2024年中考科学实验专题复习--小孔成像（含解析）
文档属性
| 名称 | 2024年中考科学实验专题复习--小孔成像（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 798.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-13 12:38:37 | ||
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文档简介
2024年中考科学实验专题复习--小孔成像
1．小孔能成像，但所成像的形状和哪些因素有关呢？小华决定做实验进行研究.她在两个相同的空罐底部中央分别打上圆孔和方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.接着她将圆形小孔和方形小孔分别正对烛焰和发光的灯丝，并保持小孔到它们的距离相等.小华看到了烛焰和灯丝通过小孔所成像的各种情况如图所示.
（1）比较甲、乙两图，实验条件中只有 不同，而所成的像却相同.由此可知：小孔成像，像的形状与所研究的那个因素 （有关/无关）.
（2）比较甲、丙两图可知，小孔成像，像的形状与 有关.
（3）根据以上探究结论，可以作出如下判断：丁图中灯丝所成像的形状与丙图中灯丝所成像的形状 （相同/不同）.
2．如图所示，小明在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图甲所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的像。
（1）该实验现象可以用 来解释；
（2）在图乙中利用光线作出烛焰AB在塑料薄膜上像（保留作图痕迹）；( )
（3）若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向 （选填“上”或“下”）方移动；若将蜡烛靠近小孔少许，蜡烛的像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 （选填“改变”或“不变”）；
（5）晴天的正午时分，走在我们学校茂盛的樟树下，你会看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是 （选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的 （选填“像”或“影子”）；
（6）如图所示，小华在一块硬纸板上挖一边长为5mm的正方形的“孔”。把这块挖有方孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距很近时，在地面上能观察到 （选填“正方形状”、“圆形”或“三角形”）亮斑；
（7）为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，符合探究要求的是图中的( )
A． B． C． D．
3．小雨在吃烤肉串时，偶然发现了一个现象：通过烤炉上方看对面的人，感觉对面的人好像在晃动。为什么会出现这种现象呢？小雨根据学过的知识进行分析：火炉上方的空气被加热后，其疏密程度在不断发生变化，光进入这种不均匀的热空气会发生折射，传播方向也在不断发生变化，因此看起来感觉对面的人在晃动。为了验证这种分析是否正确，回到家后，小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴，进行了如下的探究。
(1)如图所示，将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，用喷壶向激光笔的前方喷水，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动，这说明光在均匀的空气中是 传播的。
(2)如果要让这束红光穿过不均匀的空气，接下来小雨的做法应该是： 。
(3)如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是： 。
4．（1）如图所示，在一块硬纸板上挖一边长为5 mm的正方形的“孔”，把这块挖有方孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到 (选填“正方形状”、“圆形”或“三角形”)亮斑，这是 造成的；
（2）晴天的正午时分，走在我们学校茂盛的樟树下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是 （选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的 （选填“像”或“影子”）；
（3）为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示，接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列台乎探究要求的是。 ( )
5．如图所示，小兰制成了一个针孔照相机。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是 （填“实像”或“虚像”）；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 ；
A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡焰的正立像 D．蜡焰的倒立像
（3）保持蜡烛位置不变，将半透明膜靠近小孔，像将 （填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）晴天正午，小兰走在公园的树林下，她看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这些光斑是 （填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的 （选填“像”或“影子”），光斑大小不同的原因是 （填“树叶间缝隙的大小不同”或“树叶缝隙到地面的高度不同”）。
6．学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像实验。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再分别用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
