第14课 海峡两岸的交往 教案

第14课 海峡两岸的交往
教学目标
知识与能力：列举海峡两岸关系改善的史实，理解“和平统一、一国两制”的意义，提高归纳知识的能力；知道海协会、海基会，了解“九二共识”及其意义；认识江泽民的八项主张、胡锦涛会见连战、习近平同马英九会面等史实对海峡两岸关系发展的作用；了解海峡两岸日益密切的交往情况。
过程与方法：通过分析文献、图片等资料，了解海峡两岸关系发展过程中的重要历史事件，掌握运用不同类型材料具体分析历史问题的方法。
情感态度与价值观：认识到中国共产党是国家和民族利益的忠实代表，激发爱党情感；通过归纳两岸交往日益密切的史实，联系港澳回归祖国，认识到统一是大势所趋，树立对国家、民族的历史责任感；坚决反对“台独”分子的分裂活动。
重点难点
教学重点：和平统一祖国的大政方针；祖国大陆与台湾交往日益密切的史实
教学难点：“和平统一、一国两制”的对台基本方针
教学过程
【导入新课】
1.教师展示余光中的诗作《乡愁》
2.教师提问：诗人在作品中表达了怎样的感情和愿望？他的愿望实现了吗？没有实现的原因是什么？
提示：表达了诗人渴盼回归祖国怀抱的情感。
3.教师提问：请同学们细细品味“祖国的宝岛”一词，它包含了哪些含义？
提示：一是说明台湾是中国的领土，二是说台湾是一方宝地。
可是，作为中国的领土，两岸的人民却不能自由往来，甚至处于长期隔绝、长期骨肉分离的状态，为什么会这样呢？这样的隔绝状态是什么时候被打破的？今天我们一起来学习第14课：海峡两岸的交往，了解台湾与祖国大陆的关系。
【新课讲授】
一、解决台湾问题的基本方针
1．教师提问：我们常说台湾自古以来就是中国的领土，那么，我们有哪些史料可以证明？
提示：三国时期，就有万人大船队从大陆到达台湾(当时叫作夷洲)；元朝时，中央政府正式对台湾实行管辖；1662年，郑成功从荷兰人手里收复台湾；1684年，康熙在台湾设置台湾府。
2.教师通过年代尺展示，加深印象
3.教师讲述：台湾问题的形成
（1）内战遗留问题：1949年，中国人民解放军推翻国民党反动统治，国民党残余势力退往台湾,造成两岸的分离与隔绝，形成“台湾问题”。
（2）反华势力介入：1950年，美国派第七舰队阻止人民解放军解放台湾
3.教师提问：从中华人民共和国成立到改革开放，大陆对台政策发生了怎样的变化？
提示：（1）新中国成立后：党和政府明确提出要解放台湾。
（2）20世纪50年代中期：确立了和平统一祖国的大政方针。
（3）改革开放以后：党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。在邓小平“一国两制”科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。
4.教师讲述：1958年到1979年对金门炮击政策
1958年8月23日，人民解放军福建前线部队以空前猛烈的炮火轰击金门，仅2小时内，就有4.5万多发炮弹密集倾泻到金门岛，炮战持续64天。这场战争后来演变成象征性战役。逢年过节都停炮三天，再往后一般炮弹里又只装宣传品。金门方面也照此办理，开炮就逐渐成为象征性的军事行动。这样的炮战，从1958年秋冬一直延续到1979年元旦，整整打了20年左右。
5.阅读教材P70—71，分析讨论：1979年后，两岸关系出现了怎样的变化？
提示：（1）1979年，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》；中国人民解放军停止炮击金门和马祖；中央人民政府倡议海峡两岸交流。
（2）1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。
（3）1990年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会
（4）1992年两会达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的“九二共识”。标志着海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
二、推动两岸关系和平发展
学生自主学习：阅读教材，了解两岸关系和平发展的情况。
提示：（1）江泽民提出八项主张、《反分裂国家法》
（2）连战的“和平之旅”：2005年，双方重申坚持“九二共识”，反对“台独”，主张台海和平稳定。
（3）两岸“三通”：2008年，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸多地同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。
三、新时代推进祖国完全统一的方略
1.教师讲述：习近平同马英九会晤
2015年，习近平同马英九在新加坡会晤。双方就进一步推进两岸关系和平发展交换了意见。这是1949年以来两岸领导人的首次会晤，翻开了两岸关系历史性的一页。
2.学生自主学习：阅读教材P73，了解反分裂、反干涉重大斗争的史实。
提示：（1）措施：十八大以后，党和政府坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，人民解放军多次在台湾周边海域组织实战化演练。
（2）意义：展示了维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚强决心和强大能力，有力维护台海和平稳定。
3.教师讲述：《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书和二十大关于两岸关系的相关内容
《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书全面阐述了新时代解决台湾问题的总体方略，指明了对工作方向。我们愿意继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但绝不承诺放弃使用武力。
中共二十大进一步强调，“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。我们坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一力量，共同把握历史大势，坚守民族大义，坚定反“独”促统。
【课堂小结】
本节课以台湾和祖国大陆的关系为主线，介绍了几十年来台湾和祖国大陆关系的变化，通过学习我们认识到了台湾是中国不可分割的一个部分，祖国统一是历史发展的大潮流所在。统一是人心所向，众望所归。党和国家为了台湾能够顺利回到祖国怀抱，正在做着不懈的努力。我们都坚信海峡两岸的统一一定会实现，因为两岸人民血脉相连，我们都是中华儿女，我们都是中国人。
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