2015—2016高中语文北师大版（必修4）第三单元课件：第10课《刘姥姥一进荣国府》（共34张PPT）

课件34张PPT。刘姥姥一进荣国府曹雪芹 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。祖先是汉人，后入旗籍,成了皇家的“包衣”奴才。从他曾祖开始相袭做了六十年江宁织造。曾祖曹玺的妻子曾做过康熙的乳母，祖父曹寅做过康熙的侍读，两个姑母都入选为王妃。康熙六次南巡，就有四次住在江宁织造署。因此，康熙时代，曹家是非常显赫的贵族世家。 曹 雪 芹（1715—1763）
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曹雪芹自幼就在这“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大。雍正初年，由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击，先后遭遇了革职、家产抄没、下狱、“枷号”等，一年有余。这时，曹雪芹随着全家迁回北京居住。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。
他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。晚年，曹雪芹移居北京西郊。生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥”。他以坚忍不拔的毅力，专心致志地从事《红楼梦》的写作和修订。乾隆二十七年（1762），幼子夭亡，他陷入过度的忧伤和悲痛，卧床不起。到了这一年的除夕（1763年2月12日），终于因贫病无医而逝世（关于曹雪芹逝世的年份，另有乾隆二十八年和二十九年两种说法）。
曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。
曹雪芹是一位诗人。他的诗，立意新奇，风格近于唐代诗人李贺。曹雪芹又是一位画家，喜绘突兀奇峭的石头。不过，曹雪芹最大的贡献还在于小说的创作。
他的小说《红楼梦》内容丰富，思想深刻，艺术精湛，把中国古典小说创作推向最高峰，在文学发展史上占有十分重要的地位。
《红楼梦》是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传《红楼梦》120回本，其中前80回的绝大部分出自他的手笔，后40回则为高鹗所续。80回以后他以写出一部分初稿，但由于种种原因而没有流传下来。
我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，
你笑我名门落拓，一腔惆怅，
怎知我看透了天上人间世态炎凉！
褴裳藏傲骨，愤世写群芳，
字字皆血泪，十年不寻常！
身前身后漫评量，今世看，
真真切切，虚虚幻幻，悲悲啼啼的
千古文章。芹印曹雪关于《红楼梦》 以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心；揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。是中国封建社会的百科全书,是中国古典小说的最高峰。 《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说。
“红楼”即朱门之意，是豪门贵族的代称，“红楼梦”意为无论多么煊赫的权势，到头来无非是南柯一梦。一个是阆苑仙葩
一个是美玉无瑕[枉凝眉]《红楼梦》系列课件枉凝眉 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。
若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?
一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏！
前五回（序幕）简介第一回：楔子。女娲补天，木石前盟 第二回：冷子兴演说荣国府
介绍贾府人物关系 第三回：林黛玉进贾府
介绍贾府环境 第四回：葫芦僧判断葫芦案
介绍贾、史、王、薛四大家族 第五回：贾宝玉梦游太虚幻境
交代主次要人物的发展结局点击：作者简介第一回：甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀　　用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。 　　“女祸补天”——一块无材补天的顽石，随贾宝玉一起降生又化为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。　　“木石前盟”——顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草。在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，绛珠仙草也同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。石——玉——石木石前盟——金玉良缘真——假——真仙缘——俗缘　展现小说更广阔的社会背景。介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。贾不假，白玉为堂金做马。
阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。
东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。
丰年好大雪，珍珠如土金如铁。第四回
薄命女偏逢薄命郎
葫芦僧乱判葫芦案全书的总纲。
