2024年科学中考模拟评估测试卷9（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024年科学中考模拟评估测试卷9（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-14 09:00:31 | ||
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文档简介
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2024年科学中考模拟试卷
一、选择题(共15题；共45分)
1．（3分）罂粟开花结果后，其果汁可制成鸦片等毒品，我国法律规定严禁种植。下列说法错误的是（ ）
A．鸦片、吗啡和海洛因都是常见的毒品
B．鸦片等毒品具有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除
C．罂粟能开花结果，可判断它属于被子植物
D．罂粟开花结果的过程属于有性生殖，其果实由胚珠发育而成
2．（3分）从全球来看，今年强震已发生多次，我国共发生3级以上地震111次，最大地震是1月30日在新疆阿克苏地区沙雅县发生的6.1级地震。科学的避震方法在一定程度上可以降低人员伤亡。以下避震方法中你认为不合理的做法是（ ）
A．如果在室内(楼房)，可选择在坚实的家具下或小跨度卫生间、厨房等处躲藏
B．如果在室外，要躲在高大建筑附近、高架桥下
C．如果在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲在各自的课桌下。地震一停，迅速有序撤离
D．无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部
3．（3分）央视的“经典咏流传”让清代袁枚的励志小诗《苔》红遍大江南北，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。结合生物学的知识和方法，下列理解错误的是（ ）
A．“白日不到处”，反映出苔藓对环境的适应
B．诗中虽提“苔花”，但苔藓并没有真正的花，属于孢子植物
C．“苔花”也学“牡丹”开，比较得知两者均可开花结果繁殖后代
D．“苔花”虽微小似米，但一样拥有和牡丹那样的生命尽情绽放的机会
4．（3分）下列实验操作正确的是（ ）
A．量取10mL水 B．处理废弃固体药品
C．保存二氧化碳气体 D．添加酒精
5．（3分）青少年的视觉健康问题已成为社会需要重视的大问题。以下关于近视的说法，错误的是（ ）
A．近视的原因有眼球前后径过长
B．在行驶的汽车上看书易患近视
C．室外多运动和远眺有助于视力恢复
D．近视可以通过佩戴凸透镜加以矫正
6．（3分）下列生活中的做法，与理念不相符合的是（ ）
A．多吃粗粮；荤素搭配﹣﹣均衡营养
B．就地焚烧秸秆；任意排放污水﹣﹣爱护环境
C．分类放置垃圾，便于回收；尽可能循环使用教科书﹣﹣节约资源
D．尽量步行或骑车上学，少用私家车接送；室内光线充足时及时关灯﹣﹣低碳排放
7．（3分）连二亚硫酸钠（化学式为Na2S2O4）广泛用于纺织工业的染色、漂白等方面。下列有关连二亚硫酸钠的说法，正确的是（ ）
A．属于氧化物 B．其中硫元素的化合价为+3
C．含2个氧分子 D．Na、S元素的质量之比为1∶1
8．（3分）如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动。当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方的过程中，同时滑动变阻器上的滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是（ ）
A．电磁铁的上端是N极，下端是S极
B．电磁铁的磁性逐渐减弱
C．铁块对地面的压强逐渐减小
D．地面对铁块的摩擦力逐渐增大
9．（3分）北京冬奥会开幕当天（2022年2月4日），恰逢二十四节气中的“立春”。开幕式倒计时别出心裁用了二十四节气元素。将这个天寒地冻的日子命名为春天的起点，是因为中国人认为，极寒中常常孕育着新的生机。二十四节气基本概括了一年中四季更替的准确时间，以及大自然中一些自然现象发生的规律。这说明古人很早就了解了（ ）
A．地球公转规律 B．地球自转规律
C．月球自转规律 D．大海潮汐规律
10．（3分）小科通过微信公众号“胜哥课程”观看《了解显微镜的结构及操作步骤》科学视频，对相关知识有了深刻的理解。“胜哥”用显微镜观察时，如果在载玻片上写一个字如图甲所示，怎样使图像变成图乙？（ ）
A．将载玻片顺时针转动90° B．将载玻片逆时针转动90°
C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动
11．（3分）下列是一些常见的光学实验，其中实验设计与实验目的不相符的是()
A．图甲：将右侧背景板向后折，是为了探究反射光线与人射光线、法线是否在同一平面上
B．图乙：用茶色玻璃代替平面镜，是为了便于确定像的位置
C．图丙：抬起木板的B端使杯子倾斜，可研究光从空气射入水中时折射角随入射角大小变化规律
D．图丁：改变小孔形状，是为了研究像的形状与小孔的形状是否有关
12．（3分）图中a、b、c、d表标心脏的四个腔，A、B表示人体身上的两个器官，则下列说法正确的是（ ）
A．若A是肾脏，则血管②中的血液与血管①中相比，尿素含量增加
B．若A是小肠，则血管②中的血液与血管①中相比，营养物质较丰富
C．器官B是肺，血管③中流静脉血，血管④中流动脉血
D．器官B是肺，血管③连接右心房，血管④连接左心室
13．（3分）如图是水电解的过程示意图，下列说法错误的是（ ）
A．水的电解属于化学变化
B．水分子是由氢分子和氧分子构成的
C．水在通电的条件下，生成了氢气和氧气
D．一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子
14．（3分）已知某反映的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）
A．该反应不符合质量守恒定律 B．参加反应的分子个数比是5：2
C．该反应中反应物都是化合物 D．该反应前后的分子种类改变
15．（3分）如图是两个定值电阻的内部结构图，所用电阻丝（涂有绝缘漆）粗细均匀、材料相同，分别缠绕在相同的圆柱形绝缘棒上，圈数分别为43圈和33圈，的电阻丝比的电阻丝细。将并联在电路中工作一段时间，下列说法正确的是（ ）
A．通过的电流等于通过的电流
B．两端的电压大于两端的电压
C．的电功率大于的电功率
D．消耗的电能小于消耗的电能
二、填空题(共10题；共40分)
16．（4分）一杯子中装有冰水混合物，冰完全熔化后，杯中水面高度将 ；在水槽中浮在水面的木板上放一石块，石块掉人水中被水淹没，水面高度将 (均填“上升"“下降”或“不变")
17．（4分） 质量守恒定律的微观解释
⑴化学反应的实质就是反应物分子分解成原子，原子重新组合生成新分子的过程。在这个过程中，反应前后原子的 、数目没有增减，原子的 也没有变化，所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。
⑵质量守恒定律的分析归纳：
五个不变：
两个一定改变：
一些可能改变：分子总数可能改变；元素的化合价可能改变等。
18．（4分）种质库是用来保存种质资源（如种子、花药等)的设施，为农业生产培育新品种提供了保障。如图是小麦育种过程示意图。请回答下列问题。
（1）（2分）种质库中的每一份资源都有独特的性状，其由 控制的。
（2）（2分）科学家用种质库中保存的资源，分别培育得到了植株B和植株C，这两种生殖方式不同的根本区别是 。
19．（4分）在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，通过观察U形管两侧液面的 来判断液体内部的压强大小。在同--探度，改变橡皮膜的朝向，我们会得到的相应的证据和结论是 。
20．（4分）制作蛋糕胚、全麦面包所用面粉的主要营养素是糖类。如图为糖类进入人体后的部分示意图，糖类最终被消化的场所在 （选填“a”、“b”或“c”）处；消化为葡萄糖后，进入血液循环系统，流经肾小球后，血液中葡萄糖的量将 (选填“升高”、“下降”或“不变”）。
21．（4分）如图所示是一款智能玩具，玩具由圆柱形机身和两个轮子组成，用户可以通过手机蓝牙对它进行控制，并完成前进、转弯、翻滚、跳跃等动作，由此可知其内部结构中有一个 ，它是利用 在磁场中受力运动的原理制成的。
22．（4分）如图所示，一个综合实践小组用一段漆包线绕成线圈abcd，用小刀刮两端引线的漆皮，一端全部刮去，另一端只刮上半圈或下半圈。将线圈abcd放在用硬金属丝做成的支架m，n上，并按图示连接电路，则电磁铁的上端是 极。闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈会持续转动，这就是简易的 （选填“发电机"或“电动机”）。
23．（4分）气体液化时要 热量。被100℃的水蒸气烫伤，比被100℃的水烫伤要严重得多，是因为100℃的水蒸气液化成100℃的水要 热量——液化放热。
24．（4分）小科用如图装置研究动能大小的影响因素。
（1）（2分）将质量不同的小钢球从斜面上相同的高度处分别由静止开始沿斜面滚下，比较木块被小钢球推出的距离大小，这样做的目的是为了研究动能大小与 的关系。
（2）（2分）木块向前移动一段距离后停止，这一过程中木块的机械能转化为 能。
25．（4分）观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法。
（1）（2分）高山或高原地区，普通的锅难以将饭煮熟，我们可以用高压锅来煮饭，那么高压锅运用了实验 （选填“甲”或“乙”）的原理。
（2）（2分）天宫课堂上，西藏分会场的同学提问：我们西藏地区海拔高，气压低，容易把水烧开，太空中是否容易把水烧开呢？王亚平答：因为在失重条件下，水 选填（“能”或“不能”）进行对流，所以不容易烧开。
三、实验探究题(共5题；共35分)
26．（8分）在燃烧正旺的炭火盆上，不小心酒上儿滴水，会看到有火苗窜起。这是什么气体在燃烧？小军、小虎、小明和小梅组成的合作学习小组对此问题展开了探究。
[组内交流，形成共识]火焰是气体物质燃烧产生的现象既然有火苗，那么水与炽热的炭反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气。
[提出猜想]小军：可能含有CO；
小梅：可能含有H2；
小明：也可能是CO和H2的混合物；
小虎：不排除有非可燃性气体生成，有可能含有少量的CO2。
[查阅资料]无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
[设计实验]合作学习小组成员设计了如下实验装置图，并进行了实验。
（1）（2分）请将下图甲、乙丙装置按一定顺序连接后放入上图方框中，正确的连接顺序是 。
（2）（2分）已知试管内棉花不参与反应，它的作用是制造水蒸气。装置甲、丙的作用分别是 。
（3）（2分）小明认为上述实验设计存在两处不足需要改进，分别是 。
[实验现象](改进后)实验中观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊，B中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜由白色变为蓝色。
（4）（2分）[实验结论]
炽热的炭和水蒸气反应生成的气体有 。
27．（7分）小温利用图甲电路探究“电流与电阻的关系”，其中电源电压恒为3.0伏，R为定值电阻。
（1）（3分）根据实物图，在图乙方框内画出电路图。
（2）（2分）实验中，小温发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图丙所示位置，由此可以推断电路故障是： 。
（3）（2分）小温选择四个不同阻值的定值电阻和规格为“20欧 1安”的滑动变阻器进行如下实验：
①先将10欧的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端的电压为U，测得电流表的示数为I1 ；
②断开开关，分别换用20欧、30欧、40欧的定值电阻重复步骤①，记录数据如下表所示。
序号 定值电阻阻值 电压表示数 电流表示数
1 10Ω u I1
2 20Ω u I2
3 30Ω u I3
4 40Ω u I4
根据实验数据，计算本实验可取的U的最小值： 。
28．（8分）某兴趣小组对“光照强度是否影响植物光合作用”产生了兴趣，设计实施以下实验。
[实验步骤]：
①准备5组如图所示的装置，编号1~5，在广口瓶中各加入500mL浓度为0.01g/mL的碳酸氢钠溶液(用来补充二氧化碳)。
②取5份大小长势相同的金鱼藻分别放入1~5装置中。
③晚上，5组装置用5个100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm处照射。
④观察并记录量筒中产生的气体量，重复实验，取平均值，获得数据如图所示。
（1）（2分）从表中数据分析可知，光合作用强度 (选填“能”或“不能”)一直随着该环境因素的增强而增加。
（2）（2分）实验收集的气体量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)光合作用实际产生的气体量。
（3）（4分）如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响，请你将下面的实验方案补充完整。
①准备5组如图相同的装置，编号ABCDE， 。
②取5份大小长势相同的金鱼藻分别放入1~5装置中。
③ 。
④观察并记录量筒中产生的气体量，重复实验，取平均值。
29．（6分）小乐用表面贴有白纸的木板、弹簧、指针、金属块、细线等制作了一个液体密度计。如图所示，弹簧下端挂上金属块后，指针静止时的位置标为A；将金属块浸没在水中(不接触容器)，指针静止时的位置标为B并记为1.0；将金属块浸没于密度为0.8 g/cm3的酒精中(不接触容器)，在指针静止时的位置标为C并记为0.8。
（1）（2分）C处应在B处的 (填“上方”或“下方”)。
（2）（2分）B与C的中点处标记的值 (填“>”“=”或“<”)0.9。
（3）（2分）A处应标记的值为 。
30．（6分） 1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的一些特性，小柯制作了一个电磁炮模型，其原理如图。螺线管通电后，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管。
（1）（2分）小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是____；
A．增加螺线管的线圈匝数 B．改变线圈中的电流方向
C．增大通过螺线管的电流 D．改变线圈的缠绕方向
（2）（2分）电磁铁的磁性强弱很难直接观察，通常需要用吸引铁屑或大头针的数目来比较。这种研究方法与下列____(填字母)实验所用方法相同。
A．用刻度尺测物体长度 B．用量筒测液体体积 C．用压强计研究液体内壁压强