（1）分析比较甲、乙两图，可以得出的结论是：小孔成像的形状与小孔的形状 （选填“有关”或“无关”）。
（2）分析比较甲、丙两图，可以得出的结论是：小孔成像的形状与 的形状有关。（选填“物体”或“塑料膜”）
（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 （选填“正立”或“倒立”）的像，说明小孔成像是由于 原理。
（4）树荫下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的 像。
7．小明同学在学习了光的传播知识后，猜想光在空气中是沿直线传播的，为了验证这一猜想，他设计了如下实验，请你阅读并根据所学知识和他一起填写实验结果：
实验方案：
⑴在桌子上放一张白纸作为光屏，利用铁架台把一张中心有孔的硬纸片固定在白炽灯与白纸之间，如图所示．
⑵打开白炽灯，上下调整硬纸片的距离，直到在白纸上出现灯丝清晰的像，观察像的正倒．
⑶上下移动硬纸片，改变白炽灯泡与小孔的距离，观察像的大小变化．
实验现象：
⑴实验发现白纸上灯丝像的开口与灯丝的开口方向相反，此时所成的像为 （正立/倒立）的 （实/虚）像．
⑵灯泡与小孔的距离越小，所成的像越 ；当灯泡与小孔的距离大于小孔与白纸的距离时，所成的像是 （放大/缩小）的，小明同学分析实验现象得出的结论是 ．
⑶上述实验现象叫 成像，生活中与上述实验现象相同的例子还有（举一例）： ．
8．某同学用两个硬纸筒探究小孔成像，如图所示．
（1）该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就 ．他测出了不同距离时像的高度，并将实验结果填在了表格中，根据表中的数据可以得到的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离s成 （选填“正比”或“反比”）．
像的高度h/m 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
像到小孔的距离s/m 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
（2）我们除了发现像的大小与像到小孔的距离有关外，还与物体到小孔的距离有关吗？在进行探究的过程中，我们应控制 到小孔的距离不变，只改变物体到小孔的距离．
（3）该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像，他测出了某一个光斑的直径为1.4cm，光斑到小孔的距离为1.5m，从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m，由此可以估算太阳的直径为 m．
9．学习了光学知识后，爱动脑筋的小明想自己探究小孔成像，如图所示，他给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
（1）分析比较甲、乙两图，蜡烛在塑料膜上所成的像的形状与小孔的形状 （填选“有”或“无”）关；
（2）分析比较 两图，可以得出结论：物体在塑料膜所成的像的形状与物体的形状 ；
（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 （选填“正立实像”、“正立虚像”、“倒立实像”、或“倒立虚像”）；
（4）杨光同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像下实验：
①杨光同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大，他测出了不同距离时像的高度，填在表内：
像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
像到小孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
②从实验数据记录中，可以得出的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，h与s的关系为： ；
③杨光知道树荫下的圆形光斑是太阳的像，他测出了光斑的直径为7.0mm，光斑到小孔的距离为7.5m，从书上查到太阳到地球的距离为，由此可以估算出太阳的直径为 m。
10．某校研究性学习小组同学进行一组光的直线传播的综合实践活动．
（1）如图甲通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是 ；
（2）如图乙所示是用易拉罐做的简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着 （选填“膜”或“孔”）进行观察，可以看到 、 、 像；
（3）如图丙在树荫下观察，阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是 的像，树影和圆形的光斑形成的原理 （选填“相同”或“不同”）
11．某校研究性学习小组同学进行一组光学实验。
(1)如图甲，探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑的影响，设计了四种开有不同形状大孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上。如图所示，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察适当距离的地面上光斑形状的变化情况，下列符合要求的是 ；
A． B． C． D．
实验中发现孔在变小的过程中，光斑先变小且与孔的形状 （相同/不同），当孔变成很小时，光斑就变成圆形了；无轮哪种光斑，都是由于 而形成的。
(2)如图乙，通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是 ，此时看见的 （是/不是）蜡烛通过小孔成的像；
(3)如图丙，是易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，应该把 （膜/孔）对着窗外景物进行观察。为了探究小孔成的像与物体相比正倒、左右的关系，小明准备制作几个发光字来进行实验，其中最适合的是 （填序号）。
A． B． C． D．
