第18课 冷战与国际格局的演变 同步练习(含解析) 统编版高中历史必修中外历史纲要下册

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名称 第18课 冷战与国际格局的演变 同步练习(含解析) 统编版高中历史必修中外历史纲要下册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-05-12 15:08:39

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18. 冷战与国际格局的演变
共18题;共100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、单选题
1.一位同学查阅1970年某份老报纸时看到以下报道:“在过去的十年里,¨¨¨政策已在国际生活中得到了有力的确认,因为它在人类处于灾难的边缘的时候指出了摆脱黑暗的冷战时代的出路……必须加速发展中国家的发展……它要求通过和平途径来解决紧迫的国际问题。”该报道中的“¨¨¨”部分字迹不清,它最有可能是
A.全球化 B.冷对抗 C.不结盟 D.争霸权
2.1963年美国总统肯尼迪说,“今天的斗争不在欧洲,而是在亚洲、拉丁美洲和非洲”,“我们不能允许那些自称奉行中立主义的国家投入共产主义集团”。这说明
A.不结盟国家倾向于联合苏联 B.美苏争霸的重心已转向亚非
C.政治多极化的趋势开始形成 D.第三世界国家的影响力提高
3.下图是西方媒体有关“冷战”的漫画,分别描绘了“苏联眼中的美国”与“美国眼中的苏联”。这两幅漫画表明
A.媒体舆论体现双方国家利益
B.美苏争夺的焦点在西欧中国
C.战略猜忌加剧国际局势动荡
D.妖魔化对手是冷战主体方式
4.20世纪50年代,尼泊尔代表团团长评价某次国际会议时说:“最重要的事实是到处洋溢着亚非团结感。这种团结感是这样强烈,连那些反对公理并且跟着另外一方跑的人最后都不能不同意,因为他们不想违背潮流。”在这次国际会议上新中国( )
A.首倡和平共处五项原则 B.以大国身份参会
C.提出“求同存异”方针 D.积极奉行不结盟的政策
5.下图为1950年所创作的一幅漫画《肥了大炮,瘦了人民》,漫画中右边人物身材瘦削,衣衫单薄,盘中食物也被左边西装革履人物抢走向戴着“USA”字样的大炮“投食”。该漫画表明(  )
A.“滞胀”问题使美国经济陷入萧条
B.美国干涉朝鲜战争损害人民利益
C.越南战争使美国学生发起反战运动
D.美国放弃了冷战思维和冷战政策
6.20世纪50年代某次国际会议公报通过了以下原则。此成果
A.是对和平共处五项原则的实践与发展 B.说明中国外交关系的突破
C.使亚非拉以独立的力量登上国际政治舞台 D.标志着中国外交政策的成熟
7.下图是1948年的一幅英国政治漫画,漫画中走在最前列的是苏联外长莫洛托夫。这副漫画意在讽刺( )
A.冷战对峙威胁欧洲安全 B.美国实施经济援助的虚伪
C.苏联对东欧国家的控制 D.杜鲁门主义干涉别国内政
8.为了摆脱国际奥委会等组织的控制和歧视,1966年11月25日,第一届亚洲新兴力量运动会以奥林匹克理想同万隆会议精神作为宗旨,在柬埔寨的首都金边召开,来自亚洲17个国家和地区的两千多名运动员同场竞技.这场运动会的召开
A.推动了世界殖民体系的土崩瓦解 B.体现了国际上意识形态分歧的弱化
C.促进了亚洲新兴力量国家的团结 D.反映了体育赛事政治化趋势的加强
9.如图是1953年苏联报刊上发表的一幅漫画,它揭示了( )
A.热核武器竞赛的现实 B.意识形态的斗争
C.热战一触即发的危险 D.冷战对峙的加剧
10.1965年,美国总统约翰逊在华盛顿召开“第一届国际海水淡化研讨会”,提出了利用核能使海水淡化的“淡水和平”计划,试图解决中东地区的水资源危机。包括苏联在内的65个国家和6个国际组织的代表参加了会议。“淡水和平”计划(  )
A.加剧了美苏对第三世界的争夺 B.促进了冷战时期的国际合作
C.扩大了美国核能利用上的优势 D.缓解了中东地区的淡水危机
二、判断题
11.1955年,新中国首次以世界五大国之一的地位参加了万隆会议,周恩来提出“求同存异”的方针,促进了大会的圆满成功。
