第四单元《分数的大小比较》课件(共10张PPT)2023-2024学年五年级下册数学苏教版

(共10张PPT)
苏教版五年级下册数学
教学课件
第四单元，分数的意义和性质
异分母分数的大小比较
导入新课
1.比较下列各组两个分数的大小。
4-9
8
2-
2
9
11
分母相同，分子
分子相同，分母
大的分数大。
小的分数大。
2.通分。
5
1
5
和
和
6
和
3
8
5-0
10
2
10
18
三
5-6
3-8
3
15
3-8
0494
6
探究新知
例15：
比较大小，你有什么方法吗？
3-5
4
9
先将分数化成小数，然后再比较。
3
4
.8
0
≈
0.667
5
9
3
4
5
9
3
4
>
你最喜
5
9
欢哪种
方法一：画图比较。
方法？
方法二：把这两个数和
比较。
方法三：先通分再比较。
方法四：先将分数化成小数，然后再比较。
归纳总结
比较两个异分母分数的大小，通常先把这两
个分数通分，然后再比较大小。
巩固练习
根据分数的意义直接比较每组分数的大小。
和
3
和
3
5-
7
和
和
7
23
5
4
6
9
12
8
3
3
5
7
7
5
4
5-6
-9
12
小结：
异分母分数的大小比较：
①画图比较：
②间接比较：
③先通分再比较（较为常用）；
④先化小数再比较。
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