2023-2024学年上海市黄浦区敬业中学高二(下)期中数学试卷(含解析)

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名称 2023-2024学年上海市黄浦区敬业中学高二(下)期中数学试卷(含解析)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2024-05-13 13:26:14

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文档简介

2023-2024学年上海市黄浦区敬业中学高二(下)期中数学试卷
一、单选题:本题共4小题,共18分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知直线的斜率为,则直线的法向量为( )
A. B. C. D.
2.设点、均在双曲线:上运动,,是双曲线的左、右焦点,的最小值为
( )
A. B. C. D. 以上都不对
3.若抛物线上不同三点的横坐标的平方成等差数列,那么这三点( )
A. 到原点的距离成等差数列 B. 到轴的距离成等差数列
C. 到轴的距离成等差数列 D. 到焦点的距离的平方成等差数列
4.已知点是抛物线:的对称轴与准线的交点,点为抛物线的焦点,点在抛物线上,在中,若,则的最大值为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共12小题,共54分。
5.椭圆的长轴长为______.
6.抛物线的焦点坐标是 .
7.已知双曲线过点,它的一条渐近线方程为,则双曲线的标准方程为______.
8.若椭圆的焦点在轴上,焦距为,且经过点,则该椭圆的标准方程为______.
9.在的展开式中,系数为有理数的项共有______项.
10.名同学照相排成一排,其中甲、乙两人不相邻的排法共有______种用数字表示
11.一个高为的正三棱锥的底面正三角形的边长为,则此三棱锥的侧面积为______.
12.已知直线:,:,:,若它们不能围成三角形,则实数的取值所构成的集合为______.
13.如图,在直三棱柱中,,,若与平面所成的角为,则四棱锥的体积为______.
14.已知、分别是双曲线:的左右焦点,过的直线与双曲线左右两支分别交于、两点,且,则 ______.
15.已知点,,为曲线上任意一点,则的取值范围为______.
16.若曲线与曲线恰有两个不同的交点,则实数的取值范围为______.
三、解答题:本题共5小题,共78分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.本小题分
已知圆:,直线:.
当为何值时,直线与圆相切;
当直线与圆相交于,两点,且时,求直线的方程.
18.本小题分
,两人下棋,每局均无和棋且获胜的概率为,某一天这两个人要进行一场五局三胜的比赛,胜者赢得元奖金.
分别求以:获胜、以:获胜的概率;
若前两局双方战成:,后因为其他要事而中止比赛,问,怎么分奖金才公平?
19.本小题分
四棱锥中,平面,底面是正方形,,点是棱上一点.
求证:平面平面;
当为中点时,求二面角的正弦值.
20.本小题分
已知椭圆经过点,,是椭圆的两个焦点,,是椭圆上的一个动点.
求椭圆的标准方程;
若点在第一象限,且,求点的横坐标的取值范围;
是否存在过定点的直线与椭圆交于不同的两点,,使为直角三角形其中为坐标原点?若存在,求出直线的斜率;若不存在,请说明理由.
21.本小题分
已知曲线上的任意一点到两定点、的距离之和为,直线交曲线于、两点,为坐标原点.
求曲线的方程;
若不过点且不平行于坐标轴,记线段的中点为,求证:直线的斜率与的斜率的乘积为定值;
若,求面积的取值范围.
答案和解析
1.【答案】
【解析】【分析】
根据题意,求出直线的方向向量,设直线的法向量为,其坐标为,分析可得,据此分析选项中向量是否符合,综合即可得答案.
本题考查直线的斜率以及直线的法向量,注意直线方向向量的定义,属于基础题.
【解答】
解:根据题意,直线的斜率为,
则直线的方向向量为;
设直线的法向量为,其坐标为,
则有,
据此分析选项:选项符合,、、都不符合;
故选:.
2.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了向量运算、双曲线性质,属于中档题.
设为的中点,则.
【解答】
解:设为的中点,如图:
则,
当且仅当在轴上时,取到等号,
的最小值为.
故选:.
3.【答案】
【解析】解:设,,,
则,,,
因为,,的横坐标的平方成等差数列,
所以,
即,可得,
因为,,到轴的距离为,,,
所以,,到轴的距离成等差数列.
故选:.
先设出三点的坐标,根据横坐标的平方成等差数列,可得其纵坐标也为等差数列,即可得到答案.
本题主要考查抛物线的性质和等差中项的应用,属于基础题.
4.【答案】
【解析】解:过轴上方作准线的垂线,垂足为,
则由抛物线的定义可得,由,
则中由正弦定理可知:则,

