福建省泉州市泉港区第一中学 泉州第一中学 厦门外国语学校石狮分校三校联盟2023-2024学年高一下学期期中联考历史试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 福建省泉州市泉港区第一中学 泉州第一中学 厦门外国语学校石狮分校三校联盟2023-2024学年高一下学期期中联考历史试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 300.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2024-05-13 11:00:11 | ||
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文档简介
泉州一中、泉港一中、厦外石狮分校三校联盟
2023—2024学年下学期期中考联考
高一年段历史学科试卷
满分：100分考试时间：90分钟
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案填涂至答题卡的题号内。）
1．1978年3月18日，邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话中指出：“科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点……科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用。”这次讲话
A．加快了改革开放的发展速度 B．宣传了马克思主义唯物史观
C．助推了科技领域的拨乱反正 D．推动了市场经济体制的建立
2．下图是1978-2020年泉州地区产业结构占比变化情况。图示占比变化反映出这一时期的泉州地区
A．经济发展速度居全国前列 B．根据市场需求调整经济结构
C．全面深化改革的成效显著 D．有效实施优先发展工业战略
3．1979年，晋江柒牌男装创始人洪肇设从一块门板、一台缝纫机、一个烧炭的熨斗、一把剪刀起步。1998年，他力排众议引进最先进的西装生产线，由此快速发展，迄今品牌价值已逾400亿。柒牌男装的成功主要得益于
A．侨乡晋江的沿海优势 B．现代企业制度的建立
C．农村改革的成效显著 D．爱拼敢创的探索精神
4．1979年7月，《中华人民共和国中外合资经营企业法》获全国人大五届二次会议审议通过。1980年4月，国家外国投资管理委员会批准成立第一批中外合资企业，如北京航空食品公司、北京长城饭店公司。这主要为了
A．引进国外的资金、人才、技术及管理经验
B．促进国有企业经营模式与管理体制的改革
C．推动市场经济发展和相关法律制度的完善
D．解放思想更新观念以及建立现代企业制度
5．国库券是一种实物型债券，由城乡居民和部分社会财力购买。1981年到1987年，国库券年均发行规模59.5亿元，弥补了财政赤字，增加了国家重点建设的投资。这说明国库券
A．支持了改革开放的推行 B．调控了计划体制的经济
C．提高了城乡居民的收入 D．创新了新时期货币形式
6．中共中央于1985年进行工资改革，遵循原则：企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩，职工工资总额同企业经济效益按比例浮动。此次工资改革反映了
A．国家积极落实按劳分配原则 B．原有不合理的工资制度彻底改变
C．人民群众生活水平大大提升 D．社会主义计划经济体制发生改变
7．1949年，中央人民政府将五一国际劳动节定为值得纪念和庆祝的节日，放假1天；2000年，又将五一假期调整为3天。2020至2024年，劳动节放假5天。影响劳动放假天数变化的主要原因是
A．中央政府越来越重视民生 B．人民的生活水平不断提高
C．促进社会经济发展的需要 D．民众休闲娱乐的需求增加
8．2006年，国家取消了农业税。“十一五”期间（2006—2010年），中央财政“三农”投入累计近3万亿元，年均增幅超过23%。这主要反映了
A．计划经济体制的确立 B．农业合作社的发展
C．国家重农政策的贯彻 D．工业对农业的反哺
9．汉谟拉比在《法典》序言里写道：“安奴（众神之父）与恩里尔（大地与空气之神）为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义与于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱，使我有如沙马什（太阳神和司法天神），照临黔首，光耀大地。”这一序言
A．强调君主权力受限 B．标榜亚述帝国权威