12.1946年英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表演说,呼吁西方国家共同对付苏联,标志着“冷战”的开始。
13.1955年周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针后,成为解决国与国之间问题的基本准则。
14.二战结束后,美苏从战时盟友变成冷战对手的根本原因是意识形态的对立和冲突。
15.1961年不结盟正式形成;不结盟运动奉行非集团、不结盟、求同存异的政策。
三、材料分析题
16.阅读材料,回答问题。
材料 1959年古巴革命成功等于在“美国的后院”放了一把火,门罗主义被凿了一个大洞。1961年4月15日,肯尼迪政府公然轰炸古巴机场,苏联政府公开支持古巴。美国的强硬政策迫使古巴走上了社会主义道路以寻求苏联的保护。苏联认为古巴是苏联在拉美的一个阵地,是社会主义的“橱窗”。1962年7月,苏古达成协议,8月苏联导弹开始秘密运往古巴。1962年10月14日,美国U-2高空侦察机发现古巴正在修建发射苏制中程导弹的基地。10月22日,肯尼迪宣布对古巴实行全面封锁,当天美国海军陆战队作好全面战争的准备,几百架装有多枚原子弹的战略轰炸机随时准备起飞。24日苏联舰队接近古巴,在古巴的苏军增加到42000人,美苏直接军事冲突一触即发。在这关键时刻,苏联舰队突然停止前进,赫鲁晓夫要求高峰会谈,最终美苏达成协议,美国从土耳其撤出导弹,苏联从古巴撤出导弹。
——摘编自岳澎《战后美国对拉丁美洲的政策及古巴导弹危机的爆发》等
(1)根据材料并结合所学知识,分析美苏对古巴革命的态度及目的。
(2)根据材料并结合所学知识,简评古巴导弹危机。
17.阅读材料,完成下列要求。
材料 从1962年10月22日到12月14日间,肯尼迪和赫鲁晓夫之间来往的信件就有25封。在这些信件中,两人虽然相互指责对方的行为,但是都明确表达了避免世界因为这场危机陷入核大战、通过和平谈判的途径解决危机的强烈愿望。通过这些信件以及其他秘密渠道,两国达成谅解:苏联从古巴撤走中程导弹、依柳辛--28轰炸机及其附属设施,并且保证今后不再将进攻性武器运进古巴;美国承诺不侵犯古巴等等。因为美苏两个超级大国都不愿意让危机升级,努力避免发生直接的军事对话。美苏避免发生直接的军事对抗、防止世界大战特别是核大战的发生是古巴导弹危机最后得以平息的根本原因。
——刘金质《冷战史》(上卷)
(1)根据材料并结合所学知识,说明古巴导弹危机和平化解的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析古巴导弹危机和平化解的影响。
18.冷战在当代国际关系中占有特殊地位,是战后国际关系的基本内容。
材料一 战后东西方冷战的产生是多种因素的产物。战后和平政治取代战争政治,联结美苏同盟的纽带不复存在,从而使两国之间的斗争重新表面化和尖锐化。战后动荡和混乱的国际局势,为两国插手地区冲突提供了机会。从某种程度上说,战后初期两国的激烈对抗,是当时国际环境下的产物。同时,美苏两国领导人对于对方的认识有主观、不符合事实的成分,从而导致相互不信任和猜疑。
材料二 从1945—1985年,全世界共发生了300多起局部冲突和战争。1989年,苏联军费开支为773亿卢布,占国民收入12.1%。里根政府时期.美国平均年度军费达3000多亿美元,占国民收入lO%左右。到90年代初,美国国民生产总值在世界总产值中的比重由战后初期的60%下降到23%。1981—1985年间,苏联国民总产值年增长率分别为5.1%、3.1%、2.2%、1.8%。……双方不信任竞发展到1983年苏联把韩国一架偏离航道的民航客机当作从事间谍活动而击落:许多文艺作品以对方为假想敌,把对方描绘成间谍、特务,杀人犯。
——摘编自白建才《试论冷战的后果与教训》
材料三 冷战结束之后,有人不断发表有关一场新“冷战”已经或正在出现的言论。这种观点是值得商榷的。因为冷战结束后,导致冷战的基本前提条件即美苏为首的两大政治、军事集团对峙的局面不复存在。但是,目前还不能说,人类已经超越冷战了。因为冷战的影响不是短时间所能消除的。过于强调意识形态和价值观念对立、过于强调国家政治安全与军事安全以及“非友即敌”的观念等冷战思维,将在今后相当长的时间内发挥作用。