（3）（2分）小柯测得的一项实验数据(取多次实验的平均值)如下表。
实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
撞针质量(克) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
射程(米) 0.48 0.54 0.81 0.46 0.41
小柯得出了“当其他条件相同的情况下，撞针质量为0.3克电磁炮的射程最远”的结论。为了使实验结果更加可靠，还需要补充进行的实验是 。
四、解答题(共5题；共40分)
31．（9分）如图甲所示为玩具跳跳杆及其组成部件(相关信息如表所示)。杆内的弹簧可以自由伸缩，人站上踏板后弹簧受力伸长，随后收缩将，人向上弹起，带动跳跳杆一起向上运动。由于重力的作用，人和跳跳杆在到达最高点后会下落，杆着地后，人继续往下运动使弹簧伸长，接着弹簧又收缩将人向上弹起……所以人和杆能一起连续跳动。
杆高/米 踏板数量/个 踏板数量/个 单个踏板的面积/米2 弹簧数量/根 载重范围/千克
1.10 2.5 2 0.004 1 30~100
（1）（2分）人站在水平踏板上，弹簧竖直向下伸长的过程中，下列说法中，正确的是____(填字母)。
A．弹簧的弹力减小
B．人的脚与踏板之间没有摩擦
C．人始终处于平衡状态
D．人对踏板的压力与弹簧的弹力是一对平衡力
（2）（2分）图乙中的男孩和女孩，除生殖器官以外的差异被称为
（3）（5分）一名质量为50千克、双脚面积为0.04米2的同学在玩跳跳杆，当弹簧的长度为56厘米时，踏板与他的双脚完全接触，此时弹簧的弹力通过踏板对脚产生的压强为多少？(踏板受到的重力忽略不计，弹簧的长度与所受拉力的关系如图丙所示)
32．（6分） 在实验室中，集气瓶被称作“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列(A~D)各个装置的特点回答问题。
（1）（2分）实验室若用 A 装置收集氧气，则氧气应从 (填导管口序号)口进入。
（2）（2分）若要收集一定量体积的二氧化碳气体，应选用 装置。
（3）（2分）若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时收集 较纯净的一氧化碳，应选用 装置。
33．（10分）举重前运动员常常会抓一把“镁粉”在手里搓，以起到防滑效果。某种“镁粉”中只含有 MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一种或几种固体。某兴趣小组对其成分展开了探究：分别取4.2gMgO、Mg(OH)2、MgCO3和“镁粉”置于烧杯中，逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失。四种固体消耗稀盐酸的质量如表所示，且烧杯③和烧杯④中产生了大量气泡。请结合实验现象和数据回答问题。
物质 MgO Mg(OH)2 MgCO3 “镁粉”
消耗稀盐酸的质量/g 121.8 m 58.0 61.9
（1）（2分）烧杯③中产生的气体是 。
（2）（2分）“镁粉”中不只含有MgCO3一种物质，理由是 。
（3）（4分）表格中m的值为多少 (请写出计算过程)
（4）（2分）为确定“镁粉”的具体成分，兴趣小组补充了如下实验：取“镁粉”和MgCO3 各4.2g，加入足量稀盐酸：生成相同条件下的气体体积分别为952mL和1120mL。 由此可知该“镁粉”的成分是 。
34．（9分）研究性学习小组利用如图甲所示的电路来研究电阻的电功率的变化规律。电源电压恒为4伏，R0为定值电阻，R为滑动变阻器。实验过程中，逐次调节滑动变阻器，读取数据并记录，计算定值电阻的电功率。数据如下表：
实验次序 1 2 3 4 5
电流/安 0. 10 0. 15 0. 20 0. 25 0. 30
电压/伏 1. 0 1. 5 2. 0 2. 5 3. 0
R0 的电功率/瓦 0. 10 0. 225 0. 40 0. 625 0. 90
（1）（2分）完成第3次实验后，要获得第4次实验的数据，应将滑动变阻器R的滑片P向 (填“左”或“右”)移动到适当位置。
（2）（2分）小组同学根据表中数据推出定值电阻R0的电功率与其电流的关系，正确的结论是____。(填字母)
A．定值电阻的电功率与电流成正比
B．定值电阻的电功率与电流的平方成正比
（3）（2分）小科提出要求滑动变阻器的电功率，还需要用电压表测出滑动变阻器两端的电压；小金却认为无需测滑动变阻器两端的电压，通过推算即可得出滑动变阻器的电功率。例如，定值电阻两端的电压为1.0伏时，滑动变阻器的电功率为 瓦。
（4）（3分）小组成员对小金的方法进行了归纳，结合表中数据，画出了电路总功率和定值电阻功率与电流的P-I关系图像(如图乙所示)。据此分析判断，图中线段AA'表示的含义是 。
35．（6分）生物圈Ⅱ号是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，仿真地球生态环境，在密闭状态下进行生态与环境研究，帮助人类了解地球如何运作。8名科研人员进驻生物圈Ⅱ号，在各自的研究领域内均积累了丰富的科学数据和实践经验。
资料1：生物圈Ⅱ号大约有8层楼高，主体为密封钢架结构的玻璃建筑物，是有史以来最大的封闭系统。
资料2：为了模拟地球的生态环境，圈内共引入了约4000个物种，其中动物、植物约3000种，微生物约1000种，它们分别来自澳大利亚、非洲、南美北美等地。
资料3：居住区内的指挥室能够通过遍布圈内的5000多个传感器(每15分钟记录一次并读入无限增长数据库)有效地监测主要的参数，如O2、CO2浓度等，并能进行数据传感器及所有报警装置的状态显示。
根据你所学的知识结合以上资料，请你对设计者的设计作出合理的解释。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】种子植物；被子植物的有性生殖；毒品的危害
【解析】【分析】 毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
【解答】A. 鸦片、吗啡和海洛因都是常见的毒品 ；
B.毒品上瘾后很难戒除；
C.能开花结果的都属于被子植物；
D.果实是由子房发育而来的，故其错误；
故答案为：D
2．【答案】B
【知识点】地震的预报和防范
【解析】【分析】1、地震来的时候如果在室内，应该近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下。也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
2、地震来的时候如果在教室里，应该在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲到各自的课桌下。
3、地震来的时候如果在影剧院、体育场或饭店时，躲在座位下面，也可在舞台或乐池下躲避。
4、地震来的时候如果在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。
【解答】A. 如果在室内(楼房)，可选择在坚实的家具下或小跨度卫生间、厨房等处躲藏，正确；
B.如果在室外，不要躲在高大建筑附近、高架桥下，错误；
C. 如果在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲在各自的课桌下。地震一停，迅速有序撤离，正确；
D. 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部，头部是脆弱部位，正确；
故答案为：B.
3．【答案】C
【知识点】孢子植物
【解析】【分析】苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了经合页，但是静和叶内没有输导组织，不能为植物输送大量的营养物质共妻利用。所以苔藓植物比较矮小。被子植物又叫绿色开花植物，它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有紫防b包，被种子外有果皮包，被形成果实。
【解答】A选项，苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，白日不到处反映出苔藓对环境的适应，A正确。BC两项牡丹属于被子植物，可开花结果，而苔藓并没有真正的花，属于孢子植物，苔花实际是指苔藓的孢子，B正确、C错误。D选项苔花如米小，形容苔藓植物长出的孢子很小，但一样拥有生命和尽情绽放的机会，D选项正确。
故答案为：C
4．【答案】D
【知识点】常见实验操作；二氧化碳的物理性质及用途
【解析】【分析】A、根据量筒量程选择按一次性量取，量程等于或稍大于所量体积分析；
B、根据废弃药品不能接倒入水池分析；
C、根据二氧化碳密度比空气大分析；
D、根据酒精灯的使用方法分析。
【解答】A、 量取10mL水应选择10毫升量程的量筒，不能用100毫升的量筒，不符合题意；
B、废弃药品不能直接倒入水池，不符合题意；
C、二氧化碳密度比空气大，集气瓶应正放，不符合题意；
D、酒精灯添加酒精时，熄灭酒精灯，用漏斗向酒精灯由加入酒精，符合题意；
故选D。
5．【答案】D
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
【解析】【分析】根据近视眼的症状、成因和矫正方法判断。
【解答】A.近视的原因有眼球前后径过长，即晶状体偏厚，故A正确不合题意；
B.在行驶的汽车上看书，由于颠簸眼睛和书的距离不断改变，因此易患近视，故B正确不合题意；
C.室外多运动和远眺有助于视力恢复，故C正确不合题意；
D.近视可以通过佩戴凹透镜加以矫正，故D错误符合题意。
故选D。
6．【答案】B
【知识点】食物与营养；水资源的保护；土壤的污染与保护
【解析】【分析】将作法和理念进行比照，二者不一致的就是正确选项。
【解答】A. 多吃粗粮、荤素搭配，有利于均衡营养，故A正确不合题意；
B. 就地焚烧秸秆，任意排放污水，会对大气和水资源产生严重污染，故B错误符合题意；
C. 分类放置垃圾，便于回收；尽可能循环使用教科书，都有利于节约资源，故C正确不合题意；
D. 尽量步行或骑车上学，少用私家车接送；室内光线充足时及时关灯，都有利于低碳排放，故D正确不合题意。
故选B。
7．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；元素化合价的规则与计算；有关化学式的计算和推断；常见物质的分类
【解析】【分析】A、根据氧化物的概念分析。
B、根据在化合物中各元素正负化合价的代数和为零分析。
C、根据物质的组成分析。
D、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
【解答】A. 氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质，而Na2S2O4中含3种元素，所以不属于氧化物，故错误；
B. Na2S2O4中Na的化合价为+1，设其中S元素的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则，可得：2x+（-2）×4+1×2=0，x=+3，故正确；
C. Na2S2O4是由Na2S2O4分子组成，不含有氧分子，故错误；
D. Na2S2O4中钠、硫两种元素的质量比=（23×2）：（32×2）=23：32，故错误。
故答案为：B。
8．【答案】C
【知识点】增大或减小摩擦的方法；压强的大小及其计算；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】A.由安培定则可判断电磁铁的极性；
B.根据变阻器的滑片移动方向确定阻值变化，根据欧姆定律分析电流变化，进而确定电磁铁的磁性强弱变化；
D.根据平衡力的知识分析铁块对地面的压力变化，再根据影响压强大小的因素和摩擦力大小的因素分析判断即可。
【解答】A.根据图片可知，线圈上电流方向向左。用右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向左，此时大拇指指向下端，则下端为N极，上端为S极，故A错误；
B.由电路图知，滑片逐渐向上滑动，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路电流变大，通过电磁铁的电流逐渐增大，电磁铁的磁性逐渐增强，故B错误；
C.电磁铁磁性增强，当铁块运动到其下方时会受到较大的吸引力，使铁块对桌面的压力减小，在接触面积不变的情况下，压强减小，故C正确；
D.铁块因被电磁铁吸引而压力减小，在接触面粗糙程度不变的情况下，摩擦力也跟着减小。故D错误。
故选C。
9．【答案】A
【知识点】地球公转
【解析】【分析】地球公转是地球绕着太阳不停地旋转，公转一周是一年，方向是自西向东，产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。
【解答】二十四节气是我国传统文化的精髓，彰显我国的文化自信，他是我国劳动人民经过长期对自然观察和总结，是历代华夏人民生活积累和智慧的结晶，指导我国传统农业生产物候。二十四节气的不断更替演变，这就充分说明我们古人很早就了解到地球公转运动规律。
故答案为：A。
10．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。
【解答】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。所以载玻片上的物体和看到的像是左右颠倒，上下颠倒的。在载玻片上写好字母“上”，则显微镜下看到的像是“”。显微镜下将“”逆时针转动90°变成“”，实际的物体的旋转方向也是逆时针，所以如果在载玻片上写一个字“上”，使图象变成图乙，应将载玻片逆时针转动90°。
故答案为：B。
11．【答案】C
【知识点】光的直线传播及应用；光的反射定律；光的折射规律
【解析】【分析】A.根据光的反射规律及探究的目的进行解答；
B.根据平面镜成像的特点及探究的目的和方法进行解答；
C.根据水面的变化情况进行解答；
D.根据小孔成像的特点进行解答。
【解答】A.图甲中将右侧背景板向后折，则两块背景板不在同一平面上，通过观察是否能够看到反射光线即可探究反射光线与人射光线、法线是否在同一平面上，故A正确，但不符合题意；
B.图乙中，用茶色玻璃代替平面镜，能够看到后面的蜡烛，从而能够确定像的位置，故B正确，但不符合题意；
C.图丙中，抬起木板的B端杯子倾斜，而水面是水平的，不能够研究光从空气射入水中时折射角随入射角大小变化规律，故C错误，但符合题意；
D.图丁中，改变小孔的形状，通过观察像的形状，可以研究像的形状与小孔的形状是否有关，故D正确，但不符合题意。
故答案为：C。
12．【答案】B
【知识点】食物的消化与吸收；心脏和血管；泌尿系统
【解析】【分析】
据图可知，abcd是心脏的四个腔室，故a是右心房、b是左心房、c是右心室、d是左心室；那么B是肺。
①小肠的长度长，用于消化和吸收的内表面积大，流入小肠的消化液种类多，淀粉、蛋白质和脂肪等大分子物质可在小肠内得到充分的消化，分别形成葡萄糖、氨基酸及甘油和脂肪酸等小分子营养物质。人体可吸收的大多数营养物质也是通过小肠壁被吸收的。小肠是食物消化和吸收的主要场所。