C．宣扬君权神授思想 D．维护奴隶主的权益
10．古印度《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。如果是吠舍骂了，就要罚款150到200帕那。要是首陀罗骂了，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。这些规定旨在
A．树立法律在社会治理中的权威 B．维护等级森严的种姓制度
C．以宗教手段逐步推进社会教化 D．遏制贱民扰乱治安的现象
11．亚历山大东征过程中，为驱逐波斯铜币，而发行带有个人风格的钱币。这种钱币以古希腊阿提卡币制为标准，正反面均有神的肖像，并以希腊语铭文“亚历山大”表明钱币所属。后来希腊化世界大多放弃自己钱币类型，仿造亚历山大型钱币。由此可见
A．亚历山大促进了希腊文化传播 B．战争融合了区域间的不同文化
C．亚历山大型货币铸造工艺高超 D．钱币相对统一便利了商贸往来
12．美国一位历史学家认为，虽然战争显然是罗马灭亡的原因，但帝国的器质性疾病是经济，即生产率低下。比如早在公元前1世纪帝国东部行省都已经知道水车，但直到4世纪奴隶来源枯竭时，罗马才开始使用水车。学者意在强调
A．罗马帝国统治时期社会动荡不安 B．技术推广阻碍罗马经济走向繁荣
C．内忧外患处境导致罗马帝国灭亡 D．奴隶制深刻影响罗马的历史进程
13．法国国王路易十四（1661—1715年执政）擅长借用艺术作品表达他的政治和社会优越感。下图《路易十四》就是当时的代表作品。据此可知，路易十四
A．试图摆脱罗马教廷的神权统治 B．宣扬独立自主的民族国家意识
C．强化法国封建君主专制的权威 D．推动法国民主法治的深入发展
14．15世纪末的欧洲已有40多所大学。国王承认大学的日常教学和管理有一定的自主权；大学师生免受地方世俗法官审判，由当地主教审理或大学法庭独立审理；大学在经济上拥有免赋税特权。这表明，当时欧洲大学
A．发展迅猛及其规模庞大 B．促进国王统一事业发展
C．摆脱了对封建领主依赖 D．构成城市自治的一部分
15．日本摄政圣德太子（593-621年）积极摄取大陆文化，提倡“以神道为政治之根本，用儒道提高国民道德生活，更用佛教醇化其宗教生活”，进行政治改革。这一改革
A．旨在提高国民素质 B．推崇中国儒家思想
C．开启日本幕府统治 D．仿建中国集权制度
16．公元7世纪穆斯林阿拉伯人侵占整个北非，穆斯林商人将非洲经济和其控制的欧亚商路网关联一起进行贸易。随着穆斯林贸易深入非洲，伊斯兰教于985年首先在加奥扎根；然后于10世纪后期在加纳帝国扎根；再由此向东传播到马里帝国和桑海帝国。这说明古代非洲
A．具有广阔的市场空间 B．宗教信仰源自阿拉伯
C．各帝国疆域得以拓展 D．发展进程受商贸影响
17．17世纪中期，西欧出版了各种类型新式地图与地图集，甚至传统书商也开始在书籍中添加一些地图插页或者封面，配合这一时期流行的冒险故事和游记文学。这主要因为
A．中国印刷技术传入西欧 B．地理知识进步加深认知
C．商业革命带来观念革新 D．市民阶层文化水平提高
18．传统观点认为，达·伽马首航所获利润是航行成本的60倍，而今有的学者通过史料查证以及比较当时商品价格，认为去掉远航成本、船员船只损失，实际利润只有成本的6倍左右。这体现了
A．旧有历史研究难以考证 B．综合多种史料得出合理结论
C．史家立场影响历史评价 D．历史研究随史料丰富而变化
19．下图为15世纪中后期至18世纪中期的世界贸易路线和白银流动方向示意图。据图可知，这一时期
A．“三角贸易”占据中心地位 B．保持世界原本相对平衡的多元文明格局
C．资本主义世界市场基本形成 D．围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成
20．文艺复兴时期，意大利的佛罗伦萨、威尼斯、米兰、热那亚等地涌现出一批新式学校。这些新式学校积极教授历史、数学、天文、诗歌等通识知识，不要求学生哲学、医学等学科必须优异，但要求学生适应并实践美德。这种教育
A．关注培养人的全面成长 B．宣传古典希腊罗马文化
C．传播自然科学革命成果 D．满足工业社会人才需求
21．17世纪的政治家们强调：宗教是社会的纽带，只有当所有的、或者绝大多数臣民都归属同一种宗教加入同一种教会，法律和秩序才能够得到认可；认为“十六七世纪的宗教起到了一种十八九世纪的爱国主义情感所起到的作用”。这说明宗教改革
A．促进社会的思想解放 B．培养人们的法治观念
C．推动民族国家的形成 D．动摇天主教会的权威
22．1543年，波兰科学家哥白尼发表《天体运行论》，提出“太阳中心说”，建立起一种新的宇宙观；同年，尼德兰医生维萨留斯发表《人体构造论》，论述了人的骨骼、肌肉、血液、神经等七大系统，是解剖史上的里程碑。二者都