实验时，若只将发光的字向上移动，则薄膜上的像将向 移动；若将发光的字靠近小孔，像将 （变大/变小/不变）；若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 （改变/不变）。
12．小刚同学做小孔成像实验并研究小孔成像的特点：
(1)请在如图甲所示的半透明纸上画出蜡烛AB的像；
(2)小刚发现蜡烛和小孔的位置固定之后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中。
像到孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 16
像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
表格中空缺的数据是 ；
(3)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是 （填“实像”或“虚像”）；其成像的原理 ；
(4)如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 ；
A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像
(5)请你猜想要想使像明亮些，半透明纸应 （填“靠近”或“远离”）小孔。若将小孔遮去一半，像会变得更 （清晰、模糊）；
(6)晴天的正午时分，走在茂密的树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多
大小不同的圆形光斑，这是 （选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的 （选填“像”或“影子”）。
13．学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
（1）分析比较甲、乙两图，可以得出：小孔成像中所成的像与 无关；
（2）分析比较甲、丙两图，可以得出：小孔成像中所成的像与 有关；
（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 （选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是 ；
（4）树荫下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。
14．如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是 （选填“正立”或“倒立”）的实像，其成像的原理是 。
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则它在塑料薄膜上看到的像是 （选填字母）。
A．三角形光斑
B．圆形光斑
C．蜡烛的形状
（3）将蜡烛向右上方移动，则它在塑料薄膜上的像将向 方移动。
（4）如果小孔变大，它在薄膜上所成的像将变得 （选填“清晰”或“模糊”）。
（5）为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是： （答出一种方法即可）。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 小孔的形状 无关 物体的形状 相同
【详解】(1)甲、乙两图，小孔形状不同，但是像的形状相同，所以小孔成像与小孔的形状无关；(2)甲、丙两图小孔形状相同，物体形状不同，像的形状也不同，所以小孔成像与物体的形状有关；(3)根据(1)小孔成像与小孔的形状无关，可知丁图中灯丝所成像的形状与丙图中灯丝所成像的形状相同．
点睛：比较甲、乙两图象的形状可知，小孔成像与小孔的形状是否有关；比较甲、丙两图象的形状可知，小孔成像与物体的形状是否有关；根据（1）小孔成像与小孔的形状无关可得出结论．
2． 光沿直线传播 下 变大 不变 太阳 像 正方形状 A
【详解】（1）[1]蜡烛在塑料薄膜上所成的像是通过小孔成的倒立的实像，其成像的原理是光的直线传播。
（2）[2]根据其成像的原理光的直线传播作图如下：
（3）[3] [4]光线沿直线传播，因在小孔后面的光屏上形成是倒立像，所以蜡烛向上方移动，则它在薄膜上的像将向下方移动；若将蜡烛靠近小孔少许则物距变小，像距变大，则蜡烛的像将变大。
（4）[5]蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与烛焰形状相同，像与小孔的形状无关，故将小圆孔改为三角形小孔，像的形状像不变。
（5）[6]晴天的正午，看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，是太阳通过树叶的缝隙在地面上所成的实像，属于小孔成像现象。
（6）[7]太阳光在空气中沿直线传播，当纸板和地面相距很近时，在地面上能观察到正方形状的亮斑。
（7）[8]根据控制变量法知，研究孔的大小对光斑形状的影响时，应该保持小孔的形状不变，A图中随着卡片向左水平移动过程中孔的形状不变，BCD三图中随着卡片向左水平移动过程中孔的形状不断变变化，故选A。
3． 沿直线 点燃浅盘中的酒精，让激光笔发出的红光在燃烧的酒精上方照射 墙面上的光点在晃动
【详解】[1]将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，用喷壶向激光笔的前方喷水，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动，这说明光在均匀的空气中是沿直线传播的。
[2]如果要让这束红光穿过不均匀的空气，可以用酒精灯对空气加热，使空气变得不均匀。
[3]如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是墙面上红色光点会移动，因为光线通过不均匀的介质，不在沿直线传播。
4． 正方形 光的直线传播 太阳 像 A
【详解】（1）[1][2]太阳光在空气中沿直线传播，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到正方形状亮斑。
（2）[3][4]树叶的缝隙就是一个个小孔，圆形亮斑是太阳的像，是由于光的直线传播形成的太阳的实像。
（3）[5]为了研究孔的大小对光斑形状的影响，需要控制孔的形状不变，改变孔的大小。
A图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故A符合要求；
