2024年中考语文复习专题： 名著阅读《红星照耀中国》课件(共34张PPT)
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| 名称 | 2024年中考语文复习专题： 名著阅读《红星照耀中国》课件(共34张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 884.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-05-12 18:06:34 | ||
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文档简介
(共34张PPT)
红星照耀中国
2024年中考复习专题
1
作品综述
2
内容梳理
3
备考演练
目录
【教材出处】八年级上册“名著导读”P66～69
【作者简介】埃德加·斯诺，美国著名记者，是第一个采访红区的西方记者。
【内容简介】《红星照耀中国》是纪实作品，是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”。当时为了在国民党统治区出版方便，还曾易名为《西行漫记》。本书主要内容包括：①对中国共产党领袖和红军将领的采访；②关于中国工农红军长征这一伟大壮举的介绍；③对共产党的基本政策、军事策略、红军战士的生活，以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况的广泛调查；④对“红色中国”产生、发展原因的深入分析和探究，以及对中国共产党和中国革命的客观评价。
【主题思想】①通过一个外国人的所见所闻，客观地报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活，并留下了许多珍贵的影像资料。②不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观的评价，从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。
【艺术特色】①纪实性强，用事实说话。②采用多种人物描写方法来塑造人物形象。③在记录事实的过程中穿插分析和评论，阐明自己的见解。
作品解读
章节名称 内容概要
第一篇 探寻红色中国（北平→西安） 作品一开始先提出了一些未获解答的问题，在去西安的慢车上作者与老人、青年探讨红军的相关话题，在到达西安之后拜访了国民党的重要人物，交代了西安的局势，见到了邓发，终于在黎明之前离开西安府。
章节名称 内容概要
第二篇 去红都的道路 （西安→安塞→保安） 重点写了作者在去保安的路上的见闻，记叙了第一次遇见大名鼎鼎的红军指挥员周恩来并与其交谈的经历，了解到周恩来的一些生平经历，从李长林口中得知贺龙二三事，了解到陕北当时的一些风貌。
第三篇 在保安 记叙了见到苏维埃掌权人物毛泽东及其夫人的场景，对毛泽东的生平进行了介绍，并就“中国共产党人今天的基本政策是什么”与毛泽东以及共产党的其他领导人进行了十几次谈话，见到了红军大学的校长林彪。
章节名称 内容概要
第四篇 一个共产党员的由来 介绍了毛泽东的童年生活、在长沙的经历、在北京以及游历全国并加入共产党的经历，介绍了共产党成立的过程和早期不同路线之间的斗争，以及国民革命和苏维埃运动时期毛泽东的经历，最后介绍了红军的成长过程和红军的相关政策。
章节名称 内容概要
第五篇 长征 从毛泽东口中得知了长征的艰难及细节。首先介绍了红军长征的原因，然后重点介绍了长征的几个关键细节：强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越雪山、过大草地等。展现了红军战士在长征途中乐观、勇敢、自信的革命精神和坚定的意志。
章节名称 内容概要
第六篇 红星在西北 先重点介绍了刘志丹的革命生涯及其开创陕西苏区的经历，接着介绍了持续三年的西北大灾荒以及救灾的情况，然后重点介绍了苏维埃政府的土地、文化、货币政策，最后介绍了徐特立的经历和共产党的教育政策。
章节名称 内容概要
第七篇 去前线的路上 （保安→吴起镇） 开头写同红色农民的谈话，从谈话中可以看出“红军”和“白军”的不同；接着介绍了苏区工业概况以及吴起镇工厂里工人们的生活情况；最后用一句话概括了陕西苏区这个奇特的“工业中心”的年轻气氛：他们即使缺乏社会主义工业的物质，却有社会主义工业的精神。
章节名称 内容概要
第八篇 同红军在一起 （吴起镇→预旺堡） 先介绍了红军的来历、军饷、武器来源和婚姻状况以及军官的伤亡比例及原因；再重点介绍了彭德怀的性格和人生经历；然后侧重介绍了红军的游击战术、红军战士的日常生活和红军上政治课的场景。又写了攻克预旺县城的经过；接着介绍了徐海东参加革命的经历，通过徐海东的话语交代了国民党犯下的滔天罪行，强调了阶级斗争的尖锐性；然后介绍了青海、宁夏和甘肃北部的回族反动武装——四大马；最后介绍了共产党对回民的争取。