②含氧量高的血呈鲜红色，称为动脉血；含氧量较低的血呈暗红色，称为静脉血。血液流经全身各器官时，氧气进入器官，二氧化碳进入血液，血液由动脉血变为静脉血；血液流经肺部时，氧气从肺部进入血液，二氧化碳进入肺部，血液由静脉血变为动脉血。
③肾脏就像一部过滤机，当血液流经肾脏时，通过一个个微小的“过滤器”——肾单位进行工作。肾单位主要由肾小体和肾小管组成，其中肾小体是由肾小球和肾小囊组成，肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管网组成的。血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外的其他物质均可通过滤过
作用进入肾小囊形成原尿。原尿经过肾小管时，其中对人体有用的物质，如大部分水、部分无机盐、全部葡萄糖和氨基酸等，经肾小管的重吸收作用进入肾小管外的毛细血管重新回到血液中，而原尿中的其余成分如水、无机盐、尿素和尿酸等最终形成尿液。尿液先进入肾盂汇集，再经输尿管、膀胱和尿道排出体外。
④整个心脏可分为四个腔，每个腔都分别与相应的血管相连。左心室与主动脉相连；右心室与肺动脉相连；左心房与肺静脉相连；右心房与上下腔静脉相连。
【解答】
A.若A是肾脏，血液流经肾脏后，尿素等代谢产物会减少，故A错误；
B.若A是小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，则血管②中的血液与血管①中相比，营养物质较丰富，故B正确；
C.器官B是肺，血液流经肺部后，氧气含量会增加，所以血管③流的是动脉血，血管④流的是静脉血，故C错误；
D.器官B是肺，血管③连接左心房，血管④连接右心室，故D错误；
故答案为：B。
13．【答案】B
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】根据变化的特征、微粒的变化和构成分析判断有关选项。
【解答】
A.水的电解生成了氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化。A正确。
B.分子是由原子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的。B错误。
C.水在通电的条件下，生成了氢气和氧气。C正确。
D.由分子的模型图可知，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子。D正确。
故答案为：B。
14．【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用；化学方程式的概念、读法和含义
【解析】【分析】AD.根据质量守恒定律的知识判断；
B.化学式前面的系数就是参加反应的分子个数；
C.只由一种元素组成的叫单质，由多种元素组成的纯净物叫化合物。
【解答】A.根据图片可知，反应前后原子的个数和种类保持不变，则该反应符合质量守恒定律，故A错误；
B.参加反应的分子个数比为：1：1，故B错误；
C.根据图片可知，这种物质只由一种元素组成，应该为单质，故C错误；
D.根据图片可知，该反应前后的分子种类改变，故D正确。
故选D。
15．【答案】D
【知识点】串、并联电路的电压特点；影响电阻大小的因素；欧姆定律及其应用；电功计算公式的应用
【解析】【分析】 AB.根据导体的电阻长度和粗细的关系比较R1、R2的电阻大小关系，根据并联电路的电压特点可知R1与R2两端的电压关系，根据欧姆定律可知通过R1、R2的电流关系；
C.根据P=UI可知R1的电功率与R2的电功率关系；
D.根据W=UIt可知R1消耗的电能与R2消耗的电能关系。
【解答】 AB.电阻丝R1与R2的材料相同，R1比R2更长，更细，所以R1的电阻比R2的电阻更大. 将R1、R2并联时，根据并联电路的电压特点可知，R1两端的电压等于R2两端的电压，故B错误；
根据可知，由于 R1的电阻比R2的电阻更大，所以通过R1的电流小于通过R2的电流，故A错误；
C.由于R1两端的电压等于R2两端的电压，通过R1的电流小于通过R2的电流，根据P=UI可知，R1的电功率小于R2的电 功率，故C错误；
D.根据W=UIt可知，R1消耗的电能小于R2消耗的电能，故D正确。
故选D。
16．【答案】不变；下降
【知识点】阿基米德原理；浮力的变化
【解析】【分析】 冰完全熔化后水的体积等于冰浮在水面排开水的体积。漂浮，浮力等于重力。结合阿基米德原理求解。
【解答】冰完全熔化后水的体积等于冰浮在水面排开水的体积，所以冰完全熔化后，杯中水面高度将不变， 在水槽中浮在水面的木板上放一石块，浮力等于重力，石块掉人水中被水淹没，浮力小于重力，排开液体体积减小，所以液面下降。
17．【答案】种类；质量
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】根据化学反应前后原子种类、个数不变，原子质量不变分析。
【解答】由化学反应的实质可知，在化学反应中，反应前后原子的种类、数目没有增减，原子的质量也没有变化，所以化学反应前后各物质的质量总和相等。
故答案为：种类；质量。
18．【答案】（1）基因
（2）是否需要两性生殖细胞的结合
【知识点】被子植物的有性生殖；遗传物质的传递
【解析】【分析】（1）生物的性状是由基因控制的；
（2）有性生殖指在生殖过程中出现了受精卵。
【解答】（1）生物的性状是由基因控制的，基因不同性状不同；
（2）得到B的过程为无性生殖过程，得到C的过程为有性生殖过程。
19．【答案】高度差；U形管两侧波面的高度差不变，说明在同一深度，液体朝各个方向的压强相等
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】（1）当橡皮膜上受到压强时，U形管两侧出现明显的高度差，且高度差越大，橡皮膜受到的压强越大；
（2）根据液体内部向各个方向的压强都相等分析解答。
【解答】（1）在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，通过观察U形管两侧液面的高度差来判断液体内部的压强大小。
（2）在同--探度，改变橡皮膜的朝向，我们会得到的相应的证据和结论是：U形管两侧液面的高度差不变，说明在同一深度，液体朝各个方向的压强相等。
20．【答案】C；下降
【知识点】食物的消化与吸收；泌尿系统
【解析】【分析】（1）食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫消化。营养物质由消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收。淀粉的消化开始于口腔，淀粉在口腔中被唾液分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，在胃中胃液对蛋白质进行初步消化，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成甘油和脂肪酸。脂肪的消化开始于小肠，脂肪先被胆汁乳化成脂肪微粒，最后被肠液和胰液彻底分解成甘油和脂肪酸。
（2）肾脏是人体最主要的排泄器官，肾脏的基本结构和功能单位是肾单位，肾单位主要由肾小体和肾小管组成，血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外的其他物质均可通过滤过作用进入肾小囊形成原尿。原尿经过肾小管时，其中对人体有用的物质，如大部分水、部分无机盐、全部葡萄糖和氨基酸等，经肾小管的重吸收作用进入肾小管外的毛细血管重新回到血液中。
【解答】营养物质的最终消化的场所都是在小肠，在图中C表示小肠。当葡萄糖流经肾小球之后，血液中的葡萄糖会进入肾小囊，因此血液中的葡萄糖量会下降。
故答案为：C；下降。
21．【答案】电动机；通电线圈
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】根据电动机的工作原理和能量转化的知识分析解答。
【解答】智能玩具可以前进和转弯，即可以将电能转化为机械能，因此内部结构中有一个电动机，它是利用通电线圈在磁场中受力运动的原理制成的。
22．【答案】N；电动机
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】（1）根据安培定则判断电磁铁的磁极方向；
（2）电动机将电能转化为机械能，发电机将机械能转化为内能。
【解答】（1）根据图片可知，线圈上电流方向向左。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向左，此时大拇指指向上端，则上端为电磁铁的N极。
（2） 闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈会持续转动，将电能转化为机械能，为电动机。
23．【答案】放出；放出
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】物质从气态变成液态叫液化，液化向外放热，据此分析解答。
【解答】气体液化时要放出热量。被100℃的水蒸气烫伤，比被100℃的水烫伤要严重得多，是因为100℃的水蒸气液化成100℃的水要放出热量。
24．【答案】（1）质量大小
（2）内
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】（1）根据题目描述分析哪个因素发生改变即可；
（2）根据能量转化的知识分析解答。
【解答】（1）小钢球从斜面上相同高度滚下，则到达斜面底端时速度相同，只有小球的质量不变，因此是为了研究动能与质量大小的关系；
（2）木块向前移动时，它要克服水平面的阻力做功，将木块的机械能转化为内能。
25．【答案】（1）甲
（2）不能
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；大气压对天气的影响；大气压的综合应用
26．【答案】（1）乙丙甲
（2）吸收水蒸气、吸收二氧化碳
（3）装置CD互换位置、尾气处理
（4）H2、CO和CO2
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；常用仪器的名称；常见实验操作
【解析】【分析】由题意“水与炽热的碳反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气”，验证各成分的顺序依次：实验室中常用无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色来验证水，澄清的石灰水来验证二氧化碳，实验室常用浓氢氧化钠溶液充分吸收二氧化碳；用浓硫酸来干燥气体；通过黑色的氧化铜转变成红色的铜来验证由还原性的物质存在；从装置B出来的气体先由D检验水分，再用C检验是否生成二氧化碳；因为一氧化碳是一种有毒的气体，尾气一般要收集或点燃。
【解答】 由题意“水与炽热的碳反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气”，验证各成分的顺序依次：实验室中常用无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色来验证水，澄清的石灰水来验证二氧化碳，实验室常用浓氢氧化钠溶液充分吸收二氧化碳；用浓硫酸来干燥气体；通过黑色的氧化铜转变成红色的铜来验证由还原性的物质存在；从装置B出来的气体先由D检验水分，再用C检验是否生成二氧化碳；因为一氧化碳是一种有毒的气体，尾气一般要收集点燃。
（1）由题意可知，用澄清的石灰水检验二氧化碳、实验室常用浓氢氧化钠溶液充分吸收二氧化碳；用浓硫酸来干燥气体；则正确的连接顺序依次是：乙丙甲；
（2）由于氢氧化钠能与二氧化碳反应，装置丙的作用是：吸收二氧化碳．浓硫酸具有吸水性，装置甲的作用是：除去水蒸气或干燥气体；
（3）上述实验设计存在两处不足需要改进，分别是①从装置B出来的气体先由C检验是否生成二氧化碳，气体从石灰水中出来，带出水蒸气，不能检验水，即不能说明产生的气体中一定存在H2．应该将装置C和装置D交换；②因为一氧化碳是一种有毒的气体，尾气一般要收集或点燃，故该缺陷是缺少尾气处理装置；
（4）实验中观察到装置乙中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳；C中澄清石灰水变浑浊，B中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜由白色变为蓝色，说明有一氧化碳和氢气。炽热的炭和水蒸气反应生成的气体有H2、CO和CO2。
故答案为：
（1）乙丙甲；（2）除去水蒸气或干燥气体、除去二氧化碳；
（3）①从装置B出来的气体先由C检验是否生成二氧化碳，气体从石灰水中出来，带出水蒸气，不能检验水，即不能说明产生的气体中一定存在H2；②缺少尾气处理装置；
（4）H2、CO和CO2。
27．【答案】（1）
（2）R断路
（3）2V
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【分析】（1）实物图是串联电路，对应的电路图也是串联电路
（2）电流表无示数，说明电路某处断路；电压表满偏，说明电压表接在电源的两端，那么断路处是定值电阻。
（3）探究“电流与电阻的关系”，换用不同的电阻时，要保持每次实验时电阻两端的电压相等。串联电阻起分压作用，定值电阻与20欧 1安的滑动变阻器串联，40欧电阻两端的最小电压是该实验可取的U的最小值。
【解答】（1）串联电路，答案为：
（2）电流表无示数，说明电路某处断路；电压表满偏，说明电压表与电源的那段路是通的，那么断路处是定值电阻。答案为：R断路；
（3）R4=40Ω，Rp=20Ω时，R4两端电压U4最小。串联电路中，U4/Up=R4/Rp，U4/Up=40/20=2， Up=U4/2， U4+Up=3V，即U4 + U4/2=3V，得U4=2V。
所以答案为：2V。
28．【答案】（1）不能
（2）小于
（3）等体积不同浓度的碳酸氢钠溶液；晚上，各用5各100w小灯泡放在40cm处照射
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；在一定范围，光照越强，二氧化碳浓度越高，光合作用作用越强；
【解答】（1）从表格数据可以看出最后收集的氧气的体积不变，说明光合作用强度不能一直随着该环境因素的增强而增加；
（2）因为氧气微溶于水，所以该实验收集的气体量小于光合作用实际产生的气体量；
（3）从图中可以看出二氧化碳是由碳酸氢钠溶液释放的，所以探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。①中填等体积不同浓度的碳酸氢钠溶液；控制光照强度相同，从图中可以看出40厘米时光合作用强度好，所以③晚上，各用5各100w小灯泡放在40cm处照射 ；
故答案为：（1）不能（2）小于（3）等体积不同浓度的碳酸氢钠溶液、晚上，各用5各100w小灯泡放在40cm处照射
29．【答案】（1）下方
（2）=
（3）0
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）首先根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较受到浮力的大小关系，再根据F=G-F浮比较弹簧测力计的示数大小；测力计的示数越大，指针静止时所对的位置越靠下；