BCD三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，故BCD不符合要求。
故选A。
5． 实像 D 变小 太阳 像 树叶缝隙到地面的高度不同
【详解】（1）[1]烛焰在塑料薄膜上所成的像是实像，是实际光线会聚而成，其成像原理如下图：
（2）[2]小孔成像的原理是光的直线传播，成的是倒立的实像，且像的形状由物体的形状决定，与孔的形状无关。
（3）[3]根据小孔成像的原理可知，保持蜡烛位置不变，将半透明膜靠近小孔，像将变小，越原理小孔，成像越大。
（4）[4][5][6]她看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这些光斑的成像原理是光的直线传播，是太阳的像；由于树叶缝隙到地面的高度不同，导致像的大小不同，树叶缝隙的大小只能影响是否能够成像，无法影响像的大小。
6． 无关 物体 倒立 光的直线传播 太阳 实
【详解】（1）[1]在甲图和乙图中不同的是孔的形状，但所成的像相同，故小孔成像与小孔的形状无关。
（2）[2]在甲图和丙图中不同的是物体的形状，所成的像也不同，故小孔成像由物体的形状决定。
（3）[3][4]观察三次成像可知，所成像是倒立，说明小孔成像的原理是光沿直线传播。
（4）[5][6]树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。
7． 倒立 实 大 缩小 光在空气中是沿直线传播的 小孔 太阳光穿过树叶间的空隙，在地面形成很多圆形光斑
【分析】（1）小孔成像中所成的像是倒立的实像；
（2）在物体大小不变的情况下，小孔成像中像的大小与物到孔的距离、孔到光屏的距离有关；小孔成像说明光是沿直线传播的．
【详解】（1）灯丝在白纸上成的像是小孔成像，白纸上像的开口处与灯丝的开口处方向相反，说明所成的像是倒立的像，像是实际光线会聚而成的，是实像；
（2）灯泡与小孔的距离越小，所成的像越大；当灯泡与小孔的距离大于小孔与白纸的距离时，所成的像是缩小的；分析实验现象得出的结论是：光在空气中沿直线传播的；
（3）上面实验现象叫小孔成像，应用小孔成像的例子：太阳光穿过树叶间的空隙，在地面形成很多圆形光斑．
8． 越大 正比 屏(像) 1.4×109
【详解】（1）[1][2]由表格上的数据可知，像的高度随像到小孔距离的增大而增大，求出像的高度和像到小孔距离的比值，可以发现比值是一个定值，所以像的高度h与像到小孔的距离s成正比。
（2）[3]我们除了发现像的大小与像到小孔的距离有关外，还与物体到小孔的距离有关吗？在进行探究的过程中，我们应控制屏幕到小孔的距离不变，只改变物体到小孔的距离，该方法称为控制变量法。
（3）[4]光斑的直径与光斑到小孔的距离的比值是一个定值．根据光线传播的可逆性可知：太阳直径和太阳与小孔之间的距离的比值是一个定值，且和光斑的直径与光斑到小孔的距离的比值相等。太阳的直径
9． 无 甲丙 有关 倒立实像 h与s成正比 1.4×108
【详解】（1）[1]甲、乙两图，小孔形状不同，但是像的形状相同，所以小孔成像与小孔的形状无关。
（2）[2][3]甲、丙两图小孔形状相同，物体形状不同，像的形状也不同，所以小孔成像与物体的形状有关。
（3）[4]通过观察甲、乙、丙的像可知，小孔成像是倒立实像，这是光的直线传播造成的。
（4）②[5]由表格中的数据可知，像的高度随像到小孔距离的增大而增大，像到小孔的距离增大几倍，对于的像的高度增大几倍，所以像的高度h与像到小孔的距离s成正比。
③[6]光斑的直径与光斑到小孔的距离的比值是一个定值，根据光线传播的可逆性可知太阳直径和太阳与小孔之间的距离的比值是一个定值，且和光斑的直径与光斑到小孔的距离的比值相等，所以，太阳的直径
10． 眼睛和三个孔在同一直线上 膜 倒立 缩小 实 太阳 相同
【详解】(1)[1]根据光的直线传播可知，当三个小孔与烛焰、眼睛在同一条直线上时，我们就能看到后面的蜡焰；
(2)[2][3][4][5]易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物，实际是利用了小孔成像，人的眼睛对着膜进行观察，可以看倒立、缩小的实像；
(3)[6]如图丙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，这是小孔成像现象，所以圆形的光斑实质是太阳的实像；
[7]树影是光的直线传播形成的，圆形的光斑是光的直线传播形成的，树影和圆形的光斑形成的原理相同。
11． D 相同 光的直线传播 烛焰、三个小孔和人眼在同一直线上 不是 孔 D 下 变大 不变
【详解】(1)[1]ABC．三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，不符合要求。
D．图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，符合要求。
故选A。
[2][3]孔在变小的过程中，光斑先变小且与孔的形状相同，孔变成很小时，光斑变成圆形。这些是由光的直线传播形成的。
(2)[4][5]通过三个小孔去观察烛焰，当烛焰、三个小孔和人眼在同一直线上，可以看到烛焰。此时看见的不是蜡烛通过小孔成的像。
(3)[6]易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物，实际是利用了小孔成像，人的眼睛对着膜进行观察。
[7]ABC．图中形状的光源，左右颠倒后，形状和原来是一样的，所以不能明显的表现出左右颠倒的特性，故ABC不符合题意；
D．形状的光源，上下颠倒、左右颠倒后，形状和原来都是不一样的，所以能明显的表现出小孔成像的特性，故D符合题意。
[8]小孔成像的特点是倒立的实像，所以蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向下方移动。
[9]若将发光的字靠近小孔少许，光线发散程度更大，像距不变，所以像将变大。
[10]小孔成像与孔的形状无关，只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变。
12． 8.0 实像 光的直线传播 D 靠近 模糊 太阳 像
【详解】(1)[1]小孔成像是光的直线传播现象，物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部，物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的实像，如下图所示。