A．提倡科学的实用性 B．体现了理性化的思维
C．善于总结生产经验 D．重视研究的客观实体
23．17世纪的思想家洛克认为：立法权是国家的最高权力，国家形态的确立来自立法权的规定，其他国家机关应视为立法机关的授权机关，在必要的情况下，立法机关可以收回其授权或者对其他机关的违法行为进行出发。这一主张
A．奠定了分权制衡的原则 B．渗透否定君主专制理念
C．催生英国资产阶级革命 D．影响美国共和制的确立
24．18世纪初，英国民众每年把大量资金预支给政府作为战争开支，议会承诺对战争款项进行长期监督，确保其“未被官僚及王室擅用”，并按时向公众通报款项用途，英国逐渐摆脱战争筹款困境。这主要得益于
A．议会支配着政府的财政权力 B．工业资产阶级掌握国家政权
C．商品输出促进社会财富积累 D．宪政制度维护了政府的信用
25．下图是1865年4月美国刊印的漫画，名为《同病相怜》，漫画中的配文意为：兄弟，请把手给我！我们每个人都曾为正义事业失去一条腿，但感谢上帝，我们从未失去过信心。这一漫画本质上反映了美国
A．南北战争双方握手言和 B．消除了种族歧视的观念
C．解决奴隶制的存废问题 D．反思战争所带来的破坏
二、非选择题（本大题共4小题，第26题8分；第27题22分；第28题12分；第29题8分，共50分）
26．阅读材料，完成下列要求。（8分）
三角贸易是指一个牵扯到三个区域或港口的贸易名词。它随着殖民扩张的不断深入、世界市场的扩展而发生着相应的变化。阅读材料，完成下列要求。（8分）
图1 图2
观察两幅图片，并结合所学知识，任选一幅图片为其命名并说明理由。（8分）
27．阅读材料，完成下列要求。（22分）
材料一 在16世纪—20世纪初的世界近代史历程中，现代化经验大多来自西方，西方化也由此被塑造成人类现代化的代名词，但现代化道路绝非西方“专利”。西方现代化建立在对非西方的掠夺和控制基础上，其历史黑暗面永远难以抹去。从原始积累时期通过圈地运动剥削农民，到机器大工业时代剥削工人；从寻找新大陆、建立贸易据点，到大规模殖民、建立跨洋帝国，西方现代化展现出恃强凌弱、泯灭人性的掠夺本质。
——摘编自戴维来《世界现代化道路绝非独尊西方》
材料二 中国从一个积贫积弱的国家发展成为世界第二大经济体，靠的不是对外军事扩张和殖民掠夺，而是中国共产党团结带领勤劳勇敢的中国人民锲而不舍、赓续接力，付出超乎想象的艰辛努力，依靠勤劳智慧苦干实干拼搏得来的。中国以自身发展维护世界和平，中国式现代化是致力于实现世界和平和睦和谐的现代化；中国还积极以自身发展带动他国发展，中国式现代化不是牺牲别人发展自己的现代化，而是合作共赢、共同发展、促进世界发展繁荣的现代化。
——摘编自周文《理解中国式现代化的三个维度》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括西方现代化的主要特征并予以评价。（14分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简要说明中国式现代化的创新之处。（8分）
28．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 人类历史发展为世界历史的过程，包括两个方面：纵向发展和横向发展。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭，是人类历史由低级向高级社会形态的更迭发展。横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史。纵向发展和横向发展并非各自独立，它们互为条件，纵向制约着横向发展，横向发展又对纵向发展具有反作用。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》总序
阅读材料，从人类历史发展横纵向关系的角度，提炼一个观点，结合16—19世纪末世界历史进程中的重要史事，对观点进行论述。（12分）
要求：观点正确，横向、纵向至少各选择两个史事，史论结合，论证充分，逻辑清晰。
29．阅读材料，完成下列要求。（8分）
某历史学习小组发现，高中历史教科书对“奥斯曼帝国与新航路开辟”联系的叙述前后有所调整。传统教材一般认为的“奥斯曼帝国阻断东西方的传统商路是新航路开辟动因之一”（简称“阻断说”）是否准确？该小组为调整这个问题，查找了一组材料。
材料一 14世纪后期土耳其由小亚细亚扩张至巴尔干半岛，1453年灭亡拜占庭帝国，1517年占领埃及，成为地跨三洲的帝国。1538—1546年，奥斯曼帝国巩固了对红海的控制权。
