第12课 资本主义世界殖民体系的形成 同步练习(含解析)统编版高中历史必修中外历史纲要下册

文档属性

名称 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 同步练习(含解析)统编版高中历史必修中外历史纲要下册
格式 docx
文件大小 141.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-05-13 10:53:43

图片预览

文档简介

12. 资本主义世界殖民体系的形成
共23题;共100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)有人认为:“如同西班牙漫长的16世纪、荷兰漫长的17世纪、英国漫长的19世纪一样,美国漫长的20世纪进入百年周期的终结阶段。”上述四国确立各自“漫长世纪”的共同因素是
A.金融霸主的地位
B.经济体制的创新
C.拥有广大的殖民地
D.强大的经济和军事实力
2.(本题3分)下图是1900年发表的漫画《在治疗中》,该画描绘道:“中国佬”被送进医院,躺在“布尔”(当时英国与南非布尔人发生战争)旁边的一张床上,英国医生每天都来检查病情。布尔人定期喝“罗伯茨药水”(英国驻南非总司令),而中国佬则采用“西摩合剂”(侵华的英军总指挥官)。该漫画( )
A.渗透了英国殖民者的傲慢 B.体现西方侵略具有正面效应
C.意在批判义和团破坏文明 D.反映出中非人民合作反侵略
3.(本题3分)下图为20世纪初一幅名为《军纪套笼》的时政漫画。画面中一名德国军人正在训练一排带有编号的非洲长颈鹿练习正步走,另一名德国军人正在给一条非洲鳄鱼的嘴巴戴上安全笼套。作者意在( )
A.赞扬德国使非洲秩序井然 B.揭露德国掠夺非洲动物资源
C.讽刺德国的铁腕殖民政策 D.表现德国军队严谨纪律作风
4.(本题3分)美国学者本特利认为,19、20世纪出现了一个非常流行的现象,许多帝国日益重视“教化工程”。就是说,越来越多的帝国声称,帝国最终会把一部分“异域”臣民转化为像帝国中心区的人那样思考、生活和接受管理。这些帝国重视“教化工程”的主要目的是
A.为其殖民统治制造合法性 B.缩小不同地区文化差异
C.促进世界市场的最终形成 D.在世界范围内争夺势力
5.(本题3分)伊比利亚半岛的西班牙很早就走上殖民扩张之路,关于西班牙在拉丁美洲的殖民统治,下列表述不正确的是( )
A.在巴西设置总督,由国王任命,治理巴西
B.1496年在海地建立第一个永久性殖民地圣多明各
C.总督代表国王行使军事、行政和司法的最高权力
D.西班牙在殖民地设置几个总督辖区进行管理
6.(本题3分)新航路开辟后,早期殖民活动对欧洲资本主义发展的促进作用主要表现在
①加速了资本原始积累的过程③开拓了越来越广阔的市场
②加速了封建主阶级的衰落④带来了大量自由劳动力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.(本题3分)1834年,阿尔及利亚被法国宣布为“属地”以后,大量法国人开始移民阿尔及利亚。法国除出售部分阿尔及利亚土地给本国移民外,还把大量土地转让给一些大公司和投机商人,使当地建立起众多的大领地和种植园。1851年,法国把两国关税统一起来。法国的这些措施表明( )
A.帝国主义以控制殖民地为目标 B.欧洲工业化发展需开拓海外市场
C.法国急需解决人口猛增的压力 D.经济手段是殖民扩张的重要方式
8.(本题3分)下面所示为欧洲列强在非洲侵占的殖民地或半殖民地领土和人口的统计表。该表反映的历史现象时间最有可能是( )
国家 侵占土地(万平方英里) 人口(万)
英国 370 5700
法国 360 3650
德国 100 1470
比利时 90 3000
葡萄牙 80 900
A.18世纪中期 B.19世纪中期
C.19世纪末20世纪初 D.第一次世界大战后
9.(本题3分)19世纪70年代前,欧洲殖民国家只占了10%左右的非洲土地;19世纪末20世纪初,它们侵占了几乎整个非洲。这表明( )