章节名称 内容概要
第九篇 战争与和平 先谈到了红军的好马；然后介绍了少年红军“红小鬼”，彭德怀实践中统一战线以及朱德，并引用韦尔斯女士的话评价毛泽东、朱德：“中国共产主义运动的历史进程，如果没有它的两个孪生天才‘朱、毛’，是无法想象的。”
章节名称 内容概要
第十篇 回到保安 （预旺堡→保安） 先写了在回保安路上的见闻，介绍了共产党的宗教政策和对待俘虏的政策；接着写回到保安的生活，收集了足够的传记材料，可以编写一本《红色中国名人录》；然后谈到了中国共产党与俄国共产党、共产国际、整个苏联之间的关系；又介绍了与中国红军在一起作过战的德国顾问李德；最后讲述了离开保安，与红色中国告别的情景。
章节名称 内容概要
第十一篇 又是白色世界 （保安→西安→北平） 先写了从红色中国出来后，发现张学良少帅的东北军和蒋介石总司令之间的关系越来越尖锐。最终，西安事变发生，总司令被逮捕。然后讲述了从召开救国会议到国共合作的经过，谈到了西安事变对共产党以及中国局势的影响。最后分析了帝国主义对中国革命的影响。
人物分析
人 物 相关介绍 具体内容
毛泽东 （第三、四篇） 人物形象 精力过人，不知疲倦，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，对工作事无巨细、一丝不苟。
外貌 面容瘦削，个子高出一般中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双目炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出，是一个非常精明的知识分子的面孔。
人 物 相关介绍 具体内容
毛泽东 （第三、四篇） 主要经历 就读于湖南省立第一师范学校——组建中国共产党——组织秋收起义——建立井冈山革命根据地——建立苏维埃革命政权——长征
相关情节 ①与父亲对抗。②剪辫子、参加革命军。③自己到湖南省立图书馆看书自修半年。④他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。⑤谈及已死的同志和饥荒中的死人事件，他眼睛湿润。⑥对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。
人 物 相关介绍 具体内容
毛泽东 （第三、四篇） 经典文段 不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
作者评论 农民出身的知识分子、精通中国旧学、有成就的学者、杰出的军事和政治战略家、认真研究哲学的人、有相当深邃感情的人。
人 物 相关介绍 具体内容
周恩来 （第二篇） 人物形象 头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和。
外貌 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。
人 物 相关介绍 具体内容
周恩来 （第二篇） 主要经历 出身官僚家庭——就读于南开中学、大学——领导学生运动——帮助创建共产党——任职黄埔军校——组织大罢工——组织“八一”南昌起义——在南方艰苦斗争——长征
相关情节 ①第一次见面，同斯诺用英语打招呼。②为斯诺规划采访行程。③胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，在乡间散步。
人 物 相关介绍 具体内容
周恩来 （第二篇） 经典文段 我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。
作者评论 纯粹的知识分子、书生出身的造反者。
人 物 相关介绍 具体内容
贺 龙 （第二篇） 人物形象 威望高、口才好、英勇善战、有出色的军事能力，性格急躁但很谦虚，忠于党，仇恨富人，公正无私。
外貌 个子大，像老虎一样强壮有力；已年过半百，但仍很健康。
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贺 龙 （第二篇） 主要经历 出生于湖南省桑植县一个贫困农村家庭——年轻时因英勇而闻名湖南——“八一起义”后加入共产党——用一把菜刀在湖南建立了一个苏区——长征，与朱德会师
相关情节 ①传说中用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。②据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部成员收编进红军。③忠于党，希望别人提出批评，留心听取意见。④行军神出鬼没。