——摘编自刘义《帝国更替与文明兴衰—全球史上的1453年》
材料二 威尼斯人从利凡特（东地中海地区）运往欧洲的胡椒每年有500至600吨。在15世纪的最后几年，威尼斯人的贸易量还在稳步增长。
——据【英】E.E.里奇《剑桥欧洲经济史（第4卷）》
材料三 15世纪中叶以来，欧亚商路发生重大变化。蒙古帝国的崩溃政治混乱使第一条商路中断。拜占庭的灭亡、奥斯曼的征服和扩张封闭了第二条商路。16世纪初伊朗萨非王朝崛起后夺取了第三条商路。第四条是海上商路，但奥斯曼苏丹对过境货物征收高额关税。
——摘编自张箭《地理大发现研究（15—17世纪）》
材料四 君士坦丁堡的陷落使正在海外扩张的欧洲人感觉到自己处于屈辱的防守地位。他们还认为土耳其人把异教伊斯兰的威胁带到了基督教的门口，伊斯兰教变成了土耳其人对付欧洲人的宗教。……此后，欧洲就渲染土耳其的暴行，制造反土耳其的舆论，奥斯曼阻断商路之说也顺理成章的成为殖民者发动进攻的借口。
——摘编自王三义《土耳其阻断商路说与西方的近东殖民》
围绕该小组探究主题，根据材料结合所学知识，分别说明以上四则材料的史料价值。（8分）
泉州一中、泉港一中、厦外石狮分校三校联盟
2023—2024学年下学期期中考联考
高一年段历史学科答案
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案填涂至答题卡的题号内。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
C B D A A A C D C B A D C
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D D D B D D A C B A D D
二、非选择题（第26题8分；第27题22分；第28题12分；第29题8分，共50分）
26．【答案】（8分）（任选一图作答即可）
图5名称：黑奴贸易。（2分）
理由：欧洲殖民者将廉价工业品运往非洲，然后从非洲掠夺黑人贩卖到美洲做奴隶，再将美洲的金银、原料运回到欧洲。（描述3分）因在美洲实行种族灭绝政策，美洲印第安人锐减，为开发美洲而进行黑奴贸易。这为欧洲资本主义发展提供了资本的原始积累，且推动了世界市场的进一步扩大。（解释3分）
图6名称：丝银贸易（或全球物种大交换）。（2分）
理由：欧洲殖民者从美洲掠夺金银，引进玉米、甘薯等作物，然后以金银换取亚洲的丝绸、香料，而美洲的玉米、甘薯也传入中国。（描述3分）此时美洲被发现，世界市场初步形成；欧洲的商品在亚洲缺乏竞争力，故用白银购买亚洲商品，白银流入亚洲。（解释3分）
27．【答案】（22分）
（1）特征：经济上工业化；政治上实行代议制民主制度；思想上理性化；社会生活世俗化；具有掠夺性。（每点2分，共6分，答出其中3点即可）
评价：西方的现代化打破了封建秩序，促进了社会转型；工业革命和资本主义扩展促进了世界市场的形成；西方模式不是现代化道路的唯一标准；西方的现代化不仅有共同性，也有差异性；（每点2分，共6分，答出其中3点即可）西方现代化是建立在资本主义剥削本性基础上的；以资本为中心，以牺牲环境为代价换取一时的发展。（2分，答出其中1点即可）
（2）创新：中国共产党的领导；以人民为中心；以共同富裕为目标；强调人与自然和谐共生；注重物质文明和精神文明协调发展；具有和平发展、互利共赢、独立自主、自力更生的基本特征。（每点2分，共8分，答出其中4点即可）
28．【答案】（12分）
答案示例：
观点：人类历史发展的横向、纵向相互作用促进整体世界形成。（2分）
论述：在14世纪欧洲资本主义萌芽产生并发展的基础上，15、16世纪新航路开辟和西方国家早期殖民扩张。其一方面为资本主义发展提供资本原始积累，推动资产阶级力量壮大，17、18世纪英法等国通过资产阶级革命，由封建社会过渡到资本主义社会。另一方面，又打破了世界各地的孤立封闭状态，使世界联系加强，世界市场开始形成。资本主义制度的确立、世界市场的雏形为工业革命创造条件。19世纪六七十年代日、德、意等国先后进行革命或改革，资本主义政治制度进一步发展并向世界范围进一步扩展。（8分）（横向、众向史事各2件）
总之，从开辟新航路开始，至19、20世纪之交，人类社会从封建社会过渡到资本主义并不断发展完善，世界联系日益加强，逐渐演变为一个整体。（2分）
34．【答案】（8分）
材料一可用来探究“阻断说”在时序上的问题。奥斯曼帝国对传统商路的控制与影响是分阶段实现的，它“阻断”东西商路应在其完全控制东西路上和海上商路之后，而此时新航路开辟已基本完成。（2分）
材料二可用来探究奥斯曼帝国是否“阻断”传统商路。15世纪末新航路开辟基本完成时，传统商路贸易量的增加证明“阻断说”不准确。（2分）