A.非洲被列强瓜分完毕 B.奴隶贸易更加严重 C.列强间矛盾基本消除 D.殖民体系开始形成
10.(本题3分)19世纪末,非洲殖民统治秩序确立以后,整个非洲大陆的殖民政府纷纷对城镇空间进行隔离。1911年,英国殖民部医疗顾问委员会称“欧洲人与土著的隔离,是保护欧洲人免受土著种族流行疾病侵扰的最有效手段"。这一举措旨在( )
A.改变非洲地区的族群结构 B.维护对非洲的殖民统治
C.控制流行疾病的快速传播 D.缓和殖民地的种族矛盾
二、填空题(共15分)
11.(本题3分)突出事件:埃及的抗英斗争、苏丹 和埃塞俄比亚抗意战争
12.(本题3分)西方列强瓜分非洲
15世纪—19世纪中叶的殖民侵略—— 。
工业革命后的殖民侵略
(1)英法在北非的殖民侵略
①英法争夺埃及:英法重点争夺埃及,两国控制苏伊士运河与埃及的经济政治大权。1882年,英国发动侵埃战争,占领了整个埃及,以埃及为基地对苏丹实行武力扩张。
②法国的殖民侵略:从19世纪30年代入侵 ,并向突尼斯和摩洛哥扩张。
(2)“柏林会议”:1884年,英、法、德等国在柏林召开会议,提出 原则。列强瓜分非洲的速度大大加快,19世纪末20世纪初侵占了几乎整个非洲。
13.(本题3分)亚洲的觉醒时间、性质
19世纪末20世纪初,反帝反封建的 运动。
14.(本题3分)原因:在向垄断资本主义的过渡中,资本主义各国越来越要求独占更大的 市场、原料产地和 场所。
15.(本题3分)标志:19世纪末20世纪初,亚非拉美的绝大部分国家和地区成为 国家的殖民地半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。
三、判断题(共10分)
16.(本题2分)葡萄牙和西班牙的殖民扩张促进了两国的资本主义发展
17.(本题2分)工业革命后,资本主义世界殖民体系最终形成( )
18.(本题2分)新航路开辟后不久,欧洲殖民者全面入侵非洲;( )
19.(本题2分)17世纪,在荷兰政府的支持下,一些资金雄厚的大商人成立了东印度公司等垄断性的贸易公司,积极参与殖民争夺,很快建立了遍布世界的商业殖民帝国。
20.(本题2分)西班牙的殖民侵略以美洲为主
四、材料分析题(共45分)
21.(本题15分)阅读材料,回答问题。
材料一 在公认造成这种灾难性损失的原因中,最致命的也许是欧洲疾病不可避免的传入。印第安人对这种疾病没有天然抵抗能力。
——布卢姆《美国的历程》
材料二 奴隶贸易的废止正如它的发生一样,是资本主义发展决定的……英国是最先发生工业革命的国家……再不需要将黑人当作商品从非洲运走,而要把他们当作劳动力留在非洲来生产原料,并为资本主义国家准备市场。
——《非洲通史简编》
(1)材料一认为印第安人在西印度群岛消失的原因是什么 实际情况怎样 作者为什么这样说
(2)根据材料二并结合所学知识,分析奴隶贸易给欧洲国家带来了哪些影响。
22.(本题15分)阅读材料,回答问题。
材料一 在恩格斯看来,我们必须从社会革命的角度来全面地理解英国18世纪工业革命的真正意义……只是在阿克莱特和克隆普顿的机器以及瓦特的蒸汽机建立了工厂制度以后,运动才开展起来……这里的关键词是“工厂制度”,恩格斯是从工业生产的社会方面来理解和界定它的……恩格斯此时所讲的工厂制度具有技术维度和社会维度两个方面的内容。……从社会维度来看,工厂制度反映了社会关系尤其是劳资阶级关系上的新建构……由于私有制的作用,这些本该属于全人类的力量便成为少数富有的资本家奴役群众的工具。
——唐正东《工业革命的社会历史意义与恩格斯对唯物史观的初步思考》
材料二 法国大革命及随后的拿破仑大征讨,曾经引发了一股民族主义浪潮,但随之而来的这一国际关系体系则让欧洲重新回到了“民族主义以前的时代”……克里米亚战争是发生在英国主导的同盟与俄国之间的一场战争,它打破了体系的“和平”状态,事实上结束了体系所确立的机制,是欧洲体系发展的一个转折点。……维持欧洲百年和平的重心从欧洲大陆的均势转移到海外扩张,将全球带入一个“帝国的年代”。
