（6分）
宋代的“话本”是白话小说的老祖宗。话本是“说话”的底本；“说话”略同后来的“说书”，也是佛家的影响。唐代佛家向民众宣讲佛典故事，连带说唱，本子夹杂“雅言”和口语，叫做“变文”，“变文”后来也有说唱历史故事及社会故事的。“变文”便是“说话”的源头；“说话”里也还有演说佛典这一派。“说话”是平民的艺术；宋仁宗很爱听，以后便变为专业，大流行起来了。这里面有说历史故事的，有说神怪故事的，有说社会故事的。“说话”渐渐发展，本来由一个或几个同类而不相关联的短故事，引出一个同类而不相关联的长故事的，后来却能将许多关联的故事组织起来，分为“章回”了。这是体制上一个大进步。话本留存到现在的已经很少，但还足以见出后世的几部小说名著，如元罗贯中的《三国志演义》，明施耐庵的《水浒传》，吴承恩的《西游记》，都是从话本演化出来的；不过这些已是文人的作品，而不是话本了。就中《三国志演义》还夹杂着“雅言”，《水浒传》和《西游记》便都是白话了。这里除《西游记》以设想为主外，别的都可以说是写实的。这种写实的作风在清代曹雪芹的《红楼梦》里得着充分的发展。《三国志演义》等书里的故事虽然是关联的，却不是联贯的。到了《红楼梦》，组织才更严密了；全书只是一个家庭的故事。虽然包罗万有，而能“一以贯之”。这不但是章回小说，而且是近代所谓“长篇小说”了。白话小说到此大成。
（选自朱自清著《经典常谈》）
13.用简洁的语言概括选文的内容。（2分）
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14.根据文段提供的相关信息，仿照示例，为“近代长篇小说”下一个定义。（2分）
示例：章回小说是由“说话”发展、将许多同类且相关联的短故事组织起来的一个长故事。
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15.关于《经典常谈》，下列说法中，不正确的一项是（ ）（2分）
A.《经典常谈》中各篇的排列按照传统的经、史、子、集的顺序，各篇的讨论，尽量采择近人新说。
B.在《经典常谈》的行文过程中，作者专门使用了“拟演说体”，模仿在课堂上传道解惑的说话方式，拉近了与青年读者之间的距离。
C.朱自清在《〈诗经〉第四》中指出：诗的源头是歌谣，歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随着乐器唱，乐歌是随口唱。
D.朱自清在《〈史记〉〈汉书〉第九》中说到：司马迁的史观是以人物为中心的，他最长于描写，靠了他的笔，古代许多重要人物的面形，至今还活现在纸上。
（四）阅读下面选文，回答问题（17分）
细水长流
蓝雪冰儿
①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。
②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。
③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。
⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。
（选文有删改）
16.联系全文，简要分析第④段在文中的作用。（4分）
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17.品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分）
（1）母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？
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（2）我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说……
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18.文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？（5分）
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19.老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？（4分）
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（五）非连续性阅读（8分）
非连续性文本阅读(15-18小题，共8分)
材料一
资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因，在生活中应做到以下两点：1.要控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。2.要增强运动。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。因运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动，而且要选用消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。
材料二
图1 某地青少年超重和肥胖发生率比例统计图

图2 老师我跑不动
材料三
膳食平衡避免隐性饥饿(节选)
肥胖也属营养不良
中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成营养不良的发生。因此，肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入，减少高热、高脂食物的摄入，多吃蔬菜，增强运动，以达到健康减肥的目的。
重视学生一日三餐
