4 物理期末复习第10章压强和浮力填空65题（含解析）
文档属性
| 名称 | 4 物理期末复习第10章压强和浮力填空65题（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 4.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-05-12 17:23:21 | ||
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文档简介
物理期末复习 第10章 压强和浮力 填空65题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．（22-23八年级下·江苏连云港·期末）如图所示，、、是三个圆柱体容器，分别装有水或酒精。和两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同。比较、、三个容器中液体对容器底部的压强，有 、 （选填“大于”“小于”或“等于”）。不好直接比较、两容器中液体对容器底部压强的大小，原因是 。
2．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）市面上有一种防溺水手环，如图，将手环系在手臂上，紧急情况下打开手环，手环内气瓶中的CO2会迅速充满气囊，最终使人漂浮于水面。为确保安全，人体浸入水中的体积不能超过人体总体积的五分之四。已知某人质量，平均密度，水的密度，g取10N/kg，忽略手环体积和自重，当人体浸入水中体积为人体总体积的五分之四时，该人在水中受到的浮力为 N；气囊体积至少为 m3才能确保该人的安全。
3．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）电动自行车是便捷环保的交通工具，刹车时用力捏车闸是通过增大 来 摩擦力；骑行时戴头盔是为了在出现意外撞击时，通过增大受力面积来减小头部受到的 。
4．（22-23八年级下·江苏盐城·期末）小明用铜丝缠绕在筷子上制作了一只简易密度计。将其放入水中时发现其不能直立，应该采取的措施是 。调整好后，放入另外两种液体中如图所示，密度计所受浮力FA FB，两种液体的密度ρA ρB。若要增大该密度计相邻刻度之间的距离，可采用的方法是： 。
5．（22-23八年级下·江苏盐城·期末）小明按“综合实践活动”的要求制作简易密度计，将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，则ρ液 ρ水（=/>/＜），小明根据图（a）在吸管上标出水面的位置为1.0刻度线（单位g/cm3，下同），1.1刻线在1.0刻线的 （上/下）方，小明测量豆油密度时出现了图（c）所示的情形，在不更换豆油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试： 。
6．（22-23八年级下·江苏盐城·期末）如图所示，小华利用容积V＝2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值，利用刻度尺测量出注射器刻度部分的长度为10.00cm，算出活塞横截面积；当注射器的活塞 滑动时，记下弹簧测力计的示数F＝2.1N，据此可测得大气压值p＝ Pa。实验中产生误差的原因有 （写出一条即可）。
7．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）小明用大塑料瓶和小玻璃瓶制作了一个浮沉子，如图甲所示。
（1）将装有适量水的小瓶瓶口向 （选填“上”或“下”），使其漂浮在大塑料瓶的水面上；
（2）按压大塑料瓶，水在 （选填“大气压”或“瓶内气压”）的作用下被压入小瓶，此时整个小瓶的重力 浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），小瓶开始下沉；
（3）小华将大塑料瓶内的小玻璃瓶换成一颗封口的袋装糖果，也制成了一个浮沉子，如图乙所示。挤压大塑料瓶时，糖果可以实现下沉。小华的浮沉子是通过改变糖果受到的 （选填“重力”或“浮力”）来改变浮沉的，请简述挤压塑料瓶时，糖果下沉的原因： 。
8．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）小明探究怎样使物体上浮或下沉，如图用手将重力为1.5N，体积为1.4×10-4m3的苹果慢慢放入水中，直至苹果浸没，此过程中水对容器底部的压强将 （增大、减小、不变），松手后苹果将 （上浮/下沉/悬浮），静止时苹果受到的浮力为 N和苹果对容器底部的压力 N。（g取10N/kg）．
9．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们所受的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，则关系正确的是F甲 F乙，p甲 p乙（选填“＞”“=”或“＜”）。
10．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）物理·生活·社会：
（1）小明到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太冷，实际上是因为高山上的 较低，从而导致水的沸点 的缘故。
（2）“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良，从物理的角度来讲，说明制作刀具的材料 比铁大。
（3）如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是因为风吹过烟囱顶端时，使那儿空气的流速变 ，压强变 。
11．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）在“测量物体浸没在液体中所受的浮力”实验中，某同学在弹簧测力计下悬挂一个物块，静止时弹簧测力计的示数，再将物体浸没在酒精中，静止时弹簧测力计的示数F2= N，如图所示，则物体在酒精中受到的浮力是 N，物体的体积是 m3。（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g取10N/kg）
12．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）图中甲、乙所示的是将同一支密度计分别放入两种不同液体中的情形，由图可知：密度计在两种液体中受到浮力F甲 F乙，两种液体的密度ρ甲 ρ乙 （两空均选填“>”、“=”、“<”）。
13．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）某同学买了一瓶饮料后进行了以下的观察和探究：
（1）该同学用手握住瓶子使瓶身竖直静止在空中不动时，瓶子受到的摩擦力与重力是一对 （填“相互作用力”或“平衡力”）；增大手对瓶子的握力，瓶子受到的摩擦力将 （填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）瓶盖上有一道道条纹，其目的是用手拧开瓶盖时能 （选填“增大”或“减小”）摩擦；
（3）将瓶中的饮料喝掉一些，则瓶中剩余饮料的质量 ，密度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）喝完后他将空瓶平放在桌面再用如图所示的方式在瓶的右侧用力吹气，可观察到饮料瓶向 （选填“左”或“右”）运动， 这是因为气体流速越大，压强越 ；
（5）最后他在空瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上拧紧瓶盖。一会儿后看到瓶变瘪了，这是瓶子受到了 的作用产生的效果。
14．（22-23八年级下·江苏常州·期末）如图所示，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，木块A所受浮力的大小是 N，木块的密度是 kg/m3（g取10N/kg）。
15．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）如图甲所示，长方体金属块体积V=2500cm3，在细绳竖直向上拉力作用下从液体中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离液面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，取g=10N/kg。根据图像信息，该金属块的重力为 N，该金属块浸没在液体中受到的浮力 N，液体的密度 g/cm3。
16．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力和压强分别为F1、p1，右手指受到铅笔的压力和压强分别为F2、p2，则F1 F2，p1 p2（选填“>”、“=”或“<”），此图可以探究压力的作用效果与 关系（请选填序号：a：受力面积，b：压力大小，c：a、b探究都可以）。
17．（22-23八年级下·江苏南京·期末）如图所示是小明用粗细均匀的吸管制成的简易密度计，在吸管的下端塞入适量金属粒作为配重，其目的是使吸管 漂浮在水中；他在吸管上标出水面的位置A，然后将吸管放入酒精中，仍可漂浮，标出液面的位置B，该吸管漂浮在水中和酒精中时受到的浮力大小 ；小明在与刻线A、B等距的位置画出了刻线C，则刻线C处所对应的刻度值 （选填“＞”、“=”或“<”）；如果配重不变，使用内径更 一点的吸管制作密度计，测量结果将更精确。（）
18．（22-23八年级下·江苏连云港·期末）如图所示，用弹簧测力计吊着一长方体物块，从空中匀速下降浸没在盛水的圆柱形容器中，图乙所示的是弹簧测力计示数随物块下降高度变化的关系图像，则该物块在空气中受到的重力为 N，物块浸没在水中时受到的浮力为 N，物块的密度为 。
19．（22-23八年级下·江苏南京·期末）如图所示，甲、乙两个相同的烧杯中装有体积相等的不同液体，放置在水平桌面上静止。将同种材料制成的实心物体A、B分别放入两烧杯中，静止时液面等高。两个烧杯中液体密度大小 ，A、B所受浮力大小 ，两个烧杯对桌面的压力大小 ，若乙烧杯中的液体是水，物体B的质量为20g，则B排开水的体积是 。
20．（22-23八年级下·江苏宿迁·期末）用手边的文具可以做很多物理小实验。
（1）如图甲所示，压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越 （大/小）；
（2）如图乙所示，手指压铅笔尖时，手指凹陷，是因为力能使物体发生 ；同时，手指也疼，这说明力的作用是 的；
（3）如图丙所示，先用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书；然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动。对比两次实验可知，通过变滑动为滚动，可以 摩擦力；
（4）如图丁所示，用两个手指用力压住铅笔，使它保持静止，则两手指对铅笔的压力大小 （相等/不等），两手指受到的压强 （相等/不等）。
21．（22-23八年级下·江苏宿迁·期末）重为2N的一只泡沫塑料盒漂浮在装满水的水桶里的水面上时，它受到的浮力为 牛；如图所示，用手将盒子慢慢向下按，在下按过程中，手向下按的力逐渐 （选填“增大”、“不变”或“减小”），原因是 ，此过程中水桶底部受到水的压力大小 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。
22．（22-23八年级下·江苏南通·期末）体积为的物体A与固定在容器底的弹簧相连。现向容器中缓慢注水，直至物体A完全浸没并处于静止状态，如图所示。此时弹簧对物体A的作用力为2N。
（1）在向容器中注水的过程中，水对容器底部的压强逐渐 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（2）物体A的密度可能为 、 。
23．（22-23八年级下·江苏南通·期末）（1）在玻璃杯上放一张扑克牌，扑克牌上放一枚硬币，用手指把扑克牌迅速弹出去，硬币没有随牌飞出。该现象说明 具有惯性；硬币掉入杯中，说明 ；
（2）用手握住一个核桃很难将其捏破，将A、B两个核桃放在一起捏，如图所示，A破了，B没破。A核桃被捏破是因为力能使物体发生 ；B对A的压强 A给B的压强（选填“大于”“等于”或“小于”）。
24．（22-23八年级下·江苏泰州·期末）2023年5月28日，我国自主研发的C919大型客机完成了首次商业载客飞行，该飞机在起飞的过程中，机翼上方的空气流动速度 机翼下方的空气流动速度，使得向上的压强 向下的压强。（两个空填“大于”、“小于”或者“等于”）
25．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）如图甲所示，在易拉罐中注入少量的水。对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯。一段时间后，会观察到易拉罐变瘪了，这证明了 的存在，同时也说明力可以使物体发生 。如图乙所示，把气球悬挂起来，向气球的A侧吹气，会看到气球向 （选填“A”或“B”）侧运动，这是因为气体流速越大的地方压强越 。
26．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）如图甲所示，杯子里装满了水，用纸板盖住水杯，倒置后水没有流出，证明了 的存在；如图乙所示，在空玻璃杯子里放一乒乓球，沿图示方向用力吹气，乒乓球跳出玻璃杯，说明气体在流速越大的地方压强 ；如图丙所示，提着瓶子从一楼走到四楼，观察到吸管中的液面上升，说明了大气压强随海拔高度升高而 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
27．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）生活中处处有物理，利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题：
（1）如图（a）所示，没有启封的矿泉水瓶里所装水的重为 N；
（2）小明将矿泉水瓶按如图（b）A、B两种方式放置，用手推A的上部，瓶会倾倒，而推A的下部，瓶会滑动，这表明力的作用效果跟力的 有关。分别沿箭头方向吹A和B，发现B很容易被吹动，这说明在相同条件下， ；
（3）如图（c）所示，小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明力能使物体发生 ；
（4）小明用20N的力竖直握住一瓶重为5N的矿泉水瓶静止不动，如图（d）所示，则矿泉水瓶受到的摩擦力为 N，他喝掉一半后竖直握着不动，瓶子受到的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）如图（e）所示小明将小玻璃瓶装适量的水倒扣在装水的大塑料瓶中，做成“浮沉子”。小明用力挤压大塑料瓶，小玻璃瓶下沉，此时大塑料瓶内气压变 ，小玻璃瓶内气压变 。
28．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）如图所示，装满水的溢水杯中漂浮着一个盆，盆的质量为150g。为测量某矿石的密度，小红先将矿石用细线拴住缓缓浸没到溢水杯的水中，此过程中从溢水口溢出100g水，则矿石的体积为 cm3；再将矿石取出轻轻放入盆中，从溢水口又溢出200g水，此时盆底受到水的压强将 。则该矿石的密度为 g/cm3（g取10N/kg）。若仅考虑矿石表面沾水，则所测得矿石的密度将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
29．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）如图为自制发球机示意，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强变 。已知球的质量为2.6g，竖直方向受大气压作用的等效面积为13cm2，若不计管壁摩擦，当球下方和上方气压差为 Pa时，球恰能上升；若考虑管壁摩擦，则需要 乒乓球上方的风速（g取10N/kg）。
30．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）（1）在教室写作业时，有时会有这样的状况出现：常用的水笔芯，当上端开口处被堵住后书写了一会儿，笔尖就无法写出字了，发生这种现象主要是由于墨水受到 的作用，当水笔的笔尖朝上书写了一会儿，笔尖也无法写出字了，发生这种现象主要是由于受到 的作用；
（2）在空间站失重环境下，书写也并非易事，如果用铅笔书写，飞溅的铅笔芯颗粒（石墨材料）导电性能极佳，进入电器会导致电路发生故障，如果用钢笔书写，墨水不会自动往下流，导致书写断断续续，为此，我国设计出如图所示的“太空圆珠笔”，书写过程中，笔芯内氮气的质量 ，密度 。（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）