——据冯建勇《民族原则如何影响国家疆界》、孙兴杰《克里米亚战争、“东方问题”与国际关系体系的重组》等改编
(1)根据材料一,结合所学,指出“工厂制度具有技术维度”的含义,并从恩格斯所讲的“社会维度”简析工厂制度的影响。
(2)根据材料二,结合所学,指出“这一国际关系体系”的名称及其特征。结合所学知识,简析克里米亚战争的影响。
23.(本题15分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 自新航路开辟以来,西方列强先后掀起三次殖民高潮。16世纪,英国商业资本家成为殖民扩张的主要推动者,他们陆续组织了许多贸易公司,进行海盗掠夺、贩运黑人奴隶和不平等贸易。从18世纪60年代至19世纪70年代,殖民列强通过扩大殖民地和商品市场等方式向西亚、东亚、南美等地区纵深扩张,世界殖民体系初步形成。19世纪70年代以后,欧洲列强和美国、日本纷纷向海外殖民,第三次殖民高潮通过瓜分全球方式把非洲内陆以及亚洲内陆广大地区都纳入了资本主义世界体系。
——摘编自张红菊《殖民主义与全球化——殖民主义与全球化进程及其消极影响》等
材料二 从1763至1914年的一个半世纪,是欧洲获得对世界大部分地区霸权的时期。1763年时,欧洲诸强国仅在非洲和亚洲有一些沿海据点,到1914时,已并吞整个非洲,并有效地建立了对亚洲的控制。它们之所以能进行这种前所未有的扩张,是因为三大革命:科学革命、工业革命和政治革命,给了它们以不可阻挡的推动力和力量。
——斯塔夫里阿诺夫《全球通史》
材料三 以为东方正从酣睡中觉醒。在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度,偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式“非常引人注目的是,这些不满的迹象同时出现,不能纯粹归于偶然。谁知道呢?或许东方真的从其酣眠中觉醒,我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。”
——摘编自爱德华·布朗《1905—1909年波斯革命》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出三次殖民扩张的不同方式。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析欧洲殖民扩张不可阻挡的原因及其对世界格局产生的影响。
(3)依据材料三,结合所学,指出“东方正从酣睡中觉醒”的具体表现,并分析其原因。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案:
1.D
【详解】根据材料,中心意思是在表达从16世纪到20世纪,每个时期都有在世界上居主导地位的国家,结合所学知识可知,这些国家的强大和发展,都离不开强大的军事和经济实力,D符合题意;A“金融霸主”不适合于所有国家;经济体制的创新不适合于葡西等,B不正确;C是其霸主地位的表现。
2.A
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1900年的世界。漫画描绘了一个“中国佬”被送进医院,躺在“布尔”旁边的一张床上,英国医生每天都来检查病情;漫画中的“中国佬”和“布尔”分别代表了中国和南非的当地人,而英国医生则代表了英国的殖民统治;这种描绘方式暗示了英国殖民者的傲慢态度,认为他们是优越的,而当地人是劣等的,A项正确;材料中没有表达出西方侵略的正面效应,而是通过对比中国和南非当地人的待遇,暗示了殖民统治的不平等和压迫,排除B项;漫画的重点是描绘英国殖民者和中国人的不平等待遇,而不是义和团的行为,排除C项;“中非人民合作反侵略”不符合该漫画的主题,排除D项。故选A项。