——以上材料摘编自张小明《冷战及其遗产》
完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,概括美苏冷战形成的主要原因。
(2)据材料二,概括冷战的主要后果,并由此谈谈冷战对世人的启示。
(3)结合材料三和所学知识,概括冷战思维的主要表现,简析其对当今世界的影响。
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参考答案:
1.C
【详解】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。不结盟运动出现于1961年,主张不与美苏两国结盟,旨在摆脱冷战的消极影响,不结盟运动的出现与发展极大地提高了发展中国家的地位,C项正确。A项与题干时间不符;B项与“因方它在人类处于灾难边缘的时候指出了摆脱黑暗的冷战时代的出路”不符;D项与“必须加速发展中国家的发展,并通过和平途径来解决紧迫的国际问题”不符。
2.D
【详解】20世纪60年代正是亚非拉民族国家兴起时期,美国强调防止这些新独立民族国家投入共产主义集团,说明第三世界国家作为国际政治力量已影响了美国的对外政策,D项正确;材料信息不能体现不结盟国家联合苏联,A项错误;美国和苏联争霸的重心一直在欧洲,B项错误;此时仍是两极格局时期,多极化趋势出现,并不能说明“开始形成”,C项错误。
3.C
【详解】解读漫画信息可知,苏联认为美国正在极力拉动其他国家及地区,企图建立单极世界,美国认为苏联正在扩张自己的势力范围,基于这样的战略猜忌,双方开始争夺势力范围,从而加剧了国际局势动荡,因此C选项正确。A选项错误,媒体舆论以相对客观中允的视角,分析了两国的心态,并未站在各自国家利益的立场上来看待问题;B选项错误,材料并未特别指出美苏争夺的焦点在西欧和中国;D选项错误,材料客观地体现了美苏对双方的猜忌,不是妖魔化对手。故正确答案为C选项。
4.C
【详解】根据材料时间“20世纪50年代”和材料内容“最重要的事实是到处洋溢着亚非团结感”并结合所学可知,周恩来在1955年万隆会议上提出“求同存异”方针,打消了亚非国家对中国的疑虑,团结了亚非国家,促进中国迎来第二次建交高潮,C项正确;周恩来会见印度代表团时首倡和平共处五项原则,不符合题意,排除A项;1954年中国以大国身份参加了日内瓦会议,解决了印度支那问题,和材料无关,排除B项;新时期中国积极奉行不结盟的政策,排除D项。故选C项。
5.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1950年(美国、朝鲜)。据本题材料“漫画中右边人物身材瘦削,衣衫单薄,盘中食物也被左边西装革履人物抢走向戴着‘U.S.A’字样的大炮‘投食’。”并结合所学知识可知,朝鲜战争爆发后,美国即派军队入侵朝鲜,并操纵联合国安理会,在苏联代表缺席的情况下通过决议,组织以美军为主的“联合国军”,扩大侵朝战争,漫画中西装革履人物抢走食物投喂给代表美国的“大炮”,意在表明美国干涉朝鲜战争损害人民利益,B项正确;“滞胀”发生于20世纪70年代,与材料时间不符,排除A项;1961至1975年,美国对越南发动的侵略战争,与材料时间不符,排除C项;1950年处于冷战的开始阶段,美国并未放弃冷战政策,排除D项。故选B项。
6.A
【详解】根据“20世纪50年代某次国际会议”“尊重一切国家的主权和领土完整”“不干预和干涉他国内政”等,结合所学可知,材料出自1955年亚非万隆会议在《关于促进世界和平合作的宣言》中提出了十项原则,十项原则是对和平共处五项原则的实践与发展,故选A;B材料无法体现,排除;1961年不结盟运动的兴起,标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台,排除C;1953年和平共处五项原则的提出,标志着中国外交政策的成熟,排除D。