设的倾斜角为,则,
当取得最大值时,最小,此时直线与抛物线相切,
设直线的方程为,则,
即,

,即,则,
则的最大值为,
故选:.
设的倾斜角为,则,当取得最大值时,最小,此时直线与抛物线相切,将直线方程代入抛物线方程,,求得的值,即可求得的最大值.
本题考查抛物线的标准方程,直线与抛物线的位置关系,考查正弦定理,考查直线与抛物线相切,考查计算能力,属于中档题.
5.【答案】
【解析】解:椭圆的长轴长为:.
故答案为:.
直接利用椭圆方程,求解即可.
本题考查椭圆的简单性质的应用,考查计算能力.
6.【答案】
【解析】【分析】
本题考查抛物线的标准方程,以及简单性质的应用,把抛物线的方程化为标准形式,是解题的突破口.属于基础题.
先将方程化成标准形式,即,求出,即可得到焦点坐标.
【解答】
解:抛物线的方程即 ,,故焦点坐标为,
故答案为:
7.【答案】
【解析】解:渐近线方程为,可设双曲线的方程为,
代入点,可得,
则双曲线的方程为,
即,
故答案为:.
由渐近线方程可设双曲线的方程为,代入,可得,进而得到所求双曲线的标准方程.
本题考查双曲线的方程与渐近线方程的关系,注意正确设出双曲线的方程,考查方程思想和运算能力,属于基础题.
8.【答案】
【解析】解:根据题意,椭圆的焦点在轴上,设其标准方程为,
又由椭圆的焦距为,则其焦点为和,
又由椭圆经过点,
则,
则,故;
故椭圆的标准方程为.
故答案为:.
根据题意,设椭圆的标准方程为,由焦点坐标求出的值,进而由椭圆的定义求出、的值,即可得答案.
本题考查椭圆的标准方程,涉及椭圆的几何性质,属于基础题.
9.【答案】
【解析】解:二项式展开式的通项公式为
要使系数为有理数,则必为的倍数,
所以可为,,,,,共种,
故系数为有理数的项共有项.
故答案为
利用二项展开式的通项公式求出展开式的第项,系数为有理数,必为的倍数.
本题考查利用二项展开式的通项公式解决二项展开式的特定项问题.
10.【答案】
【解析】解:名同学照相排成一排,其中甲、乙两人不相邻的排法共有种.
故答案为:.
由排列、组合及简单计数问题,结合不相邻问题插空法求解.
本题考查了排列、组合及简单计数问题,重点考查了不相邻问题,属中档题.
11.【答案】
【解析】解:由题意作出图形如图:
因为三棱锥是正三棱锥,顶点在底面上的射影是底面的中心,
在三角中,
三角形三边长,,
则这个棱锥的侧面积.
故答案为:.
画出满足题意的三棱锥图形,根据题意,作出高,利用直角三角形,求出此三棱锥的侧面上的高,即可求出棱锥的侧面积.
本题考查棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积,棱锥的结构特征,还考查计算能力,是基础题.
12.【答案】
【解析】解:直线:,:,:,它们不能围成三角形,
当与平行或重合时,,
当与平行或重合时,,解得,
当与平行或重合时,,此时无解,
当三条直线经过同一点时,
联立,解得,
则实数的取值所构成的集合为.
故答案为:.
通过三条直线两两平行或重合,以及三条线经过同一点,计算的取值即可.
本题考查线线平行或重合的性质、三线共点等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
13.【答案】
【解析】解:如图,连接,
是直三棱柱,平面,则,
又,,
又,平面,
则为与平面所成的角为,
设,又,,
,,得.
四棱锥的体积为.
故答案为:.
证明平面,可得为与平面所成的角为,求解三角形可得,再由棱锥体积公式求解.
本题考查多面体体积的求法,考查运算求解能力,是中档题.
14.【答案】
【解析】解:双曲线中,实半轴长,虚半轴长,半焦距,如图:
由双曲线定义知,则,
中,由余弦定理得.
故答案为:.
利用双曲线的定义结合求出,进而求得,再由余弦定理即可作答.
本题考查了双曲线的性质,属于中档题.
15.【答案】
【解析】解:设,由,得,
令,即,
则,
所以,
其中,则,所以,
则的取值范围为.
故答案为:.
由题意可得,设,利用平面向量数量积的坐标和辅助角公式可得,结合正弦函数的性质即可求解.
本题考查了平面向量数量积的坐标和辅助角公式,属于中档题.
16.【答案】
【解析】解:曲线过定点,
曲线:,,
故曲线是以为端点的两条射线:和,关于轴对称;
当时,曲线为焦点在轴的双曲线,
则两曲线在轴右侧必有两个交点,还有两个顶点,所以不满足题意;
当时,曲线为圆或椭圆,
联立,消得,解得或,
当,即时,射线与圆有个交点;时,射线与椭圆有个交点;
当射线与椭圆有个交点,所以时满足题意.
综上,曲线与曲线恰有两个不同的交点,实数的取值范围为.
故答案为:.
曲线是以为端点的两条射线,然后分类讨论曲线为双曲线和椭圆的情况,数形结合求解实数的取值范围即可.
本题考查了直线与椭圆、双曲线的位置关系,属于中档题.
17.【答案】解:将圆的方程配方得标准方程为,
则此圆的圆心为,半径为.
若直线与圆相切,
则有,

