统编版四年级下册语文第七单元基础测试卷（无答案）

第七单元诊断测试卷
时间: 60分钟 满分: 100分
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分
得 分
字词考点
一、看拼音，写词语。(10分)
luò yáng dà yàn qián kūn fú róng
wéi hù fù bù pōu kāi hùn luàn
diào qiǎn shí jiàn
二、给加点字选择正确的读音，打“ ”。(4分)
敞开(chǎng shàng) 泰山(tài tèi) 手杖(zhàng zàng) 宰相(zhǎi zǎi)
摧毁(chuī cuī) 山脉(mò mài) 自卑(pí bēi) 砚台(jiàn yàn)
三、比一比，再组词。(5分)
砚( ) 嘶( ) 伦( ) 梭( ) 措( )
现( ) 撕( ) 抡( ) 俊( ) 错( )
舰( ) 斯( ) 轮( ) 骏( ) 借( )
四、读一读，连一连。 (4分)
五、找出括号中与画横线词语意思相近的词，打“ ”。(10分)
1.奥克勒福大副和三名工头拼命想维持(坚持 维护)秩序。
2.没有一个人违抗(违反 反抗)他的意志。
3.黄继光在上甘岭战役(战斗 战场)中光荣牺牲了。
4.黄继光请战的态度非常坚决(坚强 坚定)。
5.哈尔威巍然屹立(耸立 直立)在他的船长岗位上。
6.就连失事的船舶似乎也听从哈尔威的调遣(差遣 调任)。
7.在泰山上，随处(到处 相处)都可以碰到挑山工。
8.这位山民倒不拘束(拘谨 束缚)，挺爱说话。
9.我们跟你们不一样，不像你们那 么随便(随意 随时)，高兴怎么就怎么。
10.没等我细细体味(品味 品尝)，他担起挑子又起程了。
六、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(11分)
惊慌( )( ) ( )( )弥漫 小心( )( ) 忠于( )( )
舍( )( )人 ( )( )不动 ( )( )有序 镇( )自( )
1.找出一对反义词:( )——( )
2.用画线词语写一句话。
句子考点
七、品读诗句，完成练习。(12分)
1.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
(1)“轻骑”指的是 。(1分)
(2)对这两句诗理解不正确的一项是( )(3分)
A.这两句诗的意思是：将军打算率领轻装骑兵一路追杀，顾不得漫天的大雪已落满弓和刀。
B.“大雪满弓刀”说明雪太大了，追击敌人不成功。
C.“逐”和“满”两个动词，写出了边防战士的英勇、果敢和环境的恶劣。
D.这两句诗没有直接描写战斗场面，却可以让读者通过领悟诗意，想象出一幅战争场面。
(3)这两句诗表达了怎样的精神品格 ( )(3分)
A.必胜的信心和奋勇的精神。 B.盲目自信。 C.严守军纪。
2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
(1)“清气”明意是指 ，诗中暗喻 的精神。(2分)
(2)对这两句诗理解不正确的一项是( )(3分)
A.这两句诗的意思是：不需要别人夸奖它的颜色，只是要把清淡的香气充满在天地之间。
B.这两句诗运用了拟人的修辞手法，盛赞了墨梅的高风亮节。
C.这两句诗咏物言志，表现了诗人鄙薄流俗、独善其身、不求功勋的品格。
D.诗人借景抒情，表示要像墨梅一样，做一个品格高尚的人。
八、按要求写句子。(14分)
1.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(仿写拟人句)(2分)
2.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
这是一个 句，把 比作 和 ，作者这样写的好处是 。请仿写： 好似 ，又仿佛 。(4分)
3.在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。(改为反问句)(2分)
4.我们到达快活铺的时候大概是在2月中左右，天气很冷。(修改病句)(4分)
5.他黑生生的脸上显出一丝得意的神色。(缩句)(2分)
课文知识积累与运用
九、填一填，选一选。(15分)
1.我的好伙伴要转学了，我们之间的友情可以用唐朝的 的诗句“洛阳亲友如相问, ”来表示。
2.元朝诗人王冕在《 》一诗中用“不要人夸好颜色， ”的诗句借梅自喻，表明了 。
3.先把名句补充完整，再选择填空。
天行健, 。——《 》
,自胜者强。——《 》
不怨天, 。——《 》
生于忧患而 。——《 》
(1)爷爷经常告诫我们，在遇到困难的时候，要“ ”，要乐观、积极想办法应对。
(2)忧患使人生存发展，享受安乐使人萎靡死亡。这个句子是： 。
课内阅读
十、阅读《“诺曼底号”遇难记》选段，回答问题。(15分)
哈尔威船长一个手势也没有做，一句活也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
1.文中画“ ”句子中“阴惨惨的雾气”是 描写，烘托 气氛；把哈尔威船长比作 ，形象地写出哈尔威船长的 ，表现出哈尔威船长与船同存亡的决心。(4分)
2.为什么哈尔威船长“一个手势也没有做，一句活也没有说” (3分)
3.“面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。”这句话中“又”说明 ，他们都 ，而这一次同样也是 了，只是船长不在了，因为 。(4分)
4.读了选文，你对生命有了怎样的体会 (4分)