31．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）用鸡蛋可以做很多物理小实验。“以卵击石”时卵破而石头完好，鸡蛋碰撞石头的力与石头碰撞鸡蛋的力的大小 （选填“相等”或“不相等”）。将鸡蛋放进茶叶水中煮熟，切开鸡蛋发现蛋白变成了茶色，这是 现象。如图1所示，当突然弹出硬纸片时鸡蛋并不随纸片飞出，这是因为鸡蛋具有 。如图2所示，将棉花点燃后放入底部铺有细沙的瓶子中，迅速将剥壳的熟鸡蛋堵在瓶口，在 的作用下，鸡蛋会慢慢进入瓶中。
32．（22-23八年级下·江苏连云港·期末）如图所示，为厨房常用的吸盘挂钩，菜板的质量为2kg。吸盘能够吸在墙壁上，是因为吸盘内部的气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压；菜板的重力为 N；若忽略吸盘自身的重力：则吸盘受到的摩擦力为 N。（g取10N/kg）
33．（22-23八年级下·江苏苏州·期末）如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上，对地面的压强为p0。现按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压强p1= ，若将切除部分按图丙方式放置于剩余部分左侧，整体对桌面的压强p2 p1（>/=/<）；若该正方体按图丁方式沿ABCD面将右边部分切除，则剩余部分对地面压强p3 p1（>/=/<）。
34．（22-23八年级下·江苏苏州·期末）如图所示，在盛有盐水的容器中加入少量的清水混合后，盐水的密度 （变大/不变/变小），盐水对容器底部的压强将 （变大/不变/变小）。
35．（22-23八年级下·江苏苏州·期末）如图，从倒置的漏斗向下吹气，乒乓球不会掉下来，是由于乒乓球上方空气流速 （大于/等于/小于）下方空气流速，故上方气压 （大于/等于/小于）下方气压，形成的气压差可将球托住。
36．（22-23八年级下·江苏常州·期末）如图所示，一摞棋子静止放置在水平桌面上，小明利用尺子水平向左用力击打最下面的棋子，该棋子由静止开始沿水平桌面向左滑动较长一段距离后停下，尺子击打棋子，施力物体是 ；该棋子被尺子击打之后，继续向左滑动一段距离是由于 ；该棋子最终静止时，在水平方向上 （受/不受）静摩擦力的作用，剩下的棋子堆对桌面的压强 （小于/等于/大于）原来的棋子堆对桌面的压强。
37．（22-23八年级下·江苏苏州·期末）如图所示，边长分别为20cm、10cm的两立方体物块甲、乙放置于水平桌面，它们对桌面的压强之比p甲∶p乙为2∶3，则两物块的密度之比ρ甲∶ ρ乙＝ ;若甲的质量为4kg，现将其中一个物块切去部分质量，再用体积可忽略的轻质细线将剩余部分和另一物块绑在一起，放入水中恰好能处于悬浮状态（甲、乙均不吸水），g取10N/kg，则＝ kg。
38．（22-23八年级下·江苏苏州·期末）如图所示，在“探究压力的作用效果”实验中，通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。比较乙、丙两次实验，可知压力的作用效果跟 有关。
39．（22-23八年级下·江苏常州·期末）在透明轻质塑料袋中装入大半袋水后封口（袋中空气质量不计），用弹簧测力计拉住塑料袋缓慢放入水中后撤去测力计，该过程中水袋受到的浮力大小变化情况是 ，当弹簧测力计的示数刚好为零时，塑料袋中的水面 （高于/低于/相平于）容器中水面，用塑料袋进行实验的好处是 。
40．（22-23八年级下·江苏无锡·期末）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小明的实验操作如图所示，分析图①、③、④可知，物体所受浮力与浸没液体中的深度 （选填“有关”或“无关”）。根据图中实验数据可以计算出：物体A浸没在水中时，受到的浮力是 N，物体A的密度是 kg/m3。盐水的密度是 kg/m3。（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）
41．（22-23八年级下·江苏·期末）如图所示，一个盛有水的溢水杯放在水平桌面上，先向溢水杯中投入一个质量为m0的小球A，小球A漂浮在水面上，从溢水杯中溢出水的质量为30g。再往溢水杯中投入一个质量为2m0的小球B，小球B也漂浮在水面上，从溢水杯中再次溢出100g水。则小球A受到的浮力为 N，水对溢水杯底部的压力比投入两个小球前增大了 N。（g取10Nkg）
42．（22-23八年级下·江苏·期末）一座桥头立着如图甲所示的标志牌，它的作用是提醒司机所驾驶车辆的总质量不允许超过 kg；否则就可能发生危险，车辆对这座桥面的压力是由于 （选填“轮胎”或“地面”）发生形变产生的.若在无风的天气，汽车在公路上快速行驶时，车后面的树叶总会向如图乙中所示的 （选填“A”“B”或“C”）方向飘动，这是因为汽车在快速行驶时，马路中间的空气流速大，压强 。
43．（22-23八年级下·江苏泰州·期末）如图是初中物理的几个实验，请完成填空；
（1）如图甲所示，将两本物理书交叉叠放，很难被拉开，这主要是因为 力的作用；
（2）利用图乙所示的2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量，还缺少的器材是 ；
（3）图丙是小明制作的“浮沉子”。为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该 （选填“旋紧”或“拧开”）；为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应 （选填“松开”或“捏紧”）手指。
44．（22-23八年级下·江苏南京·期末）利用饮料瓶做几个小实验：
（1）如图甲所示，用手握着饮料瓶静止在空中，瓶口竖直向上，此时饮料瓶受到的摩擦力的方向为 ，增大手的握力，饮料瓶受到摩擦力的大小 （选填“增大”“不变”或“减小”）；
（2）如图乙所示，拧开瓶盖，将塑料吸管插入饮料瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用
了 ；
（3）如图丙所示，放在水平地面上的饮料瓶中注满水，在a、b处各扎一个小孔，看到的
现象是：有水从两个小孔中喷出， 孔水喷出的距离较远。
45．（22-23八年级下·江苏南京·期末）利用气球做几个小实验：
（1）如图甲所示，两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准 （选填“A”“B”或“C”）点沿垂直于纸面方向用力吹气，观察到两气球距离减小，这是因为气体流速越大，压强越 ；
（2）如图乙所示，气球会变形，说明了力可以使物体发生 ；钉子的数量越多，气球越不容易破，这说明了压力的作用效果与 有关；
（3）如图丙所示，松开气球口的夹子，气球向右运动．说明力可以改变物体的 。
46．（22-23八年级下·江苏无锡·期末）如题图是华为智能手表的表盘，该手表除了显示时间外，还能测量多个其它物理量。如最上面的“875hPa”（表示87500帕），表示的就是 的值，根据该值就可以推知 该处的海拔 （选填“高于”、“低于”或“等于”）海平面，在该处水的沸点 （选 填“高于”、“低于”或“等于”）100℃。
47．（22-23八年级下·江苏无锡·期末）某轮船从长江驶入大海，受到的浮力 （变大/变小/不变），轮船浸入水中的体积 （变大/变小/不变），一艘始终在海面之下的潜水艇从密度大的海域驶入密度小的海域受到的浮力 （变大/变小/不变）。
48．（22-23八年级下·江苏无锡·期末）如图所示是家庭常用的塑料吸盘。由于吸盘内部的压强 （大于/等于/小于）外部的压强，所以吸盘紧紧的"吸"在了墙壁上，如果吸盘所受的大气的压力为150N，悬挂的物体重10N，吸盘与墙间的摩擦力为 N。（吸盘的重力忽略不计）
49．（22-23八年级下·江苏无锡·期末）如图甲所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互 （分开/靠近）。如图乙所示，是河水中的漩涡，漩涡中心处的流速较 ，压强较 ，导致周边物体易被“吸入”漩涡。
50．（22-23八年级下·江苏苏州·期末）如图所示，重为5N 的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，木块A 所受浮力的大小是 N，木块的体积是 m3，木块的密度是 kg/m3（g取10N/kg）。
51．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）生活处处有物理，留心观察皆学问。
（1）如图（1）甲，拉满的弓具有 能；手在拉弦的同时感到弦也在拉手，这是由于物体间力的作用是 的，如图（1）乙，运动员拉弦的手要戴上“护指”，这是通过增大手的受力面积来 （选填“增大”或“减小”）弦对手的压强；
（2）轮滑图（2）是孩子们非常喜欢的一项运动，当孩子用力向 （正后方/侧后方）蹬地时，他就会向前加速，这说明力可以改变物体的 ；
（3）汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，这是为了 ；这辆流线型汽车在水平公路上高速行驶时，它对地面的压力 它受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
52．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底。若苹果的质量、体积及受到的浮力分别为 m1、V1和 F1，梨子的质量、体积及受到的浮力分别为m2、V2和F2，则：
（1）以下几种条件中一定使 F1 大于 F2 的是 （填序号）
① m1=m2 ② m1>m2 ③ V1>V2 ④ V1=V2
（2）若梨子的体积V2为 300cm3，当苹果的质量 m1为 g 时，F1= F2。
53．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端 （选填“吸”或“吹”）入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度 （选填“上升”或“下降”），水对容器底的压强 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。实验过程中还发现，用手握住瓶的上面有气体部分时，玻璃管中水柱会上升，于是他猜想：质量一定的气体压强可能与 有关。
54．（22-23八年级下·江苏无锡·期末）如图甲所示为一个浮力感应装置，竖直细杆的上端通过力传感器连在天花板上，传感器可以显示出细杆的上端受到作用力的大小，下端与物体M相连，细杆及连接处的重力可忽略不计，向图甲所示的空水箱中加水直到刚好加满，图乙是力传感器的示数大小随水箱中加入水质量变化的图像.则物体M的重力为 N，浸没时受到的浮力为 N；当向容器中加水 kg时，传感器的示数为0N。
55．（22-23八年级下·江苏南通·期末）观察如图所示的实验，请完成以下问题：
（1）用验电器判断物体是否带电，其原理是同种电荷相互 （选填“吸引”、“排斥”）；
（2）如图，用冷水浇装有刚沸腾水的烧瓶底部，则烧瓶里的水 （选填“不会”或“会”）沸腾，该实验说明 。
56．（22-23八年级下·江苏宿迁·期末）2022年2月爆发的俄乌冲突导致国际油价上涨，已知原油的密度为0.8×103kg/m3，则一桶（体积近似等于160L）原油的质量为 kg，从国外运到国内后，质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。当运油的轮船从东海驶入长江时，它所受的浮力 自身重力（填“大于”、“小于” 或“等于”），轮船会 一些，（填“上浮”或“下沉”）。
57．（22-23八年级下·江苏南京·期末）小明利用杯子做了几个物理小实验。
（1）如图甲所示，杯子里装满了水，用纸板盖住水杯，倒置后水没有流出，此现象可以说明 的存在；
（2）如图乙所示，在盛水杯子的杯口盖上薄塑料板，将一枚鸡蛋放在塑料板上。将塑料板弹飞，鸡蛋掉入水中。此现象说明 具有惯性；
（3）如图丙所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子所受摩擦力的方向为 ；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力与 是一对平衡力。
58．（22-23八年级下·江苏常州·期末）小明在长30cm均匀细木棒的下端缠绕适量铜丝制成一个密度计，如图所示，铜丝体积不计，将其分别放入装有酒精和水的同规格烧杯中，发现两烧杯内液面相平。若该密度计两次排开液体的质量分别为m酒精、m水，烧杯底部受到液体的压强分别为p酒精、p水，则m酒精 m水（＜/=/＞），p酒精 （＜/=/＞）p水，密度计在酒精中露出液面的长度为16cm，在水中露出的长度为 cm。（ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3）
59．（22-23八年级下·江苏南京·期末）某测量船，满载时的排水量为25000t（排水量指满载时船排开水的质量）。
（1）当它从大海驶入江水后，船身会 （选填“上浮一些”或“下沉一些”），排开液体的质量将 （选填“变大”、“变小”或“不变”，下同）；
（2）当它在海岸旁卸货后，船受到的浮力将 ，船底部所受海水的压强将 。
60．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）如图所示，接种疫苗的注射器针头做得很尖，是为了这样可通过 的方式 （选填“增大”、“减小”）针头对人体的压强，便于注射，小明用吸管模拟注射器吸水过程，如图所示形状的杯子中装有一些水，小明用吸管吸水时，如果每一口吸入水的质量相同，则每吸一口，水对杯底的压强减小量Δp水将 ，每吸一口，杯子对桌面的压强减小量Δp杯将 。（以上两空均选填“变大”、“变小”、“不变”）
61．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）如图甲所示，将塑料袋逐渐浸入水中，弹簧测力计的示数将 （变大/变小/不变）；当塑料袋中的水面与容器中的水面相平时，弹簧测力计的示数为 。如图乙所示是悬浮在水槽中的简易潜水艇模型，向模型内吹气，潜艇模型将 ，从模型内吸气，潜水艇模型将 （上浮/下沉/保持静止），其受到的浮力大小 （变大/变小/不变）。潜水艇是通过改变 的大小来实现浮与沉的。
62．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）如图所示，高铁站台上的黄色安全线提醒乘客不要越过，因为列车驶过时，周围空气的流速变大，压强 （变大/变小/不变），产生压力差，非常危险；“复兴号”短编 8 节车厢的动车组质量约 500t，动车组出站加速或进站减速都需运行较长的距离，这是因为动车组具有较大的 。
63．（22-23八年级下·江苏徐州·期末）三个不同材料制成的体积相同的小球放入水中，静止后位置如图所示，则乙球在水中的状态称为 。乙球受到的浮力 丙球受到的浮力（填“大于”“小于”或“等于”）。三个小球中密度最小的是 。
64．（22-23八年级下·江苏徐州·期末）如图所示，用很轻的纸分别折了甲、乙两只小纸船，使它们漂浮在水面上，然后向其中放入“货物”，可知小纸船 能装的“货物”更多。若 乙甲一只小纸船装20g货物，则小纸船受到的浮力为 N，排开水的体积为 cm3（g取10N/kg）。
65．（22-23八年级下·江苏盐城·期末）驾驶员头靠头枕、身系安全带，驾驶着轿车在水平路面上高速向前行驶，如图所示。驾驶员头靠头枕是为了防止汽车在 （选填“加速”“减速”）时由于惯性造成的伤害。轿车在水平路面上高速行驶时对地面的压力 （选填“大于”、“小于”）静止时对地面的压力，是由于空气流速大的地方，压强 （选填“大”、“小”）的原因。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 小于
大于
见解析
【详解】[1]根据图像，A、B中装水，B的深度更大，根据p=ρgh，深度越大， 液体压强越大，则pA[2]在B、C中，深度相同，水的密度比酒精的密度大，则pB>pC。
[3]而A、C中的压强不能比较，因为水的密度大于酒精的密度，但水面更低。
2． 400 0.011
【详解】由得人的体积为
当人体浸入水中体积为人体总体积的五分之四时，该人在水中受到的浮力为
人漂浮在水面上时，受到的浮力为
排开水的体积为
气囊的体积为
3． 压力 增大 压强
【详解】[1]刹车时用力捏车闸是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。
[2][3]由压强公式可得，骑行时戴头盔是为了在出现意外撞击时，通过增大头部的受力面积来减小头部受到的压强。
4． 增加筷子下端铜丝的质量 = < 可适当增大配重或用更细的吸管
【详解】[1]将自制的密度计放入水中，密度计不能直立漂浮应降低其重心，故要增加筷子下端铜丝的质量。
[2][3]由图可知，密度计在甲、乙液体中都处于漂浮状态，则F浮=G，因同一支密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等，即