材料三可用来探究传统商路不畅的多种致因。政治混乱、扩张战争和东西方多次转口贸易中高额商税都是造成传统商路不畅原因，不能仅仅将其归咎于奥斯曼帝国。（2分）
材料四可用来探究“阻断说”在源流与立场上的问题。“阻断说”应是欧洲在与奥斯曼帝国扩张冲突和宗教矛盾前提下反奥舆论的产物，在立场上有失偏颇。（2分）
2023—2024学年下学期期中考联考
高一年段历史学科试卷
满分：100分考试时间：90分钟
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案填涂至答题卡的题号内。）
1．1978年3月18日，邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话中指出：“科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点……科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用。”这次讲话
A．加快了改革开放的发展速度 B．宣传了马克思主义唯物史观
C．助推了科技领域的拨乱反正 D．推动了市场经济体制的建立
2．下图是1978-2020年泉州地区产业结构占比变化情况。图示占比变化反映出这一时期的泉州地区
A．经济发展速度居全国前列 B．根据市场需求调整经济结构
C．全面深化改革的成效显著 D．有效实施优先发展工业战略
3．1979年，晋江柒牌男装创始人洪肇设从一块门板、一台缝纫机、一个烧炭的熨斗、一把剪刀起步。1998年，他力排众议引进最先进的西装生产线，由此快速发展，迄今品牌价值已逾400亿。柒牌男装的成功主要得益于
A．侨乡晋江的沿海优势 B．现代企业制度的建立
C．农村改革的成效显著 D．爱拼敢创的探索精神
4．1979年7月，《中华人民共和国中外合资经营企业法》获全国人大五届二次会议审议通过。1980年4月，国家外国投资管理委员会批准成立第一批中外合资企业，如北京航空食品公司、北京长城饭店公司。这主要为了
A．引进国外的资金、人才、技术及管理经验
B．促进国有企业经营模式与管理体制的改革
C．推动市场经济发展和相关法律制度的完善
D．解放思想更新观念以及建立现代企业制度
5．国库券是一种实物型债券，由城乡居民和部分社会财力购买。1981年到1987年，国库券年均发行规模59.5亿元，弥补了财政赤字，增加了国家重点建设的投资。这说明国库券
A．支持了改革开放的推行 B．调控了计划体制的经济
C．提高了城乡居民的收入 D．创新了新时期货币形式
6．中共中央于1985年进行工资改革，遵循原则：企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩，职工工资总额同企业经济效益按比例浮动。此次工资改革反映了
A．国家积极落实按劳分配原则 B．原有不合理的工资制度彻底改变
C．人民群众生活水平大大提升 D．社会主义计划经济体制发生改变
7．1949年，中央人民政府将五一国际劳动节定为值得纪念和庆祝的节日，放假1天；2000年，又将五一假期调整为3天。2020至2024年，劳动节放假5天。影响劳动放假天数变化的主要原因是
A．中央政府越来越重视民生 B．人民的生活水平不断提高
C．促进社会经济发展的需要 D．民众休闲娱乐的需求增加
8．2006年，国家取消了农业税。“十一五”期间（2006—2010年），中央财政“三农”投入累计近3万亿元，年均增幅超过23%。这主要反映了
A．计划经济体制的确立 B．农业合作社的发展
C．国家重农政策的贯彻 D．工业对农业的反哺
9．汉谟拉比在《法典》序言里写道：“安奴（众神之父）与恩里尔（大地与空气之神）为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义与于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱，使我有如沙马什（太阳神和司法天神），照临黔首，光耀大地。”这一序言
A．强调君主权力受限 B．标榜亚述帝国权威
C．宣扬君权神授思想 D．维护奴隶主的权益
10．古印度《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。如果是吠舍骂了，就要罚款150到200帕那。要是首陀罗骂了，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。这些规定旨在
A．树立法律在社会治理中的权威 B．维护等级森严的种姓制度
C．以宗教手段逐步推进社会教化 D．遏制贱民扰乱治安的现象