（2）根据阿基米德原理和二力平衡的知识得到测力计的示数与液体密度的数学关系式，然后判断二者之间的定量关系，从而确定B与C中点处的刻度值；
（3）弹簧下端挂上金属块后，指针静止时的位置标为A，此时F=G，由此可知浮力发大小，据此分析A处应标记的值。【解答】（1）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，金属块完全浸没时受到的浮力与液体密度成正比；
因为0.8g/cm3＜1g/cm3，所以标记为0.8时的浮力小于标记为1时的浮力；
根据F=G-F浮可知，标记为0.8时的弹簧测力计的示数大于标记为1时的示数，因此C处应在B处的下方；
（2）当金属块完全浸没在液体中时，弹簧测力计的示数：F=G-F浮=G-ρ液gV排=-ρ液gV排+G；
其中G、g和V排都是常量，因此弹簧测力计的示数F与液体密度ρ液为一次函数关系；
所以标注的刻度值是均匀的，则因为B与C之间的示数F肯定等于这两个示数和的一半，
所以标注的刻度值应该为1和0.8的一半，即中点处的标注值等于；
（3）弹簧下端挂上金属块后，指针静止时的位置标为A，此时F=G，即此时F浮=ρ液gV排=0，即ρ液=0，所以A处应标记的值是0。
30．【答案】（1）A；C
（2）C
（3）其他条件相同时，撞针质量在0.2 克到0.4克之间，多设置几个不同的质量，多做几次实验
【知识点】实验探究的其他思想方法；探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
【解析】【分析】（1）通电螺线管的磁场强弱与线圈匝数和电流大小有关；
（2）分析各个选项中使用的物理研究方法即可。
（3）根据表格数据可知，当电磁炮射程最远时的撞针质量肯定在0.2g到0.4g之间，但是无法确定是否为0.3g。此时可以在这两个质量之间减小撞针质量的增大幅度，多测量几次，这样得到的结论会更加客观准确，据此分析解答。
【解答】（1）小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是：增加螺线管的线圈匝数或增大通过螺线管的电流，故选AC。
（2）电磁铁的磁性强弱很难直接观察，通常需要用吸引铁屑或大头针的数目来比较，这种方法叫转换法。
A.用刻度尺测物体长度，使用的是直接测量法，故A不合题意；
B.用量筒测液体体积，使用的直接测量法，故B不合题意；
C.用压强计研究液体内壁压强，将压强大小转化为U形管两侧液面的高度差，使用转换法，故C符合题意。
故选C。
（3）为了使实验结果更加可靠，还需要补充进行的实验是：其他条件相同时，撞针质量在0.2 克到0.4克之间，多设置几个不同的质量，多做几次实验。
31．【答案】（1）B
（2）第二性征
（3）解：当弹簧的长度为56厘来时．由图丙可知，弹簧的弹力为800牛，受力面积S=0.004米2×2=0.008米2。
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据弹力、平衡力知识判断。
（2）根据青春期发育特点可知。
（3）根据压强公式计算可得。
【解答】（1）A、人站在水平踏板上，弹簧竖直向下伸长的过程中，弹簧的弹力增大，不符合题意。
B、人的脚与踏板之间没有相对运动的趋势，所以没有摩擦，符合题意。
C、人在运动过程中速度不断变化，运动状态不断变化，人不是处于平衡状态，不符合题意。
D、人对踏板的压力不变，弹簧的弹力不断变化，人对踏板的压力与弹簧的弹力的大小不相等，所以人对踏板的压力与弹簧的弹力不是一对平衡力，不符合题意。
故答案为：B。
（2）第二性征指的是除了生殖器以外，女性其他特有的性征，包括音调变高、乳房发育、阴毛和腋毛分布、骨盆横径发育大于前后径等，男孩和女孩，除生殖器官以外的差异被称为第二性征。
（3）当弹簧的长度为56cm时．由图丙可知，弹簧的弹力为800N，受力面积S=0.004m2×2=0.008m2。即压强为
32．【答案】（1）b
（2）D
（3）C
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）根据氧气密度大于空气分析；
（2）根据利用排水法收集气体，测定排出水的体积可测定收集气体体积分析；
（3）根据二氧化碳可利用石灰水除去，可用排液体的方法收集CO分析。
【解答】 （1）氧气密度大于空气，实验室若用 A 装置收集氧气，则氧气应从b口进入。
（2） 若要收集一定量体积的二氧化碳气体，可利用排水法收集气体，测定排出水的体积即为气体体积，应选用D装置。
（3） 若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时收集 较纯净的一氧化碳，需先将气体通入石灰水中，再利用排出液体收集CO，应选用C装置。
故答案为：（1）b；（2）D；（3）C。
33．【答案】（1）二氧化碳(或CO2)
（2）等质量的 MgCO3和“镁粉”消耗稀盐酸的质量不相等
（3）解：设与碳酸镁反应消耗的 HCl的质量为x。
所用盐酸中溶质的质量分数为
设与氢氧化镁反应消耗的 HCl的质量为y.
消耗盐酸的质量为
答：表格中m的值为84.0.
（4）MgCO3和Mg(OH)2
【知识点】有关化学式的计算和推断；根据化学反应方程式的计算；物质的鉴别、推断；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据碳酸镁与盐酸反应产生二氧化碳分析；
（2）根据等质量的 MgCO3和“镁粉”消耗稀盐酸的质量不相等分析；
（3）根据碳酸镁的质量及碳酸镁与盐酸的质量关系计算出所用盐酸的质量分数，再利用氢氧化镁质量与盐酸质量关系计算出氢氧化镁所用盐酸质量分析；
（4）根据碳酸镁与“镁粉”质量及产生气体体积之比计算出“镁粉”中碳酸镁的质量和所用盐酸质量，再由“镁粉”所用盐酸质量计算出另一种物质消耗盐酸质量，由此确定4.2克物质消耗盐酸质量，与表中所给数据确定该物质分析。
【解答】（1） 烧杯③中产生的气体是碳酸镁与盐酸反应生成的二氧化碳。
（2） 由表中数据可知， 等质量的 MgCO3和“镁粉”消耗稀盐酸的质量不相等，所以“镁粉”中不只含有MgCO3一种物质 。
（4） 取“镁粉”和MgCO3 各4.2g，加入足量稀盐酸：生成相同条件下的气体体积分别为952mL和1120mL ，设“镁粉”中碳酸镁质量为x，则，x＝3.57g，消耗稀盐酸质量为，“镁粉”中另一种物质质量为4.2g-3.57g=0.63g，消耗盐酸质量为61.9g-49.3g=12.6g，设4.2g该物质消耗盐酸质量为y，则，y＝84g，则另一种物质为氢氧化镁。
故答案为：（1） 二氧化碳(或CO2) ；（2） 等质量的 MgCO3和“镁粉”消耗稀盐酸的质量不相等 ；（3） 84.0 ；（4） MgCO3和Mg(OH)2 。
34．【答案】（1）左
（2）B
（3）0. 3
（4）滑动变阻器的电功率
【知识点】电功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据表格数据分析第3次到第4次时电流变化，再根据欧姆定律分析变阻器的阻值变化，从而确定滑片的移动方向；
（2）根据表格数据分析定值电阻的电功率与电流的关系即可；
（3）根据表格数据确定定值电阻的电压为1V时的电流，再根据U变=U总-U计算出变阻器的电压，最后根据P变=U变I变计算变阻器的电功率。
（4）根据乙图确定A点和A'的意义，再确定AA'的含义即可。
【解答】（1）第3次实验时电流为0.2A，第4次实验时电流为0.25A，即电流变大，根据可知，此时变阻器的阻值减小，那么滑片应该向左调节。
（2）根据表格数据1和3可知，当电流增大到2倍时，定值电阻的功率增大到原来的4倍；
根据数据1和5可知，当电流增大到3倍时，定值电阻的功率增大到原来的9倍；
那么定值电阻的电功率与电流的平方成正比；
故选B。
（3）根据表格可知，当定值电阻电压为1V时，电流为0.1A，
则此时变阻器的电压为：U变=U总-U=4V-1V=3V；
因此变阻器的功率为：P变=U变I变=3V×0.1A=0.3W；
（4）根据乙图可知，A点为总功率，A'为定值电阻的功率，AA'就是总功率与定值电阻功率的差，也就是滑动变阻器的电功率。
35．【答案】引入4000多个物种是为了使生态系统中有生产者、消费者、分解者。一般来说，生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，生态系统的自动调节能力越强，越能保持生态平衡。生态系统通过植物的光合作用、生物的呼吸作用、微生物的分解作用及食物链实现物质的循环和能量的流动。需要实时监测O2、CO2浓度等数据以确定里面能否实现碳循环与氧循环的动态平衡。O2、CO2浓度的恒定是科研工作者及里面生物正常生存的基本条件之一，所以需要实时监测并设置报警系统。
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系；能量流动和物质循环；光合作用和呼吸作用的相互关系；自然界中的氧循环和碳循环
【解析】【分析】生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小，相互交错，太阳系就是一个生态系统，太阳就像一台发动机，源源不断给太阳系提供能量。地球最大的生态系统是生物圈；最为复杂的生态系统是热带雨林生态系统，人类主要生活在以城市和农田为主的人工生态系统中。生态系统是开放系统，为了维系自身的稳定，生态系统需要不断输入能量，否则就有崩溃的危险；许多基础物质在生态系统中不断循环，其中碳循环与全球温室效应密切相关，生态系统是生态学领域的一个主要结构和功能单位，属于生态学研究的最高层次。
【解答】引入4000多个物种是为了使生态系统中有生产者、消费者、分解者。一般来说，生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，生态系统的自动调节能力越强，越能保持生态平衡。生态系统通过植物的光合作用、生物的呼吸作用、微生物的分解作用及食物链实现物质的循环和能量的流动。需要实时监测O2、CO2浓度等数据以确定里面能否实现碳循环与氧循环的动态平衡。O2、CO2浓度的恒定是科研工作者及里面生物正常生存的基本条件之一，所以需要实时监测并设置报警系统。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：160分
分值分布 客观题（占比） 57.0(35.6%)
主观题（占比） 103.0(64.4%)
题量分布 客观题（占比） 18(51.4%)
主观题（占比） 17(48.6%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 15(42.9%) 45.0(28.1%)
填空题 10(28.6%) 40.0(25.0%)
解答题 5(14.3%) 41.0(25.6%)
实验探究题 5(14.3%) 34.0(21.3%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (68.6%)
2 容易 (17.1%)
3 困难 (14.3%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 食物的消化与吸收 7.0(4.4%) 12,20
2 实验探究的其他思想方法 6.0(3.8%) 30
3 常见物质的分类 3.0(1.9%) 7
4 通电螺线管的极性和电流方向的判断 7.0(4.4%) 8,22
5 液化及液化现象 4.0(2.5%) 23
6 压强的大小及其计算 12.0(7.5%) 8,31
7 化学式的书写及意义 3.0(1.9%) 7
8 光的反射定律 3.0(1.9%) 11
9 光合作用和呼吸作用的相互关系 14.0(8.8%) 28,35
10 电功率计算公式的应用 9.0(5.6%) 34
11 遗传物质的传递 4.0(2.5%) 18
12 大气压对天气的影响 4.0(2.5%) 25
13 种子植物 3.0(1.9%) 1
14 制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项 6.0(3.8%) 32
15 质量守恒定律及其应用 7.0(4.4%) 14,17
16 常见实验操作 11.0(6.9%) 4,26
17 影响电阻大小的因素 3.0(1.9%) 15
18 近视眼的成因与矫正办法 3.0(1.9%) 5
19 食物与营养 3.0(1.9%) 6
20 泌尿系统 7.0(4.4%) 12,20
21 光合作用的原料、条件和产物 8.0(5.0%) 28
22 心脏和血管 3.0(1.9%) 12
23 土壤的污染与保护 3.0(1.9%) 6
24 碱的化学性质 11.0(6.9%) 33
25 构成物质的粒子模型 3.0(1.9%) 13
26 水资源的保护 3.0(1.9%) 6
27 阿基米德原理 10.0(6.3%) 16,29
28 物质的鉴别、推断 11.0(6.9%) 33
29 生态系统的成分 6.0(3.8%) 35
30 自然界中的氧循环和碳循环 6.0(3.8%) 35
31 孢子植物 3.0(1.9%) 3
32 影响电磁铁磁性强弱的因素 3.0(1.9%) 8
33 欧姆定律及其应用 3.0(1.9%) 15
34 光的直线传播及应用 3.0(1.9%) 11
35 电功计算公式的应用 3.0(1.9%) 15
36 物体的浮沉条件及其应用 6.0(3.8%) 29
37 制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项 6.0(3.8%) 32
38 浮力的变化 4.0(2.5%) 16
39 有关化学式的计算和推断 14.0(8.8%) 7,33
40 探究电流与电压、电阻的关系实验 6.0(3.8%) 27
41 二氧化碳的物理性质及用途 3.0(1.9%) 4
42 地震的预报和防范 3.0(1.9%) 2
43 气体装置的装配、连接、选择与气密性检查 14.0(8.8%) 26,32
44 根据化学反应方程式的计算 11.0(6.9%) 33
45 常用仪器的名称 8.0(5.0%) 26
46 沸点及沸点与气压的关系 4.0(2.5%) 25
47 生物之间的食物联系 6.0(3.8%) 35
48 毒品的危害 3.0(1.9%) 1
49 动能的影响因素 4.0(2.5%) 24
50 增大或减小摩擦的方法 3.0(1.9%) 8
51 大气压的综合应用 4.0(2.5%) 25
52 直流电动机的构造原理与工作过程 4.0(2.5%) 21
53 被子植物的有性生殖 7.0(4.4%) 1,18
54 地球公转 3.0(1.9%) 9
55 显微镜的使用 3.0(1.9%) 10
56 化学方程式的概念、读法和含义 3.0(1.9%) 14
57 元素化合价的规则与计算 3.0(1.9%) 7
58 探究液体压强的特点实验 4.0(2.5%) 19
59 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验 6.0(3.8%) 30
60 光合作用的原理 8.0(5.0%) 28