FA=FB
由图知，A中密度计排开液体的体积大于B中排开乙液体的体积，根据F浮=ρ液gV排可知，甲A中液体的密度小于B中液体的密度，即
ρA<ρB
[4]为了使测量结果更准确，使密度计上两条刻度线之间的距离大一些，即要求密度计放入某液体中时，密度计竖直浸入液体的深度变大，设密度计浸入液体深度为h，底面积为S，因为密度计漂浮在液体中，浮力等于重力，又因为
F浮=ρ液gV排=ρ液gSh
即
ρ液gSh=G
所以
当ρ液一定时，可适当增大配重或用更细的吸管。
5． > 下 见解析
【详解】[1]由于吸管在（a）、（b）图中均漂浮，浮力等于重力，在水和另一种液体中受到的浮力相等，浸入水中的体积的关系
V排a>V排b
由F浮=ρgV排可知液体密度的关系
ρ水<ρ液
[2]设吸管的底面积为S，根据物体浮沉条件可知
F浮水=F浮液
ρ水gSH=ρ液gSh
由上面式子可知，液体的密度越大，浸入水中的体积越小，上端刻度小，下端刻度大，1.1刻线是在1.0刻线的下方。
[3]图（c）所示的情形，说明密度计的重力过大，要使密度计漂浮在液体中不能沉底，可以换用一个能漂浮在油中的密度计，或者再向容器中加油或者将容器换成直径细些的，以提高油的深度。
6． 刚开始 1.05×105 活塞与针筒之间存在摩擦力
【详解】[1]当注射器的活塞开始滑动时，根据二力平衡，此时的拉力等于大气压力，记下此时弹簧测力计的示数。
[2]注射器带刻度部分的容积为2mL，长度L为10cm，则活塞的横截面积为
当注射器的活塞匀速滑动时，大气对注射器活塞的压力等于弹簧测力计的示数，即F＝2.1N，则大气压强为
[3]若注射器活塞与针筒之间存在摩擦力，则所需拉力偏大，在受力面积一定时，根据压强公式可知所计算出的大气压值就偏大。
7． 下 瓶内气压 大于 浮力 见解析
【详解】（1）[1]装有水的小瓶瓶口应向下，这样方便大塑料瓶中的水进出小玻璃瓶，同时可以让小玻璃瓶底部密封一定质量的空气。
（2）[2][3]按压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，将压强传递给水，水被压入小瓶中，瓶内水的重量增加，当重力大于浮力时，浮沉子下沉。
（3）[4]按压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，瓶内气压增大，袋装糖果体积变小，由阿基米德原理可知，袋装糖果受到的浮力变小，当浮力小于重力时，糖果下沉。
8． 增大 下沉 1.4 0.1
【详解】[1]当苹果放入水中的过程中水面上升，根据可知，水对容器底部的压强将增大。
[2]当苹果浸没在水中时，排开水的体积就等于苹果的体积，所以此时苹果受到的浮力
则，所以松手后苹果会下沉。
[3][4]当苹果静止在水底时，排开水的体积不变，受到的浮力也不变，仍为1.4N，苹果对容器底部的压力
9． = <
【详解】[1]甲、乙质量相同，重力相同，甲、乙放在水平地面上，甲、乙对水平地面的压力相同，接触面粗糙程度相同，所以甲、乙受到的滑动摩擦力相同；甲、乙都匀速直线运动，甲、乙水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，滑动摩擦力相同，拉力相同，所以。
[2]甲乙对地面的压力相同，甲的受力面积大，根据可知，甲对地面的压强小，。
10． 大气压 较低 硬度 大 小
【详解】（1）[1][2]大气压随高度的增加而减小，气压越低，液体的沸点越低；在高山上，大气压较低，导致水的沸点较低，低于100℃，因此米饭煮不熟。
（2）[3]“削铁如泥”是说明刀的硬度大，可以切下铁等坚硬的物质。
（3）[4][5]风吹过烟囱顶端，使那儿空气的流速大，压强小，而烟囱底部的空气流速小，压强大，这样在烟筒的上下部形成一个向上的压强差，所以烟就顺着烟囱排到屋外。
11． 1.4 0.8
【详解】[1]弹簧测力的分度值为0.2N，读数为1.4N。
[2]物体静止在空中时，受竖直向下的重力G，竖直向上的拉力F，因为物体处于静止状态，则物体的重力
物体在水中受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F 和浮力F浮，由平衡条件可知
解得，物体受到的浮力
[3]物体浸没，排开液体的体积等于物体的体积，物体的体积
12．
【详解】[1][2]由题和图示可知，同一支密度计在两种液体中都漂浮，所以受到的浮力
F浮=G
由于密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中受到的浮力
由图可知
根据可知
13． 平衡力 不变 增大 变小 不变 右 小 大气压
【详解】（1）[1][2]瓶子握在手中，手和瓶子之间产生摩擦力，瓶子静止在手中，竖直方向受到重力和摩擦力的作用，两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，因此是一对平衡力；增大手对瓶子的握力，瓶子仍静止在手中，竖直方向受到重力和摩擦力的作用，因此摩擦力不变，仍等于重力。
（2）[3]瓶盖上有竖纹这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的。
（3）[4][5]因为密度是物质的一种属性，与物质的种类有关，与质量和体积无关，因此将瓶中的水喝掉一些，瓶中剩余水的质量减小，密度不变。
（4）[6][7]用如图所示的方式在矿泉水瓶的右侧用力吹气，矿泉水瓶右侧空气流速大、压强小，小于左侧的压强，在压强差的作用下矿泉水瓶向右运动。
（5）[8]在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，是由于内部热的水蒸气温度降低压强变小，外部大气压将瓶子压瘪了。
14． 8 0.625×103
【详解】[1]木块A处于静止状态，受力平衡，则对于木块A有
[2]由可得，木块A的体积为
木块的质量为
根据可得木块的密度为
15． 54 20 0.8
【详解】[1]当金属块完全露出液面时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，由图像可知，该金属块重力为
[2]当金属块浸没在液体中时，即为图中的AB段，由图像可知，此时绳子的拉力
则浸没在液体中时金属块受到的浮力为
[3]已知金属块体积（金属块排开液体的体积）
由得，液体的密度
16．
【详解】[1]两食指同时压铅笔两端，铅笔处于静止状态，受平衡力作用，故两手指施加的力的大小是相同的，根据物体间力的作用是相互的，两手指受到的压力F1和F2就是相等的。
[2]左手和右手受到的压力相等，右手的受力面积比较小，所以右手受到的压强大，所以左手指受到的压强小于右手指受到的压强。
[3]压力相同，受力面积不同，受力面积越小，压力作用效果越明显，可用来探究压力作用效果与受力面积的关系，故a符合题意，bc不符合题意。
故选a。
17． 竖直 相等 细
【详解】[1]在吸管的下端塞入适量金属粒作为配重，其目的是使吸管竖直漂浮在水中。
[2]该吸管在水中和酒精中处于漂浮状态，受到的浮力等于自身的重力，所以浮力相同。
[3]该吸管漂浮时，下表面受到的压力等于浮力，浮力相同，则压力相同，设该吸管的底面积为S，吸管底到A的高度为H，吸管底到B的高度为h，则有
根据阿基米德原理可知
所以
h和是反比例函数，所以密度计刻度分布不是均匀的，液体的密度值越大，相邻刻度线之间的距离越小，小明在与刻线A、B等距的位置画出了刻线C，则刻线C处所对应的刻度值小于。
[4]由于
可知，使用更细一点的饮料吸管减小了受力面积S，使变大，则测量结果的误差将偏小，测量结果将更精确。
18．
【详解】[1]由图乙可知，物块浸入水中前，弹簧测力计的示数为12N，即物块的重力
[2]当物块浸没在水中时，弹簧测力计的示数
则物块浸没在水中时受到的浮力
[3]由可知，物块的质量
物块浸没在水中时，排开水的体积等于物块自身的体积，由可知，物块的体积
物块的密度
19． ＞ ＞ ＞ 20
【详解】[1]如图甲，A在甲液体中漂浮，则；如图乙，B在乙液体中悬浮，则，因为A、B是同种材料制成的，，所以。
[2]物体A、B放入容器中前后，容器内液面高度都相等，所以物体A、B排开液体的体积相等，即。A漂浮，，B悬浮，，所以。又因为，根据公式可知，，且，所以。物体A漂浮，，物体B悬浮，，所以。
[3]甲、乙液体的体积相等，，根据公式可知，，则。两个烧杯对桌面的压力大小等于容器重力、液体重力及物体重力之和，其中甲乙容器重力相同，，，所以。
[4]物体B受的的重力为
B在水中悬浮
根据阿基米德原理，B排开水的体积是
20． 大 形变 相互 减小 相等 不等
【详解】（1）[1]力可以改变物体的形状，并且使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变程度就越大，所以压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越大。
（2）[2][3]手指压铅笔尖时，手指凹陷，说明力可以使物体发生形变；同时，手指也疼，是因为手指也受到来自于铅笔的反作用力，这说明物体间力的作用是相互的。
（3）[4]第一次试验是用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，第二次实验是在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，两次实验中书都受到平衡力作用，即拉力等于摩擦力，但是会观察到第一次橡皮筋的形变程度比第二次大，说明第一次拉力大，摩擦力大，所以对比两次实验可知，通过变滑动为滚动可以减小摩擦力。
（4）[5][6]两手指同时压同一铅笔的两端，铅笔静止时，受力平衡，即两手指对铅笔的力大小相等；由图可知，左边手指的受力面积大，根据可知，左边手指受到的压强小，即两手指受到的压强不相等。
21． 2 增大 盒子受到浮力变大 变大
【详解】[1]重为2N的一只泡沫塑料盒漂浮在装满水的水桶里的水面上时，根据漂浮的特点，它受到的浮力为2牛。
[2][3]如图所示，用手将盒子慢慢向下按水没进入盒子，在下按过程中，因排开水的体积变大，由阿基米德原理可知受到的浮力变大，手向下按的力逐渐增大。
[4]此过程中水桶中水的深度变大，根据，水桶底部受到的压强变大，根据，故受到水的压力大小变大。
22． 增大
【详解】（1）[1]在向容器中注水的过程中，水的深度增大，由可知，水对容器底部的压强逐渐增大。
（2）[2][3]由图知，物体A浸没水中，排开水的体积
受到的浮力
由题知，此时弹簧对物体A的作用力为2N，有两种可能：
①弹力的方向向上，则有
物体的质量
物体的密度
②弹力的方向向下，则有
物体的质量
物体的密度
23． 硬币 力可以改变物体的运动状态 形变 等于
【详解】（1）[1][2]硬币原来是和扑克牌一起静止的，当扑克牌迅速被弹出时，硬币由于具有惯性，要保持原来的静止状态，仍然留在原处，在重力的作用下，硬币就落入杯中了；该现象说明硬币具有惯性，硬币掉入杯中，说明力可以改变物体的运动状态。
（2）[3]A核桃被捏破，核桃的形状发生了改变，说明力可以使物体的形状发生改变。
[4]两核桃相互挤压时A给B的力与B给A的力是一对相互作用力，大小相等，而两核桃接触面积相同，根据可知，A受到的压强等于B受到的压强。
24． 大于 大于
【详解】[1][2]在相同的时间内，空气经过机翼上方的路程长，速度大；经过机翼下方的路程短，速度小，流体在流速大的地方压强小，所以，上方空气流速大压强小，下翼面空气流速小受到的压强大。
25． 大气压 形变 A 小
【详解】[1][2]水吸热汽化生成水蒸气，水蒸气把易拉罐内的空气排出，封住罐口，停止加热，罐内水蒸气温度降低遇冷液化，气体压强减小，小于大气压，大气压将易拉罐压瘪，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变。
[3][4]向气球的A侧吹气，球A侧的空气流速变大，压强变小，小于球B侧的大气压，产生了一个向A的压强差，将气球压向A侧。
26． 大气压 越小 减小
【详解】[1]水杯倒置水没流出，是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强，水在外界大气压的作用下不会流出，是由于大气压引起的，证明了大气压的存在。
[2]当用力吹气时，增大乒乓球上方的空气的流动速度，压强减小，乒乓球下面的压强不变，乒乓球在压强差的作用下会从玻璃杯中跳出，此现象说明流速越大的地方压强越小。
[3]他提着气压计从一楼走到四楼的过程中，观察到管内液柱上升，说明大气压降低，大气压强随海拔高度的升高而减小。
27． 5.5 作用点 滚动摩擦小于滑动摩擦 形变 5 变小 大 大
【详解】（1）[1]如图（a）所示，矿泉水瓶里所装水的体积为550cm3，这些水的质量为
水的重力为
（2）[2]如图，用手推A的上部，瓶会倾倒，而推A的下部，瓶会滑动，这表明力的作用效果跟施加力的位置有关，即跟力的作用点有关。
[3]如图，分别沿箭头方向吹A和B，发现B很容易被吹动，这是因为A和桌面之间的摩擦力较大，这说明在压力相同的条件下，滑动摩擦力大于滚动摩擦力。
（3）[4] 如图（c）所示，小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明力能使物体的形状发生变化，也即是让物体发生了形变。
（4）[5] 小明用20N的力竖直握住一瓶重为5N的矿泉水瓶静止不动，在竖直方向上矿泉水瓶受到平衡力的作用，受到的重力等于摩擦力，重力为5N，故摩擦力也是5N。
[6] 他喝掉一半后质量变小，则重力变小；他把矿泉水瓶竖直握着不动，根据二力平衡知识可知，瓶子受到的摩擦力等于重力，因为重力变小，所以摩擦力变小。
（5）[7] 小明用力挤压大塑料瓶，大塑料瓶内部空间变小，大塑料瓶内气体压强变大。
[8]因为小玻璃瓶上方气压变大，小玻璃瓶下沉，瓶口的深度变大，受到水的压强变大，就会有大塑料瓶中的水压入小玻璃瓶中，小玻璃瓶上方气体的空间减小，小玻璃瓶中气体体积变小，气压变大。
28． 100 变大 3 不变
【详解】[1]由题意知，矿石的体积
[2]将矿石浸没到溢水杯的水中，再将矿石取出轻轻放入盆中，从溢水口又溢出200g水，此时盆受到水的浮力变大，根据可知，盆排开水的体积变大，盆下沉一些，即盆底到水面的深度变大，根据液体压强公式可知，盆底受到水的压强将变大。
[3]由题意知，矿石放入盆中为漂浮状态，则有矿石的重力大小等于水对盆增加的浮力大小，即
矿石的质量
矿石的密度
[4]由题意知，取出沾有水的矿石再放在盆中与取出没沾水的矿石再放在盆中对比，整体都是漂浮的，根据漂浮的条件和阿基米德原理可知，此时矿石上沾有水的重力等于盆对水增加的排开水的重力，又因为矿石上沾有水的重力等于盆中减少的水的重力，所以盆对水增加的排开水的重力等于盆中减少的水的重力，即盆对水增加的排开水的体积等于盆中减少的水的体积，说明两种情况下，液面变化情况相同，即取出的矿石上沾有水时不影响盆排开水的质量，由
可知，矿石的重力是准确的，即矿石的质量是准确的，矿石的体积也是准确的，由密度公式可知，所测得矿石的密度将不变。
29． 小 20 增大
【详解】[1]当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体流速大，压强小，小于下端管口气体压强，原本静止的乒乓球沿管上升。
[2]球的重力
G＝mg＝2.6×10-3kg×10N/kg＝2.6×10-2N
球下方受到的压力
F＝G＝2.6×10-2N
受力面积
S＝13cm2＝13×10-4m2
球下方和上方气压差
[3]若考虑管壁摩擦，则需要增大乒乓球上方的风速，则球下方和上方气压差增大，从而使球沿竖直管上升。
30． 大气压 重力 不变 变小
【详解】（1）[1]墨水之所以会缓缓流出来，是由于外界的大气压大于水笔内部的气体压强，在大气压的作用下把墨水压出来的，堵住笔芯的上端开口，此时墨水不受到压强差的作用，用笔在纸上写字，会发现字的笔迹逐渐变淡，最终写不出字来。
[2]因重力的方向是竖直向下，所以将笔尖向上写一会字，笔迹变淡，直至不再显示笔迹，与重力有关。
（2）[3][4]用圆珠笔写字时，墨水向笔尖流动，笔芯内氮气的体积增大，而质量不变，故由可知，氮气的密度变小。
31． 相等 扩散 惯性 大气压
【详解】[1]力的作用是相互的，鸡蛋碰撞石头的力与石头碰撞鸡蛋的力大小相等。
[2]将鸡蛋放进茶叶水煮熟，切开鸡蛋发现蛋变色，是因为茶叶的色素扩散到了鸡蛋内，这属于扩散现象，由于分子间有间隙，茶叶色素分子在不停地做无规则运动，进入到鸡蛋的分子间隙中。
[3]突然弹出硬纸片时，该硬纸片由于受力由静止开始沿水平方向飞出去，杯口的鸡蛋由于惯性，要保持原来的静止状态，不随硬纸片一起飞出，在重力的作用下落入杯中。
[4]将棉花点燃后放入底部铺有细沙的瓶子中，使瓶内的气体受热膨胀，一部分空气跑到瓶外，用鸡蛋封住瓶口，瓶内的棉花停止燃烧，瓶内气体温度降低，压强减小。此时瓶内气压小于瓶外大气压，在大气压的作用下鸡蛋被压入瓶中。
32． 小于 20 20
【详解】[1]排净吸盘内的空气，使里面的大气压减小，小于外界大气压，外界大气压将吸盘压在墙上。
[2]菜板的重力为