11．亚历山大东征过程中，为驱逐波斯铜币，而发行带有个人风格的钱币。这种钱币以古希腊阿提卡币制为标准，正反面均有神的肖像，并以希腊语铭文“亚历山大”表明钱币所属。后来希腊化世界大多放弃自己钱币类型，仿造亚历山大型钱币。由此可见
A．亚历山大促进了希腊文化传播 B．战争融合了区域间的不同文化
C．亚历山大型货币铸造工艺高超 D．钱币相对统一便利了商贸往来
12．美国一位历史学家认为，虽然战争显然是罗马灭亡的原因，但帝国的器质性疾病是经济，即生产率低下。比如早在公元前1世纪帝国东部行省都已经知道水车，但直到4世纪奴隶来源枯竭时，罗马才开始使用水车。学者意在强调
A．罗马帝国统治时期社会动荡不安 B．技术推广阻碍罗马经济走向繁荣
C．内忧外患处境导致罗马帝国灭亡 D．奴隶制深刻影响罗马的历史进程
13．法国国王路易十四（1661—1715年执政）擅长借用艺术作品表达他的政治和社会优越感。下图《路易十四》就是当时的代表作品。据此可知，路易十四
A．试图摆脱罗马教廷的神权统治 B．宣扬独立自主的民族国家意识
C．强化法国封建君主专制的权威 D．推动法国民主法治的深入发展
14．15世纪末的欧洲已有40多所大学。国王承认大学的日常教学和管理有一定的自主权；大学师生免受地方世俗法官审判，由当地主教审理或大学法庭独立审理；大学在经济上拥有免赋税特权。这表明，当时欧洲大学
A．发展迅猛及其规模庞大 B．促进国王统一事业发展
C．摆脱了对封建领主依赖 D．构成城市自治的一部分
15．日本摄政圣德太子（593-621年）积极摄取大陆文化，提倡“以神道为政治之根本，用儒道提高国民道德生活，更用佛教醇化其宗教生活”，进行政治改革。这一改革
A．旨在提高国民素质 B．推崇中国儒家思想
C．开启日本幕府统治 D．仿建中国集权制度
16．公元7世纪穆斯林阿拉伯人侵占整个北非，穆斯林商人将非洲经济和其控制的欧亚商路网关联一起进行贸易。随着穆斯林贸易深入非洲，伊斯兰教于985年首先在加奥扎根；然后于10世纪后期在加纳帝国扎根；再由此向东传播到马里帝国和桑海帝国。这说明古代非洲
A．具有广阔的市场空间 B．宗教信仰源自阿拉伯
C．各帝国疆域得以拓展 D．发展进程受商贸影响
17．17世纪中期，西欧出版了各种类型新式地图与地图集，甚至传统书商也开始在书籍中添加一些地图插页或者封面，配合这一时期流行的冒险故事和游记文学。这主要因为
A．中国印刷技术传入西欧 B．地理知识进步加深认知
C．商业革命带来观念革新 D．市民阶层文化水平提高
18．传统观点认为，达·伽马首航所获利润是航行成本的60倍，而今有的学者通过史料查证以及比较当时商品价格，认为去掉远航成本、船员船只损失，实际利润只有成本的6倍左右。这体现了
A．旧有历史研究难以考证 B．综合多种史料得出合理结论
C．史家立场影响历史评价 D．历史研究随史料丰富而变化
19．下图为15世纪中后期至18世纪中期的世界贸易路线和白银流动方向示意图。据图可知，这一时期
A．“三角贸易”占据中心地位 B．保持世界原本相对平衡的多元文明格局
C．资本主义世界市场基本形成 D．围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成
20．文艺复兴时期，意大利的佛罗伦萨、威尼斯、米兰、热那亚等地涌现出一批新式学校。这些新式学校积极教授历史、数学、天文、诗歌等通识知识，不要求学生哲学、医学等学科必须优异，但要求学生适应并实践美德。这种教育
A．关注培养人的全面成长 B．宣传古典希腊罗马文化
C．传播自然科学革命成果 D．满足工业社会人才需求
21．17世纪的政治家们强调：宗教是社会的纽带，只有当所有的、或者绝大多数臣民都归属同一种宗教加入同一种教会，法律和秩序才能够得到认可；认为“十六七世纪的宗教起到了一种十八九世纪的爱国主义情感所起到的作用”。这说明宗教改革
A．促进社会的思想解放 B．培养人们的法治观念
C．推动民族国家的形成 D．动摇天主教会的权威
22．1543年，波兰科学家哥白尼发表《天体运行论》，提出“太阳中心说”，建立起一种新的宇宙观；同年，尼德兰医生维萨留斯发表《人体构造论》，论述了人的骨骼、肌肉、血液、神经等七大系统，是解剖史上的里程碑。二者都
A．提倡科学的实用性 B．体现了理性化的思维
C．善于总结生产经验 D．重视研究的客观实体
23．17世纪的思想家洛克认为：立法权是国家的最高权力，国家形态的确立来自立法权的规定，其他国家机关应视为立法机关的授权机关，在必要的情况下，立法机关可以收回其授权或者对其他机关的违法行为进行出发。这一主张
A．奠定了分权制衡的原则 B．渗透否定君主专制理念