(2)[2]由表格数据分析知，蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离s的关系为
当像到小孔的距离为16.0cm时，像的高度为
(3)[3][4]蜡烛在塑料薄膜上所成的像是实像，其成像的原理是光的直线传播。
(4)[5]蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与蜡烛形状相同，像与小孔的形状无关，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是蜡烛的倒立像。
故选D。
(5)[6][7]要想使像明亮些，像应小些，所以半透明纸应靠近小孔，若将小孔遮去一半，由于入射到像点的光减少，像的大小不变，像将变模糊。
(6)[8][9]树叶的缝隙很小，太阳光通过树叶的缝隙到达地面，是小孔成像现象，所以地上的圆形光斑是太阳的实像。
13． 小孔的形状 物体的形状 倒立 光的直线传播 太阳
【详解】（1）[1]在甲图和乙图中不同的是孔的形状，但所成的像相同．故小孔成像（的形状）与小孔的形状无关。
（2）[2]在甲图和丙图中不同的是物体的形状，所成的像也不同，故小孔成像（的形状）与物体的形状由物体的形状决定。
（3）[3][4]观察三次成像可知：所成的像是倒立的，说明小孔成像的原理是光沿直线传播。
（4）[5]树荫下的圆形光斑是小孔成像现象，成的是太阳的像。
14． 倒立 光的沿直线传播 C 左下 模糊 将蜡烛靠近小孔
【详解】（1）[1][2]蜡烛经小孔在塑料薄膜上成的是倒立的实像，小孔成像的原理是光的直线传播原理。
（2）[3]蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与蜡烛形状相同，像与小孔的形状无关，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是蜡烛的倒立像，故选C。
（3）[4]因为小孔成倒立的实像，故将蜡烛向右上方移动，则它在薄膜上的像将向左下方移动。
（4）[5]如果小孔变大，进入易拉罐的光线增多，蜡烛在薄膜上所成的像将变变亮，但像变模糊。
（5）[6]为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是：增大光屏到小孔的距离、或换用更大的蜡烛、或蜡烛靠近小孔。
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1．小孔能成像，但所成像的形状和哪些因素有关呢？小华决定做实验进行研究.她在两个相同的空罐底部中央分别打上圆孔和方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.接着她将圆形小孔和方形小孔分别正对烛焰和发光的灯丝，并保持小孔到它们的距离相等.小华看到了烛焰和灯丝通过小孔所成像的各种情况如图所示.
（1）比较甲、乙两图，实验条件中只有 不同，而所成的像却相同.由此可知：小孔成像，像的形状与所研究的那个因素 （有关/无关）.
（2）比较甲、丙两图可知，小孔成像，像的形状与 有关.
（3）根据以上探究结论，可以作出如下判断：丁图中灯丝所成像的形状与丙图中灯丝所成像的形状 （相同/不同）.
2．如图所示，小明在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图甲所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的像。
（1）该实验现象可以用 来解释；
（2）在图乙中利用光线作出烛焰AB在塑料薄膜上像（保留作图痕迹）；( )
（3）若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向 （选填“上”或“下”）方移动；若将蜡烛靠近小孔少许，蜡烛的像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 （选填“改变”或“不变”）；
（5）晴天的正午时分，走在我们学校茂盛的樟树下，你会看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是 （选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的 （选填“像”或“影子”）；
（6）如图所示，小华在一块硬纸板上挖一边长为5mm的正方形的“孔”。把这块挖有方孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距很近时，在地面上能观察到 （选填“正方形状”、“圆形”或“三角形”）亮斑；
（7）为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，符合探究要求的是图中的( )
A． B． C． D．
3．小雨在吃烤肉串时，偶然发现了一个现象：通过烤炉上方看对面的人，感觉对面的人好像在晃动。为什么会出现这种现象呢？小雨根据学过的知识进行分析：火炉上方的空气被加热后，其疏密程度在不断发生变化，光进入这种不均匀的热空气会发生折射，传播方向也在不断发生变化，因此看起来感觉对面的人在晃动。为了验证这种分析是否正确，回到家后，小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴，进行了如下的探究。
(1)如图所示，将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，用喷壶向激光笔的前方喷水，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动，这说明光在均匀的空气中是 传播的。
(2)如果要让这束红光穿过不均匀的空气，接下来小雨的做法应该是： 。
(3)如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是： 。
4．（1）如图所示，在一块硬纸板上挖一边长为5 mm的正方形的“孔”，把这块挖有方孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到 (选填“正方形状”、“圆形”或“三角形”)亮斑，这是 造成的；
（2）晴天的正午时分，走在我们学校茂盛的樟树下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是 （选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的 （选填“像”或“影子”）；