[3]吸盘不会掉下来，处于静止状态，吸盘受力平衡，吸盘受墙壁对吸盘竖直向上的摩擦力和自身的重力及悬挂物向下的拉力，且悬挂物对吸盘向下的拉力等于物体重力，故吸盘受到的摩擦力等于吸盘和重物受到的总重力，忽略吸盘自身的重力，所以
33． = =
【详解】[1]沿对角线将上半部分切除后，压力变为原来的一半，受力面积不变，根据可知，压强变为原来的一半为
[2]图丙中，压力不变，受力面积变为原来的2倍，根据可知，此时对地面的压强变为原来的一半为
[3]图丁中，正方体的棱长为a，底边切去部分的长度为l，正方体的密度为，则切去后剩余部分的体积为
剩余部分对地面的压强为
即
则
34． 变小 变大
【详解】[1]水的密度小于盐水的密度，所以加入少量的清水混合后，盐水的密度会变小。
[2]图所示，容器为规则形状，液体对容器底部的压力大小等于液体的重力，因为液体的重力增加，液体对容器底部的压力增大，根据可知，盐水对容器底部的压强变大。
35． 大于 小于
【详解】[1][2]从倒置的漏斗向下吹气，乒乓球上方的空气流速大于下方的空气流速，根据流体压强与流速的关系可知，乒乓球上方的压强小于下方的压强，所以乒乓球不会掉下来。
36． 尺子 棋子具有惯性 不受 小于
【详解】[1]尺子击打棋子，施力物体是尺子。
[2]棋子被尺子击打之后，由于棋子具有惯性，因而可以继续向左滑动一段距离。
[3]棋子最终静止时，在水平方向上没有相对桌面运动，也没有相对运动的趋势，故不受摩擦力。
[4]剩下的棋子堆对桌面的压力变小，受力面积不变，故对桌面的压强变小。
37． 1∶3 3.5
【详解】[1]由题意可知它们对桌面的压强之比p甲∶p乙为2∶3，故
故
[2]若甲的质量为4kg，则甲的密度为
因为
故
乙的质量为
若甲的质量为4kg，现将其中一个物块切去部分质量Δm，再用体积可忽略的轻质细线将剩余部分和另一物块绑在一起，放入水中恰好能处于悬浮状态，则此时剩余部分的重力加上乙物体的重力等于整体受到的浮力，设剩余部分的体积为，则有下关系式
故
故
38． 凹陷程度 受力面积
【详解】[1]根据转换法的思想，可以通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
[2]根据控制变量法的思想，比较乙、丙两次实验，压力相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，因此可以得出：压力的作用效果跟受力面积有关。
39． 先增大后不变 相平于 便于观察（不计重力对实验的影响）
【详解】[1]将塑料袋缓慢放入水中的过程中，装水的塑料袋排开水的体积不断变大，当其完全浸没到水中时，排开水的体积不变，由可知，该过程中水袋受到的浮力先增大后不变。
[2]当弹簧测力计的示数刚好为零时，塑料袋受到的浮力等于自身重力，，即
则，因此塑料袋中的水面相平于容器中水面。
[3]因塑料袋非常轻，用塑料袋进行试验，塑料袋的重力可以忽略不计，且更容易观察。
40． 无关 2 2.5×103 1.1×103
【详解】[1]由图①、③、④可知，物体所处的深度不同，此时弹簧测力计的示数相同，根据称重法可知，物体受到的浮力大小不变，说明物体受到的浮力与浸没液体中的深度无关。
[2]物体A浸没在水中时，受到的浮力为
[3]因为物体浸没，物体的体积等于其排开液体的体积为
物体的质量为
物体的密度为
[4]因为物体浸没在不同的液体中，排开液体的体积始终等于物体的体积，则排开盐水的体积为
物体浸没在盐水中，受到的浮力为
盐水的密度为
41． 0.5 0.2
【详解】[1]先往溢水杯中投入一个质量为m0的小球A，从溢水杯中溢出的水的质量为30g；再往溢水杯中投入一个质量为2m0的小球B，从溢水杯中再次溢出的水的质量为100g，因投入2m0的小球B之前溢水杯是满的，所以，小球B受到的浮力为
因，所以，小球A排开水的质量应该为
则小球A受到的浮力为
[2]因小球A排开的水的质量要大于溢水杯中溢出的水的质量，即开始时溢水杯没有加满，所以，放入小球A后，液面会上升，则上升水的质量为
上升水的重力为
因溢水杯是圆柱形的，所以，液体产生的压力等于液体的重力，则水对溢水杯底部产生的压力比两小球投入溢水杯前增加了
42． 2×104 轮胎 A 小
【详解】[1]图甲表示该桥允许车辆的最大质量为
[2]车辆对这座桥面的压力，是因为轮胎发生弹性形变要恢复原状而对地面的力。
[3][4]根据流体压强与流速的关系可知，A位置的空气流速快压强小，所以树叶总会向A位置飘动。
43． 摩擦 刻度尺 旋紧 捏紧
【详解】（1）[1]将两本物理书交叉叠放，每页纸相互挤压，产生摩擦力，所以很难被拉开。
（2）[2]要测量大气压的值，由可知，需要测量拉力和注射器的横截面积，所以还需要测量注射器的直径，故还需要测量长度的工具，即刻度尺。
（3）[3][4]将大瓶盖拧紧，瓶内处于密封状态，当捏紧瓶子，瓶内气压最大，小瓶在增大的气压作用下，小瓶的体积减小，则小瓶排开液体的体积减小，由阿基米德原理可知，小瓶受到的浮力减小，小于小瓶的重力，所以小瓶将会下沉。
44． 竖直向上 不变 大气压强 b
【详解】（1）[1]用手握着饮料瓶静止在空中，竖直方向上饮料瓶受到重力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，重力的方向竖直向下，所以饮料瓶受到的摩擦力方向竖直向上；增大手的握力，饮料瓶的重力不变，饮料瓶受到的摩擦力大小不变。
（2）[3]吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下饮料就被压进吸管里。
（3）[4]由图可知，b小孔所处水的深度大于a小孔所处水的深度，根据液体压强特点可知，b小孔受到的液体压强大，所以b孔水喷出的距离较远。
45． B 小 形变 受力面积 运动状态
【详解】（1）[1][2]由于流体流速越快的地方，压强越小；图甲用吸管对准B点沿垂直于纸面方向用力吹气时，B处流速快，压强小，而两球外侧大气压不变，在内外压强差的作用下，两球会靠近。
（2）[3]图中钉子对气球有力的作用，气球会变形，说明力可以使物体发生形变。
[4]钉子的数量越多，跟气球的接触面积越大，气球越不容易破，说明压力的作用效果和受力面积有关。
（3）[4]图内所示，松开气球口的夹子，气体向前喷出，同时给气球像右的作用力，使气球向右运动，这说明力可以改变物体的运动状态。
46． 大气压 高于 低于
【详解】[1]压强的单位为帕斯卡，简称帕，符号Pa，所以“875hPa”（表示87500帕），表示的就是压强值。
[2]气压和海拔高度有关，高度越高，气压越小，当前气压值小于海平面的气压值，说明该处海拔高于海平面。
[3]因为沸点受气压的影响，且气压越低，沸点越低，标准气压下水的沸点为100℃，所以该处水的沸点低于100℃。
47． 不变 变小 变小
【详解】[1][2]轮船质量不变，受重力不变，在海水和河水中都漂浮，所以F浮=G船，所以轮船在海水和江水中受到的浮力
F海水=F江水=G船
则从长江驶入大海后，它所受到的浮力将不变；又因为ρ海水>ρ河水，根据F浮=ρ液V排g知排开海水的体积比排开河水的体积小，即：轮船浸入水中的体积将变小。
[3]当海面之下的潜水艇从密度大的海域驶入密度小的海域时，潜艇的体积不变、排开海水的体积不变，由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得潜艇受到的浮力变小。
48． 小于 10
【详解】[1]吸盘吸在墙上时，要将内部空气挤掉，使内部气压小于外部气压。
[2]物体静止时，受力平衡，竖直方向上，重力和摩擦力平衡，故摩擦力等于重力，为10N。
49． 靠近 大 小
【详解】[1]往两张纸间吹气时，纸间的空气流速大，压强小，而纸外侧的空气流速小压强大，于是将两张往中间压，所以两张纸相互靠近。
[2][3]漩涡中心处的水流速大，压强小，漩涡外围水的流速小压强大，将物体压向漩涡中心。
50． 8 8×10-4 0.625×103
【详解】[1]木块静止在水中，受到竖直向下的重力、和绳子的拉力及竖直向上的接力的作用，这三个力平衡，故有
G木+F拉=F浮
木块受到的浮力
F浮=5N+3N=8N
[2]木块浸没在水中，则木块的体积等于排开水的体积，由阿基米德原理有
[3]木块的密度为
51． 弹性势 相互 减小 侧后方 运动状态 增大摩擦力 小于
【详解】（1）[1] 如图（1）甲所示，拉满的弓具有恢复原状的趋势，所以它具有弹性势能。
[2] 手在拉弦的同时感到弦也在拉手，说明手受到弦给手的反作用力，这是由于物体间力的作用是相互的。
[3] 如图（1）乙所示，运动员拉弦的手要戴上“护指”，这是通过增大手的受力面积来减小压强的。
（2）[4]玩轮滑时，身体重心要稍微向前倾，随着两脚不断交替重心不断转移，只有把脚往侧后方蹬地，身体重心就完全放在另一条腿上，人就不会摔倒。如果脚向正后方蹬地，身体重心就不稳，人就会摔倒。
[5]当孩子用力向侧后方蹬地，自身速度就增大，说明力可以改变物体的运动状态。
（3）[6] 轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，是增大轮胎和地面之间接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力。
[7] 当这辆流线型汽车在水平公路上高速行驶时，车上方的空气流速较大，根据流体流速与压强的关系可知，车上方的压强小于下方的压强，从而获得一个升力，使它对地面的压力小于自身的重力。
52． ①② 300
【详解】（1）[1]由于苹果漂浮，梨子沉底，则根据浮沉条件可知
①若m1=m2，由上式可知F1＞F2，故符合题意；
②若m1＞m2，由上式可知F1＞F2，故符合题意；
由于苹果漂浮，梨子沉底，则
③若V1＞V2，则V排1与V排2的大小不能比较，所以，F1不一定大于F2，故不符合题意；
④若V1=V2，则V排1＜V排2，由于都是浸在水中，根据F浮=ρ水gV排可知F1＜F2，故不符合题意。
故选①②。
（2）[2]若梨子的体积V2为300cm3，由于梨子沉底，则
所以梨子受到的浮力为
由题知
根据漂浮条件可得，苹果的重力为
所以，苹果的质量为
53． 吹 上升 变大 温度
【详解】[1]为了使瓶内气体的压强大于外界大气压，使水沿着玻璃管上升到瓶口以上，以便于观察，因此在玻璃管穿过橡皮塞插入水中后，从管子上端吹入少量气体。
[2]把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强稳定不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会上升。
[3]当管内水柱的高度增大时，水深增大，由p=ρgh可知，水对容器底的压强变大。
[4]用手握住瓶的上面有气体部分时，瓶内气体的温度升高，压强增大，在瓶内气压的作用下细玻璃管内水柱会上升，故可猜想：质量一定的气体压强可能与温度有关。
54． 2 10 2.4
【详解】[1]由图乙可知,水箱中没有水时(m= 0)，压力传感器受到的拉力F1 = 2N，则物体M的重力
G=F1=2N
[2]由图乙可知，当M完全浸没时，压力传感器的示数为
F2=8N>2N
细杆对传感器的作用力为压力，故传感器对细杆有向下的作用力
F=F2=8N
作用于物体M，此时物体M受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和杆的作用力，处于静止状态，则M受到的浮力
[3]综上可知，加水2kg时水面达到M的下表面(此时浮力为0)，加水4kg时M刚好浸没(此时浮力为10N)，该过程中增加水的质量为2kg，浮力增大了10N，所以每加1kg水，物体M受到的浮力增加5N；当传感器的示数为0N时，此时浮力等于M的重力，即浮力为2N，与加水质量2kg时对比，浮力由0N增大到2N，即浮力增大了2N，可得加水的质量为
55． 排斥 会 气压越小，沸点越低
【详解】（1）[1]验电器的工作原理：同种电荷相互排斥。
（2）[2][3]用冷水浇烧瓶底部时，瓶内水蒸气遇冷会液化成水，导致烧瓶内的气压减小，水的沸点随之降低，所以水又重新开始沸腾。
56． 128 不变 等于 下沉
【详解】[1]已知原油的密度
ρ=0.8×103kg/m3
一桶原油的体积
V=160L=160dm3=0.16m3
由密度公式可得一桶原油的质量为
m=ρV=0.8×103kg/m3×0.16m3=128kg
[2]质量是物体本身的一种属性，一桶原油从国外运到国内后，虽然位置改变了，但其质量不变。
[3][4]轮船从东海驶入长江时，始终漂浮，受到的浮力都等于自重，大小不变，因为
由得，排开江水的体积比排开海水的体积大，要下沉一些。
57． 大气压/大气压强 鸡蛋 竖直向上 杯子的总重力
【详解】（1）[1]图甲表示的是“覆杯实验”，将杯中装满水，盖上纸板把水杯倒置后水并没有因为受到重力而流出，说明此时的大气压比液体给纸板的压强大，所以纸板未掉落，此实验证明了大气压强的存在。
（2）[2]将塑料板弹飞，鸡蛋并未随纸板水平运动，而保持原来的运动状态，后因为受到重力而掉入水中，说明鸡蛋具有惯性。
（3）[3]如图所示，静止在空中的杯子具有向下的运动趋势，会产生竖直向上的静摩擦力。
[4]喝掉杯中一部分水后，水杯静止在空气中处于平衡状态，则此时受到的摩擦力与杯子的总重力大小相等。
58． = < 18.8
【详解】[1]密度计漂浮在水面上，密度计受到的浮力等于自身重力，则该密度计两次排开液体的重力相等，由得，该密度计两次排开液体的质量
[2]两烧杯规格相同，铜丝体积不计，将密度计分别放入装有酒精和水的同规格烧杯中，发现两烧杯内液面相平，则两烧杯中密度计排开液体体积与液体体积之和相等，密度计排开水的体积小于酒精的体积，因此水的体积大于酒精体积，水密度大于酒精密度，由得，水质量大于酒精质量，由得，水重力大于酒精重力，则水与密度计的总重力大于酒精与密度计的总重力，烧杯底部受到的压力等于液体与密度计的总重力，则装水的烧杯底部受到的压力较大，两烧杯受力面积相同，由得
[3]由浮沉条件与阿基米德原理得
则
密度计浸入水中深度为
则密度计在水中露出的长度为
59． 下沉一些 不变 变小 变小
【详解】（1）[1][2]当船从大海驶入江水时，因船在水中始终处于漂浮状态，所受浮力不变，由可知，排开液体的质量不变；由于水的密度变小，由可知，排开水的体积变大，所以船身会下沉一些。
（2）[3][4]当它在海岸旁卸货后，船依然漂浮，受到的浮力等于重力，由于将货物卸载后重力变小，所以受到的浮力将变小；由可知，排开水的体积变小，即船身会上浮一些，船底所处的深度变小，由可知，所受海水压强将变小。
60． 减小受力面积 增大 变大 不变
【详解】[1][2]接种疫苗的注射器针头做得很尖，可以在压力不变时，通过减小受力面积从而增大压强，从而便于注射。
[3]由图中杯子的形状可知，杯中的水减少的体积相同时，杯中水面的高度下降量会逐渐增大，故由p=ρgh可知，水对杯底的压强减小量Δp水将变大。
[4]由受力分析可知，杯子对桌面的压力减小量等于吸走的水的重力，因每一口吸入水的质量相同，故可知杯子对桌面的压力减小量不变，且杯底的受力面积不变，故由可知，每吸一口，杯子对桌面的压强减小量Δp杯将不变。
61． 变小 零 上浮 下沉 不变 自身重力
【详解】[1]如图甲所示，将塑料袋逐渐浸入水中，塑料袋受到的浮力逐渐变大，由F拉=G-F浮可知，弹簧测力计的示数将变小。
[2]当塑料袋中的水面与容器中的水面相平时，F浮=ρ水gV，G =ρ水gV，则F浮=G，所以弹簧测力计的示数为零。
[3][4][5][6]如图乙所示是悬浮在水槽中的简易潜水艇模型，向模型内吹气，排出里面的水，重力减小，所以潜艇模型将上浮，从模型内吸气，气压变小，水进入潜水艇模型，重力变大，潜水艇模型将下沉。下沉的过程中，排开水的体积不变，由F浮=ρ水gV排得，受到的浮力大小不变。由此可以得出，潜水艇是通过改变自身重力的大小来实现浮与沉的。
62． 变小 惯性
【详解】[1]流体流速越大的位置压强越小。高铁站台上的黄色安全线提醒乘客不要越过，因为列车驶过时，周围空气的流速变大，压强变小，产生压力差，非常危险。
[2]“复兴号”短编 8 节车厢的动车组质量约 500t，动车组出站加速或进站减速都需运行较长的距离，说明运动状态难改变，所以说这是因为动车组具有较大的惯性。
63． 悬浮
等于 甲球
【详解】[1]由图可知，乙球浸没在水中而没有沉下去，此时乙球在水中的状态称为悬浮。
[2]乙丙的体积相同，且全部浸没在水中，排开水的体积相同，根据F浮=ρ水gV排可知，乙球受到的浮力等于丙球受到的浮力。
[3]甲球漂浮，密度小于水的密度；乙球悬浮 ，密度等于水的密度；丙球下沉，密度大于水的密度。三个小球中密度最小的是甲球。
64． 乙 0.2 20
【详解】[1]从图中可知，小船乙能排开水的体积较大，根据
可知乙能装的“货物”更多。
[2]若一只小纸船装20g货物，则小纸船受到的浮力
[3]排开水的体积
65． 加速 小于 小
【详解】[1]在座位的靠背上安装“头枕”，当轿车被追尾时，轿车速度加快，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，此时头枕可以起到防止乘客颈椎受伤。