据《北京市2015年度中小学生营养与健康状况报告》显示，北京市中小学生生长发育处于全国较高水平，但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题，学生们的饮食行为和营养知识有待改善和加强。北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出，应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准，同时要加强学生餐供餐管理，定期对从业人员进行配餐、烹调培训；鼓励学校开设食堂，为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配餐。
20.请在材料一中找到一句话，用来说明材料二中图1和图2所表达的信息。(2分)
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21.以上材料运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。(2分)
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22.“但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题”一句中“尽”字能否去掉 为什么 (2分)
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23.你同意材料三中专家说的“肥胖同样也是营养不良的一种表现”吗 为什么 (2分)
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三、作文（63分）
24.阅读下面材料，按要求作文。
一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。他答应了。可是，他的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”木匠感到十分震惊：木匠住的房子这么难看，太丢人了呀，要是他知道这是在为自己建房子，他就不会干出这样差的活了。你就是那个木匠，每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的并不尽如人意的房子里。要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目。
参考答案
1.(1)饶 绚
(2)采-彩 缰-疆
(3)参考示例:李白江边送友，孤帆远影牵出依依别情 东坡夜游古寺，月色柏影驱散贬谪之闷 龚自珍黯然离京，片片落红化作多情春泥 杨利伟遨游太空，小小一步开辟航天新篇
2.(1)参差荇菜
(2)白露为霜
(3)余人各复延至其家
(4)日光下澈
(5)寤寐思服 辗转反
(6)欲济无舟楫，端居耻圣明
(7)佁然不动，俶尔远逝
3.C
4.D
5.B(欧阳修是宋代的)
6.示例：①具有不从世俗、坚忍不屈、忠贞不渝（或不畏春残、不惧秋寒、不为俗屈）的品性节操；②内在美与外在美共处一身。
7.构思一：全诗紧扣“暮春”，写出了不同景物的不同特征。既合乎自然真实，又巧妙融入主观情感，新颖别致，浑然天成。
　　构思二：所见与所感有机结合，“感”因“见”而生，写出了情感意绪的抑扬跌宕，曲折动人。
　　写法一：反衬，以黄鸟春花之“改”反衬幽竹之“不改”，突出幽竹对“我”的钟爱及其坚忍不屈、忠贞不渝的精神品质。
　　写法二：拟人，表现幽竹“待我”之情及“我”的怜竹之意，生动有趣而耐人寻味。
8.予/与诸子/聚散不恒。
9.①穿透；②使……凄凉；③沿着，顺着；④以……为乐。
10.D
11.①或许反而因我们几个而能够流传到后世。
②青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
12.相同点：两位作者初逢美景时都心生愉悦快乐之情。
不同点：【甲】文中小石潭凄清的环境让作者联想起自己坎坷的仕途，心情悲伤起来【乙】文中作者登桥四望时，开始时“徘徊感叹”；后来想到，“红桥之名”传于后世，又感到欣慰、豁达、自豪。
13.介绍了白话小说的起源和形成（过程）。
14.示例：近代长篇小说是指由文人撰写、组织严密（或：“故事联贯”“一以贯之”）的章回小说。（近代长篇小说的性质“章回小说”
15.C
16.①内容上交待矛盾冲突的起因（或故事发生的背景）：天大旱；邻居又不在家。②结构上推动故事情节的发展：为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节作铺垫。
17.（1）“急”这里有“着急、生气”的意思，表达了母亲对女儿的不满，突出母亲“视地如命”。（2）“急切”有“迫不及待”的意思，突出母亲内心的兴奋及对父亲言行的认同。
18.①父亲的内心像阳光一样明亮；②父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人；③邻居的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福；④进一步升华了“水长流，情长在”的主题。
19.“命好”是指：①闺女乖巧孝顺，夫妻恩爱；②不跟人闹意见（人缘好）。原因：①老刘包容，不争长短；②豁达，不计得失。
20.青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。
21.举例子：（1）“如长跑、跳绳、打篮 球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。”作用：具体说明了有哪些运动方式。（2）“比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。”作用：具体说明不同年龄段，儿童应补充和保证哪些营养。
列数字：（1）“因此每顿饭以吃八九成饱为宜。”作用：用数字说明每顿饭的适宜饭量。（2）“6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。”作用：用“60分钟”具体说明儿童每天运动应达到的最低时间（或运动量）。
分类别：“在生活中应做到以下两点：1．要控制饮食。2．要增强运动。”作用：分别从“饮食”和“运动”两个方面说明如何控制肥胖现象。
22.不能删去。这里体现说明文语言的准确性。“不尽”是指不完全如此，去掉“尽”，意思就变了。
23.开放题，言之有理即可。宜答“同意”，理由见原文：“肥胖同样也是营养不良的一种……营养不良的发生。”