（3）为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示，接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列台乎探究要求的是。 ( )
5．如图所示，小兰制成了一个针孔照相机。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是 （填“实像”或“虚像”）；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 ；
A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡焰的正立像 D．蜡焰的倒立像
（3）保持蜡烛位置不变，将半透明膜靠近小孔，像将 （填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）晴天正午，小兰走在公园的树林下，她看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这些光斑是 （填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的 （选填“像”或“影子”），光斑大小不同的原因是 （填“树叶间缝隙的大小不同”或“树叶缝隙到地面的高度不同”）。
6．学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像实验。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再分别用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
（1）分析比较甲、乙两图，可以得出的结论是：小孔成像的形状与小孔的形状 （选填“有关”或“无关”）。
（2）分析比较甲、丙两图，可以得出的结论是：小孔成像的形状与 的形状有关。（选填“物体”或“塑料膜”）
（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 （选填“正立”或“倒立”）的像，说明小孔成像是由于 原理。
（4）树荫下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的 像。
7．小明同学在学习了光的传播知识后，猜想光在空气中是沿直线传播的，为了验证这一猜想，他设计了如下实验，请你阅读并根据所学知识和他一起填写实验结果：
实验方案：
⑴在桌子上放一张白纸作为光屏，利用铁架台把一张中心有孔的硬纸片固定在白炽灯与白纸之间，如图所示．
⑵打开白炽灯，上下调整硬纸片的距离，直到在白纸上出现灯丝清晰的像，观察像的正倒．
⑶上下移动硬纸片，改变白炽灯泡与小孔的距离，观察像的大小变化．
实验现象：
⑴实验发现白纸上灯丝像的开口与灯丝的开口方向相反，此时所成的像为 （正立/倒立）的 （实/虚）像．
⑵灯泡与小孔的距离越小，所成的像越 ；当灯泡与小孔的距离大于小孔与白纸的距离时，所成的像是 （放大/缩小）的，小明同学分析实验现象得出的结论是 ．
⑶上述实验现象叫 成像，生活中与上述实验现象相同的例子还有（举一例）： ．
8．某同学用两个硬纸筒探究小孔成像，如图所示．
（1）该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就 ．他测出了不同距离时像的高度，并将实验结果填在了表格中，根据表中的数据可以得到的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离s成 （选填“正比”或“反比”）．
像的高度h/m 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
像到小孔的距离s/m 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
（2）我们除了发现像的大小与像到小孔的距离有关外，还与物体到小孔的距离有关吗？在进行探究的过程中，我们应控制 到小孔的距离不变，只改变物体到小孔的距离．
（3）该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像，他测出了某一个光斑的直径为1.4cm，光斑到小孔的距离为1.5m，从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m，由此可以估算太阳的直径为 m．
9．学习了光学知识后，爱动脑筋的小明想自己探究小孔成像，如图所示，他给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
（1）分析比较甲、乙两图，蜡烛在塑料膜上所成的像的形状与小孔的形状 （填选“有”或“无”）关；
（2）分析比较 两图，可以得出结论：物体在塑料膜所成的像的形状与物体的形状 ；
（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 （选填“正立实像”、“正立虚像”、“倒立实像”、或“倒立虚像”）；
（4）杨光同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像下实验：
①杨光同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大，他测出了不同距离时像的高度，填在表内：
像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
像到小孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
②从实验数据记录中，可以得出的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，h与s的关系为： ；
③杨光知道树荫下的圆形光斑是太阳的像，他测出了光斑的直径为7.0mm，光斑到小孔的距离为7.5m，从书上查到太阳到地球的距离为，由此可以估算出太阳的直径为 m。
10．某校研究性学习小组同学进行一组光的直线传播的综合实践活动．
（1）如图甲通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是 ；