[2][3]在水平路面上静止的轿车，轿车对路面的压力大小等于轿车的重力，当轿车在路面上高速行驶时，车顶的空气流速大于车底的空气流速，车上方的压强小于下方的压强，会产生向上的压强差、压力差，从而产生一定大小的向上的升力，使轿车对路面的压力小于汽车所受的重力，故轿车对路面的压力与静止使相比变小，即轿车在水平路面上高速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力。
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．（22-23八年级下·江苏连云港·期末）如图所示，、、是三个圆柱体容器，分别装有水或酒精。和两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同。比较、、三个容器中液体对容器底部的压强，有 、 （选填“大于”“小于”或“等于”）。不好直接比较、两容器中液体对容器底部压强的大小，原因是 。
2．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）市面上有一种防溺水手环，如图，将手环系在手臂上，紧急情况下打开手环，手环内气瓶中的CO2会迅速充满气囊，最终使人漂浮于水面。为确保安全，人体浸入水中的体积不能超过人体总体积的五分之四。已知某人质量，平均密度，水的密度，g取10N/kg，忽略手环体积和自重，当人体浸入水中体积为人体总体积的五分之四时，该人在水中受到的浮力为 N；气囊体积至少为 m3才能确保该人的安全。
3．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）电动自行车是便捷环保的交通工具，刹车时用力捏车闸是通过增大 来 摩擦力；骑行时戴头盔是为了在出现意外撞击时，通过增大受力面积来减小头部受到的 。
4．（22-23八年级下·江苏盐城·期末）小明用铜丝缠绕在筷子上制作了一只简易密度计。将其放入水中时发现其不能直立，应该采取的措施是 。调整好后，放入另外两种液体中如图所示，密度计所受浮力FA FB，两种液体的密度ρA ρB。若要增大该密度计相邻刻度之间的距离，可采用的方法是： 。
5．（22-23八年级下·江苏盐城·期末）小明按“综合实践活动”的要求制作简易密度计，将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，则ρ液 ρ水（=/>/＜），小明根据图（a）在吸管上标出水面的位置为1.0刻度线（单位g/cm3，下同），1.1刻线在1.0刻线的 （上/下）方，小明测量豆油密度时出现了图（c）所示的情形，在不更换豆油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试： 。
6．（22-23八年级下·江苏盐城·期末）如图所示，小华利用容积V＝2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值，利用刻度尺测量出注射器刻度部分的长度为10.00cm，算出活塞横截面积；当注射器的活塞 滑动时，记下弹簧测力计的示数F＝2.1N，据此可测得大气压值p＝ Pa。实验中产生误差的原因有 （写出一条即可）。
7．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）小明用大塑料瓶和小玻璃瓶制作了一个浮沉子，如图甲所示。
（1）将装有适量水的小瓶瓶口向 （选填“上”或“下”），使其漂浮在大塑料瓶的水面上；
（2）按压大塑料瓶，水在 （选填“大气压”或“瓶内气压”）的作用下被压入小瓶，此时整个小瓶的重力 浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），小瓶开始下沉；
（3）小华将大塑料瓶内的小玻璃瓶换成一颗封口的袋装糖果，也制成了一个浮沉子，如图乙所示。挤压大塑料瓶时，糖果可以实现下沉。小华的浮沉子是通过改变糖果受到的 （选填“重力”或“浮力”）来改变浮沉的，请简述挤压塑料瓶时，糖果下沉的原因： 。
8．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）小明探究怎样使物体上浮或下沉，如图用手将重力为1.5N，体积为1.4×10-4m3的苹果慢慢放入水中，直至苹果浸没，此过程中水对容器底部的压强将 （增大、减小、不变），松手后苹果将 （上浮/下沉/悬浮），静止时苹果受到的浮力为 N和苹果对容器底部的压力 N。（g取10N/kg）．
9．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们所受的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，则关系正确的是F甲 F乙，p甲 p乙（选填“＞”“=”或“＜”）。
10．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）物理·生活·社会：
（1）小明到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太冷，实际上是因为高山上的 较低，从而导致水的沸点 的缘故。
（2）“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良，从物理的角度来讲，说明制作刀具的材料 比铁大。
（3）如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是因为风吹过烟囱顶端时，使那儿空气的流速变 ，压强变 。
11．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）在“测量物体浸没在液体中所受的浮力”实验中，某同学在弹簧测力计下悬挂一个物块，静止时弹簧测力计的示数，再将物体浸没在酒精中，静止时弹簧测力计的示数F2= N，如图所示，则物体在酒精中受到的浮力是 N，物体的体积是 m3。（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g取10N/kg）
12．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）图中甲、乙所示的是将同一支密度计分别放入两种不同液体中的情形，由图可知：密度计在两种液体中受到浮力F甲 F乙，两种液体的密度ρ甲 ρ乙 （两空均选填“>”、“=”、“<”）。
13．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）某同学买了一瓶饮料后进行了以下的观察和探究：
（1）该同学用手握住瓶子使瓶身竖直静止在空中不动时，瓶子受到的摩擦力与重力是一对 （填“相互作用力”或“平衡力”）；增大手对瓶子的握力，瓶子受到的摩擦力将 （填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）瓶盖上有一道道条纹，其目的是用手拧开瓶盖时能 （选填“增大”或“减小”）摩擦；
（3）将瓶中的饮料喝掉一些，则瓶中剩余饮料的质量 ，密度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）喝完后他将空瓶平放在桌面再用如图所示的方式在瓶的右侧用力吹气，可观察到饮料瓶向 （选填“左”或“右”）运动， 这是因为气体流速越大，压强越 ；
（5）最后他在空瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上拧紧瓶盖。一会儿后看到瓶变瘪了，这是瓶子受到了 的作用产生的效果。
14．（22-23八年级下·江苏常州·期末）如图所示，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，木块A所受浮力的大小是 N，木块的密度是 kg/m3（g取10N/kg）。
15．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）如图甲所示，长方体金属块体积V=2500cm3，在细绳竖直向上拉力作用下从液体中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离液面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，取g=10N/kg。根据图像信息，该金属块的重力为 N，该金属块浸没在液体中受到的浮力 N，液体的密度 g/cm3。
16．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力和压强分别为F1、p1，右手指受到铅笔的压力和压强分别为F2、p2，则F1 F2，p1 p2（选填“>”、“=”或“<”），此图可以探究压力的作用效果与 关系（请选填序号：a：受力面积，b：压力大小，c：a、b探究都可以）。
17．（22-23八年级下·江苏南京·期末）如图所示是小明用粗细均匀的吸管制成的简易密度计，在吸管的下端塞入适量金属粒作为配重，其目的是使吸管 漂浮在水中；他在吸管上标出水面的位置A，然后将吸管放入酒精中，仍可漂浮，标出液面的位置B，该吸管漂浮在水中和酒精中时受到的浮力大小 ；小明在与刻线A、B等距的位置画出了刻线C，则刻线C处所对应的刻度值 （选填“＞”、“=”或“<”）；如果配重不变，使用内径更 一点的吸管制作密度计，测量结果将更精确。（）
18．（22-23八年级下·江苏连云港·期末）如图所示，用弹簧测力计吊着一长方体物块，从空中匀速下降浸没在盛水的圆柱形容器中，图乙所示的是弹簧测力计示数随物块下降高度变化的关系图像，则该物块在空气中受到的重力为 N，物块浸没在水中时受到的浮力为 N，物块的密度为 。
19．（22-23八年级下·江苏南京·期末）如图所示，甲、乙两个相同的烧杯中装有体积相等的不同液体，放置在水平桌面上静止。将同种材料制成的实心物体A、B分别放入两烧杯中，静止时液面等高。两个烧杯中液体密度大小 ，A、B所受浮力大小 ，两个烧杯对桌面的压力大小 ，若乙烧杯中的液体是水，物体B的质量为20g，则B排开水的体积是 。
20．（22-23八年级下·江苏宿迁·期末）用手边的文具可以做很多物理小实验。
（1）如图甲所示，压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越 （大/小）；
（2）如图乙所示，手指压铅笔尖时，手指凹陷，是因为力能使物体发生 ；同时，手指也疼，这说明力的作用是 的；
（3）如图丙所示，先用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书；然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动。对比两次实验可知，通过变滑动为滚动，可以 摩擦力；
（4）如图丁所示，用两个手指用力压住铅笔，使它保持静止，则两手指对铅笔的压力大小 （相等/不等），两手指受到的压强 （相等/不等）。
21．（22-23八年级下·江苏宿迁·期末）重为2N的一只泡沫塑料盒漂浮在装满水的水桶里的水面上时，它受到的浮力为 牛；如图所示，用手将盒子慢慢向下按，在下按过程中，手向下按的力逐渐 （选填“增大”、“不变”或“减小”），原因是 ，此过程中水桶底部受到水的压力大小 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。
22．（22-23八年级下·江苏南通·期末）体积为的物体A与固定在容器底的弹簧相连。现向容器中缓慢注水，直至物体A完全浸没并处于静止状态，如图所示。此时弹簧对物体A的作用力为2N。
（1）在向容器中注水的过程中，水对容器底部的压强逐渐 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（2）物体A的密度可能为 、 。
23．（22-23八年级下·江苏南通·期末）（1）在玻璃杯上放一张扑克牌，扑克牌上放一枚硬币，用手指把扑克牌迅速弹出去，硬币没有随牌飞出。该现象说明 具有惯性；硬币掉入杯中，说明 ；
（2）用手握住一个核桃很难将其捏破，将A、B两个核桃放在一起捏，如图所示，A破了，B没破。A核桃被捏破是因为力能使物体发生 ；B对A的压强 A给B的压强（选填“大于”“等于”或“小于”）。
24．（22-23八年级下·江苏泰州·期末）2023年5月28日，我国自主研发的C919大型客机完成了首次商业载客飞行，该飞机在起飞的过程中，机翼上方的空气流动速度 机翼下方的空气流动速度，使得向上的压强 向下的压强。（两个空填“大于”、“小于”或者“等于”）
25．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）如图甲所示，在易拉罐中注入少量的水。对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯。一段时间后，会观察到易拉罐变瘪了，这证明了 的存在，同时也说明力可以使物体发生 。如图乙所示，把气球悬挂起来，向气球的A侧吹气，会看到气球向 （选填“A”或“B”）侧运动，这是因为气体流速越大的地方压强越 。
26．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）如图甲所示，杯子里装满了水，用纸板盖住水杯，倒置后水没有流出，证明了 的存在；如图乙所示，在空玻璃杯子里放一乒乓球，沿图示方向用力吹气，乒乓球跳出玻璃杯，说明气体在流速越大的地方压强 ；如图丙所示，提着瓶子从一楼走到四楼，观察到吸管中的液面上升，说明了大气压强随海拔高度升高而 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
27．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）生活中处处有物理，利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题：
（1）如图（a）所示，没有启封的矿泉水瓶里所装水的重为 N；
（2）小明将矿泉水瓶按如图（b）A、B两种方式放置，用手推A的上部，瓶会倾倒，而推A的下部，瓶会滑动，这表明力的作用效果跟力的 有关。分别沿箭头方向吹A和B，发现B很容易被吹动，这说明在相同条件下， ；
（3）如图（c）所示，小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明力能使物体发生 ；
（4）小明用20N的力竖直握住一瓶重为5N的矿泉水瓶静止不动，如图（d）所示，则矿泉水瓶受到的摩擦力为 N，他喝掉一半后竖直握着不动，瓶子受到的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）如图（e）所示小明将小玻璃瓶装适量的水倒扣在装水的大塑料瓶中，做成“浮沉子”。小明用力挤压大塑料瓶，小玻璃瓶下沉，此时大塑料瓶内气压变 ，小玻璃瓶内气压变 。
28．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）如图所示，装满水的溢水杯中漂浮着一个盆，盆的质量为150g。为测量某矿石的密度，小红先将矿石用细线拴住缓缓浸没到溢水杯的水中，此过程中从溢水口溢出100g水，则矿石的体积为 cm3；再将矿石取出轻轻放入盆中，从溢水口又溢出200g水，此时盆底受到水的压强将 。则该矿石的密度为 g/cm3（g取10N/kg）。若仅考虑矿石表面沾水，则所测得矿石的密度将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
29．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）如图为自制发球机示意，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强变 。已知球的质量为2.6g，竖直方向受大气压作用的等效面积为13cm2，若不计管壁摩擦，当球下方和上方气压差为 Pa时，球恰能上升；若考虑管壁摩擦，则需要 乒乓球上方的风速（g取10N/kg）。
30．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）（1）在教室写作业时，有时会有这样的状况出现：常用的水笔芯，当上端开口处被堵住后书写了一会儿，笔尖就无法写出字了，发生这种现象主要是由于墨水受到 的作用，当水笔的笔尖朝上书写了一会儿，笔尖也无法写出字了，发生这种现象主要是由于受到 的作用；
（2）在空间站失重环境下，书写也并非易事，如果用铅笔书写，飞溅的铅笔芯颗粒（石墨材料）导电性能极佳，进入电器会导致电路发生故障，如果用钢笔书写，墨水不会自动往下流，导致书写断断续续，为此，我国设计出如图所示的“太空圆珠笔”，书写过程中，笔芯内氮气的质量 ，密度 。（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）
31．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）用鸡蛋可以做很多物理小实验。“以卵击石”时卵破而石头完好，鸡蛋碰撞石头的力与石头碰撞鸡蛋的力的大小 （选填“相等”或“不相等”）。将鸡蛋放进茶叶水中煮熟，切开鸡蛋发现蛋白变成了茶色，这是 现象。如图1所示，当突然弹出硬纸片时鸡蛋并不随纸片飞出，这是因为鸡蛋具有 。如图2所示，将棉花点燃后放入底部铺有细沙的瓶子中，迅速将剥壳的熟鸡蛋堵在瓶口，在 的作用下，鸡蛋会慢慢进入瓶中。