3.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题,时空是20世纪初的德国。根据材料“画面中一名德国军人正在训练一排带有编号的非洲长颈鹿练习正步走,另一名德国军人正在给一条非洲鳄鱼的嘴巴戴上安全笼套。”及所学可知,20世纪初,德国在非洲殖民地实行强有力的控制手段,作者通过德国军人对动物的措施意在讽刺其铁腕殖民政策,C项正确;“赞扬德国使非洲秩序井然”与题意及史实不符,排除A项;材料并不是强调德国掠夺非洲的动物资源,排除B项;材料体现不出德国军队严谨纪律作风的相关信息,排除D项。故选C项。
4.A
【详解】本题考查资本主义世界体系的形成。根据题干材料信息“19、20世纪”“许多帝国”“异域”可知随着两次工业革命的开展,资本主义世界市场逐渐形成,资本主义列强凭借强大的经济和军事实力,把亚洲、非洲和拉丁美洲变成自己的殖民地和半殖民地,加强剥削和奴役,同时也传播了资本主义文明,列强重视“教化工程”的目的是为了控制殖民地和半殖民地人民,让他们当“顺民”,A项正确;根据所学知识可知“帝国”是指宗主国,“异域”是指亚非拉殖民地和半殖民地,“帝国”对“异域”的“教化工程”实际上具有文化上的殖民统治特色,并非是缩小文化差异,排除B项;19世纪末20世纪初,资本主义世界市场已经形成,排除C项;“许多帝国”是在各自的“势力范围”内实施“教化工程”,排除D项。故选A项。
5.A
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是反向题。时空是近代(西班牙和拉丁美洲)。据所学知识可知,巴西是葡萄牙而非西班牙的殖民地,A项符合题意,选择A项;1496年,西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各,B项不符合题意,排除B项;西班牙在其拉丁美洲殖民地建立了几个总督辖区进行管理,国王任命总督和高级官吏,总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力,C项、D项不符合题意,排除C项、D项。故选A项。
6.A
【详解】根据所学知识可知,早期殖民活动加速了资本原始积累的过程,加速了封建主阶级的衰落,开拓了越来越广阔的市场,①②③符合题意;但未带来自由劳动力,欧洲商人将黑奴贩卖至美洲,黑奴也不是自由劳动力,排除④。结合上述分析可知A正确,BCD排除。故选A。
7.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1834—1851年法国。根据材料可知,法国在阿尔及利亚占有土地,建立大领地和种植园,并且统一两国关税,这些都是法国对阿尔及利亚进行经济扩张的表现,D项正确;主要资本主义国家进入帝国主义是第二次工业革命后,排除A项;材料中体现的是移民、土地的转让等,不属于开拓海外市场范畴,排除B项;材料没有法国人口猛增的信息;排除C项。故选D项。
8.C
【详解】材料反映的是列强在非洲侵占的土地和人口,说明这一时期欧洲列强掀起了瓜分非洲的狂潮,世界殖民体系逐步形成,这一时间段应该是第二次工业革命时期,即19世纪末20世纪初,C项正确;18世纪中期,英国开始工业革命,19世纪中期,第一次工业革命完成,AB项时间不符合题意,排除AB项;在第一次世界大战前非洲早已被瓜分完毕,排除D项。故选C项。
9.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。据材料“19世纪末20世纪初,它们侵占了几乎整个非洲”及所学知识可知,19世纪末20世纪初,列强掀起瓜分非洲狂潮,非洲几乎被列强瓜分完毕,A项正确;工业革命后,西方国家逐渐放弃奴隶贸易,排除B项;随着第二次工业革命的开展,列强向帝国主义过渡,并要求重新瓜分世界,矛盾更加尖锐,排除C项;殖民体系开始形成于新航路开辟,排除D项。故选A项。