（2）如图乙所示是用易拉罐做的简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着 （选填“膜”或“孔”）进行观察，可以看到 、 、 像；
（3）如图丙在树荫下观察，阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是 的像，树影和圆形的光斑形成的原理 （选填“相同”或“不同”）
11．某校研究性学习小组同学进行一组光学实验。
(1)如图甲，探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑的影响，设计了四种开有不同形状大孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上。如图所示，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察适当距离的地面上光斑形状的变化情况，下列符合要求的是 ；
A． B． C． D．
实验中发现孔在变小的过程中，光斑先变小且与孔的形状 （相同/不同），当孔变成很小时，光斑就变成圆形了；无轮哪种光斑，都是由于 而形成的。
(2)如图乙，通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是 ，此时看见的 （是/不是）蜡烛通过小孔成的像；
(3)如图丙，是易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，应该把 （膜/孔）对着窗外景物进行观察。为了探究小孔成的像与物体相比正倒、左右的关系，小明准备制作几个发光字来进行实验，其中最适合的是 （填序号）。
A． B． C． D．
实验时，若只将发光的字向上移动，则薄膜上的像将向 移动；若将发光的字靠近小孔，像将 （变大/变小/不变）；若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 （改变/不变）。
12．小刚同学做小孔成像实验并研究小孔成像的特点：
(1)请在如图甲所示的半透明纸上画出蜡烛AB的像；
(2)小刚发现蜡烛和小孔的位置固定之后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中。
像到孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 16
像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
表格中空缺的数据是 ；
(3)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是 （填“实像”或“虚像”）；其成像的原理 ；
(4)如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 ；
A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像
(5)请你猜想要想使像明亮些，半透明纸应 （填“靠近”或“远离”）小孔。若将小孔遮去一半，像会变得更 （清晰、模糊）；
(6)晴天的正午时分，走在茂密的树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多
大小不同的圆形光斑，这是 （选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的 （选填“像”或“影子”）。
13．学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
（1）分析比较甲、乙两图，可以得出：小孔成像中所成的像与 无关；
（2）分析比较甲、丙两图，可以得出：小孔成像中所成的像与 有关；
（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 （选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是 ；
（4）树荫下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。
14．如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是 （选填“正立”或“倒立”）的实像，其成像的原理是 。
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则它在塑料薄膜上看到的像是 （选填字母）。
A．三角形光斑
B．圆形光斑
C．蜡烛的形状
（3）将蜡烛向右上方移动，则它在塑料薄膜上的像将向 方移动。
（4）如果小孔变大，它在薄膜上所成的像将变得 （选填“清晰”或“模糊”）。
（5）为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是： （答出一种方法即可）。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 小孔的形状 无关 物体的形状 相同
【详解】(1)甲、乙两图，小孔形状不同，但是像的形状相同，所以小孔成像与小孔的形状无关；(2)甲、丙两图小孔形状相同，物体形状不同，像的形状也不同，所以小孔成像与物体的形状有关；(3)根据(1)小孔成像与小孔的形状无关，可知丁图中灯丝所成像的形状与丙图中灯丝所成像的形状相同．
点睛：比较甲、乙两图象的形状可知，小孔成像与小孔的形状是否有关；比较甲、丙两图象的形状可知，小孔成像与物体的形状是否有关；根据（1）小孔成像与小孔的形状无关可得出结论．
2． 光沿直线传播 下 变大 不变 太阳 像 正方形状 A
【详解】（1）[1]蜡烛在塑料薄膜上所成的像是通过小孔成的倒立的实像，其成像的原理是光的直线传播。
（2）[2]根据其成像的原理光的直线传播作图如下：
（3）[3] [4]光线沿直线传播，因在小孔后面的光屏上形成是倒立像，所以蜡烛向上方移动，则它在薄膜上的像将向下方移动；若将蜡烛靠近小孔少许则物距变小，像距变大，则蜡烛的像将变大。
（4）[5]蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与烛焰形状相同，像与小孔的形状无关，故将小圆孔改为三角形小孔，像的形状像不变。