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贺 龙 （第二篇） 经典文段 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！
作者评论 用李长林的话说，“贺龙说起话来能‘叫死人活过来打仗’”。
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彭德怀 （第八篇） 人物形象 很有才智、善于驰骋、吃苦耐劳、活泼，说话喜欢开门见山、直截了当、不拐弯抹角，喜欢孩子。
主要经历 出生于湘潭县的一个农村——在当地私塾念书揍了老师——离家出走闯世界——在湖南军校学习——参加共产党——发展游击战
相关情节 ①童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主家的孩子、老师，将祖母的鸦片烟踢掉。②青年时带领农民攻打囤粮的大地主。③从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。④长征中经常步行，把马让给其他同志骑。⑤司令部陈设简陋，伙食也很一般，与部下一样。⑥将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。⑦善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。⑧喜欢孩子，尊重少先队员（“红小鬼”），将棉衣给小号手披上。
人 物 相关介绍 具体内容
彭德怀 （第八篇） 经典文段 我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。
作者评论 严肃的司令员。
人 物 相关介绍 具体内容
朱 德 （第九篇） 人物形象 沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑，爱护部下，与士兵同甘共苦，天性极端温和，喜欢运动、读书。
外貌 眼睛很大，身高不高，但身材很结实。
主要经历 出生在穷苦的佃农家庭——在姓丁的地主家的私塾读书——过继给伯父，念了七年的古书——加入孙中山的同盟会——随蔡锷参加推翻清朝的革命——寻找共产党——成为中国共产党最老的党员之一
人 物 相关介绍 具体内容
朱 德 （第九篇） 相关情节 ①仔细制订读书计划，熟读政治、经济类书籍。②积极主动戒掉鸦片烟瘾。③坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。④在柏林参加共产党，因为声援五卅运动被捕。⑤在长期的作战中形成自己的独特战术。⑥指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。⑦与战士讲话往往脱下他的帽子，与部下同甘共苦。
经典文段 他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。
作者评论 创建了中国革命化军队，是游击战中不可轻视的战斗力。
人 物 相关介绍 具体内容
徐特立 （第六篇） 介绍 五十岁依然加入中国共产党，任苏维埃教育人民委员。
人物形象 富有革命理想，面对困难不退缩，执着坚忍。
外貌 白发老翁，步履矫健，双目炯炯，有一双
健腿。
人 物 相关介绍 具体内容
徐海东 （第八篇） 介绍 七代窑工世家，历经百余战，9次负伤，身上战创17处，人称“红色窑工”。
人物形象 善良、勇敢、无私、真诚。
外貌 脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有一种顽皮的孩子相。他长着一对宽阔的孩子气的肩膀，身材修长，四肢灵活。
人 物 相关介绍 具体内容
红小鬼 （第九篇） 介绍 这是一个泛称，是对所有红军小战士的爱称。这是一群可爱的小战士，都出身于中国穷苦的农民家庭。他们因为受到压迫和剥削或者因家破人亡而投身革命，革命性很坚定。
人物形象 爱恨分明，勇敢善良，刚毅坚忍，忠贞不贰，坚定如一。
外貌 大多数人穿的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。
1.斯诺的《红星照耀中国》被评为“保存了历史的真实与丰满”。他是如何做到的？请参照示例完成你的点评。
摘 抄 点 评
因为我和共产党并无关系，而且在事实上，我从没有加入过任何政党…… ① 站在旁观者的角度公正客观地描写事件
在那个包里，有我十几本日记和笔记、三十卷胶卷——是第一次拍到的中国红军的照片和影片…… 实地考察，保证信息真实
共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？ ② 全方位地了解红
站在旁观者的角度
公正客观地描写事件