通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。第五回
游幻境指迷十二钗
饮仙醪曲演红楼梦 假作真时真亦假，无为有处有还无。 题《金陵十二钗》
满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味！太虚幻境石牌坊联语
假作真时真亦假，无为有处有还无。
贾雨村口吟联语
玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞。
宁国府上房内联语
世事洞明皆学问，人情练达即文章。 　　刘姥姥一进荣国府　在小说的第六回。即本文所选内容。这是正文的开端，作者通过这一独特的人物视角，让读者初步了解贾府这个大家族，将大家排场、贵族势派一一叙述出来，展示了钟鸣鼎食之家生活的豪华奢侈。她这次来是由凤姐接待的，王夫人并未出面。第二次：在小说的第三十九回。刘姥姥因投了贾母与凤姐的缘，留下来解闷，深得贾母的欢心，结果她满载而归。这一次写得最热闹。刘姥姥在贾府吃饭，她喝醉了，到处找厕所，后来迷了路，跑到宝玉的房间睡着了，让丫鬟们好找。第三次：在小说的第一一三回。碰上凤姐病重，正巧刘姥姥又来到荣国府，凤姐便将女儿巧姐托付给她　　　第四次：在小说的一一九回。刘姥姥得知巧姐被卖，便将巧姐与平儿接到乡下躲藏，并给巧姐做媒，让巧姐嫁给了“家资巨万、良田千顷”的周姓大财主之子。呼应了第三次的内容，完成了凤姐的托付。可叹停机德， 堪怜咏絮才；
玉带林中挂， 金簪雪里埋。二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。
三春争及初春景，虎兔相逢大梦归。才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。林黛玉和薛宝钗贾元春贾探春金陵十二钗正册子系中山狼，得志便猖狂。
金闺花柳质，一载赴黄粱。富贵又何为? 襁褓之间父母违。
展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。欲洁何曾洁?，云空未必空。
可怜金玉质，终陷淖泥中。勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。
可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。史湘云妙玉贾迎春贾惜春势败休云贵，家亡莫论亲；
偶因济村妇，巧得遇恩人。桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。
如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。情天情海幻情身，情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。
凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。王熙凤贾巧姐李纨秦可卿《红楼梦》系列课件贾府人物关系一览表宁国公贾演－贾代化贾 敷贾 敬贾 珍贾惜春（秦可卿）荣国公贾源－贾代善（贾母） 贾 赦（邢夫人）贾 琏（王熙凤）－巧 姐贾迎春贾 政（王夫人）贾 珠（李纨）－贾 兰贾元春贾宝玉
贾探春贾 敏（林如海） 林黛玉－贾蓉《红楼梦》系列课件小说的三要素（贾府）
刘姥姥
王熙凤
刘姥姥一进荣国府
环境情节人物《红楼梦》系列课件读一读
本文的情节结构是如何的？《红楼梦》系列课件（一）议求（1～5）。
即刘姥姥一家商议去贾府求得资助，写刘姥姥一进荣国府的缘由。这是故事的开端。
（二）进府（6～14）。写刘姥姥带领外孙板儿进荣府拜访的过程。是故事的发展。
（三）谒凤（15～25）。写刘姥姥拜见凤姐请求帮助的场面。是故事的高潮。
（四）（26自然段）。告辞。写刘姥姥告辞。是故事的尾声。《红楼梦》系列课件议一议
刘姥姥进荣国府都经过了 哪些关口？
本文中刘姥姥是个怎样的 形象？
刘姥姥在文中的意义何在？有什么好处？
《红楼梦》系列课件闯前门→转后门→过周瑞家一关→过等候关→过平儿关→过环境关→过王熙凤架子关→过面子关→过生人关→过想头关《红楼梦》系列课件刘姥姥形象：
自卑，谨小慎微，忠厚善良，机智，会察言观色的农村贫妇。
《红楼梦》系列课件刘姥姥在文中的意义：
1.通过她的所见，所感突出了 贾府的大?显赫，奢华。
2.通过她的活动来介绍王熙凤，起到非常重要的陪衬作用。《红楼梦》系列课件品一品：高潮部分里是如何描写凤姐的？请结合课文具体说明《红楼梦》系列课件侧面烘托
语言刻画
插叙补足《红楼梦》系列课件探讨：
凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚的 神态，动作和语言。有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。你的看法呢？请结合原文，谈谈你 的观点和理由。《红楼梦》系列课件（三）主题思想?
故事通过刘姥姥这个生活在穷乡僻壤的农妇的耳闻目睹及手足无措的感受，对贾府的骄奢淫逸的生活进行了客观地描述，映射出贫富悬殊的鲜明对比。??《红楼梦》系列课件（四）艺术特色?
1、塑造了鲜明生动的人物形象
?2、叙述视角新颖别致?
正如作者在开头所说：荣国府三四百人事虽不多，一天也有一二十件竟如乱麻一样无个头绪，从那个人，那件事写起就的讲究技巧了，曹雪芹选择了一个和荣国府有些瓜葛，小小的一个人家，借刘姥姥眼睛、耳朵打量荣国府中的人和事，拉开了荣国府这出大戏的序幕达到了出奇制胜的艺术效果。刘姥姥没见过大世面，荣国府中的一切给他造成了一种新奇的心理效果，令她又迷惑又敬畏，荣国府门前的石狮、仆人、王熙凤的穿着、举止言谈气度、屋内的陈设等都是通过刘姥姥这个独特的人物的视角出发去描写的，给人妙趣横生、轻松幽默的感觉。
3.烘云托月的艺术手法。