统编版四年级下册语文第五单元检测卷（含答案）

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四年级下册语文第五单元检测卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。(8分)
zhè jiāng lù dì nóng yù dài tì
( ) ( ) ( ) ( )
luó liè yí dòng tún bù shuǐ yuán
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成字词练习。(7分)
1.写出“荷”在下列词语中的读音，再给它选择正确的解释（填序号）。(3分)
荷 hé ① 莲；② 姓；③ 指荷兰。
hè ④ 背或扛；⑤ 承当；⑥ 负担；⑦ 承受恩惠（多用在书信里表示感谢）。
重荷( ) 荷塘月色( ) 荷枪实弹( )
2.按要求写词语。(4分)
(1)“转眼间天边出现了一道红霞”一句中，“转眼间”的近义词有“ ”,
“ ”等。
(2)当读到“内洞一团漆黑，什么都看不见”时，我想到了还可以用“ ”“ ”等词语来形容黑。
三、选择正确的答案。（填序号）(8分)
1.下列词语中，加点字的读音和字形完全正确的一项是( )
A.漆黑(xī) B.蜿延(yán) C.一簇(cù) D.郁闷(yǜ)
2.填入句中横线处的词语最恰当的一项是网络上的信息有真有假,我们要学会 ,理性对待。( )
A.分辨 B.分辩 C.争辩 D.辩证
3.下列句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是( )
A.因为有时天边有黑云，而且云片很厚，所以太阳出来，人眼还看不见。
B.在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
C.不但工人提着汽油灯，而且只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗。
D.虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
4.下列句子中没有运用比喻的修辞手法的一项是( )
A.太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
B.走进去，仿佛到了个大会堂。
C.浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
四、读句子，按要求完成练习。(8分)
一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
1.第一句话中的“ ”字点明作者是逆流而上。第二句话通过“ ”和“ ”、“ ”和“ ”这两组反义词，写出了溪流 的特点。(6分)
2.用加点的词语仿写句子。(2分)
。
五、根据课文内容填空。(7分)
1.《海上日出》的作者是我国现代文学家 。课文按照 的顺序，描绘了 、 和 三种不同自然条件下的海上日出奇观，表达了作者对这一自然奇观的 之情。
2. 写的《记金华的双龙洞》有两条线索：一是作者 的先后顺序，
即路上→ → → → → ;二是 。
六、语文与生活。阅读下面的“医院楼层索引图”，完成练习。(10分)
1.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)小亮有了蛀牙，他应该去三楼的耳鼻喉科。( )
(2)小雨打球时不慎骨折，他应该去四楼的骨科。( )
(3)小优需要验血，她应该去二楼的检验科。( )
(4)发生火灾时，可以乘坐电梯快速逃生。( )
2.学校组织去医院体检，小力应该转告请假的小乐去医院的几楼？(2分)( )
A.一楼 B.二楼 C.三楼 D.五楼
3.小峰在夏天贪凉喝冰水，导致轻微腹泻，需要去医院看病。请你根据医院楼层索引图，把小峰看病的流程图补充完整。(4分)
七、阅读课文片段，完成练习。(11分)
海上日出（节选）
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1.日出时，太阳发生了哪些变化？根据选文内容，填写下面的思维导图。(3分)
2.选文中的加点词语 (可以 不可以)删去，因为 。(1+2=3分)
3.画“——”的句子运用 的修辞手法，生动形象地写出了 的情景，表达了作者 之情。(3分)
4.下列对选文内容的理解有误的一项是(2分)( )