全方位地了解红军
2.1936年，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险深入根据地，采访考察后完成《红星照耀中国》，该书在世界上引起轰动。阅读以下文段，分析写出对应的人物。
（1）他是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，对于工作事无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。
（2）他童年时差点被祖母溺死，幸而被舅舅解救。少年时做过放牛娃，做过矿工，当过鞋匠学徒，到烧碱矿做过工。当兵后，走上革命道路。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，是个很活泼的人。
（3）他爱护部下是天下闻名的。他的生活和穿着都跟普通士兵一样。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。每次作战不管大小，他事前总要查勘地形，精密计划一切。他的主要战术一般都很成功，因为他细心处理一切，亲自领导部队。
（1） 毛泽东 （2） 彭德怀 （3） 朱德
毛泽东
彭德怀
朱德
3.初三（1）班的同学们在整理明信片时，发现一张明信片中有同学借助习近平总书记的“四力”对《红星照耀中国》进行了评价。请你在剩下的三力中任选一“力”，为其补充具体事例。
四力 脚力——实地采证： 示例：脚力——深入苏区。从北京出发，经过西安，进入苏区，到达保安，接着去宁夏预旺堡，最后返回。
眼力——独特视角： 眼力——毛泽东在建立马克思主义信仰的过程里体现了他高瞻远瞩的伟大思想。
脑力——深度思考：斯诺和毛泽东的谈话，深入地分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。
示例：脚力——深入苏区。从北京出发，经过西安，
进入苏区，到达保安，接着去宁夏预旺堡，最后返回。
眼力——毛泽东在建立马克思主义信仰的过程里体现
了他高瞻远瞩的伟大思想。
四力 笔力——报告文学： 笔力——新闻纪实性与文学生动性相结合。斯诺亲入苏区，采访民众与红军，获取第一手资料；有很多生动的环境描写，如形容从西安北上的路时说路深深打起了皱纹等。
笔力——新闻纪实性与文学生动性相结合。斯诺亲入
苏区,采访民众与红军，获取第一手资料；有很多生动的环境描写，如形容
从西安北上的路时说路深深打起了皱纹等。
红星照耀中国
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作品综述
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3
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【教材出处】八年级上册“名著导读”P66～69
【作者简介】埃德加·斯诺，美国著名记者，是第一个采访红区的西方记者。
【内容简介】《红星照耀中国》是纪实作品，是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”。当时为了在国民党统治区出版方便，还曾易名为《西行漫记》。本书主要内容包括：①对中国共产党领袖和红军将领的采访；②关于中国工农红军长征这一伟大壮举的介绍；③对共产党的基本政策、军事策略、红军战士的生活，以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况的广泛调查；④对“红色中国”产生、发展原因的深入分析和探究，以及对中国共产党和中国革命的客观评价。
【主题思想】①通过一个外国人的所见所闻，客观地报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活，并留下了许多珍贵的影像资料。②不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观的评价，从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。
【艺术特色】①纪实性强，用事实说话。②采用多种人物描写方法来塑造人物形象。③在记录事实的过程中穿插分析和评论，阐明自己的见解。
作品解读
章节名称 内容概要
第一篇 探寻红色中国（北平→西安） 作品一开始先提出了一些未获解答的问题，在去西安的慢车上作者与老人、青年探讨红军的相关话题，在到达西安之后拜访了国民党的重要人物，交代了西安的局势，见到了邓发，终于在黎明之前离开西安府。
章节名称 内容概要
第二篇 去红都的道路 （西安→安塞→保安） 重点写了作者在去保安的路上的见闻，记叙了第一次遇见大名鼎鼎的红军指挥员周恩来并与其交谈的经历，了解到周恩来的一些生平经历，从李长林口中得知贺龙二三事，了解到陕北当时的一些风貌。