10.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题,时空是19世纪末的非洲。根据材料“19世纪末,非洲殖民统治秩序确立以后,整个非洲大陆的殖民政府纷纷对城镇空间进行隔离。”可知,欧洲殖民者采取隔离措施的主要目的是维护其殖民统治,B项正确;材料未涉及非洲地区族群结构发生改变的信息,不符合题意,排除A项;隔离措施有助于控制流行疾病的快速传播,但不符合主旨,排除C项;此时的非洲已经沦为了欧洲列强的殖民地,该措施并不能起到缓和殖民地种族矛盾的作用,排除D项。故选B项。
11.马赫迪起义
【详解】根据所学知识,埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争。故填空马赫迪起义。
12. 奴隶贸易 阿尔及利亚 “有效占领”
【详解】依据所学,近代以来西方列强对非洲的侵略,15世纪至19世纪中叶,西方国家进行了长期的奴隶贸易或三角贸易,掳掠大量的非洲黑人贩卖到美洲,使非洲丧失了大批的精壮劳动力;工业革命后,英法等国加强了对非洲的殖民侵略,如英法争夺埃及,法国从19世纪30年代入侵阿尔及利亚并向突尼斯和摩洛哥扩张,1884年英法德等国在柏林召开会议,提出“有效占领”原则,列强瓜分非洲的速度大大加快。
13.民族民主
【详解】根据所学,19世纪末20世纪初,亚洲各国民族忧患意识和民主改革意识觉醒,掀起了反帝反封建的民族民主运动的新高潮。
14. 商品 投资
【详解】根据所学可知,资本主义世界殖民体系的建立是同资本主义发展到帝国主义联系在一起的。在向垄断资本主义的过渡中,资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。因此,它们争先恐后地扩大自己的殖民帝国,导致更大规模地瓜分世界。
15.欧美
【详解】结合所学可知,19世纪末20世纪初,亚非拉美的绝大部分国家和地区成为欧美国家的殖民地半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。
16.错误
【详解】根据所学,16世纪葡萄牙和西班牙大规模开展殖民扩张时,两国仍然是封建君主专制的国家,殖民扩张给西、葡带来了大量金银和其他财富,但受制于封建制度,工商业和资本主义萌芽发展受到阻碍,西、葡不能为殖民地提供商品,流入的金银被用于满足国内权贵的奢侈需求、购买外国商品和军费支出,而非投资工商业,导致从殖民地获得的财富没有在国内转换为生产资本,未能明显促进两国的资本主义发展,因此本题说法错误。故选错误。
17.错误
【详解】根据所学,第二次工业革命后,资本主义世界殖民体系最终形成。故错误。
18.错误
【详解】结合所学可知,新航路开辟后不久,欧洲殖民者入侵非洲,但对非洲并不是全面入侵,因此错误。
19.正确
【详解】荷兰在殖民扩张过程中,通过政府的支持,成立东印度公司等垄断性的贸易公司,积极参与殖民争夺,很快建立了遍布世界的商业殖民帝国。因此本题说法正确。
20.正确
【详解】根据所学可得出,西班牙最早发现了美洲,因此它的殖民侵略以美洲为主。题干表述正确。
21.(1)原因:欧洲殖民者带来的疾病。实际情况:欧洲殖民者的大肆杀戮和奴役,是印第安人在西印度群岛基本灭绝的根本原因。作者站在殖民主义的立场上,为殖民主义辩护。
(2)加速了欧洲的资本原始积累,推动了欧洲资本主义的发展;以欧洲资本主义国家为中心的世界市场体系进一步拓展。
【详解】(1)原因:据 材 料 “……最致命的也许是欧洲疾病不可避免的传入。印第安人对这种疾病没有天然抵抗能力。”可知,欧洲殖民者带来的疾病。实际情况: 据 所 学 可 知 欧洲殖民者的大肆杀戮和奴役,是印第安人在西印度群岛基本灭绝的根本原因。原因:据所学可知,作者站在殖民主义的立场上, 把 印 第 安人 灭 亡 的 原 因 归 结 为 “欧洲殖民者带来的疾病”,因此可知其是为殖民主义辩护。
(2)据 材 料 并 结 合 所 学 可 从加速了欧洲的资本原始积累、推动了欧洲资本主义的发展、以欧洲资本主义国家为中心的世界市场体系进一步拓展等方面回答。