32．（22-23八年级下·江苏连云港·期末）如图所示，为厨房常用的吸盘挂钩，菜板的质量为2kg。吸盘能够吸在墙壁上，是因为吸盘内部的气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压；菜板的重力为 N；若忽略吸盘自身的重力：则吸盘受到的摩擦力为 N。（g取10N/kg）
33．（22-23八年级下·江苏苏州·期末）如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上，对地面的压强为p0。现按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压强p1= ，若将切除部分按图丙方式放置于剩余部分左侧，整体对桌面的压强p2 p1（>/=/<）；若该正方体按图丁方式沿ABCD面将右边部分切除，则剩余部分对地面压强p3 p1（>/=/<）。
34．（22-23八年级下·江苏苏州·期末）如图所示，在盛有盐水的容器中加入少量的清水混合后，盐水的密度 （变大/不变/变小），盐水对容器底部的压强将 （变大/不变/变小）。
35．（22-23八年级下·江苏苏州·期末）如图，从倒置的漏斗向下吹气，乒乓球不会掉下来，是由于乒乓球上方空气流速 （大于/等于/小于）下方空气流速，故上方气压 （大于/等于/小于）下方气压，形成的气压差可将球托住。
36．（22-23八年级下·江苏常州·期末）如图所示，一摞棋子静止放置在水平桌面上，小明利用尺子水平向左用力击打最下面的棋子，该棋子由静止开始沿水平桌面向左滑动较长一段距离后停下，尺子击打棋子，施力物体是 ；该棋子被尺子击打之后，继续向左滑动一段距离是由于 ；该棋子最终静止时，在水平方向上 （受/不受）静摩擦力的作用，剩下的棋子堆对桌面的压强 （小于/等于/大于）原来的棋子堆对桌面的压强。
37．（22-23八年级下·江苏苏州·期末）如图所示，边长分别为20cm、10cm的两立方体物块甲、乙放置于水平桌面，它们对桌面的压强之比p甲∶p乙为2∶3，则两物块的密度之比ρ甲∶ ρ乙＝ ;若甲的质量为4kg，现将其中一个物块切去部分质量，再用体积可忽略的轻质细线将剩余部分和另一物块绑在一起，放入水中恰好能处于悬浮状态（甲、乙均不吸水），g取10N/kg，则＝ kg。
38．（22-23八年级下·江苏苏州·期末）如图所示，在“探究压力的作用效果”实验中，通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。比较乙、丙两次实验，可知压力的作用效果跟 有关。
39．（22-23八年级下·江苏常州·期末）在透明轻质塑料袋中装入大半袋水后封口（袋中空气质量不计），用弹簧测力计拉住塑料袋缓慢放入水中后撤去测力计，该过程中水袋受到的浮力大小变化情况是 ，当弹簧测力计的示数刚好为零时，塑料袋中的水面 （高于/低于/相平于）容器中水面，用塑料袋进行实验的好处是 。
40．（22-23八年级下·江苏无锡·期末）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小明的实验操作如图所示，分析图①、③、④可知，物体所受浮力与浸没液体中的深度 （选填“有关”或“无关”）。根据图中实验数据可以计算出：物体A浸没在水中时，受到的浮力是 N，物体A的密度是 kg/m3。盐水的密度是 kg/m3。（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）
41．（22-23八年级下·江苏·期末）如图所示，一个盛有水的溢水杯放在水平桌面上，先向溢水杯中投入一个质量为m0的小球A，小球A漂浮在水面上，从溢水杯中溢出水的质量为30g。再往溢水杯中投入一个质量为2m0的小球B，小球B也漂浮在水面上，从溢水杯中再次溢出100g水。则小球A受到的浮力为 N，水对溢水杯底部的压力比投入两个小球前增大了 N。（g取10Nkg）
42．（22-23八年级下·江苏·期末）一座桥头立着如图甲所示的标志牌，它的作用是提醒司机所驾驶车辆的总质量不允许超过 kg；否则就可能发生危险，车辆对这座桥面的压力是由于 （选填“轮胎”或“地面”）发生形变产生的.若在无风的天气，汽车在公路上快速行驶时，车后面的树叶总会向如图乙中所示的 （选填“A”“B”或“C”）方向飘动，这是因为汽车在快速行驶时，马路中间的空气流速大，压强 。
43．（22-23八年级下·江苏泰州·期末）如图是初中物理的几个实验，请完成填空；
（1）如图甲所示，将两本物理书交叉叠放，很难被拉开，这主要是因为 力的作用；
（2）利用图乙所示的2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量，还缺少的器材是 ；
（3）图丙是小明制作的“浮沉子”。为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该 （选填“旋紧”或“拧开”）；为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应 （选填“松开”或“捏紧”）手指。
44．（22-23八年级下·江苏南京·期末）利用饮料瓶做几个小实验：
（1）如图甲所示，用手握着饮料瓶静止在空中，瓶口竖直向上，此时饮料瓶受到的摩擦力的方向为 ，增大手的握力，饮料瓶受到摩擦力的大小 （选填“增大”“不变”或“减小”）；
（2）如图乙所示，拧开瓶盖，将塑料吸管插入饮料瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用
了 ；
（3）如图丙所示，放在水平地面上的饮料瓶中注满水，在a、b处各扎一个小孔，看到的
现象是：有水从两个小孔中喷出， 孔水喷出的距离较远。
45．（22-23八年级下·江苏南京·期末）利用气球做几个小实验：
（1）如图甲所示，两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准 （选填“A”“B”或“C”）点沿垂直于纸面方向用力吹气，观察到两气球距离减小，这是因为气体流速越大，压强越 ；
（2）如图乙所示，气球会变形，说明了力可以使物体发生 ；钉子的数量越多，气球越不容易破，这说明了压力的作用效果与 有关；
（3）如图丙所示，松开气球口的夹子，气球向右运动．说明力可以改变物体的 。
46．（22-23八年级下·江苏无锡·期末）如题图是华为智能手表的表盘，该手表除了显示时间外，还能测量多个其它物理量。如最上面的“875hPa”（表示87500帕），表示的就是 的值，根据该值就可以推知 该处的海拔 （选填“高于”、“低于”或“等于”）海平面，在该处水的沸点 （选 填“高于”、“低于”或“等于”）100℃。
47．（22-23八年级下·江苏无锡·期末）某轮船从长江驶入大海，受到的浮力 （变大/变小/不变），轮船浸入水中的体积 （变大/变小/不变），一艘始终在海面之下的潜水艇从密度大的海域驶入密度小的海域受到的浮力 （变大/变小/不变）。
48．（22-23八年级下·江苏无锡·期末）如图所示是家庭常用的塑料吸盘。由于吸盘内部的压强 （大于/等于/小于）外部的压强，所以吸盘紧紧的"吸"在了墙壁上，如果吸盘所受的大气的压力为150N，悬挂的物体重10N，吸盘与墙间的摩擦力为 N。（吸盘的重力忽略不计）
49．（22-23八年级下·江苏无锡·期末）如图甲所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互 （分开/靠近）。如图乙所示，是河水中的漩涡，漩涡中心处的流速较 ，压强较 ，导致周边物体易被“吸入”漩涡。
50．（22-23八年级下·江苏苏州·期末）如图所示，重为5N 的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，木块A 所受浮力的大小是 N，木块的体积是 m3，木块的密度是 kg/m3（g取10N/kg）。
51．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）生活处处有物理，留心观察皆学问。
（1）如图（1）甲，拉满的弓具有 能；手在拉弦的同时感到弦也在拉手，这是由于物体间力的作用是 的，如图（1）乙，运动员拉弦的手要戴上“护指”，这是通过增大手的受力面积来 （选填“增大”或“减小”）弦对手的压强；
（2）轮滑图（2）是孩子们非常喜欢的一项运动，当孩子用力向 （正后方/侧后方）蹬地时，他就会向前加速，这说明力可以改变物体的 ；
（3）汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，这是为了 ；这辆流线型汽车在水平公路上高速行驶时，它对地面的压力 它受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
52．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底。若苹果的质量、体积及受到的浮力分别为 m1、V1和 F1，梨子的质量、体积及受到的浮力分别为m2、V2和F2，则：
（1）以下几种条件中一定使 F1 大于 F2 的是 （填序号）
① m1=m2 ② m1>m2 ③ V1>V2 ④ V1=V2
（2）若梨子的体积V2为 300cm3，当苹果的质量 m1为 g 时，F1= F2。
53．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端 （选填“吸”或“吹”）入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度 （选填“上升”或“下降”），水对容器底的压强 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。实验过程中还发现，用手握住瓶的上面有气体部分时，玻璃管中水柱会上升，于是他猜想：质量一定的气体压强可能与 有关。
54．（22-23八年级下·江苏无锡·期末）如图甲所示为一个浮力感应装置，竖直细杆的上端通过力传感器连在天花板上，传感器可以显示出细杆的上端受到作用力的大小，下端与物体M相连，细杆及连接处的重力可忽略不计，向图甲所示的空水箱中加水直到刚好加满，图乙是力传感器的示数大小随水箱中加入水质量变化的图像.则物体M的重力为 N，浸没时受到的浮力为 N；当向容器中加水 kg时，传感器的示数为0N。
55．（22-23八年级下·江苏南通·期末）观察如图所示的实验，请完成以下问题：
（1）用验电器判断物体是否带电，其原理是同种电荷相互 （选填“吸引”、“排斥”）；
（2）如图，用冷水浇装有刚沸腾水的烧瓶底部，则烧瓶里的水 （选填“不会”或“会”）沸腾，该实验说明 。
56．（22-23八年级下·江苏宿迁·期末）2022年2月爆发的俄乌冲突导致国际油价上涨，已知原油的密度为0.8×103kg/m3，则一桶（体积近似等于160L）原油的质量为 kg，从国外运到国内后，质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。当运油的轮船从东海驶入长江时，它所受的浮力 自身重力（填“大于”、“小于” 或“等于”），轮船会 一些，（填“上浮”或“下沉”）。
57．（22-23八年级下·江苏南京·期末）小明利用杯子做了几个物理小实验。
（1）如图甲所示，杯子里装满了水，用纸板盖住水杯，倒置后水没有流出，此现象可以说明 的存在；
（2）如图乙所示，在盛水杯子的杯口盖上薄塑料板，将一枚鸡蛋放在塑料板上。将塑料板弹飞，鸡蛋掉入水中。此现象说明 具有惯性；
（3）如图丙所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子所受摩擦力的方向为 ；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力与 是一对平衡力。
58．（22-23八年级下·江苏常州·期末）小明在长30cm均匀细木棒的下端缠绕适量铜丝制成一个密度计，如图所示，铜丝体积不计，将其分别放入装有酒精和水的同规格烧杯中，发现两烧杯内液面相平。若该密度计两次排开液体的质量分别为m酒精、m水，烧杯底部受到液体的压强分别为p酒精、p水，则m酒精 m水（＜/=/＞），p酒精 （＜/=/＞）p水，密度计在酒精中露出液面的长度为16cm，在水中露出的长度为 cm。（ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3）
59．（22-23八年级下·江苏南京·期末）某测量船，满载时的排水量为25000t（排水量指满载时船排开水的质量）。
（1）当它从大海驶入江水后，船身会 （选填“上浮一些”或“下沉一些”），排开液体的质量将 （选填“变大”、“变小”或“不变”，下同）；
（2）当它在海岸旁卸货后，船受到的浮力将 ，船底部所受海水的压强将 。
60．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）如图所示，接种疫苗的注射器针头做得很尖，是为了这样可通过 的方式 （选填“增大”、“减小”）针头对人体的压强，便于注射，小明用吸管模拟注射器吸水过程，如图所示形状的杯子中装有一些水，小明用吸管吸水时，如果每一口吸入水的质量相同，则每吸一口，水对杯底的压强减小量Δp水将 ，每吸一口，杯子对桌面的压强减小量Δp杯将 。（以上两空均选填“变大”、“变小”、“不变”）
61．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）如图甲所示，将塑料袋逐渐浸入水中，弹簧测力计的示数将 （变大/变小/不变）；当塑料袋中的水面与容器中的水面相平时，弹簧测力计的示数为 。如图乙所示是悬浮在水槽中的简易潜水艇模型，向模型内吹气，潜艇模型将 ，从模型内吸气，潜水艇模型将 （上浮/下沉/保持静止），其受到的浮力大小 （变大/变小/不变）。潜水艇是通过改变 的大小来实现浮与沉的。
62．（22-23八年级下·江苏扬州·期末）如图所示，高铁站台上的黄色安全线提醒乘客不要越过，因为列车驶过时，周围空气的流速变大，压强 （变大/变小/不变），产生压力差，非常危险；“复兴号”短编 8 节车厢的动车组质量约 500t，动车组出站加速或进站减速都需运行较长的距离，这是因为动车组具有较大的 。
63．（22-23八年级下·江苏徐州·期末）三个不同材料制成的体积相同的小球放入水中，静止后位置如图所示，则乙球在水中的状态称为 。乙球受到的浮力 丙球受到的浮力（填“大于”“小于”或“等于”）。三个小球中密度最小的是 。
64．（22-23八年级下·江苏徐州·期末）如图所示，用很轻的纸分别折了甲、乙两只小纸船，使它们漂浮在水面上，然后向其中放入“货物”，可知小纸船 能装的“货物”更多。若 乙甲一只小纸船装20g货物，则小纸船受到的浮力为 N，排开水的体积为 cm3（g取10N/kg）。
65．（22-23八年级下·江苏盐城·期末）驾驶员头靠头枕、身系安全带，驾驶着轿车在水平路面上高速向前行驶，如图所示。驾驶员头靠头枕是为了防止汽车在 （选填“加速”“减速”）时由于惯性造成的伤害。轿车在水平路面上高速行驶时对地面的压力 （选填“大于”、“小于”）静止时对地面的压力，是由于空气流速大的地方，压强 （选填“大”、“小”）的原因。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 小于
大于
见解析
【详解】[1]根据图像，A、B中装水，B的深度更大，根据p=ρgh，深度越大， 液体压强越大，则pA
[3]而A、C中的压强不能比较，因为水的密度大于酒精的密度，但水面更低。
2． 400 0.011
【详解】由得人的体积为
当人体浸入水中体积为人体总体积的五分之四时，该人在水中受到的浮力为
人漂浮在水面上时，受到的浮力为
排开水的体积为
气囊的体积为
3． 压力 增大 压强
【详解】[1]刹车时用力捏车闸是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。
[2][3]由压强公式可得，骑行时戴头盔是为了在出现意外撞击时，通过增大头部的受力面积来减小头部受到的压强。
4． 增加筷子下端铜丝的质量 = < 可适当增大配重或用更细的吸管
【详解】[1]将自制的密度计放入水中，密度计不能直立漂浮应降低其重心，故要增加筷子下端铜丝的质量。
[2][3]由图可知，密度计在甲、乙液体中都处于漂浮状态，则F浮=G，因同一支密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等，即
FA=FB
由图知，A中密度计排开液体的体积大于B中排开乙液体的体积，根据F浮=ρ液gV排可知，甲A中液体的密度小于B中液体的密度，即
ρA<ρB
[4]为了使测量结果更准确，使密度计上两条刻度线之间的距离大一些，即要求密度计放入某液体中时，密度计竖直浸入液体的深度变大，设密度计浸入液体深度为h，底面积为S，因为密度计漂浮在液体中，浮力等于重力，又因为