7.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题,时空是1948年的苏联。根据材料及所学可知,英国的这幅政治漫画的主题是冷战中的马歇尔计划,画中的莫洛托夫作为苏联的代表对杜鲁门服装店——马歇尔计划目不斜视,同时也要求身后的东欧各国保持一致的态度。作者通过漫画讽刺苏联控制东欧各国拒绝美国援助,C项正确;材料并未强调冷战对欧洲安全的威胁,排除A项;英国属于资本主义阵营的国家,其漫画并不是讽刺美国,排除B项;材料强调的是苏联对东欧国家的干涉,与杜鲁门主义无关,排除D项。故选C项。
8.C
【详解】亚洲新兴力量为了摆脱国际奥委会等组织的控制和歧视,召开第一届亚洲新兴力量运动会,这场运动会反对霸权主义,促进了亚洲新兴力量国家的团结,故选C;20世纪90年代世界殖民体系瓦解,排除A;B项“弱化”不符合史实,排除;仅仅通过一次运动会的召开,不能得出体育赛事的政治化趋势,排除D。
【点睛】
9.B
【详解】根据图示内容可知,苏联人宣传美国把炮弹装饰成和平鸽的模样,这是美苏在舆论宣传和意识形态领域对抗的表现,B项正确;图示内容揭示的是美苏之间意识形态的对抗,不是热核武器竞赛的现实,排除A项;美苏之间一直没有爆发热战,排除C项;材料中没有比较信息,不能说冷战对峙加剧,排除D项。故选B项。
10.B
【详解】1965年正值美苏冷战时期,而据材料“包括苏联在内的……代表参加了会议”可知,“淡水和平”计划加强了美苏的和平对话,促进了冷战时期的国际合作,故选B项;据材料“试图解决中东地区的水资源危机”可知,该计划凸显的是美苏的和平对话,而非对第三世界的争夺,排除A项;该计划虽“提出了利用核能”,但是并未明确强调美国为实施的主体,无法得出C项结论,排除C项;据材料“试图解决”可知,该计划虽针对中东地区的淡水危机,但是是否实施了解决方案及实施效果如何,材料中无从知晓,排除D项。
11.错误
【详解】1955年,新中国参加了万隆会议,这是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人民切身利益的大型国际会议,周恩来提出“求同存异”的方针,促进了大会的圆满成功,新中国首次以世界五大国之一的地位参加的是日内瓦会议,故题干错误。
12.错误
【详解】结合所学内容可知,1946年英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表演说,呼吁西方国家共同对付苏联,标志着“冷战”揭开了序幕。标志着“冷战”开始的标志是杜鲁门主义的提出。题干说法错误。
13.错误
【详解】1955年周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针,促进会议取得圆满成功;周恩来总理在1953年提出的和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则,故材料说法错误。
14.错误
【详解】根据所学可知,二战结束后,美苏从战时盟友变成冷战对手的根本原因是国家利益的冲突。故题干说法错误。
15.错误
【详解】求同存异的政策与不结盟运动无关,故错误。
16.(1)态度:美国反对古巴革命,武装干涉古巴;苏联支持古巴革命,武装保护古巴。
目的:建立亲美政权,遏制共产主义扩张,维护美国后院稳定;建立亲苏政权,壮大社会主义阵营,牵制美国力量。
(2)美国推行核战争边缘政策,加剧地区紧张;使苏联在争霸中处于弱势地位;和平谈判解决国际争端,避免战争升级。
【详解】(1)本题是特点类材料分析题。时空是:当代世界。
态度:根据材料“肯尼迪政府公然轰炸古巴机场”可知,美国反对古巴革命,武装干涉古巴;根据材料“苏联政府公开支持古巴”、“苏古达成协议,8月苏联导弹开始秘密运往古巴”可知,苏联支持古巴革命,武装保护古巴。
目的:根据材料“1959年古巴革命成功等于在‘美国的后院’放了一把火,门罗主义被凿了一个大洞。”可知,建立亲美政权,遏制共产主义扩张,维护美国后院稳定;根据材料“苏联认为古巴是苏联在拉美的一个阵地,是社会主义的‘橱窗’。”可知,建立亲苏政权,壮大社会主义阵营,牵制美国力量。
(2)本题是影响类材料分析题。时空是:当代世界。