22.(1)技术维度:实现了从手工劳动到机器大生产的巨大变革(或:机器大生产取代了手工劳动)
影响:欧洲社会日益分裂为两大直接对立的阶级;19世纪,欧洲工人运动兴起,标志着工人阶级登上历史舞台;促进了马克思主义的诞生。
(2)名称:维也纳体系;特征:大国协调、欧洲均势;影响:①对英国:推动了英国文官制度的建立;②对俄国:推动俄国沙皇政府进行废除农奴制改革;③对国际关系:冲击了维也纳体系,加剧了欧洲列强的对外殖民扩张和掠夺。
【详解】(1)根据材料“、恩格斯是从工业生产的社会方面来理解和界定它的”可知,技术维度是指实现了从手工劳动到机器大生产的巨大变革;根据材料“社会关系尤其是劳资阶级关系上的新建构、由于私有制的作用,这些本该属于全人类的力量便成为少数富有的资本家奴役群众的工具”并结合所学知识可知,欧洲社会日益分裂为两大直接对立的阶级;19世纪,欧洲工人运动兴起,标志着工人阶级登上历史舞台;促进了马克思主义的诞生。
(2)结合所学知识可知,“这一国际关系体系”的名称是维也纳体系,其特征是大国协调、欧洲均势。影响:根据材料“克里米亚战争是发生在英国主导的同盟与俄国之间的一场战争、事实上结束了体系所确立的机制,是欧洲体系发展的一个转折点、重心从欧洲大陆的均势转移到海外扩张,将全球带入一个'帝国的年代'”并结合所学知识可知,①对英国:推动了英国文官制度的建立;②对俄国:推动俄国沙皇政府进行废除农奴制改革;③对国际关系:冲击了维也纳体系,加剧了欧洲列强的对外殖民扩张和掠夺。
23.(1)第一阶段以组织贸易公司、野蛮的掠夺、三角贸易为主要方式;第二阶段以扩大殖民地、掠夺原料、倾销商品为主要方式;第三阶段以瓜分世界、资本输出为主要方式。
(2)原因:近代自然科学的发展,促进了欧洲资本主义的发展,为殖民扩张提供了技术支持与经济基础;工业革命极大地提升了社会的生产力,欧洲需要对外寻求更多原料产地和商品销售市场;欧洲资产阶级革命后确立了资本主义制度,为对外殖民扩张提供了政治保障。
影响:英国成为“日不落”殖民帝国;资本主义世界殖民体系最终形成。
(3)表现:伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印度的民族解放运动。
原因:20世纪初,伊朗、中国等东方国家民族资本主义的不断发展,民族资产阶级壮大;随着民主思想的广泛传播,各国的民族意识增强,一场以反帝反封建为特征的民族民主运动席卷亚洲很多国家。(可以从经济、政治、思想方面回答,答出2点)
【详解】(1)根据“16世纪,英国商业资本家成为殖民扩张的主要推动者,他们陆续组织了许多贸易公司,进行海盗掠夺、贩运黑人奴隶和不平等贸易。”得出第一阶段以组织贸易公司、野蛮的掠夺、三角贸易为主要方式;根据“从18世纪60年代至19世纪70年代,殖民列强通过扩大殖民地和商品市场等方式向西亚、东亚、南美等地区纵深扩张,世界殖民体系初步形成。”得出第二阶段以扩大殖民地、掠夺原料、倾销商品为主要方式;根据“第三次殖民高潮通过瓜分全球方式把非洲内陆以及亚洲内陆广大地区都纳入了资本主义世界体系。”得出第三阶段以瓜分世界、资本输出为主要方式
(2)原因:根据“科学革命、工业革命和政治革命,给了它们以不可阻挡的推动力和力量。”可从近代自然科学的发展、工业革命、资产阶级民主革命等方面概括。影响:根据所学可得出英国成为“日不落”殖民帝国;资本主义世界殖民体系最终形成。
(3)表现:根据所学,概括亚洲觉醒的主要表现即可,主要有伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印度的民族解放运动。原因:结合亚洲在这一时期政治、经济、思想、阶级等方面的发展表现概括即可,得出20世纪初,伊朗、中国等东方国家民族资本主义的不断发展,民族资产阶级壮大;随着民主思想的广泛传播,各国的民族意识增强,一场以反帝反封建为特征的民族民主运动席卷亚洲很多国家。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
同课章节目录