F浮=ρ液gV排=ρ液gSh
即
ρ液gSh=G
所以
当ρ液一定时，可适当增大配重或用更细的吸管。
5． > 下 见解析
【详解】[1]由于吸管在（a）、（b）图中均漂浮，浮力等于重力，在水和另一种液体中受到的浮力相等，浸入水中的体积的关系
V排a>V排b
由F浮=ρgV排可知液体密度的关系
ρ水<ρ液
[2]设吸管的底面积为S，根据物体浮沉条件可知
F浮水=F浮液
ρ水gSH=ρ液gSh
由上面式子可知，液体的密度越大，浸入水中的体积越小，上端刻度小，下端刻度大，1.1刻线是在1.0刻线的下方。
[3]图（c）所示的情形，说明密度计的重力过大，要使密度计漂浮在液体中不能沉底，可以换用一个能漂浮在油中的密度计，或者再向容器中加油或者将容器换成直径细些的，以提高油的深度。
6． 刚开始 1.05×105 活塞与针筒之间存在摩擦力
【详解】[1]当注射器的活塞开始滑动时，根据二力平衡，此时的拉力等于大气压力，记下此时弹簧测力计的示数。
[2]注射器带刻度部分的容积为2mL，长度L为10cm，则活塞的横截面积为
当注射器的活塞匀速滑动时，大气对注射器活塞的压力等于弹簧测力计的示数，即F＝2.1N，则大气压强为
[3]若注射器活塞与针筒之间存在摩擦力，则所需拉力偏大，在受力面积一定时，根据压强公式可知所计算出的大气压值就偏大。
7． 下 瓶内气压 大于 浮力 见解析
【详解】（1）[1]装有水的小瓶瓶口应向下，这样方便大塑料瓶中的水进出小玻璃瓶，同时可以让小玻璃瓶底部密封一定质量的空气。
（2）[2][3]按压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，将压强传递给水，水被压入小瓶中，瓶内水的重量增加，当重力大于浮力时，浮沉子下沉。
（3）[4]按压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，瓶内气压增大，袋装糖果体积变小，由阿基米德原理可知，袋装糖果受到的浮力变小，当浮力小于重力时，糖果下沉。
8． 增大 下沉 1.4 0.1
【详解】[1]当苹果放入水中的过程中水面上升，根据可知，水对容器底部的压强将增大。
[2]当苹果浸没在水中时，排开水的体积就等于苹果的体积，所以此时苹果受到的浮力
则，所以松手后苹果会下沉。
[3][4]当苹果静止在水底时，排开水的体积不变，受到的浮力也不变，仍为1.4N，苹果对容器底部的压力
9． = <
【详解】[1]甲、乙质量相同，重力相同，甲、乙放在水平地面上，甲、乙对水平地面的压力相同，接触面粗糙程度相同，所以甲、乙受到的滑动摩擦力相同；甲、乙都匀速直线运动，甲、乙水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，滑动摩擦力相同，拉力相同，所以。
[2]甲乙对地面的压力相同，甲的受力面积大，根据可知，甲对地面的压强小，。
10． 大气压 较低 硬度 大 小
【详解】（1）[1][2]大气压随高度的增加而减小，气压越低，液体的沸点越低；在高山上，大气压较低，导致水的沸点较低，低于100℃，因此米饭煮不熟。
（2）[3]“削铁如泥”是说明刀的硬度大，可以切下铁等坚硬的物质。
（3）[4][5]风吹过烟囱顶端，使那儿空气的流速大，压强小，而烟囱底部的空气流速小，压强大，这样在烟筒的上下部形成一个向上的压强差，所以烟就顺着烟囱排到屋外。
11． 1.4 0.8
【详解】[1]弹簧测力的分度值为0.2N，读数为1.4N。
[2]物体静止在空中时，受竖直向下的重力G，竖直向上的拉力F，因为物体处于静止状态，则物体的重力
物体在水中受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F 和浮力F浮，由平衡条件可知
解得，物体受到的浮力
[3]物体浸没，排开液体的体积等于物体的体积，物体的体积
12．
【详解】[1][2]由题和图示可知，同一支密度计在两种液体中都漂浮，所以受到的浮力
F浮=G
由于密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中受到的浮力
由图可知
根据可知
13． 平衡力 不变 增大 变小 不变 右 小 大气压
【详解】（1）[1][2]瓶子握在手中，手和瓶子之间产生摩擦力，瓶子静止在手中，竖直方向受到重力和摩擦力的作用，两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，因此是一对平衡力；增大手对瓶子的握力，瓶子仍静止在手中，竖直方向受到重力和摩擦力的作用，因此摩擦力不变，仍等于重力。
（2）[3]瓶盖上有竖纹这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的。
（3）[4][5]因为密度是物质的一种属性，与物质的种类有关，与质量和体积无关，因此将瓶中的水喝掉一些，瓶中剩余水的质量减小，密度不变。
（4）[6][7]用如图所示的方式在矿泉水瓶的右侧用力吹气，矿泉水瓶右侧空气流速大、压强小，小于左侧的压强，在压强差的作用下矿泉水瓶向右运动。
（5）[8]在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，是由于内部热的水蒸气温度降低压强变小，外部大气压将瓶子压瘪了。
14． 8 0.625×103
【详解】[1]木块A处于静止状态，受力平衡，则对于木块A有
[2]由可得，木块A的体积为
木块的质量为
根据可得木块的密度为
15． 54 20 0.8
【详解】[1]当金属块完全露出液面时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，由图像可知，该金属块重力为
[2]当金属块浸没在液体中时，即为图中的AB段，由图像可知，此时绳子的拉力
则浸没在液体中时金属块受到的浮力为
[3]已知金属块体积（金属块排开液体的体积）
由得，液体的密度
16．
【详解】[1]两食指同时压铅笔两端，铅笔处于静止状态，受平衡力作用，故两手指施加的力的大小是相同的，根据物体间力的作用是相互的，两手指受到的压力F1和F2就是相等的。
[2]左手和右手受到的压力相等，右手的受力面积比较小，所以右手受到的压强大，所以左手指受到的压强小于右手指受到的压强。
[3]压力相同，受力面积不同，受力面积越小，压力作用效果越明显，可用来探究压力作用效果与受力面积的关系，故a符合题意，bc不符合题意。
故选a。
17． 竖直 相等 细
【详解】[1]在吸管的下端塞入适量金属粒作为配重，其目的是使吸管竖直漂浮在水中。
[2]该吸管在水中和酒精中处于漂浮状态，受到的浮力等于自身的重力，所以浮力相同。
[3]该吸管漂浮时，下表面受到的压力等于浮力，浮力相同，则压力相同，设该吸管的底面积为S，吸管底到A的高度为H，吸管底到B的高度为h，则有
根据阿基米德原理可知
所以
h和是反比例函数，所以密度计刻度分布不是均匀的，液体的密度值越大，相邻刻度线之间的距离越小，小明在与刻线A、B等距的位置画出了刻线C，则刻线C处所对应的刻度值小于。
[4]由于
可知，使用更细一点的饮料吸管减小了受力面积S，使变大，则测量结果的误差将偏小，测量结果将更精确。
18．
【详解】[1]由图乙可知，物块浸入水中前，弹簧测力计的示数为12N，即物块的重力
[2]当物块浸没在水中时，弹簧测力计的示数
则物块浸没在水中时受到的浮力
[3]由可知，物块的质量
物块浸没在水中时，排开水的体积等于物块自身的体积，由可知，物块的体积
物块的密度
19． ＞ ＞ ＞ 20
【详解】[1]如图甲，A在甲液体中漂浮，则；如图乙，B在乙液体中悬浮，则，因为A、B是同种材料制成的，，所以。
[2]物体A、B放入容器中前后，容器内液面高度都相等，所以物体A、B排开液体的体积相等，即。A漂浮，，B悬浮，，所以。又因为，根据公式可知，，且，所以。物体A漂浮，，物体B悬浮，，所以。
[3]甲、乙液体的体积相等，，根据公式可知，，则。两个烧杯对桌面的压力大小等于容器重力、液体重力及物体重力之和，其中甲乙容器重力相同，，，所以。
[4]物体B受的的重力为
B在水中悬浮
根据阿基米德原理，B排开水的体积是
20． 大 形变 相互 减小 相等 不等
【详解】（1）[1]力可以改变物体的形状，并且使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变程度就越大，所以压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越大。
（2）[2][3]手指压铅笔尖时，手指凹陷，说明力可以使物体发生形变；同时，手指也疼，是因为手指也受到来自于铅笔的反作用力，这说明物体间力的作用是相互的。
（3）[4]第一次试验是用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，第二次实验是在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，两次实验中书都受到平衡力作用，即拉力等于摩擦力，但是会观察到第一次橡皮筋的形变程度比第二次大，说明第一次拉力大，摩擦力大，所以对比两次实验可知，通过变滑动为滚动可以减小摩擦力。
（4）[5][6]两手指同时压同一铅笔的两端，铅笔静止时，受力平衡，即两手指对铅笔的力大小相等；由图可知，左边手指的受力面积大，根据可知，左边手指受到的压强小，即两手指受到的压强不相等。
21． 2 增大 盒子受到浮力变大 变大
【详解】[1]重为2N的一只泡沫塑料盒漂浮在装满水的水桶里的水面上时，根据漂浮的特点，它受到的浮力为2牛。
[2][3]如图所示，用手将盒子慢慢向下按水没进入盒子，在下按过程中，因排开水的体积变大，由阿基米德原理可知受到的浮力变大，手向下按的力逐渐增大。
[4]此过程中水桶中水的深度变大，根据，水桶底部受到的压强变大，根据，故受到水的压力大小变大。
22． 增大
【详解】（1）[1]在向容器中注水的过程中，水的深度增大，由可知，水对容器底部的压强逐渐增大。
（2）[2][3]由图知，物体A浸没水中，排开水的体积
受到的浮力
由题知，此时弹簧对物体A的作用力为2N，有两种可能：
①弹力的方向向上，则有
物体的质量
物体的密度
②弹力的方向向下，则有
物体的质量
物体的密度
23． 硬币 力可以改变物体的运动状态 形变 等于
【详解】（1）[1][2]硬币原来是和扑克牌一起静止的，当扑克牌迅速被弹出时，硬币由于具有惯性，要保持原来的静止状态，仍然留在原处，在重力的作用下，硬币就落入杯中了；该现象说明硬币具有惯性，硬币掉入杯中，说明力可以改变物体的运动状态。
（2）[3]A核桃被捏破，核桃的形状发生了改变，说明力可以使物体的形状发生改变。
[4]两核桃相互挤压时A给B的力与B给A的力是一对相互作用力，大小相等，而两核桃接触面积相同，根据可知，A受到的压强等于B受到的压强。
24． 大于 大于
【详解】[1][2]在相同的时间内，空气经过机翼上方的路程长，速度大；经过机翼下方的路程短，速度小，流体在流速大的地方压强小，所以，上方空气流速大压强小，下翼面空气流速小受到的压强大。
25． 大气压 形变 A 小
【详解】[1][2]水吸热汽化生成水蒸气，水蒸气把易拉罐内的空气排出，封住罐口，停止加热，罐内水蒸气温度降低遇冷液化，气体压强减小，小于大气压，大气压将易拉罐压瘪，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变。
[3][4]向气球的A侧吹气，球A侧的空气流速变大，压强变小，小于球B侧的大气压，产生了一个向A的压强差，将气球压向A侧。
26． 大气压 越小 减小
【详解】[1]水杯倒置水没流出，是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强，水在外界大气压的作用下不会流出，是由于大气压引起的，证明了大气压的存在。
[2]当用力吹气时，增大乒乓球上方的空气的流动速度，压强减小，乒乓球下面的压强不变，乒乓球在压强差的作用下会从玻璃杯中跳出，此现象说明流速越大的地方压强越小。
[3]他提着气压计从一楼走到四楼的过程中，观察到管内液柱上升，说明大气压降低，大气压强随海拔高度的升高而减小。
27． 5.5 作用点 滚动摩擦小于滑动摩擦 形变 5 变小 大 大
【详解】（1）[1]如图（a）所示，矿泉水瓶里所装水的体积为550cm3，这些水的质量为
水的重力为
（2）[2]如图，用手推A的上部，瓶会倾倒，而推A的下部，瓶会滑动，这表明力的作用效果跟施加力的位置有关，即跟力的作用点有关。
[3]如图，分别沿箭头方向吹A和B，发现B很容易被吹动，这是因为A和桌面之间的摩擦力较大，这说明在压力相同的条件下，滑动摩擦力大于滚动摩擦力。
（3）[4] 如图（c）所示，小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明力能使物体的形状发生变化，也即是让物体发生了形变。
（4）[5] 小明用20N的力竖直握住一瓶重为5N的矿泉水瓶静止不动，在竖直方向上矿泉水瓶受到平衡力的作用，受到的重力等于摩擦力，重力为5N，故摩擦力也是5N。
[6] 他喝掉一半后质量变小，则重力变小；他把矿泉水瓶竖直握着不动，根据二力平衡知识可知，瓶子受到的摩擦力等于重力，因为重力变小，所以摩擦力变小。
（5）[7] 小明用力挤压大塑料瓶，大塑料瓶内部空间变小，大塑料瓶内气体压强变大。
[8]因为小玻璃瓶上方气压变大，小玻璃瓶下沉，瓶口的深度变大，受到水的压强变大，就会有大塑料瓶中的水压入小玻璃瓶中，小玻璃瓶上方气体的空间减小，小玻璃瓶中气体体积变小，气压变大。
28． 100 变大 3 不变
【详解】[1]由题意知，矿石的体积
[2]将矿石浸没到溢水杯的水中，再将矿石取出轻轻放入盆中，从溢水口又溢出200g水，此时盆受到水的浮力变大，根据可知，盆排开水的体积变大，盆下沉一些，即盆底到水面的深度变大，根据液体压强公式可知，盆底受到水的压强将变大。
[3]由题意知，矿石放入盆中为漂浮状态，则有矿石的重力大小等于水对盆增加的浮力大小，即
矿石的质量
矿石的密度
[4]由题意知，取出沾有水的矿石再放在盆中与取出没沾水的矿石再放在盆中对比，整体都是漂浮的，根据漂浮的条件和阿基米德原理可知，此时矿石上沾有水的重力等于盆对水增加的排开水的重力，又因为矿石上沾有水的重力等于盆中减少的水的重力，所以盆对水增加的排开水的重力等于盆中减少的水的重力，即盆对水增加的排开水的体积等于盆中减少的水的体积，说明两种情况下，液面变化情况相同，即取出的矿石上沾有水时不影响盆排开水的质量，由
可知，矿石的重力是准确的，即矿石的质量是准确的，矿石的体积也是准确的，由密度公式可知，所测得矿石的密度将不变。
29． 小 20 增大
【详解】[1]当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体流速大，压强小，小于下端管口气体压强，原本静止的乒乓球沿管上升。
[2]球的重力
G＝mg＝2.6×10-3kg×10N/kg＝2.6×10-2N
球下方受到的压力
F＝G＝2.6×10-2N
受力面积
S＝13cm2＝13×10-4m2
球下方和上方气压差
[3]若考虑管壁摩擦，则需要增大乒乓球上方的风速，则球下方和上方气压差增大，从而使球沿竖直管上升。
30． 大气压 重力 不变 变小
【详解】（1）[1]墨水之所以会缓缓流出来，是由于外界的大气压大于水笔内部的气体压强，在大气压的作用下把墨水压出来的，堵住笔芯的上端开口，此时墨水不受到压强差的作用，用笔在纸上写字，会发现字的笔迹逐渐变淡，最终写不出字来。
[2]因重力的方向是竖直向下，所以将笔尖向上写一会字，笔迹变淡，直至不再显示笔迹，与重力有关。
（2）[3][4]用圆珠笔写字时，墨水向笔尖流动，笔芯内氮气的体积增大，而质量不变，故由可知，氮气的密度变小。
31． 相等 扩散 惯性 大气压
【详解】[1]力的作用是相互的，鸡蛋碰撞石头的力与石头碰撞鸡蛋的力大小相等。
[2]将鸡蛋放进茶叶水煮熟，切开鸡蛋发现蛋变色，是因为茶叶的色素扩散到了鸡蛋内，这属于扩散现象，由于分子间有间隙，茶叶色素分子在不停地做无规则运动，进入到鸡蛋的分子间隙中。
[3]突然弹出硬纸片时，该硬纸片由于受力由静止开始沿水平方向飞出去，杯口的鸡蛋由于惯性，要保持原来的静止状态，不随硬纸片一起飞出，在重力的作用下落入杯中。
[4]将棉花点燃后放入底部铺有细沙的瓶子中，使瓶内的气体受热膨胀，一部分空气跑到瓶外，用鸡蛋封住瓶口，瓶内的棉花停止燃烧，瓶内气体温度降低，压强减小。此时瓶内气压小于瓶外大气压，在大气压的作用下鸡蛋被压入瓶中。
32． 小于 20 20
【详解】[1]排净吸盘内的空气，使里面的大气压减小，小于外界大气压，外界大气压将吸盘压在墙上。
[2]菜板的重力为
[3]吸盘不会掉下来，处于静止状态，吸盘受力平衡，吸盘受墙壁对吸盘竖直向上的摩擦力和自身的重力及悬挂物向下的拉力，且悬挂物对吸盘向下的拉力等于物体重力，故吸盘受到的摩擦力等于吸盘和重物受到的总重力，忽略吸盘自身的重力，所以
33． = =
【详解】[1]沿对角线将上半部分切除后，压力变为原来的一半，受力面积不变，根据可知，压强变为原来的一半为
[2]图丙中，压力不变，受力面积变为原来的2倍，根据可知，此时对地面的压强变为原来的一半为