第三篇 在保安 记叙了见到苏维埃掌权人物毛泽东及其夫人的场景，对毛泽东的生平进行了介绍，并就“中国共产党人今天的基本政策是什么”与毛泽东以及共产党的其他领导人进行了十几次谈话，见到了红军大学的校长林彪。
章节名称 内容概要
第四篇 一个共产党员的由来 介绍了毛泽东的童年生活、在长沙的经历、在北京以及游历全国并加入共产党的经历，介绍了共产党成立的过程和早期不同路线之间的斗争，以及国民革命和苏维埃运动时期毛泽东的经历，最后介绍了红军的成长过程和红军的相关政策。
章节名称 内容概要
第五篇 长征 从毛泽东口中得知了长征的艰难及细节。首先介绍了红军长征的原因，然后重点介绍了长征的几个关键细节：强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越雪山、过大草地等。展现了红军战士在长征途中乐观、勇敢、自信的革命精神和坚定的意志。
章节名称 内容概要
第六篇 红星在西北 先重点介绍了刘志丹的革命生涯及其开创陕西苏区的经历，接着介绍了持续三年的西北大灾荒以及救灾的情况，然后重点介绍了苏维埃政府的土地、文化、货币政策，最后介绍了徐特立的经历和共产党的教育政策。
章节名称 内容概要
第七篇 去前线的路上 （保安→吴起镇） 开头写同红色农民的谈话，从谈话中可以看出“红军”和“白军”的不同；接着介绍了苏区工业概况以及吴起镇工厂里工人们的生活情况；最后用一句话概括了陕西苏区这个奇特的“工业中心”的年轻气氛：他们即使缺乏社会主义工业的物质，却有社会主义工业的精神。
章节名称 内容概要
第八篇 同红军在一起 （吴起镇→预旺堡） 先介绍了红军的来历、军饷、武器来源和婚姻状况以及军官的伤亡比例及原因；再重点介绍了彭德怀的性格和人生经历；然后侧重介绍了红军的游击战术、红军战士的日常生活和红军上政治课的场景。又写了攻克预旺县城的经过；接着介绍了徐海东参加革命的经历，通过徐海东的话语交代了国民党犯下的滔天罪行，强调了阶级斗争的尖锐性；然后介绍了青海、宁夏和甘肃北部的回族反动武装——四大马；最后介绍了共产党对回民的争取。
章节名称 内容概要
第九篇 战争与和平 先谈到了红军的好马；然后介绍了少年红军“红小鬼”，彭德怀实践中统一战线以及朱德，并引用韦尔斯女士的话评价毛泽东、朱德：“中国共产主义运动的历史进程，如果没有它的两个孪生天才‘朱、毛’，是无法想象的。”
章节名称 内容概要
第十篇 回到保安 （预旺堡→保安） 先写了在回保安路上的见闻，介绍了共产党的宗教政策和对待俘虏的政策；接着写回到保安的生活，收集了足够的传记材料，可以编写一本《红色中国名人录》；然后谈到了中国共产党与俄国共产党、共产国际、整个苏联之间的关系；又介绍了与中国红军在一起作过战的德国顾问李德；最后讲述了离开保安，与红色中国告别的情景。
章节名称 内容概要
第十一篇 又是白色世界 （保安→西安→北平） 先写了从红色中国出来后，发现张学良少帅的东北军和蒋介石总司令之间的关系越来越尖锐。最终，西安事变发生，总司令被逮捕。然后讲述了从召开救国会议到国共合作的经过，谈到了西安事变对共产党以及中国局势的影响。最后分析了帝国主义对中国革命的影响。
人物分析
人 物 相关介绍 具体内容
毛泽东 （第三、四篇） 人物形象 精力过人，不知疲倦，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，对工作事无巨细、一丝不苟。
外貌 面容瘦削，个子高出一般中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双目炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出，是一个非常精明的知识分子的面孔。
人 物 相关介绍 具体内容
毛泽东 （第三、四篇） 主要经历 就读于湖南省立第一师范学校——组建中国共产党——组织秋收起义——建立井冈山革命根据地——建立苏维埃革命政权——长征
相关情节 ①与父亲对抗。②剪辫子、参加革命军。③自己到湖南省立图书馆看书自修半年。④他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。⑤谈及已死的同志和饥荒中的死人事件，他眼睛湿润。⑥对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。
人 物 相关介绍 具体内容
毛泽东 （第三、四篇） 经典文段 不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
作者评论 农民出身的知识分子、精通中国旧学、有成就的学者、杰出的军事和政治战略家、认真研究哲学的人、有相当深邃感情的人。