A.选文集中描写了太阳即将喷薄而出的画面，展现了日出的壮观。
B.“负着重荷”“一步一步”“冲破”“跳出”等词语写出了海上日出的动态美。
C.选文描写了太阳的颜色由浅变深，光芒由弱变强的神奇和美丽。
八、阅读短文，完成练习。(11分)
野荷塘
①在蓝色的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。
②“别看小镇偏远，秀山秀水多着哩！”陪同我们的老刘自豪地说，“离镇不远的草甸子里有一塘野荷花，现在正是开得茂盛的时候，那才美呢！”
③我们一听说在祖国的塞北竟有满塘的荷花,不由得心驰神往,便齐声请求他领我们去看看。他却神秘地冲我们一笑：“这是一群孩子发现的，也由他们管理，所以得经过他们‘批准’才行！”说着，他双手拢嘴朝江中正在嬉戏的那群孩子喊：“大鹏，二龙——”
④ 话音刚落,两个男孩子甩了甩头发上的水珠儿,气喘吁吁地跑了过来:“刘叔叔,有事儿吗 ”
⑤“这几位叔叔远道而来，要参观你们的野荷塘，行吗？”
⑥“欢迎！欢迎！”两个小家伙高兴地欢呼起来。
⑦两个男孩子领着我们走过一片草甸子,这时,一阵阵沁人心脾的荷花芳香隐隐飘来。A.又走了数十步,果然见到由绿色的芦苇、蒲草围绕的宝葫芦形的湖面上,布满了大大小小的荷叶,大的赛过磨盘、芭蕉扇,小的如茶碗、酒杯。B.浮在水面上的圆圆的荷叶密密层层,叶子上凝聚着水珠,晶莹剔透,光彩四溢。荷叶之间点缀着三角形的菱角叶,是淡淡的嫩绿颜色。荷叶空隙处,一朵朵粉红色的野荷花挺拔而出,竞相媲美。
⑧在南方,荷花并不稀奇。几乎凡有池塘必有荷花。然而,在祖国遥远的北方边境,竟然也有满塘美丽的荷花,就不能不令人拍手称奇了。也许,是候鸟从江南衔来的一粒莲子,不小心遗落在野池塘里;也许,是我们的祖先曾将南方带来的莲子,小心地播种在这里。历经长长的岁月,经过无数个寒冬,那野荷花没有在恶劣的气候中死去,却锤炼得更坚强，越繁衍越茂盛，把边陲的池塘，装扮成一个荷花万朵、香飘天外的世界！
⑨当天傍晚我心血来潮，想独自前往观赏“荷塘月色”。于是，我走出小镇，沿着弯弯曲曲的草径穿过山林,来到月光下的野荷塘。
⑩晚上的野荷塘虽然看不清亭亭玉立的花朵,但远远看去,荷叶荷花相映成了淡淡绿影,平静的水面倒映出金色明月,对岸的水面上反射出一抹橘红色的霞光,草丛中各种虫儿在鸣唱。此时,我仿佛进入一个缥缈的童话王国。
1.短文标题“野荷塘”中的“野”写出了荷塘的（多选）(2分)( )
A.天然去雕饰 B.无拘无束 C.美丽蓬勃 D.蛮横粗犷
2.下列对第⑧自然段段意的概括最恰当的一项是(2分)( )
A.在南方，荷花并不稀奇。 B.一池野荷花令人拍手称奇。
C.作者猜测野荷花的来历。 D.野荷花装扮了边陲池塘。
3.读文中画“——”的句子，这两句话描写的对象都是荷叶，但各有侧重，A句主要描写荷叶的 ,B句侧重表现荷叶的 。(2分)
4.读第⑦自然段，梳理出野荷塘中的主要景物。(3分)
5.读第②～⑥自然段，作者用大量笔墨交代了这片野荷塘的发现者、管理者以及参观的有趣规定，放在文中却并不多余，这是为什么？写出两点理由。(2分)
九、习作。(30分)
我们的祖国地大物博，有淡妆浓抹的西湖，有波澜壮阔的长江，有清奇俊秀的桂林山水……请写一处令你钟爱的名胜古迹，注意按照游览的顺序描写，写出景物的特点，表达出自己的真情实感。题目自拟，400字左右。
参考答案
一、浙江 陆地 浓郁 代替 罗列 移动 臀部 水源
二、 1. hè ⑥ hé ① hè ④ 2.示例： (1)一刹那 霎时间 (2)黑洞洞 黑乎乎
三、 1. C 2. A 3. C 4. B
四、1.迎 宽 窄 缓 急 随着山势变化
2.示例：笛声时而高亢嘹亮，时而婉转低回，时而甜美清脆，时而优雅轻柔。
五、1.巴金 早晨太阳变化 晴朗天气 多云 天边有黑云 喜爱 2.叶圣陶 游览
洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞 泉水流经的路线
六、1.(1)× (2)√ (3)√ (4)× 2.B 3.三楼 收费处 一楼 取药
七、1.小半边脸 红得非常可爱 冲破云霞
不可以 去掉后不能体现出太阳在很短的时间里发生了很多变化
3.拟人 太阳缓慢而艰难地升起 对这一自然景观的赞美
4. A
八、1.ABC 2.C 3.大小（或：形状） 数量之多 4.②大大小小的荷叶 ③三角形的菱角叶 ④挺拔而出的野荷花 5.示例：①为下文孩子做导游带领“我们”参观埋下伏笔。 ②以孩童的天真突显荷塘的野趣之美。
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