61 能量流动和物质循环 6.0(3.8%) 35
62 串、并联电路的电压特点 3.0(1.9%) 15
63 光的折射规律 3.0(1.9%) 11
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2024年科学中考模拟试卷
一、选择题(共15题；共45分)
1．（3分）罂粟开花结果后，其果汁可制成鸦片等毒品，我国法律规定严禁种植。下列说法错误的是（ ）
A．鸦片、吗啡和海洛因都是常见的毒品
B．鸦片等毒品具有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除
C．罂粟能开花结果，可判断它属于被子植物
D．罂粟开花结果的过程属于有性生殖，其果实由胚珠发育而成
2．（3分）从全球来看，今年强震已发生多次，我国共发生3级以上地震111次，最大地震是1月30日在新疆阿克苏地区沙雅县发生的6.1级地震。科学的避震方法在一定程度上可以降低人员伤亡。以下避震方法中你认为不合理的做法是（ ）
A．如果在室内(楼房)，可选择在坚实的家具下或小跨度卫生间、厨房等处躲藏
B．如果在室外，要躲在高大建筑附近、高架桥下
C．如果在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲在各自的课桌下。地震一停，迅速有序撤离
D．无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部
3．（3分）央视的“经典咏流传”让清代袁枚的励志小诗《苔》红遍大江南北，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。结合生物学的知识和方法，下列理解错误的是（ ）
A．“白日不到处”，反映出苔藓对环境的适应
B．诗中虽提“苔花”，但苔藓并没有真正的花，属于孢子植物
C．“苔花”也学“牡丹”开，比较得知两者均可开花结果繁殖后代
D．“苔花”虽微小似米，但一样拥有和牡丹那样的生命尽情绽放的机会
4．（3分）下列实验操作正确的是（ ）
A．量取10mL水 B．处理废弃固体药品
C．保存二氧化碳气体 D．添加酒精
5．（3分）青少年的视觉健康问题已成为社会需要重视的大问题。以下关于近视的说法，错误的是（ ）
A．近视的原因有眼球前后径过长
B．在行驶的汽车上看书易患近视
C．室外多运动和远眺有助于视力恢复
D．近视可以通过佩戴凸透镜加以矫正
6．（3分）下列生活中的做法，与理念不相符合的是（ ）
A．多吃粗粮；荤素搭配﹣﹣均衡营养
B．就地焚烧秸秆；任意排放污水﹣﹣爱护环境
C．分类放置垃圾，便于回收；尽可能循环使用教科书﹣﹣节约资源
D．尽量步行或骑车上学，少用私家车接送；室内光线充足时及时关灯﹣﹣低碳排放
7．（3分）连二亚硫酸钠（化学式为Na2S2O4）广泛用于纺织工业的染色、漂白等方面。下列有关连二亚硫酸钠的说法，正确的是（ ）
A．属于氧化物 B．其中硫元素的化合价为+3
C．含2个氧分子 D．Na、S元素的质量之比为1∶1
8．（3分）如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动。当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方的过程中，同时滑动变阻器上的滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是（ ）
A．电磁铁的上端是N极，下端是S极
B．电磁铁的磁性逐渐减弱
C．铁块对地面的压强逐渐减小
D．地面对铁块的摩擦力逐渐增大
9．（3分）北京冬奥会开幕当天（2022年2月4日），恰逢二十四节气中的“立春”。开幕式倒计时别出心裁用了二十四节气元素。将这个天寒地冻的日子命名为春天的起点，是因为中国人认为，极寒中常常孕育着新的生机。二十四节气基本概括了一年中四季更替的准确时间，以及大自然中一些自然现象发生的规律。这说明古人很早就了解了（ ）
A．地球公转规律 B．地球自转规律
C．月球自转规律 D．大海潮汐规律
10．（3分）小科通过微信公众号“胜哥课程”观看《了解显微镜的结构及操作步骤》科学视频，对相关知识有了深刻的理解。“胜哥”用显微镜观察时，如果在载玻片上写一个字如图甲所示，怎样使图像变成图乙？（ ）
A．将载玻片顺时针转动90° B．将载玻片逆时针转动90°
C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动
11．（3分）下列是一些常见的光学实验，其中实验设计与实验目的不相符的是()
A．图甲：将右侧背景板向后折，是为了探究反射光线与人射光线、法线是否在同一平面上
B．图乙：用茶色玻璃代替平面镜，是为了便于确定像的位置
C．图丙：抬起木板的B端使杯子倾斜，可研究光从空气射入水中时折射角随入射角大小变化规律
D．图丁：改变小孔形状，是为了研究像的形状与小孔的形状是否有关
12．（3分）图中a、b、c、d表标心脏的四个腔，A、B表示人体身上的两个器官，则下列说法正确的是（ ）
A．若A是肾脏，则血管②中的血液与血管①中相比，尿素含量增加
B．若A是小肠，则血管②中的血液与血管①中相比，营养物质较丰富
C．器官B是肺，血管③中流静脉血，血管④中流动脉血
D．器官B是肺，血管③连接右心房，血管④连接左心室
13．（3分）如图是水电解的过程示意图，下列说法错误的是（ ）
A．水的电解属于化学变化
B．水分子是由氢分子和氧分子构成的
C．水在通电的条件下，生成了氢气和氧气
D．一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子
14．（3分）已知某反映的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）
A．该反应不符合质量守恒定律 B．参加反应的分子个数比是5：2
C．该反应中反应物都是化合物 D．该反应前后的分子种类改变
15．（3分）如图是两个定值电阻的内部结构图，所用电阻丝（涂有绝缘漆）粗细均匀、材料相同，分别缠绕在相同的圆柱形绝缘棒上，圈数分别为43圈和33圈，的电阻丝比的电阻丝细。将并联在电路中工作一段时间，下列说法正确的是（ ）
A．通过的电流等于通过的电流
B．两端的电压大于两端的电压
C．的电功率大于的电功率
D．消耗的电能小于消耗的电能
二、填空题(共10题；共40分)
16．（4分）一杯子中装有冰水混合物，冰完全熔化后，杯中水面高度将 ；在水槽中浮在水面的木板上放一石块，石块掉人水中被水淹没，水面高度将 (均填“上升"“下降”或“不变")
17．（4分） 质量守恒定律的微观解释
⑴化学反应的实质就是反应物分子分解成原子，原子重新组合生成新分子的过程。在这个过程中，反应前后原子的 、数目没有增减，原子的 也没有变化，所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。
⑵质量守恒定律的分析归纳：
五个不变：
两个一定改变：
一些可能改变：分子总数可能改变；元素的化合价可能改变等。
18．（4分）种质库是用来保存种质资源（如种子、花药等)的设施，为农业生产培育新品种提供了保障。如图是小麦育种过程示意图。请回答下列问题。
（1）（2分）种质库中的每一份资源都有独特的性状，其由 控制的。
（2）（2分）科学家用种质库中保存的资源，分别培育得到了植株B和植株C，这两种生殖方式不同的根本区别是 。
19．（4分）在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，通过观察U形管两侧液面的 来判断液体内部的压强大小。在同--探度，改变橡皮膜的朝向，我们会得到的相应的证据和结论是 。
20．（4分）制作蛋糕胚、全麦面包所用面粉的主要营养素是糖类。如图为糖类进入人体后的部分示意图，糖类最终被消化的场所在 （选填“a”、“b”或“c”）处；消化为葡萄糖后，进入血液循环系统，流经肾小球后，血液中葡萄糖的量将 (选填“升高”、“下降”或“不变”）。
21．（4分）如图所示是一款智能玩具，玩具由圆柱形机身和两个轮子组成，用户可以通过手机蓝牙对它进行控制，并完成前进、转弯、翻滚、跳跃等动作，由此可知其内部结构中有一个 ，它是利用 在磁场中受力运动的原理制成的。
22．（4分）如图所示，一个综合实践小组用一段漆包线绕成线圈abcd，用小刀刮两端引线的漆皮，一端全部刮去，另一端只刮上半圈或下半圈。将线圈abcd放在用硬金属丝做成的支架m，n上，并按图示连接电路，则电磁铁的上端是 极。闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈会持续转动，这就是简易的 （选填“发电机"或“电动机”）。
23．（4分）气体液化时要 热量。被100℃的水蒸气烫伤，比被100℃的水烫伤要严重得多，是因为100℃的水蒸气液化成100℃的水要 热量——液化放热。
24．（4分）小科用如图装置研究动能大小的影响因素。
（1）（2分）将质量不同的小钢球从斜面上相同的高度处分别由静止开始沿斜面滚下，比较木块被小钢球推出的距离大小，这样做的目的是为了研究动能大小与 的关系。
（2）（2分）木块向前移动一段距离后停止，这一过程中木块的机械能转化为 能。
25．（4分）观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法。
（1）（2分）高山或高原地区，普通的锅难以将饭煮熟，我们可以用高压锅来煮饭，那么高压锅运用了实验 （选填“甲”或“乙”）的原理。
（2）（2分）天宫课堂上，西藏分会场的同学提问：我们西藏地区海拔高，气压低，容易把水烧开，太空中是否容易把水烧开呢？王亚平答：因为在失重条件下，水 选填（“能”或“不能”）进行对流，所以不容易烧开。
三、实验探究题(共5题；共35分)
26．（8分）在燃烧正旺的炭火盆上，不小心酒上儿滴水，会看到有火苗窜起。这是什么气体在燃烧？小军、小虎、小明和小梅组成的合作学习小组对此问题展开了探究。
[组内交流，形成共识]火焰是气体物质燃烧产生的现象既然有火苗，那么水与炽热的炭反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气。
[提出猜想]小军：可能含有CO；
小梅：可能含有H2；
小明：也可能是CO和H2的混合物；
小虎：不排除有非可燃性气体生成，有可能含有少量的CO2。
[查阅资料]无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
[设计实验]合作学习小组成员设计了如下实验装置图，并进行了实验。
（1）（2分）请将下图甲、乙丙装置按一定顺序连接后放入上图方框中，正确的连接顺序是 。
（2）（2分）已知试管内棉花不参与反应，它的作用是制造水蒸气。装置甲、丙的作用分别是 。
（3）（2分）小明认为上述实验设计存在两处不足需要改进，分别是 。
[实验现象](改进后)实验中观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊，B中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜由白色变为蓝色。
（4）（2分）[实验结论]
炽热的炭和水蒸气反应生成的气体有 。
27．（7分）小温利用图甲电路探究“电流与电阻的关系”，其中电源电压恒为3.0伏，R为定值电阻。
（1）（3分）根据实物图，在图乙方框内画出电路图。
（2）（2分）实验中，小温发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图丙所示位置，由此可以推断电路故障是： 。
（3）（2分）小温选择四个不同阻值的定值电阻和规格为“20欧 1安”的滑动变阻器进行如下实验：
①先将10欧的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端的电压为U，测得电流表的示数为I1 ；
②断开开关，分别换用20欧、30欧、40欧的定值电阻重复步骤①，记录数据如下表所示。
序号 定值电阻阻值 电压表示数 电流表示数
1 10Ω u I1
2 20Ω u I2
3 30Ω u I3
4 40Ω u I4
根据实验数据，计算本实验可取的U的最小值： 。
28．（8分）某兴趣小组对“光照强度是否影响植物光合作用”产生了兴趣，设计实施以下实验。
[实验步骤]：
①准备5组如图所示的装置，编号1~5，在广口瓶中各加入500mL浓度为0.01g/mL的碳酸氢钠溶液(用来补充二氧化碳)。
②取5份大小长势相同的金鱼藻分别放入1~5装置中。
③晚上，5组装置用5个100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm处照射。
④观察并记录量筒中产生的气体量，重复实验，取平均值，获得数据如图所示。
（1）（2分）从表中数据分析可知，光合作用强度 (选填“能”或“不能”)一直随着该环境因素的增强而增加。
（2）（2分）实验收集的气体量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)光合作用实际产生的气体量。
（3）（4分）如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响，请你将下面的实验方案补充完整。
①准备5组如图相同的装置，编号ABCDE， 。
②取5份大小长势相同的金鱼藻分别放入1~5装置中。
③ 。
④观察并记录量筒中产生的气体量，重复实验，取平均值。
29．（6分）小乐用表面贴有白纸的木板、弹簧、指针、金属块、细线等制作了一个液体密度计。如图所示，弹簧下端挂上金属块后，指针静止时的位置标为A；将金属块浸没在水中(不接触容器)，指针静止时的位置标为B并记为1.0；将金属块浸没于密度为0.8 g/cm3的酒精中(不接触容器)，在指针静止时的位置标为C并记为0.8。
（1）（2分）C处应在B处的 (填“上方”或“下方”)。
（2）（2分）B与C的中点处标记的值 (填“>”“=”或“<”)0.9。
（3）（2分）A处应标记的值为 。
30．（6分） 1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的一些特性，小柯制作了一个电磁炮模型，其原理如图。螺线管通电后，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管。
（1）（2分）小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是____；
A．增加螺线管的线圈匝数 B．改变线圈中的电流方向
C．增大通过螺线管的电流 D．改变线圈的缠绕方向
（2）（2分）电磁铁的磁性强弱很难直接观察，通常需要用吸引铁屑或大头针的数目来比较。这种研究方法与下列____(填字母)实验所用方法相同。
A．用刻度尺测物体长度 B．用量筒测液体体积 C．用压强计研究液体内壁压强
（3）（2分）小柯测得的一项实验数据(取多次实验的平均值)如下表。
实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
撞针质量(克) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