C．催生英国资产阶级革命 D．影响美国共和制的确立
24．18世纪初，英国民众每年把大量资金预支给政府作为战争开支，议会承诺对战争款项进行长期监督，确保其“未被官僚及王室擅用”，并按时向公众通报款项用途，英国逐渐摆脱战争筹款困境。这主要得益于
A．议会支配着政府的财政权力 B．工业资产阶级掌握国家政权
C．商品输出促进社会财富积累 D．宪政制度维护了政府的信用
25．下图是1865年4月美国刊印的漫画，名为《同病相怜》，漫画中的配文意为：兄弟，请把手给我！我们每个人都曾为正义事业失去一条腿，但感谢上帝，我们从未失去过信心。这一漫画本质上反映了美国
A．南北战争双方握手言和 B．消除了种族歧视的观念
C．解决奴隶制的存废问题 D．反思战争所带来的破坏
二、非选择题（本大题共4小题，第26题8分；第27题22分；第28题12分；第29题8分，共50分）
26．阅读材料，完成下列要求。（8分）
三角贸易是指一个牵扯到三个区域或港口的贸易名词。它随着殖民扩张的不断深入、世界市场的扩展而发生着相应的变化。阅读材料，完成下列要求。（8分）
图1 图2
观察两幅图片，并结合所学知识，任选一幅图片为其命名并说明理由。（8分）
27．阅读材料，完成下列要求。（22分）
材料一 在16世纪—20世纪初的世界近代史历程中，现代化经验大多来自西方，西方化也由此被塑造成人类现代化的代名词，但现代化道路绝非西方“专利”。西方现代化建立在对非西方的掠夺和控制基础上，其历史黑暗面永远难以抹去。从原始积累时期通过圈地运动剥削农民，到机器大工业时代剥削工人；从寻找新大陆、建立贸易据点，到大规模殖民、建立跨洋帝国，西方现代化展现出恃强凌弱、泯灭人性的掠夺本质。
——摘编自戴维来《世界现代化道路绝非独尊西方》
材料二 中国从一个积贫积弱的国家发展成为世界第二大经济体，靠的不是对外军事扩张和殖民掠夺，而是中国共产党团结带领勤劳勇敢的中国人民锲而不舍、赓续接力，付出超乎想象的艰辛努力，依靠勤劳智慧苦干实干拼搏得来的。中国以自身发展维护世界和平，中国式现代化是致力于实现世界和平和睦和谐的现代化；中国还积极以自身发展带动他国发展，中国式现代化不是牺牲别人发展自己的现代化，而是合作共赢、共同发展、促进世界发展繁荣的现代化。
——摘编自周文《理解中国式现代化的三个维度》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括西方现代化的主要特征并予以评价。（14分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简要说明中国式现代化的创新之处。（8分）
28．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 人类历史发展为世界历史的过程，包括两个方面：纵向发展和横向发展。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭，是人类历史由低级向高级社会形态的更迭发展。横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史。纵向发展和横向发展并非各自独立，它们互为条件，纵向制约着横向发展，横向发展又对纵向发展具有反作用。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》总序
阅读材料，从人类历史发展横纵向关系的角度，提炼一个观点，结合16—19世纪末世界历史进程中的重要史事，对观点进行论述。（12分）
要求：观点正确，横向、纵向至少各选择两个史事，史论结合，论证充分，逻辑清晰。
29．阅读材料，完成下列要求。（8分）
某历史学习小组发现，高中历史教科书对“奥斯曼帝国与新航路开辟”联系的叙述前后有所调整。传统教材一般认为的“奥斯曼帝国阻断东西方的传统商路是新航路开辟动因之一”（简称“阻断说”）是否准确？该小组为调整这个问题，查找了一组材料。
材料一 14世纪后期土耳其由小亚细亚扩张至巴尔干半岛，1453年灭亡拜占庭帝国，1517年占领埃及，成为地跨三洲的帝国。1538—1546年，奥斯曼帝国巩固了对红海的控制权。
——摘编自刘义《帝国更替与文明兴衰—全球史上的1453年》
材料二 威尼斯人从利凡特（东地中海地区）运往欧洲的胡椒每年有500至600吨。在15世纪的最后几年，威尼斯人的贸易量还在稳步增长。
——据【英】E.E.里奇《剑桥欧洲经济史（第4卷）》
材料三 15世纪中叶以来，欧亚商路发生重大变化。蒙古帝国的崩溃政治混乱使第一条商路中断。拜占庭的灭亡、奥斯曼的征服和扩张封闭了第二条商路。16世纪初伊朗萨非王朝崛起后夺取了第三条商路。第四条是海上商路，但奥斯曼苏丹对过境货物征收高额关税。