[3]图丁中，正方体的棱长为a，底边切去部分的长度为l，正方体的密度为，则切去后剩余部分的体积为
剩余部分对地面的压强为
即
则
34． 变小 变大
【详解】[1]水的密度小于盐水的密度，所以加入少量的清水混合后，盐水的密度会变小。
[2]图所示，容器为规则形状，液体对容器底部的压力大小等于液体的重力，因为液体的重力增加，液体对容器底部的压力增大，根据可知，盐水对容器底部的压强变大。
35． 大于 小于
【详解】[1][2]从倒置的漏斗向下吹气，乒乓球上方的空气流速大于下方的空气流速，根据流体压强与流速的关系可知，乒乓球上方的压强小于下方的压强，所以乒乓球不会掉下来。
36． 尺子 棋子具有惯性 不受 小于
【详解】[1]尺子击打棋子，施力物体是尺子。
[2]棋子被尺子击打之后，由于棋子具有惯性，因而可以继续向左滑动一段距离。
[3]棋子最终静止时，在水平方向上没有相对桌面运动，也没有相对运动的趋势，故不受摩擦力。
[4]剩下的棋子堆对桌面的压力变小，受力面积不变，故对桌面的压强变小。
37． 1∶3 3.5
【详解】[1]由题意可知它们对桌面的压强之比p甲∶p乙为2∶3，故
故
[2]若甲的质量为4kg，则甲的密度为
因为
故
乙的质量为
若甲的质量为4kg，现将其中一个物块切去部分质量Δm，再用体积可忽略的轻质细线将剩余部分和另一物块绑在一起，放入水中恰好能处于悬浮状态，则此时剩余部分的重力加上乙物体的重力等于整体受到的浮力，设剩余部分的体积为，则有下关系式
故
故
38． 凹陷程度 受力面积
【详解】[1]根据转换法的思想，可以通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
[2]根据控制变量法的思想，比较乙、丙两次实验，压力相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，因此可以得出：压力的作用效果跟受力面积有关。
39． 先增大后不变 相平于 便于观察（不计重力对实验的影响）
【详解】[1]将塑料袋缓慢放入水中的过程中，装水的塑料袋排开水的体积不断变大，当其完全浸没到水中时，排开水的体积不变，由可知，该过程中水袋受到的浮力先增大后不变。
[2]当弹簧测力计的示数刚好为零时，塑料袋受到的浮力等于自身重力，，即
则，因此塑料袋中的水面相平于容器中水面。
[3]因塑料袋非常轻，用塑料袋进行试验，塑料袋的重力可以忽略不计，且更容易观察。
40． 无关 2 2.5×103 1.1×103
【详解】[1]由图①、③、④可知，物体所处的深度不同，此时弹簧测力计的示数相同，根据称重法可知，物体受到的浮力大小不变，说明物体受到的浮力与浸没液体中的深度无关。
[2]物体A浸没在水中时，受到的浮力为
[3]因为物体浸没，物体的体积等于其排开液体的体积为
物体的质量为
物体的密度为
[4]因为物体浸没在不同的液体中，排开液体的体积始终等于物体的体积，则排开盐水的体积为
物体浸没在盐水中，受到的浮力为
盐水的密度为
41． 0.5 0.2
【详解】[1]先往溢水杯中投入一个质量为m0的小球A，从溢水杯中溢出的水的质量为30g；再往溢水杯中投入一个质量为2m0的小球B，从溢水杯中再次溢出的水的质量为100g，因投入2m0的小球B之前溢水杯是满的，所以，小球B受到的浮力为
因，所以，小球A排开水的质量应该为
则小球A受到的浮力为
[2]因小球A排开的水的质量要大于溢水杯中溢出的水的质量，即开始时溢水杯没有加满，所以，放入小球A后，液面会上升，则上升水的质量为
上升水的重力为
因溢水杯是圆柱形的，所以，液体产生的压力等于液体的重力，则水对溢水杯底部产生的压力比两小球投入溢水杯前增加了
42． 2×104 轮胎 A 小
【详解】[1]图甲表示该桥允许车辆的最大质量为
[2]车辆对这座桥面的压力，是因为轮胎发生弹性形变要恢复原状而对地面的力。
[3][4]根据流体压强与流速的关系可知，A位置的空气流速快压强小，所以树叶总会向A位置飘动。
43． 摩擦 刻度尺 旋紧 捏紧
【详解】（1）[1]将两本物理书交叉叠放，每页纸相互挤压，产生摩擦力，所以很难被拉开。
（2）[2]要测量大气压的值，由可知，需要测量拉力和注射器的横截面积，所以还需要测量注射器的直径，故还需要测量长度的工具，即刻度尺。
（3）[3][4]将大瓶盖拧紧，瓶内处于密封状态，当捏紧瓶子，瓶内气压最大，小瓶在增大的气压作用下，小瓶的体积减小，则小瓶排开液体的体积减小，由阿基米德原理可知，小瓶受到的浮力减小，小于小瓶的重力，所以小瓶将会下沉。
44． 竖直向上 不变 大气压强 b
【详解】（1）[1]用手握着饮料瓶静止在空中，竖直方向上饮料瓶受到重力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，重力的方向竖直向下，所以饮料瓶受到的摩擦力方向竖直向上；增大手的握力，饮料瓶的重力不变，饮料瓶受到的摩擦力大小不变。
（2）[3]吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下饮料就被压进吸管里。
（3）[4]由图可知，b小孔所处水的深度大于a小孔所处水的深度，根据液体压强特点可知，b小孔受到的液体压强大，所以b孔水喷出的距离较远。
45． B 小 形变 受力面积 运动状态
【详解】（1）[1][2]由于流体流速越快的地方，压强越小；图甲用吸管对准B点沿垂直于纸面方向用力吹气时，B处流速快，压强小，而两球外侧大气压不变，在内外压强差的作用下，两球会靠近。
（2）[3]图中钉子对气球有力的作用，气球会变形，说明力可以使物体发生形变。
[4]钉子的数量越多，跟气球的接触面积越大，气球越不容易破，说明压力的作用效果和受力面积有关。
（3）[4]图内所示，松开气球口的夹子，气体向前喷出，同时给气球像右的作用力，使气球向右运动，这说明力可以改变物体的运动状态。
46． 大气压 高于 低于
【详解】[1]压强的单位为帕斯卡，简称帕，符号Pa，所以“875hPa”（表示87500帕），表示的就是压强值。
[2]气压和海拔高度有关，高度越高，气压越小，当前气压值小于海平面的气压值，说明该处海拔高于海平面。
[3]因为沸点受气压的影响，且气压越低，沸点越低，标准气压下水的沸点为100℃，所以该处水的沸点低于100℃。
47． 不变 变小 变小
【详解】[1][2]轮船质量不变，受重力不变，在海水和河水中都漂浮，所以F浮=G船，所以轮船在海水和江水中受到的浮力
F海水=F江水=G船
则从长江驶入大海后，它所受到的浮力将不变；又因为ρ海水>ρ河水，根据F浮=ρ液V排g知排开海水的体积比排开河水的体积小，即：轮船浸入水中的体积将变小。
[3]当海面之下的潜水艇从密度大的海域驶入密度小的海域时，潜艇的体积不变、排开海水的体积不变，由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得潜艇受到的浮力变小。
48． 小于 10
【详解】[1]吸盘吸在墙上时，要将内部空气挤掉，使内部气压小于外部气压。
[2]物体静止时，受力平衡，竖直方向上，重力和摩擦力平衡，故摩擦力等于重力，为10N。
49． 靠近 大 小
【详解】[1]往两张纸间吹气时，纸间的空气流速大，压强小，而纸外侧的空气流速小压强大，于是将两张往中间压，所以两张纸相互靠近。
[2][3]漩涡中心处的水流速大，压强小，漩涡外围水的流速小压强大，将物体压向漩涡中心。
50． 8 8×10-4 0.625×103
【详解】[1]木块静止在水中，受到竖直向下的重力、和绳子的拉力及竖直向上的接力的作用，这三个力平衡，故有
G木+F拉=F浮
木块受到的浮力
F浮=5N+3N=8N
[2]木块浸没在水中，则木块的体积等于排开水的体积，由阿基米德原理有
[3]木块的密度为
51． 弹性势 相互 减小 侧后方 运动状态 增大摩擦力 小于
【详解】（1）[1] 如图（1）甲所示，拉满的弓具有恢复原状的趋势，所以它具有弹性势能。
[2] 手在拉弦的同时感到弦也在拉手，说明手受到弦给手的反作用力，这是由于物体间力的作用是相互的。
[3] 如图（1）乙所示，运动员拉弦的手要戴上“护指”，这是通过增大手的受力面积来减小压强的。
（2）[4]玩轮滑时，身体重心要稍微向前倾，随着两脚不断交替重心不断转移，只有把脚往侧后方蹬地，身体重心就完全放在另一条腿上，人就不会摔倒。如果脚向正后方蹬地，身体重心就不稳，人就会摔倒。
[5]当孩子用力向侧后方蹬地，自身速度就增大，说明力可以改变物体的运动状态。
（3）[6] 轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，是增大轮胎和地面之间接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力。
[7] 当这辆流线型汽车在水平公路上高速行驶时，车上方的空气流速较大，根据流体流速与压强的关系可知，车上方的压强小于下方的压强，从而获得一个升力，使它对地面的压力小于自身的重力。
52． ①② 300
【详解】（1）[1]由于苹果漂浮，梨子沉底，则根据浮沉条件可知
①若m1=m2，由上式可知F1＞F2，故符合题意；
②若m1＞m2，由上式可知F1＞F2，故符合题意；
由于苹果漂浮，梨子沉底，则
③若V1＞V2，则V排1与V排2的大小不能比较，所以，F1不一定大于F2，故不符合题意；
④若V1=V2，则V排1＜V排2，由于都是浸在水中，根据F浮=ρ水gV排可知F1＜F2，故不符合题意。
故选①②。
（2）[2]若梨子的体积V2为300cm3，由于梨子沉底，则
所以梨子受到的浮力为
由题知
根据漂浮条件可得，苹果的重力为
所以，苹果的质量为
53． 吹 上升 变大 温度
【详解】[1]为了使瓶内气体的压强大于外界大气压，使水沿着玻璃管上升到瓶口以上，以便于观察，因此在玻璃管穿过橡皮塞插入水中后，从管子上端吹入少量气体。
[2]把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强稳定不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会上升。
[3]当管内水柱的高度增大时，水深增大，由p=ρgh可知，水对容器底的压强变大。
[4]用手握住瓶的上面有气体部分时，瓶内气体的温度升高，压强增大，在瓶内气压的作用下细玻璃管内水柱会上升，故可猜想：质量一定的气体压强可能与温度有关。
54． 2 10 2.4
【详解】[1]由图乙可知,水箱中没有水时(m= 0)，压力传感器受到的拉力F1 = 2N，则物体M的重力
G=F1=2N
[2]由图乙可知，当M完全浸没时，压力传感器的示数为
F2=8N>2N
细杆对传感器的作用力为压力，故传感器对细杆有向下的作用力
F=F2=8N
作用于物体M，此时物体M受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和杆的作用力，处于静止状态，则M受到的浮力
[3]综上可知，加水2kg时水面达到M的下表面(此时浮力为0)，加水4kg时M刚好浸没(此时浮力为10N)，该过程中增加水的质量为2kg，浮力增大了10N，所以每加1kg水，物体M受到的浮力增加5N；当传感器的示数为0N时，此时浮力等于M的重力，即浮力为2N，与加水质量2kg时对比，浮力由0N增大到2N，即浮力增大了2N，可得加水的质量为
55． 排斥 会 气压越小，沸点越低
【详解】（1）[1]验电器的工作原理：同种电荷相互排斥。
（2）[2][3]用冷水浇烧瓶底部时，瓶内水蒸气遇冷会液化成水，导致烧瓶内的气压减小，水的沸点随之降低，所以水又重新开始沸腾。
56． 128 不变 等于 下沉
【详解】[1]已知原油的密度
ρ=0.8×103kg/m3
一桶原油的体积
V=160L=160dm3=0.16m3
由密度公式可得一桶原油的质量为
m=ρV=0.8×103kg/m3×0.16m3=128kg
[2]质量是物体本身的一种属性，一桶原油从国外运到国内后，虽然位置改变了，但其质量不变。
[3][4]轮船从东海驶入长江时，始终漂浮，受到的浮力都等于自重，大小不变，因为
由得，排开江水的体积比排开海水的体积大，要下沉一些。
57． 大气压/大气压强 鸡蛋 竖直向上 杯子的总重力
【详解】（1）[1]图甲表示的是“覆杯实验”，将杯中装满水，盖上纸板把水杯倒置后水并没有因为受到重力而流出，说明此时的大气压比液体给纸板的压强大，所以纸板未掉落，此实验证明了大气压强的存在。
（2）[2]将塑料板弹飞，鸡蛋并未随纸板水平运动，而保持原来的运动状态，后因为受到重力而掉入水中，说明鸡蛋具有惯性。
（3）[3]如图所示，静止在空中的杯子具有向下的运动趋势，会产生竖直向上的静摩擦力。
[4]喝掉杯中一部分水后，水杯静止在空气中处于平衡状态，则此时受到的摩擦力与杯子的总重力大小相等。
58． = < 18.8
【详解】[1]密度计漂浮在水面上，密度计受到的浮力等于自身重力，则该密度计两次排开液体的重力相等，由得，该密度计两次排开液体的质量
[2]两烧杯规格相同，铜丝体积不计，将密度计分别放入装有酒精和水的同规格烧杯中，发现两烧杯内液面相平，则两烧杯中密度计排开液体体积与液体体积之和相等，密度计排开水的体积小于酒精的体积，因此水的体积大于酒精体积，水密度大于酒精密度，由得，水质量大于酒精质量，由得，水重力大于酒精重力，则水与密度计的总重力大于酒精与密度计的总重力，烧杯底部受到的压力等于液体与密度计的总重力，则装水的烧杯底部受到的压力较大，两烧杯受力面积相同，由得
[3]由浮沉条件与阿基米德原理得
则
密度计浸入水中深度为
则密度计在水中露出的长度为
59． 下沉一些 不变 变小 变小
【详解】（1）[1][2]当船从大海驶入江水时，因船在水中始终处于漂浮状态，所受浮力不变，由可知，排开液体的质量不变；由于水的密度变小，由可知，排开水的体积变大，所以船身会下沉一些。
（2）[3][4]当它在海岸旁卸货后，船依然漂浮，受到的浮力等于重力，由于将货物卸载后重力变小，所以受到的浮力将变小；由可知，排开水的体积变小，即船身会上浮一些，船底所处的深度变小，由可知，所受海水压强将变小。
60． 减小受力面积 增大 变大 不变
【详解】[1][2]接种疫苗的注射器针头做得很尖，可以在压力不变时，通过减小受力面积从而增大压强，从而便于注射。
[3]由图中杯子的形状可知，杯中的水减少的体积相同时，杯中水面的高度下降量会逐渐增大，故由p=ρgh可知，水对杯底的压强减小量Δp水将变大。
[4]由受力分析可知，杯子对桌面的压力减小量等于吸走的水的重力，因每一口吸入水的质量相同，故可知杯子对桌面的压力减小量不变，且杯底的受力面积不变，故由可知，每吸一口，杯子对桌面的压强减小量Δp杯将不变。
61． 变小 零 上浮 下沉 不变 自身重力
【详解】[1]如图甲所示，将塑料袋逐渐浸入水中，塑料袋受到的浮力逐渐变大，由F拉=G-F浮可知，弹簧测力计的示数将变小。
[2]当塑料袋中的水面与容器中的水面相平时，F浮=ρ水gV，G =ρ水gV，则F浮=G，所以弹簧测力计的示数为零。
[3][4][5][6]如图乙所示是悬浮在水槽中的简易潜水艇模型，向模型内吹气，排出里面的水，重力减小，所以潜艇模型将上浮，从模型内吸气，气压变小，水进入潜水艇模型，重力变大，潜水艇模型将下沉。下沉的过程中，排开水的体积不变，由F浮=ρ水gV排得，受到的浮力大小不变。由此可以得出，潜水艇是通过改变自身重力的大小来实现浮与沉的。
62． 变小 惯性
【详解】[1]流体流速越大的位置压强越小。高铁站台上的黄色安全线提醒乘客不要越过，因为列车驶过时，周围空气的流速变大，压强变小，产生压力差，非常危险。
[2]“复兴号”短编 8 节车厢的动车组质量约 500t，动车组出站加速或进站减速都需运行较长的距离，说明运动状态难改变，所以说这是因为动车组具有较大的惯性。
63． 悬浮
等于 甲球
【详解】[1]由图可知，乙球浸没在水中而没有沉下去，此时乙球在水中的状态称为悬浮。
[2]乙丙的体积相同，且全部浸没在水中，排开水的体积相同，根据F浮=ρ水gV排可知，乙球受到的浮力等于丙球受到的浮力。
[3]甲球漂浮，密度小于水的密度；乙球悬浮 ，密度等于水的密度；丙球下沉，密度大于水的密度。三个小球中密度最小的是甲球。
64． 乙 0.2 20
【详解】[1]从图中可知，小船乙能排开水的体积较大，根据
可知乙能装的“货物”更多。
[2]若一只小纸船装20g货物，则小纸船受到的浮力
[3]排开水的体积
65． 加速 小于 小
【详解】[1]在座位的靠背上安装“头枕”，当轿车被追尾时，轿车速度加快，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，此时头枕可以起到防止乘客颈椎受伤。
[2][3]在水平路面上静止的轿车，轿车对路面的压力大小等于轿车的重力，当轿车在路面上高速行驶时，车顶的空气流速大于车底的空气流速，车上方的压强小于下方的压强，会产生向上的压强差、压力差，从而产生一定大小的向上的升力，使轿车对路面的压力小于汽车所受的重力，故轿车对路面的压力与静止使相比变小，即轿车在水平路面上高速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力。
答案第1页，共2页
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