人 物 相关介绍 具体内容
周恩来 （第二篇） 人物形象 头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和。
外貌 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。
人 物 相关介绍 具体内容
周恩来 （第二篇） 主要经历 出身官僚家庭——就读于南开中学、大学——领导学生运动——帮助创建共产党——任职黄埔军校——组织大罢工——组织“八一”南昌起义——在南方艰苦斗争——长征
相关情节 ①第一次见面，同斯诺用英语打招呼。②为斯诺规划采访行程。③胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，在乡间散步。
人 物 相关介绍 具体内容
周恩来 （第二篇） 经典文段 我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。
作者评论 纯粹的知识分子、书生出身的造反者。
人 物 相关介绍 具体内容
贺 龙 （第二篇） 人物形象 威望高、口才好、英勇善战、有出色的军事能力，性格急躁但很谦虚，忠于党，仇恨富人，公正无私。
外貌 个子大，像老虎一样强壮有力；已年过半百，但仍很健康。
人 物 相关介绍 具体内容
贺 龙 （第二篇） 主要经历 出生于湖南省桑植县一个贫困农村家庭——年轻时因英勇而闻名湖南——“八一起义”后加入共产党——用一把菜刀在湖南建立了一个苏区——长征，与朱德会师
相关情节 ①传说中用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。②据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部成员收编进红军。③忠于党，希望别人提出批评，留心听取意见。④行军神出鬼没。
人 物 相关介绍 具体内容
贺 龙 （第二篇） 经典文段 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！
作者评论 用李长林的话说，“贺龙说起话来能‘叫死人活过来打仗’”。
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彭德怀 （第八篇） 人物形象 很有才智、善于驰骋、吃苦耐劳、活泼，说话喜欢开门见山、直截了当、不拐弯抹角，喜欢孩子。
主要经历 出生于湘潭县的一个农村——在当地私塾念书揍了老师——离家出走闯世界——在湖南军校学习——参加共产党——发展游击战
相关情节 ①童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主家的孩子、老师，将祖母的鸦片烟踢掉。②青年时带领农民攻打囤粮的大地主。③从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。④长征中经常步行，把马让给其他同志骑。⑤司令部陈设简陋，伙食也很一般，与部下一样。⑥将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。⑦善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。⑧喜欢孩子，尊重少先队员（“红小鬼”），将棉衣给小号手披上。
人 物 相关介绍 具体内容
彭德怀 （第八篇） 经典文段 我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。
作者评论 严肃的司令员。
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朱 德 （第九篇） 人物形象 沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑，爱护部下，与士兵同甘共苦，天性极端温和，喜欢运动、读书。
外貌 眼睛很大，身高不高，但身材很结实。
主要经历 出生在穷苦的佃农家庭——在姓丁的地主家的私塾读书——过继给伯父，念了七年的古书——加入孙中山的同盟会——随蔡锷参加推翻清朝的革命——寻找共产党——成为中国共产党最老的党员之一
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朱 德 （第九篇） 相关情节 ①仔细制订读书计划，熟读政治、经济类书籍。②积极主动戒掉鸦片烟瘾。③坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。④在柏林参加共产党，因为声援五卅运动被捕。⑤在长期的作战中形成自己的独特战术。⑥指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。⑦与战士讲话往往脱下他的帽子，与部下同甘共苦。