——摘编自张箭《地理大发现研究（15—17世纪）》
材料四 君士坦丁堡的陷落使正在海外扩张的欧洲人感觉到自己处于屈辱的防守地位。他们还认为土耳其人把异教伊斯兰的威胁带到了基督教的门口，伊斯兰教变成了土耳其人对付欧洲人的宗教。……此后，欧洲就渲染土耳其的暴行，制造反土耳其的舆论，奥斯曼阻断商路之说也顺理成章的成为殖民者发动进攻的借口。
——摘编自王三义《土耳其阻断商路说与西方的近东殖民》
围绕该小组探究主题，根据材料结合所学知识，分别说明以上四则材料的史料价值。（8分）
泉州一中、泉港一中、厦外石狮分校三校联盟
2023—2024学年下学期期中考联考
高一年段历史学科答案
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案填涂至答题卡的题号内。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
C B D A A A C D C B A D C
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D D D B D D A C B A D D
二、非选择题（第26题8分；第27题22分；第28题12分；第29题8分，共50分）
26．【答案】（8分）（任选一图作答即可）
图5名称：黑奴贸易。（2分）
理由：欧洲殖民者将廉价工业品运往非洲，然后从非洲掠夺黑人贩卖到美洲做奴隶，再将美洲的金银、原料运回到欧洲。（描述3分）因在美洲实行种族灭绝政策，美洲印第安人锐减，为开发美洲而进行黑奴贸易。这为欧洲资本主义发展提供了资本的原始积累，且推动了世界市场的进一步扩大。（解释3分）
图6名称：丝银贸易（或全球物种大交换）。（2分）
理由：欧洲殖民者从美洲掠夺金银，引进玉米、甘薯等作物，然后以金银换取亚洲的丝绸、香料，而美洲的玉米、甘薯也传入中国。（描述3分）此时美洲被发现，世界市场初步形成；欧洲的商品在亚洲缺乏竞争力，故用白银购买亚洲商品，白银流入亚洲。（解释3分）
27．【答案】（22分）
（1）特征：经济上工业化；政治上实行代议制民主制度；思想上理性化；社会生活世俗化；具有掠夺性。（每点2分，共6分，答出其中3点即可）
评价：西方的现代化打破了封建秩序，促进了社会转型；工业革命和资本主义扩展促进了世界市场的形成；西方模式不是现代化道路的唯一标准；西方的现代化不仅有共同性，也有差异性；（每点2分，共6分，答出其中3点即可）西方现代化是建立在资本主义剥削本性基础上的；以资本为中心，以牺牲环境为代价换取一时的发展。（2分，答出其中1点即可）
（2）创新：中国共产党的领导；以人民为中心；以共同富裕为目标；强调人与自然和谐共生；注重物质文明和精神文明协调发展；具有和平发展、互利共赢、独立自主、自力更生的基本特征。（每点2分，共8分，答出其中4点即可）
28．【答案】（12分）
答案示例：
观点：人类历史发展的横向、纵向相互作用促进整体世界形成。（2分）
论述：在14世纪欧洲资本主义萌芽产生并发展的基础上，15、16世纪新航路开辟和西方国家早期殖民扩张。其一方面为资本主义发展提供资本原始积累，推动资产阶级力量壮大，17、18世纪英法等国通过资产阶级革命，由封建社会过渡到资本主义社会。另一方面，又打破了世界各地的孤立封闭状态，使世界联系加强，世界市场开始形成。资本主义制度的确立、世界市场的雏形为工业革命创造条件。19世纪六七十年代日、德、意等国先后进行革命或改革，资本主义政治制度进一步发展并向世界范围进一步扩展。（8分）（横向、众向史事各2件）
总之，从开辟新航路开始，至19、20世纪之交，人类社会从封建社会过渡到资本主义并不断发展完善，世界联系日益加强，逐渐演变为一个整体。（2分）
34．【答案】（8分）
材料一可用来探究“阻断说”在时序上的问题。奥斯曼帝国对传统商路的控制与影响是分阶段实现的，它“阻断”东西商路应在其完全控制东西路上和海上商路之后，而此时新航路开辟已基本完成。（2分）
材料二可用来探究奥斯曼帝国是否“阻断”传统商路。15世纪末新航路开辟基本完成时，传统商路贸易量的增加证明“阻断说”不准确。（2分）
材料三可用来探究传统商路不畅的多种致因。政治混乱、扩张战争和东西方多次转口贸易中高额商税都是造成传统商路不畅原因，不能仅仅将其归咎于奥斯曼帝国。（2分）
材料四可用来探究“阻断说”在源流与立场上的问题。“阻断说”应是欧洲在与奥斯曼帝国扩张冲突和宗教矛盾前提下反奥舆论的产物，在立场上有失偏颇。（2分）
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