射程(米) 0.48 0.54 0.81 0.46 0.41
小柯得出了“当其他条件相同的情况下，撞针质量为0.3克电磁炮的射程最远”的结论。为了使实验结果更加可靠，还需要补充进行的实验是 。
四、解答题(共5题；共40分)
31．（9分）如图甲所示为玩具跳跳杆及其组成部件(相关信息如表所示)。杆内的弹簧可以自由伸缩，人站上踏板后弹簧受力伸长，随后收缩将，人向上弹起，带动跳跳杆一起向上运动。由于重力的作用，人和跳跳杆在到达最高点后会下落，杆着地后，人继续往下运动使弹簧伸长，接着弹簧又收缩将人向上弹起……所以人和杆能一起连续跳动。
杆高/米 踏板数量/个 踏板数量/个 单个踏板的面积/米2 弹簧数量/根 载重范围/千克
1.10 2.5 2 0.004 1 30~100
（1）（2分）人站在水平踏板上，弹簧竖直向下伸长的过程中，下列说法中，正确的是____(填字母)。
A．弹簧的弹力减小
B．人的脚与踏板之间没有摩擦
C．人始终处于平衡状态
D．人对踏板的压力与弹簧的弹力是一对平衡力
（2）（2分）图乙中的男孩和女孩，除生殖器官以外的差异被称为
（3）（5分）一名质量为50千克、双脚面积为0.04米2的同学在玩跳跳杆，当弹簧的长度为56厘米时，踏板与他的双脚完全接触，此时弹簧的弹力通过踏板对脚产生的压强为多少？(踏板受到的重力忽略不计，弹簧的长度与所受拉力的关系如图丙所示)
32．（6分） 在实验室中，集气瓶被称作“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列(A~D)各个装置的特点回答问题。
（1）（2分）实验室若用 A 装置收集氧气，则氧气应从 (填导管口序号)口进入。
（2）（2分）若要收集一定量体积的二氧化碳气体，应选用 装置。
（3）（2分）若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时收集 较纯净的一氧化碳，应选用 装置。
33．（10分）举重前运动员常常会抓一把“镁粉”在手里搓，以起到防滑效果。某种“镁粉”中只含有 MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一种或几种固体。某兴趣小组对其成分展开了探究：分别取4.2gMgO、Mg(OH)2、MgCO3和“镁粉”置于烧杯中，逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失。四种固体消耗稀盐酸的质量如表所示，且烧杯③和烧杯④中产生了大量气泡。请结合实验现象和数据回答问题。
物质 MgO Mg(OH)2 MgCO3 “镁粉”
消耗稀盐酸的质量/g 121.8 m 58.0 61.9
（1）（2分）烧杯③中产生的气体是 。
（2）（2分）“镁粉”中不只含有MgCO3一种物质，理由是 。
（3）（4分）表格中m的值为多少 (请写出计算过程)
（4）（2分）为确定“镁粉”的具体成分，兴趣小组补充了如下实验：取“镁粉”和MgCO3 各4.2g，加入足量稀盐酸：生成相同条件下的气体体积分别为952mL和1120mL。 由此可知该“镁粉”的成分是 。
34．（9分）研究性学习小组利用如图甲所示的电路来研究电阻的电功率的变化规律。电源电压恒为4伏，R0为定值电阻，R为滑动变阻器。实验过程中，逐次调节滑动变阻器，读取数据并记录，计算定值电阻的电功率。数据如下表：
实验次序 1 2 3 4 5
电流/安 0. 10 0. 15 0. 20 0. 25 0. 30
电压/伏 1. 0 1. 5 2. 0 2. 5 3. 0
R0 的电功率/瓦 0. 10 0. 225 0. 40 0. 625 0. 90
（1）（2分）完成第3次实验后，要获得第4次实验的数据，应将滑动变阻器R的滑片P向 (填“左”或“右”)移动到适当位置。
（2）（2分）小组同学根据表中数据推出定值电阻R0的电功率与其电流的关系，正确的结论是____。(填字母)
A．定值电阻的电功率与电流成正比
B．定值电阻的电功率与电流的平方成正比
（3）（2分）小科提出要求滑动变阻器的电功率，还需要用电压表测出滑动变阻器两端的电压；小金却认为无需测滑动变阻器两端的电压，通过推算即可得出滑动变阻器的电功率。例如，定值电阻两端的电压为1.0伏时，滑动变阻器的电功率为 瓦。
（4）（3分）小组成员对小金的方法进行了归纳，结合表中数据，画出了电路总功率和定值电阻功率与电流的P-I关系图像(如图乙所示)。据此分析判断，图中线段AA'表示的含义是 。
35．（6分）生物圈Ⅱ号是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，仿真地球生态环境，在密闭状态下进行生态与环境研究，帮助人类了解地球如何运作。8名科研人员进驻生物圈Ⅱ号，在各自的研究领域内均积累了丰富的科学数据和实践经验。
资料1：生物圈Ⅱ号大约有8层楼高，主体为密封钢架结构的玻璃建筑物，是有史以来最大的封闭系统。
资料2：为了模拟地球的生态环境，圈内共引入了约4000个物种，其中动物、植物约3000种，微生物约1000种，它们分别来自澳大利亚、非洲、南美北美等地。
资料3：居住区内的指挥室能够通过遍布圈内的5000多个传感器(每15分钟记录一次并读入无限增长数据库)有效地监测主要的参数，如O2、CO2浓度等，并能进行数据传感器及所有报警装置的状态显示。
根据你所学的知识结合以上资料，请你对设计者的设计作出合理的解释。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】种子植物；被子植物的有性生殖；毒品的危害
【解析】【分析】 毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
【解答】A. 鸦片、吗啡和海洛因都是常见的毒品 ；
B.毒品上瘾后很难戒除；
C.能开花结果的都属于被子植物；
D.果实是由子房发育而来的，故其错误；
故答案为：D
2．【答案】B
【知识点】地震的预报和防范
【解析】【分析】1、地震来的时候如果在室内，应该近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下。也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
2、地震来的时候如果在教室里，应该在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲到各自的课桌下。
3、地震来的时候如果在影剧院、体育场或饭店时，躲在座位下面，也可在舞台或乐池下躲避。
4、地震来的时候如果在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。
【解答】A. 如果在室内(楼房)，可选择在坚实的家具下或小跨度卫生间、厨房等处躲藏，正确；
B.如果在室外，不要躲在高大建筑附近、高架桥下，错误；
C. 如果在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲在各自的课桌下。地震一停，迅速有序撤离，正确；
D. 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部，头部是脆弱部位，正确；
故答案为：B.
3．【答案】C
【知识点】孢子植物
【解析】【分析】苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了经合页，但是静和叶内没有输导组织，不能为植物输送大量的营养物质共妻利用。所以苔藓植物比较矮小。被子植物又叫绿色开花植物，它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有紫防b包，被种子外有果皮包，被形成果实。
【解答】A选项，苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，白日不到处反映出苔藓对环境的适应，A正确。BC两项牡丹属于被子植物，可开花结果，而苔藓并没有真正的花，属于孢子植物，苔花实际是指苔藓的孢子，B正确、C错误。D选项苔花如米小，形容苔藓植物长出的孢子很小，但一样拥有生命和尽情绽放的机会，D选项正确。
故答案为：C
4．【答案】D
【知识点】常见实验操作；二氧化碳的物理性质及用途
【解析】【分析】A、根据量筒量程选择按一次性量取，量程等于或稍大于所量体积分析；
B、根据废弃药品不能接倒入水池分析；
C、根据二氧化碳密度比空气大分析；
D、根据酒精灯的使用方法分析。
【解答】A、 量取10mL水应选择10毫升量程的量筒，不能用100毫升的量筒，不符合题意；
B、废弃药品不能直接倒入水池，不符合题意；
C、二氧化碳密度比空气大，集气瓶应正放，不符合题意；
D、酒精灯添加酒精时，熄灭酒精灯，用漏斗向酒精灯由加入酒精，符合题意；
故选D。
5．【答案】D
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
【解析】【分析】根据近视眼的症状、成因和矫正方法判断。
【解答】A.近视的原因有眼球前后径过长，即晶状体偏厚，故A正确不合题意；
B.在行驶的汽车上看书，由于颠簸眼睛和书的距离不断改变，因此易患近视，故B正确不合题意；
C.室外多运动和远眺有助于视力恢复，故C正确不合题意；
D.近视可以通过佩戴凹透镜加以矫正，故D错误符合题意。
故选D。
6．【答案】B
【知识点】食物与营养；水资源的保护；土壤的污染与保护
【解析】【分析】将作法和理念进行比照，二者不一致的就是正确选项。
【解答】A. 多吃粗粮、荤素搭配，有利于均衡营养，故A正确不合题意；
B. 就地焚烧秸秆，任意排放污水，会对大气和水资源产生严重污染，故B错误符合题意；
C. 分类放置垃圾，便于回收；尽可能循环使用教科书，都有利于节约资源，故C正确不合题意；
D. 尽量步行或骑车上学，少用私家车接送；室内光线充足时及时关灯，都有利于低碳排放，故D正确不合题意。
故选B。
7．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；元素化合价的规则与计算；有关化学式的计算和推断；常见物质的分类
【解析】【分析】A、根据氧化物的概念分析。
B、根据在化合物中各元素正负化合价的代数和为零分析。
C、根据物质的组成分析。
D、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
【解答】A. 氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质，而Na2S2O4中含3种元素，所以不属于氧化物，故错误；
B. Na2S2O4中Na的化合价为+1，设其中S元素的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则，可得：2x+（-2）×4+1×2=0，x=+3，故正确；
C. Na2S2O4是由Na2S2O4分子组成，不含有氧分子，故错误；
D. Na2S2O4中钠、硫两种元素的质量比=（23×2）：（32×2）=23：32，故错误。
故答案为：B。
8．【答案】C
【知识点】增大或减小摩擦的方法；压强的大小及其计算；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】A.由安培定则可判断电磁铁的极性；
B.根据变阻器的滑片移动方向确定阻值变化，根据欧姆定律分析电流变化，进而确定电磁铁的磁性强弱变化；
D.根据平衡力的知识分析铁块对地面的压力变化，再根据影响压强大小的因素和摩擦力大小的因素分析判断即可。
【解答】A.根据图片可知，线圈上电流方向向左。用右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向左，此时大拇指指向下端，则下端为N极，上端为S极，故A错误；
B.由电路图知，滑片逐渐向上滑动，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路电流变大，通过电磁铁的电流逐渐增大，电磁铁的磁性逐渐增强，故B错误；
C.电磁铁磁性增强，当铁块运动到其下方时会受到较大的吸引力，使铁块对桌面的压力减小，在接触面积不变的情况下，压强减小，故C正确；
D.铁块因被电磁铁吸引而压力减小，在接触面粗糙程度不变的情况下，摩擦力也跟着减小。故D错误。
故选C。
9．【答案】A
【知识点】地球公转
【解析】【分析】地球公转是地球绕着太阳不停地旋转，公转一周是一年，方向是自西向东，产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。
【解答】二十四节气是我国传统文化的精髓，彰显我国的文化自信，他是我国劳动人民经过长期对自然观察和总结，是历代华夏人民生活积累和智慧的结晶，指导我国传统农业生产物候。二十四节气的不断更替演变，这就充分说明我们古人很早就了解到地球公转运动规律。
故答案为：A。
10．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。
【解答】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。所以载玻片上的物体和看到的像是左右颠倒，上下颠倒的。在载玻片上写好字母“上”，则显微镜下看到的像是“”。显微镜下将“”逆时针转动90°变成“”，实际的物体的旋转方向也是逆时针，所以如果在载玻片上写一个字“上”，使图象变成图乙，应将载玻片逆时针转动90°。
故答案为：B。
11．【答案】C
【知识点】光的直线传播及应用；光的反射定律；光的折射规律
【解析】【分析】A.根据光的反射规律及探究的目的进行解答；
B.根据平面镜成像的特点及探究的目的和方法进行解答；
C.根据水面的变化情况进行解答；
D.根据小孔成像的特点进行解答。
【解答】A.图甲中将右侧背景板向后折，则两块背景板不在同一平面上，通过观察是否能够看到反射光线即可探究反射光线与人射光线、法线是否在同一平面上，故A正确，但不符合题意；
B.图乙中，用茶色玻璃代替平面镜，能够看到后面的蜡烛，从而能够确定像的位置，故B正确，但不符合题意；
C.图丙中，抬起木板的B端杯子倾斜，而水面是水平的，不能够研究光从空气射入水中时折射角随入射角大小变化规律，故C错误，但符合题意；
D.图丁中，改变小孔的形状，通过观察像的形状，可以研究像的形状与小孔的形状是否有关，故D正确，但不符合题意。
故答案为：C。
12．【答案】B
【知识点】食物的消化与吸收；心脏和血管；泌尿系统
【解析】【分析】
据图可知，abcd是心脏的四个腔室，故a是右心房、b是左心房、c是右心室、d是左心室；那么B是肺。
①小肠的长度长，用于消化和吸收的内表面积大，流入小肠的消化液种类多，淀粉、蛋白质和脂肪等大分子物质可在小肠内得到充分的消化，分别形成葡萄糖、氨基酸及甘油和脂肪酸等小分子营养物质。人体可吸收的大多数营养物质也是通过小肠壁被吸收的。小肠是食物消化和吸收的主要场所。
②含氧量高的血呈鲜红色，称为动脉血；含氧量较低的血呈暗红色，称为静脉血。血液流经全身各器官时，氧气进入器官，二氧化碳进入血液，血液由动脉血变为静脉血；血液流经肺部时，氧气从肺部进入血液，二氧化碳进入肺部，血液由静脉血变为动脉血。
