3.3神经调节(第一课时)

课件30张PPT。3.3神经调节（第一课时）在中国你觉得谁最能打？成龙 甄子丹 叶问 .......中国功夫闻名世界，特别是截拳道，那截拳道以什么而著称呢？一个字----快！那你知不知道哪位中国人在外国家喻户晓“打”出一片天地呢？李小龙那我们来领略一下李小龙的“快”旋风吧！李小龙对刺激做出反应的过程是怎样的？接受信息处理信息传导信息作出反应传导信息神经调节是由神经系统来调节和控制，由多个器官协同作用，在短时间内完成的一个接受信息、传导信息、处理信息、传导信息、作出反应的连续的过程。看完刚才的视频是不是很想成为一名高手啊？那现在从我们这选拔有没有成为功夫高手的未来之星。选拔规则（1）先擂台盲选，通过盲选后晋级进行终极PK。 （2）请仔细听老师的指示再进行操作，温馨提示：当老师拍3下手掌必须安静下来不听指示者直接淘汰。 未来之星能获得功夫高手证书. 擂台赛：6人一组，每一位同学伸出右手的食指和左手的手掌（掌心向下），相邻的另一位的平摊左手掌放于前一位同学的食指上，当老师报一些数字，出现奇数的时候，开始行动，抓住身边同学的手指，被抓者淘汰。终极PK然后让学生听着我的口令按相反的动作来完成（我说小狗你说喵喵，我说小猫你说汪汪），做错动作的同学请坐下，直到最后站着的5位同学才是功夫高手的未来之星。刚才我们只是大概（定性）描述了一下你的反应快慢，那有没有准确（定量）描述反应速度的方法呢？----如何来测？可以直接用计时工具测量反应所有的时间，时间越短，反应越快。
看书本的活动，通过测量直尺下落的距离来描述，数值越小，反应越快。这种方法叫做“转换法”。活动1你的反应到底有多快? 两个同学如图作好准备(0刻度端朝下),测试者突然松开直尺,被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住.请同学们认真听老师讲完活动规则再认真完成！ 记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度.再重复做2次,求出3次实验结果的平均值.这个实验告诉我们:
不同的人,对同一刺激的反应是有快慢的!思考：为什么要做三次？？？ 这个实验告诉我们:
同一个人对不同的刺激反应的快慢也是不一样的!如果你闭上眼睛重复上述实验呢 ?
测试者在放开直尺的那一刹那发出声音,给被测试者一个信号.做3次取平均值。活动21、在上述活动2中，分别有哪些器官参与了接受信息，传导信息、处理信息和作出应答性反应？2、活动2中参与的器官与活动1有什么不同？耳?神经传导?脑、脊髓?神经传导?手接受信息的器官眼睛换成是耳或皮肤。高手对决最忌讳什么？心有杂念让被测试者闭眼按2、4、6、8……这样的顺序数到100的同时，重复上述实验，求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。活动3、 大量实验表明：一个人同时处理多个信息时，人的反应速度将变慢。多个刺激使反应变快还是变慢？ 想一想同学们,你们回家的时候,在路上骑自行车会和同学一起聊天吗?这样有危险吗?为什么?那在神经调节过程中刺激如何被接受和传导呢？神经细胞是高等动物神经系统的基本结构和功能单位，又被称为神经元（neuron）。神经系统中含有大量的神经元，据估计，人类中枢神经系统中约含1000亿个神经元，仅大脑皮层中就约有140亿。
神经细胞普通细胞两种细胞的异同点共同点:都有基本细胞结构:细胞膜,细胞质,细胞核.
不同点:细胞形态和细胞功能很大差别。神经冲动的传递方向:下个神经元树突请大家利用手中所给的材料制作一个神经元细胞的模型。比比看谁做的比较像。1、关于轴突的主要功能叙述，正确的是（　　　）
Ａ．接受刺激，产生信息（兴奋），并传导信息（兴奋）
Ｂ．传导信息
Ｃ．产生信息Ｂ2、神经元的主要功能是（　　　）
Ａ．接受刺激
Ｂ．产生信息（兴奋）
Ｃ．传导信息（兴奋）
Ｄ．包括以上三项Ｄ 3. 2000年诺贝尔生理学奖授予瑞典和美国的三位科学家，他们最早发现了在神经细胞之间某种信号的传递，即所谓的“慢突出传递”。通过这些发现，人们研制出治疗帕金森综合症以及其他抗精神病的药物。问神经冲动在神经元内的传递途径是（ ）
A、 树突 → 轴突 → 神经元细胞体
B、 轴突 → 神经元细胞体→ 树突
C、树突 → 神经元细胞体 → 轴突
D、树突→ 轴突分支→ 轴突 练一练C