根据材料“10月22日,肯尼迪宣布对古巴实行全面封锁,当天美国海军陆战队作好全面战争的准备,几百架装有多枚原子弹的战略轰炸机随时准备起飞。”可知,美国推行核战争边缘政策,加剧地区紧张;根据材料“在这关键时刻,苏联舰队突然停止前进,赫鲁晓夫要求高峰会谈,最终美苏达成协议,美国从土耳其撤出导弹,苏联从古巴撤出导弹。”可知,使苏联在争霸中处于弱势地位,和平谈判解决国际争端,避免战争升级。
17.(1)原因:美苏双方在避免核战争问题上存在共识;美苏双方通过有效途径积极对话,而不是对抗;美苏力量均衡,战争胜负难分;美苏领导人谨慎理性;美国处于攻势以及正确的应对策略;国际舆论的施压。
(2)影响:避免了核战争,维护了世界和平;引发美苏对核战争的反思,开始制定永久性的核禁试条约;为处理国际冲突提供借鉴;促使美苏军备竞赛升级。
【详解】(1)原因:根据材料中“(美苏领导人)明确表达了避免世界因为这场危机陷入核大战、通过和平谈判的途径解决危机的强烈愿望”可知,美苏双方在避免核战争问题上存在共识;根据“1962年10月22日到12月14日间,肯尼迪和赫鲁晓夫之间来往的信件就有25封”可知,美苏双方通过有效途径积极对话,而不是对抗;根据“两个超级大国都不愿意让危机升级,努力避免发生直接的军事对话”,结合所学知识可知,美苏力量均衡,战争胜负难分;根据“(肯尼迪和赫鲁晓夫)通过这些信件以及其他秘密渠道,(使)两国达成谅解”可知,美苏领导人谨慎理性;根据所学知识,从当时的世界形势和国际环境分析可知,古巴导弹危机和平化解的原因还包括,美国处于攻势,采取正确的应对策略和国际舆论的施压。
(2)影响:根据材料中“两国达成谅解”可知,避免了核战争,维护了世界和平;根据“美苏两个超级大国都不愿意让危机升级,努力避免发生直接的军事对话”,结合所学知识,运用唯物史观,从事件本质、美苏争霸和国际关系发展等方面分析可知,古巴导弹危机和平化解,引发美苏反思核战争,开始制定永久性的核禁试条约,为处理国际冲突提供借鉴,但也促使美苏军备竞赛升级。
18.(1)原因:国家利益的冲突;社会制度和意识形态的差异;国际环境的变化;中苏两国领导人之间的误判与猜疑。
(2)后果:军事:局部冲突和战争频繁;军备竞赛激烈。经济:国家经济负担沉重;国际经济地位下降。意识形态:信任危机加深;意识形态对立严重。启示:冷战无赢家;合则两利、斗则俱伤。
(3)表现:意识形态和价值观念的对立、过于强调国家政治军事安全、“非友即敌”的观念。影响:造成国际局势长期动荡不安;影响了全球经济的稳定和繁荣
【详解】(1)原因:根据材料一“战后和平政治取代战争政治”“战后动荡和混乱的国际局势”可以得出国际环境的变化,根据材料一“对于对方的认识……导致相互不信任和猜疑”可以得出中苏两国领导人之间的误判与猜疑,二战之后美苏冷战的原因还包括美苏国家利益的冲突,社会制度和意识形态的差异。
(2)后果:据材料三“从1945—1985年,全世界共发生了300多起局部冲突和战争。1989年,苏联军费开支为773亿卢布,占国民收入12.1%。里根政府时期.美国平均年度军费达3000多亿美元,占国民收入lO%左右”得出军事上的后果是局部冲突和战争频繁,军备竞赛激烈;据材料三“到90年代初,美国国民生产总值在世界总产值中的比重由战后初期的60%下降到23%。1981—1985年间,苏联国民总产值年增长率分别为5.1%、3.1%、2.2%、1.8%”得出国家经济负担沉重;国际经济地位下降;据材料三“双方不信任竞发展到1983年苏联把韩国一架偏离航道的民航客机当作从事间谍活动而击落:许多文艺作品以对方为假想敌,把对方描绘成间谍、特务,杀人犯”得出信任危机加深;意识形态对立严重。启示:结合所学知识得出合则两利,斗则两伤。
(3)表现:根据材料二“过于强调意识形态和价值观念对立”可以得出意识形态和价值观念的对立,根据材料二“过于强调国家政治安全与军事安全”可以得出过于强调国家政治军事安全,根据材料二“‘非友即敌’的观念等冷战思维”可以得出“非友即敌”的观念;第二小问影响,冷战思维强调对立斗争的观点对当今世界的消极影响可以从政治和经济两个方面概括,造成国际局势长期动荡不安(政治),影响了全球经济的稳定和繁荣(经济)。
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