过圆心作,则根据题意和圆的性质,

或.
故所求直线方程为或.
【解析】本题考查直线与圆的位置关系,考查点到直线的距离公式,考查学生的计算能力,属中档题.
若直线与圆相切,则有,即可求出
过圆心作,则根据题意和圆的性质,,解得的值,即可求直线的方程.
18.【答案】解:,两人下棋,每局均无和棋且获胜的概率为,
某一天这两个人要进行一场五局三胜的比赛,胜者赢得元奖金.
以:获胜是指连胜三局,概率为,
以:获胜是指前局胜负,第局胜,概率为:

设前两局双方战成:后胜,胜的事件分别为,,
若胜,则可能连胜,局,或,局仅胜场,第局胜,
故概率,
两人比赛没有和局,获胜的概率为,则获胜的概率为,
若胜,则可能连胜,局,或,局仅胜场,第局胜,
故概率为,
奖金应分给:元,分给:元.
【解析】以:获胜是指连胜三局,利用相互独立事件概率乘法公式能求出结果;以:获胜是指前局胜负,第局胜,利用相互独立事件概率乘法公式能求出结果;
求出若两局:之后正常结束比赛时,,获胜的概率,按照胜率分配奖金.
本题考查概率的求法,考查相互独立事件概率乘法公式等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
19.【答案】证明:因为平面,平面,
所以,
因为底面是正方形,所以,
又,、平面,
所以平面,
因为平面,
所以平面平面.
解:以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,,,,,
所以,,,
设平面的法向量为,则,
取,则,,所以,
设平面的法向量为,则,
取,则,,所以,
所以,,
由图知,二面角为锐角,
所以二面角的大小为,
故二面角的正弦值为.
【解析】由平面,知,结合,可证平面,再由面面垂直的判定定理,即可得证;
以为坐标原点建立空间直角坐标系,利用向量法求二面角,即可得解.
本题考查立体几何的综合应用,熟练掌握线面、面面垂直的判定定理或性质定理,利用向量法求二面角是解题的关键,考查空间立体感,逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
20.【答案】解:由题意可得,解得:,,
所以椭圆的方程为:;
设,则可得:;由可得,,
因为,即,
所以,即,
点在第一象限,所以;
所以点的横坐标的取值范围为;
显然直线的斜率存在,设直线的方程为:,
设,,
联立直线与椭圆的方程,整理可得:,
,可得:,
且,,
为直角三角形,
当为直角三角形时,所以,
所以,即,

代入可得:,
可得,
解得:;
若或,不妨设为直角,
因为直线的方程为:,所以直线的方程为:,
联立可得,
点在椭圆上,所以,
整理可得:,
解得,所以,
综上所述的值为,.
【解析】由过的点的坐标及焦距的值及,,之间的关系求出,的值,进而求出椭圆的方程;
设的坐标,由数量积的数量积求出的横坐标的取值范围;
设直线的方程,与椭圆联立求出两根之和及两根之积,分及两种情况求出斜率的值.
本题考查求椭圆的方程及直线与椭圆的综合,和利用直角三角形的性质求直线的斜率的方法,属于中档题.
21.【答案】解:曲线上的任意一点到两定点、的距离之和为,
,,


曲线的方程为,
证明:设直线:,,,,,
把直线代入可得,
故,
于是在的斜率为:,即.
直线的斜率与的斜率的乘积为定值.
解当直线,分别与坐标轴重合时,的面积,
当直线,的斜率均存在且不为零时,设:,:,
设,,将代入椭圆,得到,
,,
同理,,,
的面积,
令,则,
当时,有最小值,最小值为,当时,有最大值,
综上所述,的面积的取值范围是
【解析】利用椭圆的定义,求解椭圆的几何量,然后得到椭圆的方程.
设直线:,,,,,联立直线方程与椭圆方程,通过韦达定理求解,然后推出直线的斜率与的斜率的乘积为定值.
当直线,分别与坐标轴重合时,当直线,的斜率均存在且不为零时,设:,:,将代入椭圆,得到,由此利用换元法结合已知条件能求出的面积的取值范围.
本题考查椭圆方程、韦达定理、向量知识、直线方程等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想,函数与方程思想、数形结合思想,考查创新意识、应用意识,是中档题.
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