③肾脏就像一部过滤机，当血液流经肾脏时，通过一个个微小的“过滤器”——肾单位进行工作。肾单位主要由肾小体和肾小管组成，其中肾小体是由肾小球和肾小囊组成，肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管网组成的。血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外的其他物质均可通过滤过
作用进入肾小囊形成原尿。原尿经过肾小管时，其中对人体有用的物质，如大部分水、部分无机盐、全部葡萄糖和氨基酸等，经肾小管的重吸收作用进入肾小管外的毛细血管重新回到血液中，而原尿中的其余成分如水、无机盐、尿素和尿酸等最终形成尿液。尿液先进入肾盂汇集，再经输尿管、膀胱和尿道排出体外。
④整个心脏可分为四个腔，每个腔都分别与相应的血管相连。左心室与主动脉相连；右心室与肺动脉相连；左心房与肺静脉相连；右心房与上下腔静脉相连。
【解答】
A.若A是肾脏，血液流经肾脏后，尿素等代谢产物会减少，故A错误；
B.若A是小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，则血管②中的血液与血管①中相比，营养物质较丰富，故B正确；
C.器官B是肺，血液流经肺部后，氧气含量会增加，所以血管③流的是动脉血，血管④流的是静脉血，故C错误；
D.器官B是肺，血管③连接左心房，血管④连接右心室，故D错误；
故答案为：B。
13．【答案】B
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】根据变化的特征、微粒的变化和构成分析判断有关选项。
【解答】
A.水的电解生成了氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化。A正确。
B.分子是由原子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的。B错误。
C.水在通电的条件下，生成了氢气和氧气。C正确。
D.由分子的模型图可知，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子。D正确。
故答案为：B。
14．【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用；化学方程式的概念、读法和含义
【解析】【分析】AD.根据质量守恒定律的知识判断；
B.化学式前面的系数就是参加反应的分子个数；
C.只由一种元素组成的叫单质，由多种元素组成的纯净物叫化合物。
【解答】A.根据图片可知，反应前后原子的个数和种类保持不变，则该反应符合质量守恒定律，故A错误；
B.参加反应的分子个数比为：1：1，故B错误；
C.根据图片可知，这种物质只由一种元素组成，应该为单质，故C错误；
D.根据图片可知，该反应前后的分子种类改变，故D正确。
故选D。
15．【答案】D
【知识点】串、并联电路的电压特点；影响电阻大小的因素；欧姆定律及其应用；电功计算公式的应用
【解析】【分析】 AB.根据导体的电阻长度和粗细的关系比较R1、R2的电阻大小关系，根据并联电路的电压特点可知R1与R2两端的电压关系，根据欧姆定律可知通过R1、R2的电流关系；
C.根据P=UI可知R1的电功率与R2的电功率关系；
D.根据W=UIt可知R1消耗的电能与R2消耗的电能关系。
【解答】 AB.电阻丝R1与R2的材料相同，R1比R2更长，更细，所以R1的电阻比R2的电阻更大. 将R1、R2并联时，根据并联电路的电压特点可知，R1两端的电压等于R2两端的电压，故B错误；
根据可知，由于 R1的电阻比R2的电阻更大，所以通过R1的电流小于通过R2的电流，故A错误；
C.由于R1两端的电压等于R2两端的电压，通过R1的电流小于通过R2的电流，根据P=UI可知，R1的电功率小于R2的电 功率，故C错误；
D.根据W=UIt可知，R1消耗的电能小于R2消耗的电能，故D正确。
故选D。
16．【答案】不变；下降
【知识点】阿基米德原理；浮力的变化
【解析】【分析】 冰完全熔化后水的体积等于冰浮在水面排开水的体积。漂浮，浮力等于重力。结合阿基米德原理求解。
【解答】冰完全熔化后水的体积等于冰浮在水面排开水的体积，所以冰完全熔化后，杯中水面高度将不变， 在水槽中浮在水面的木板上放一石块，浮力等于重力，石块掉人水中被水淹没，浮力小于重力，排开液体体积减小，所以液面下降。
17．【答案】种类；质量
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】根据化学反应前后原子种类、个数不变，原子质量不变分析。
【解答】由化学反应的实质可知，在化学反应中，反应前后原子的种类、数目没有增减，原子的质量也没有变化，所以化学反应前后各物质的质量总和相等。
故答案为：种类；质量。
18．【答案】（1）基因
（2）是否需要两性生殖细胞的结合
【知识点】被子植物的有性生殖；遗传物质的传递
【解析】【分析】（1）生物的性状是由基因控制的；
（2）有性生殖指在生殖过程中出现了受精卵。
【解答】（1）生物的性状是由基因控制的，基因不同性状不同；
（2）得到B的过程为无性生殖过程，得到C的过程为有性生殖过程。
19．【答案】高度差；U形管两侧波面的高度差不变，说明在同一深度，液体朝各个方向的压强相等
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】（1）当橡皮膜上受到压强时，U形管两侧出现明显的高度差，且高度差越大，橡皮膜受到的压强越大；
（2）根据液体内部向各个方向的压强都相等分析解答。
【解答】（1）在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，通过观察U形管两侧液面的高度差来判断液体内部的压强大小。
（2）在同--探度，改变橡皮膜的朝向，我们会得到的相应的证据和结论是：U形管两侧液面的高度差不变，说明在同一深度，液体朝各个方向的压强相等。
20．【答案】C；下降
【知识点】食物的消化与吸收；泌尿系统
【解析】【分析】（1）食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫消化。营养物质由消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收。淀粉的消化开始于口腔，淀粉在口腔中被唾液分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，在胃中胃液对蛋白质进行初步消化，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成甘油和脂肪酸。脂肪的消化开始于小肠，脂肪先被胆汁乳化成脂肪微粒，最后被肠液和胰液彻底分解成甘油和脂肪酸。
（2）肾脏是人体最主要的排泄器官，肾脏的基本结构和功能单位是肾单位，肾单位主要由肾小体和肾小管组成，血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外的其他物质均可通过滤过作用进入肾小囊形成原尿。原尿经过肾小管时，其中对人体有用的物质，如大部分水、部分无机盐、全部葡萄糖和氨基酸等，经肾小管的重吸收作用进入肾小管外的毛细血管重新回到血液中。
【解答】营养物质的最终消化的场所都是在小肠，在图中C表示小肠。当葡萄糖流经肾小球之后，血液中的葡萄糖会进入肾小囊，因此血液中的葡萄糖量会下降。
故答案为：C；下降。
21．【答案】电动机；通电线圈
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】根据电动机的工作原理和能量转化的知识分析解答。
【解答】智能玩具可以前进和转弯，即可以将电能转化为机械能，因此内部结构中有一个电动机，它是利用通电线圈在磁场中受力运动的原理制成的。
22．【答案】N；电动机
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】（1）根据安培定则判断电磁铁的磁极方向；
（2）电动机将电能转化为机械能，发电机将机械能转化为内能。
【解答】（1）根据图片可知，线圈上电流方向向左。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向左，此时大拇指指向上端，则上端为电磁铁的N极。
（2） 闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈会持续转动，将电能转化为机械能，为电动机。
23．【答案】放出；放出
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】物质从气态变成液态叫液化，液化向外放热，据此分析解答。
【解答】气体液化时要放出热量。被100℃的水蒸气烫伤，比被100℃的水烫伤要严重得多，是因为100℃的水蒸气液化成100℃的水要放出热量。
24．【答案】（1）质量大小
（2）内
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】（1）根据题目描述分析哪个因素发生改变即可；
（2）根据能量转化的知识分析解答。
【解答】（1）小钢球从斜面上相同高度滚下，则到达斜面底端时速度相同，只有小球的质量不变，因此是为了研究动能与质量大小的关系；
（2）木块向前移动时，它要克服水平面的阻力做功，将木块的机械能转化为内能。
25．【答案】（1）甲
（2）不能
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；大气压对天气的影响；大气压的综合应用
26．【答案】（1）乙丙甲
（2）吸收水蒸气、吸收二氧化碳
（3）装置CD互换位置、尾气处理
（4）H2、CO和CO2
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；常用仪器的名称；常见实验操作
【解析】【分析】由题意“水与炽热的碳反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气”，验证各成分的顺序依次：实验室中常用无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色来验证水，澄清的石灰水来验证二氧化碳，实验室常用浓氢氧化钠溶液充分吸收二氧化碳；用浓硫酸来干燥气体；通过黑色的氧化铜转变成红色的铜来验证由还原性的物质存在；从装置B出来的气体先由D检验水分，再用C检验是否生成二氧化碳；因为一氧化碳是一种有毒的气体，尾气一般要收集或点燃。
【解答】 由题意“水与炽热的碳反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气”，验证各成分的顺序依次：实验室中常用无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色来验证水，澄清的石灰水来验证二氧化碳，实验室常用浓氢氧化钠溶液充分吸收二氧化碳；用浓硫酸来干燥气体；通过黑色的氧化铜转变成红色的铜来验证由还原性的物质存在；从装置B出来的气体先由D检验水分，再用C检验是否生成二氧化碳；因为一氧化碳是一种有毒的气体，尾气一般要收集点燃。
（1）由题意可知，用澄清的石灰水检验二氧化碳、实验室常用浓氢氧化钠溶液充分吸收二氧化碳；用浓硫酸来干燥气体；则正确的连接顺序依次是：乙丙甲；
（2）由于氢氧化钠能与二氧化碳反应，装置丙的作用是：吸收二氧化碳．浓硫酸具有吸水性，装置甲的作用是：除去水蒸气或干燥气体；
（3）上述实验设计存在两处不足需要改进，分别是①从装置B出来的气体先由C检验是否生成二氧化碳，气体从石灰水中出来，带出水蒸气，不能检验水，即不能说明产生的气体中一定存在H2．应该将装置C和装置D交换；②因为一氧化碳是一种有毒的气体，尾气一般要收集或点燃，故该缺陷是缺少尾气处理装置；
（4）实验中观察到装置乙中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳；C中澄清石灰水变浑浊，B中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜由白色变为蓝色，说明有一氧化碳和氢气。炽热的炭和水蒸气反应生成的气体有H2、CO和CO2。
故答案为：
（1）乙丙甲；（2）除去水蒸气或干燥气体、除去二氧化碳；
（3）①从装置B出来的气体先由C检验是否生成二氧化碳，气体从石灰水中出来，带出水蒸气，不能检验水，即不能说明产生的气体中一定存在H2；②缺少尾气处理装置；
（4）H2、CO和CO2。
27．【答案】（1）
（2）R断路
（3）2V
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【分析】（1）实物图是串联电路，对应的电路图也是串联电路
（2）电流表无示数，说明电路某处断路；电压表满偏，说明电压表接在电源的两端，那么断路处是定值电阻。
（3）探究“电流与电阻的关系”，换用不同的电阻时，要保持每次实验时电阻两端的电压相等。串联电阻起分压作用，定值电阻与20欧 1安的滑动变阻器串联，40欧电阻两端的最小电压是该实验可取的U的最小值。
【解答】（1）串联电路，答案为：
（2）电流表无示数，说明电路某处断路；电压表满偏，说明电压表与电源的那段路是通的，那么断路处是定值电阻。答案为：R断路；
（3）R4=40Ω，Rp=20Ω时，R4两端电压U4最小。串联电路中，U4/Up=R4/Rp，U4/Up=40/20=2， Up=U4/2， U4+Up=3V，即U4 + U4/2=3V，得U4=2V。
所以答案为：2V。
28．【答案】（1）不能
（2）小于
（3）等体积不同浓度的碳酸氢钠溶液；晚上，各用5各100w小灯泡放在40cm处照射
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；在一定范围，光照越强，二氧化碳浓度越高，光合作用作用越强；
【解答】（1）从表格数据可以看出最后收集的氧气的体积不变，说明光合作用强度不能一直随着该环境因素的增强而增加；
（2）因为氧气微溶于水，所以该实验收集的气体量小于光合作用实际产生的气体量；
（3）从图中可以看出二氧化碳是由碳酸氢钠溶液释放的，所以探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。①中填等体积不同浓度的碳酸氢钠溶液；控制光照强度相同，从图中可以看出40厘米时光合作用强度好，所以③晚上，各用5各100w小灯泡放在40cm处照射 ；
故答案为：（1）不能（2）小于（3）等体积不同浓度的碳酸氢钠溶液、晚上，各用5各100w小灯泡放在40cm处照射
29．【答案】（1）下方
（2）=
（3）0
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）首先根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较受到浮力的大小关系，再根据F=G-F浮比较弹簧测力计的示数大小；测力计的示数越大，指针静止时所对的位置越靠下；
（2）根据阿基米德原理和二力平衡的知识得到测力计的示数与液体密度的数学关系式，然后判断二者之间的定量关系，从而确定B与C中点处的刻度值；