经典文段 他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。
作者评论 创建了中国革命化军队，是游击战中不可轻视的战斗力。
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徐特立 （第六篇） 介绍 五十岁依然加入中国共产党，任苏维埃教育人民委员。
人物形象 富有革命理想，面对困难不退缩，执着坚忍。
外貌 白发老翁，步履矫健，双目炯炯，有一双
健腿。
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徐海东 （第八篇） 介绍 七代窑工世家，历经百余战，9次负伤，身上战创17处，人称“红色窑工”。
人物形象 善良、勇敢、无私、真诚。
外貌 脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有一种顽皮的孩子相。他长着一对宽阔的孩子气的肩膀，身材修长，四肢灵活。
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红小鬼 （第九篇） 介绍 这是一个泛称，是对所有红军小战士的爱称。这是一群可爱的小战士，都出身于中国穷苦的农民家庭。他们因为受到压迫和剥削或者因家破人亡而投身革命，革命性很坚定。
人物形象 爱恨分明，勇敢善良，刚毅坚忍，忠贞不贰，坚定如一。
外貌 大多数人穿的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。
1.斯诺的《红星照耀中国》被评为“保存了历史的真实与丰满”。他是如何做到的？请参照示例完成你的点评。
摘 抄 点 评
因为我和共产党并无关系，而且在事实上，我从没有加入过任何政党…… ① 站在旁观者的角度公正客观地描写事件
在那个包里，有我十几本日记和笔记、三十卷胶卷——是第一次拍到的中国红军的照片和影片…… 实地考察，保证信息真实
共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？ ② 全方位地了解红
站在旁观者的角度
公正客观地描写事件
全方位地了解红军
2.1936年，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险深入根据地，采访考察后完成《红星照耀中国》，该书在世界上引起轰动。阅读以下文段，分析写出对应的人物。
（1）他是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，对于工作事无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。
（2）他童年时差点被祖母溺死，幸而被舅舅解救。少年时做过放牛娃，做过矿工，当过鞋匠学徒，到烧碱矿做过工。当兵后，走上革命道路。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，是个很活泼的人。
（3）他爱护部下是天下闻名的。他的生活和穿着都跟普通士兵一样。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。每次作战不管大小，他事前总要查勘地形，精密计划一切。他的主要战术一般都很成功，因为他细心处理一切，亲自领导部队。
（1） 毛泽东 （2） 彭德怀 （3） 朱德
毛泽东
彭德怀
朱德
3.初三（1）班的同学们在整理明信片时，发现一张明信片中有同学借助习近平总书记的“四力”对《红星照耀中国》进行了评价。请你在剩下的三力中任选一“力”，为其补充具体事例。
四力 脚力——实地采证： 示例：脚力——深入苏区。从北京出发，经过西安，进入苏区，到达保安，接着去宁夏预旺堡，最后返回。
眼力——独特视角： 眼力——毛泽东在建立马克思主义信仰的过程里体现了他高瞻远瞩的伟大思想。
脑力——深度思考：斯诺和毛泽东的谈话，深入地分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。
示例：脚力——深入苏区。从北京出发，经过西安，
进入苏区，到达保安，接着去宁夏预旺堡，最后返回。
眼力——毛泽东在建立马克思主义信仰的过程里体现
了他高瞻远瞩的伟大思想。
四力 笔力——报告文学： 笔力——新闻纪实性与文学生动性相结合。斯诺亲入苏区，采访民众与红军，获取第一手资料；有很多生动的环境描写，如形容从西安北上的路时说路深深打起了皱纹等。
笔力——新闻纪实性与文学生动性相结合。斯诺亲入
苏区,采访民众与红军，获取第一手资料；有很多生动的环境描写，如形容
从西安北上的路时说路深深打起了皱纹等。