（3）弹簧下端挂上金属块后，指针静止时的位置标为A，此时F=G，由此可知浮力发大小，据此分析A处应标记的值。【解答】（1）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，金属块完全浸没时受到的浮力与液体密度成正比；
因为0.8g/cm3＜1g/cm3，所以标记为0.8时的浮力小于标记为1时的浮力；
根据F=G-F浮可知，标记为0.8时的弹簧测力计的示数大于标记为1时的示数，因此C处应在B处的下方；
（2）当金属块完全浸没在液体中时，弹簧测力计的示数：F=G-F浮=G-ρ液gV排=-ρ液gV排+G；
其中G、g和V排都是常量，因此弹簧测力计的示数F与液体密度ρ液为一次函数关系；
所以标注的刻度值是均匀的，则因为B与C之间的示数F肯定等于这两个示数和的一半，
所以标注的刻度值应该为1和0.8的一半，即中点处的标注值等于；
（3）弹簧下端挂上金属块后，指针静止时的位置标为A，此时F=G，即此时F浮=ρ液gV排=0，即ρ液=0，所以A处应标记的值是0。
30．【答案】（1）A；C
（2）C
（3）其他条件相同时，撞针质量在0.2 克到0.4克之间，多设置几个不同的质量，多做几次实验
【知识点】实验探究的其他思想方法；探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
【解析】【分析】（1）通电螺线管的磁场强弱与线圈匝数和电流大小有关；
（2）分析各个选项中使用的物理研究方法即可。
（3）根据表格数据可知，当电磁炮射程最远时的撞针质量肯定在0.2g到0.4g之间，但是无法确定是否为0.3g。此时可以在这两个质量之间减小撞针质量的增大幅度，多测量几次，这样得到的结论会更加客观准确，据此分析解答。
【解答】（1）小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是：增加螺线管的线圈匝数或增大通过螺线管的电流，故选AC。
（2）电磁铁的磁性强弱很难直接观察，通常需要用吸引铁屑或大头针的数目来比较，这种方法叫转换法。
A.用刻度尺测物体长度，使用的是直接测量法，故A不合题意；
B.用量筒测液体体积，使用的直接测量法，故B不合题意；
C.用压强计研究液体内壁压强，将压强大小转化为U形管两侧液面的高度差，使用转换法，故C符合题意。
故选C。
（3）为了使实验结果更加可靠，还需要补充进行的实验是：其他条件相同时，撞针质量在0.2 克到0.4克之间，多设置几个不同的质量，多做几次实验。
31．【答案】（1）B
（2）第二性征
（3）解：当弹簧的长度为56厘来时．由图丙可知，弹簧的弹力为800牛，受力面积S=0.004米2×2=0.008米2。
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据弹力、平衡力知识判断。
（2）根据青春期发育特点可知。
（3）根据压强公式计算可得。
【解答】（1）A、人站在水平踏板上，弹簧竖直向下伸长的过程中，弹簧的弹力增大，不符合题意。
B、人的脚与踏板之间没有相对运动的趋势，所以没有摩擦，符合题意。
C、人在运动过程中速度不断变化，运动状态不断变化，人不是处于平衡状态，不符合题意。
D、人对踏板的压力不变，弹簧的弹力不断变化，人对踏板的压力与弹簧的弹力的大小不相等，所以人对踏板的压力与弹簧的弹力不是一对平衡力，不符合题意。
故答案为：B。
（2）第二性征指的是除了生殖器以外，女性其他特有的性征，包括音调变高、乳房发育、阴毛和腋毛分布、骨盆横径发育大于前后径等，男孩和女孩，除生殖器官以外的差异被称为第二性征。
（3）当弹簧的长度为56cm时．由图丙可知，弹簧的弹力为800N，受力面积S=0.004m2×2=0.008m2。即压强为
32．【答案】（1）b
（2）D
（3）C
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）根据氧气密度大于空气分析；
（2）根据利用排水法收集气体，测定排出水的体积可测定收集气体体积分析；
（3）根据二氧化碳可利用石灰水除去，可用排液体的方法收集CO分析。
【解答】 （1）氧气密度大于空气，实验室若用 A 装置收集氧气，则氧气应从b口进入。
（2） 若要收集一定量体积的二氧化碳气体，可利用排水法收集气体，测定排出水的体积即为气体体积，应选用D装置。
（3） 若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时收集 较纯净的一氧化碳，需先将气体通入石灰水中，再利用排出液体收集CO，应选用C装置。
故答案为：（1）b；（2）D；（3）C。
33．【答案】（1）二氧化碳(或CO2)
（2）等质量的 MgCO3和“镁粉”消耗稀盐酸的质量不相等
（3）解：设与碳酸镁反应消耗的 HCl的质量为x。
所用盐酸中溶质的质量分数为
设与氢氧化镁反应消耗的 HCl的质量为y.
消耗盐酸的质量为
答：表格中m的值为84.0.
（4）MgCO3和Mg(OH)2
【知识点】有关化学式的计算和推断；根据化学反应方程式的计算；物质的鉴别、推断；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据碳酸镁与盐酸反应产生二氧化碳分析；
（2）根据等质量的 MgCO3和“镁粉”消耗稀盐酸的质量不相等分析；
（3）根据碳酸镁的质量及碳酸镁与盐酸的质量关系计算出所用盐酸的质量分数，再利用氢氧化镁质量与盐酸质量关系计算出氢氧化镁所用盐酸质量分析；
（4）根据碳酸镁与“镁粉”质量及产生气体体积之比计算出“镁粉”中碳酸镁的质量和所用盐酸质量，再由“镁粉”所用盐酸质量计算出另一种物质消耗盐酸质量，由此确定4.2克物质消耗盐酸质量，与表中所给数据确定该物质分析。
【解答】（1） 烧杯③中产生的气体是碳酸镁与盐酸反应生成的二氧化碳。
（2） 由表中数据可知， 等质量的 MgCO3和“镁粉”消耗稀盐酸的质量不相等，所以“镁粉”中不只含有MgCO3一种物质 。
（4） 取“镁粉”和MgCO3 各4.2g，加入足量稀盐酸：生成相同条件下的气体体积分别为952mL和1120mL ，设“镁粉”中碳酸镁质量为x，则，x＝3.57g，消耗稀盐酸质量为，“镁粉”中另一种物质质量为4.2g-3.57g=0.63g，消耗盐酸质量为61.9g-49.3g=12.6g，设4.2g该物质消耗盐酸质量为y，则，y＝84g，则另一种物质为氢氧化镁。
故答案为：（1） 二氧化碳(或CO2) ；（2） 等质量的 MgCO3和“镁粉”消耗稀盐酸的质量不相等 ；（3） 84.0 ；（4） MgCO3和Mg(OH)2 。
34．【答案】（1）左
（2）B
（3）0. 3
（4）滑动变阻器的电功率
【知识点】电功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据表格数据分析第3次到第4次时电流变化，再根据欧姆定律分析变阻器的阻值变化，从而确定滑片的移动方向；
（2）根据表格数据分析定值电阻的电功率与电流的关系即可；
（3）根据表格数据确定定值电阻的电压为1V时的电流，再根据U变=U总-U计算出变阻器的电压，最后根据P变=U变I变计算变阻器的电功率。
（4）根据乙图确定A点和A'的意义，再确定AA'的含义即可。
【解答】（1）第3次实验时电流为0.2A，第4次实验时电流为0.25A，即电流变大，根据可知，此时变阻器的阻值减小，那么滑片应该向左调节。
（2）根据表格数据1和3可知，当电流增大到2倍时，定值电阻的功率增大到原来的4倍；
根据数据1和5可知，当电流增大到3倍时，定值电阻的功率增大到原来的9倍；
那么定值电阻的电功率与电流的平方成正比；
故选B。
（3）根据表格可知，当定值电阻电压为1V时，电流为0.1A，
则此时变阻器的电压为：U变=U总-U=4V-1V=3V；
因此变阻器的功率为：P变=U变I变=3V×0.1A=0.3W；
（4）根据乙图可知，A点为总功率，A'为定值电阻的功率，AA'就是总功率与定值电阻功率的差，也就是滑动变阻器的电功率。
35．【答案】引入4000多个物种是为了使生态系统中有生产者、消费者、分解者。一般来说，生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，生态系统的自动调节能力越强，越能保持生态平衡。生态系统通过植物的光合作用、生物的呼吸作用、微生物的分解作用及食物链实现物质的循环和能量的流动。需要实时监测O2、CO2浓度等数据以确定里面能否实现碳循环与氧循环的动态平衡。O2、CO2浓度的恒定是科研工作者及里面生物正常生存的基本条件之一，所以需要实时监测并设置报警系统。
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系；能量流动和物质循环；光合作用和呼吸作用的相互关系；自然界中的氧循环和碳循环
【解析】【分析】生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小，相互交错，太阳系就是一个生态系统，太阳就像一台发动机，源源不断给太阳系提供能量。地球最大的生态系统是生物圈；最为复杂的生态系统是热带雨林生态系统，人类主要生活在以城市和农田为主的人工生态系统中。生态系统是开放系统，为了维系自身的稳定，生态系统需要不断输入能量，否则就有崩溃的危险；许多基础物质在生态系统中不断循环，其中碳循环与全球温室效应密切相关，生态系统是生态学领域的一个主要结构和功能单位，属于生态学研究的最高层次。
【解答】引入4000多个物种是为了使生态系统中有生产者、消费者、分解者。一般来说，生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，生态系统的自动调节能力越强，越能保持生态平衡。生态系统通过植物的光合作用、生物的呼吸作用、微生物的分解作用及食物链实现物质的循环和能量的流动。需要实时监测O2、CO2浓度等数据以确定里面能否实现碳循环与氧循环的动态平衡。O2、CO2浓度的恒定是科研工作者及里面生物正常生存的基本条件之一，所以需要实时监测并设置报警系统。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：160分
分值分布 客观题（占比） 57.0(35.6%)
主观题（占比） 103.0(64.4%)
题量分布 客观题（占比） 18(51.4%)
主观题（占比） 17(48.6%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 15(42.9%) 45.0(28.1%)
填空题 10(28.6%) 40.0(25.0%)
解答题 5(14.3%) 41.0(25.6%)
实验探究题 5(14.3%) 34.0(21.3%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (68.6%)
2 容易 (17.1%)
3 困难 (14.3%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 食物的消化与吸收 7.0(4.4%) 12,20
2 实验探究的其他思想方法 6.0(3.8%) 30
3 常见物质的分类 3.0(1.9%) 7
4 通电螺线管的极性和电流方向的判断 7.0(4.4%) 8,22
5 液化及液化现象 4.0(2.5%) 23
6 压强的大小及其计算 12.0(7.5%) 8,31
7 化学式的书写及意义 3.0(1.9%) 7
8 光的反射定律 3.0(1.9%) 11
9 光合作用和呼吸作用的相互关系 14.0(8.8%) 28,35
10 电功率计算公式的应用 9.0(5.6%) 34
11 遗传物质的传递 4.0(2.5%) 18
12 大气压对天气的影响 4.0(2.5%) 25
13 种子植物 3.0(1.9%) 1
14 制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项 6.0(3.8%) 32
15 质量守恒定律及其应用 7.0(4.4%) 14,17
16 常见实验操作 11.0(6.9%) 4,26
17 影响电阻大小的因素 3.0(1.9%) 15
18 近视眼的成因与矫正办法 3.0(1.9%) 5
19 食物与营养 3.0(1.9%) 6
20 泌尿系统 7.0(4.4%) 12,20
21 光合作用的原料、条件和产物 8.0(5.0%) 28
22 心脏和血管 3.0(1.9%) 12
23 土壤的污染与保护 3.0(1.9%) 6
24 碱的化学性质 11.0(6.9%) 33
25 构成物质的粒子模型 3.0(1.9%) 13
26 水资源的保护 3.0(1.9%) 6
27 阿基米德原理 10.0(6.3%) 16,29
28 物质的鉴别、推断 11.0(6.9%) 33
29 生态系统的成分 6.0(3.8%) 35
30 自然界中的氧循环和碳循环 6.0(3.8%) 35
31 孢子植物 3.0(1.9%) 3
32 影响电磁铁磁性强弱的因素 3.0(1.9%) 8
33 欧姆定律及其应用 3.0(1.9%) 15
34 光的直线传播及应用 3.0(1.9%) 11
35 电功计算公式的应用 3.0(1.9%) 15
36 物体的浮沉条件及其应用 6.0(3.8%) 29
37 制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项 6.0(3.8%) 32
38 浮力的变化 4.0(2.5%) 16
39 有关化学式的计算和推断 14.0(8.8%) 7,33
40 探究电流与电压、电阻的关系实验 6.0(3.8%) 27
41 二氧化碳的物理性质及用途 3.0(1.9%) 4
42 地震的预报和防范 3.0(1.9%) 2
43 气体装置的装配、连接、选择与气密性检查 14.0(8.8%) 26,32
44 根据化学反应方程式的计算 11.0(6.9%) 33
45 常用仪器的名称 8.0(5.0%) 26
46 沸点及沸点与气压的关系 4.0(2.5%) 25
47 生物之间的食物联系 6.0(3.8%) 35
48 毒品的危害 3.0(1.9%) 1
49 动能的影响因素 4.0(2.5%) 24
50 增大或减小摩擦的方法 3.0(1.9%) 8
51 大气压的综合应用 4.0(2.5%) 25
52 直流电动机的构造原理与工作过程 4.0(2.5%) 21
53 被子植物的有性生殖 7.0(4.4%) 1,18
54 地球公转 3.0(1.9%) 9
55 显微镜的使用 3.0(1.9%) 10
56 化学方程式的概念、读法和含义 3.0(1.9%) 14
57 元素化合价的规则与计算 3.0(1.9%) 7
58 探究液体压强的特点实验 4.0(2.5%) 19
59 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验 6.0(3.8%) 30
60 光合作用的原理 8.0(5.0%) 28
61 能量流动和物质循环 6.0(3.8%) 35
62 串、并联电路的电压特点 3.0(1.9%) 15
63 光的折射规律 3.0(1.9%) 11
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