（5）[6]晴天的正午，看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，是太阳通过树叶的缝隙在地面上所成的实像，属于小孔成像现象。
（6）[7]太阳光在空气中沿直线传播，当纸板和地面相距很近时，在地面上能观察到正方形状的亮斑。
（7）[8]根据控制变量法知，研究孔的大小对光斑形状的影响时，应该保持小孔的形状不变，A图中随着卡片向左水平移动过程中孔的形状不变，BCD三图中随着卡片向左水平移动过程中孔的形状不断变变化，故选A。
3． 沿直线 点燃浅盘中的酒精，让激光笔发出的红光在燃烧的酒精上方照射 墙面上的光点在晃动
【详解】[1]将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，用喷壶向激光笔的前方喷水，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动，这说明光在均匀的空气中是沿直线传播的。
[2]如果要让这束红光穿过不均匀的空气，可以用酒精灯对空气加热，使空气变得不均匀。
[3]如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是墙面上红色光点会移动，因为光线通过不均匀的介质，不在沿直线传播。
4． 正方形 光的直线传播 太阳 像 A
【详解】（1）[1][2]太阳光在空气中沿直线传播，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到正方形状亮斑。
（2）[3][4]树叶的缝隙就是一个个小孔，圆形亮斑是太阳的像，是由于光的直线传播形成的太阳的实像。
（3）[5]为了研究孔的大小对光斑形状的影响，需要控制孔的形状不变，改变孔的大小。
A图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故A符合要求；
BCD三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，故BCD不符合要求。
故选A。
5． 实像 D 变小 太阳 像 树叶缝隙到地面的高度不同
【详解】（1）[1]烛焰在塑料薄膜上所成的像是实像，是实际光线会聚而成，其成像原理如下图：
（2）[2]小孔成像的原理是光的直线传播，成的是倒立的实像，且像的形状由物体的形状决定，与孔的形状无关。
（3）[3]根据小孔成像的原理可知，保持蜡烛位置不变，将半透明膜靠近小孔，像将变小，越原理小孔，成像越大。
（4）[4][5][6]她看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这些光斑的成像原理是光的直线传播，是太阳的像；由于树叶缝隙到地面的高度不同，导致像的大小不同，树叶缝隙的大小只能影响是否能够成像，无法影响像的大小。
6． 无关 物体 倒立 光的直线传播 太阳 实
【详解】（1）[1]在甲图和乙图中不同的是孔的形状，但所成的像相同，故小孔成像与小孔的形状无关。
（2）[2]在甲图和丙图中不同的是物体的形状，所成的像也不同，故小孔成像由物体的形状决定。
（3）[3][4]观察三次成像可知，所成像是倒立，说明小孔成像的原理是光沿直线传播。
（4）[5][6]树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。
7． 倒立 实 大 缩小 光在空气中是沿直线传播的 小孔 太阳光穿过树叶间的空隙，在地面形成很多圆形光斑
【分析】（1）小孔成像中所成的像是倒立的实像；
（2）在物体大小不变的情况下，小孔成像中像的大小与物到孔的距离、孔到光屏的距离有关；小孔成像说明光是沿直线传播的．
【详解】（1）灯丝在白纸上成的像是小孔成像，白纸上像的开口处与灯丝的开口处方向相反，说明所成的像是倒立的像，像是实际光线会聚而成的，是实像；
（2）灯泡与小孔的距离越小，所成的像越大；当灯泡与小孔的距离大于小孔与白纸的距离时，所成的像是缩小的；分析实验现象得出的结论是：光在空气中沿直线传播的；
（3）上面实验现象叫小孔成像，应用小孔成像的例子：太阳光穿过树叶间的空隙，在地面形成很多圆形光斑．
8． 越大 正比 屏(像) 1.4×109
【详解】（1）[1][2]由表格上的数据可知，像的高度随像到小孔距离的增大而增大，求出像的高度和像到小孔距离的比值，可以发现比值是一个定值，所以像的高度h与像到小孔的距离s成正比。
（2）[3]我们除了发现像的大小与像到小孔的距离有关外，还与物体到小孔的距离有关吗？在进行探究的过程中，我们应控制屏幕到小孔的距离不变，只改变物体到小孔的距离，该方法称为控制变量法。
（3）[4]光斑的直径与光斑到小孔的距离的比值是一个定值．根据光线传播的可逆性可知：太阳直径和太阳与小孔之间的距离的比值是一个定值，且和光斑的直径与光斑到小孔的距离的比值相等。太阳的直径
9． 无 甲丙 有关 倒立实像 h与s成正比 1.4×108
【详解】（1）[1]甲、乙两图，小孔形状不同，但是像的形状相同，所以小孔成像与小孔的形状无关。
（2）[2][3]甲、丙两图小孔形状相同，物体形状不同，像的形状也不同，所以小孔成像与物体的形状有关。
（3）[4]通过观察甲、乙、丙的像可知，小孔成像是倒立实像，这是光的直线传播造成的。
（4）②[5]由表格中的数据可知，像的高度随像到小孔距离的增大而增大，像到小孔的距离增大几倍，对于的像的高度增大几倍，所以像的高度h与像到小孔的距离s成正比。
③[6]光斑的直径与光斑到小孔的距离的比值是一个定值，根据光线传播的可逆性可知太阳直径和太阳与小孔之间的距离的比值是一个定值，且和光斑的直径与光斑到小孔的距离的比值相等，所以，太阳的直径
10． 眼睛和三个孔在同一直线上 膜 倒立 缩小 实 太阳 相同
【详解】(1)[1]根据光的直线传播可知，当三个小孔与烛焰、眼睛在同一条直线上时，我们就能看到后面的蜡焰；
(2)[2][3][4][5]易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物，实际是利用了小孔成像，人的眼睛对着膜进行观察，可以看倒立、缩小的实像；
(3)[6]如图丙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，这是小孔成像现象，所以圆形的光斑实质是太阳的实像；
[7]树影是光的直线传播形成的，圆形的光斑是光的直线传播形成的，树影和圆形的光斑形成的原理相同。
11． D 相同 光的直线传播 烛焰、三个小孔和人眼在同一直线上 不是 孔 D 下 变大 不变
【详解】(1)[1]ABC．三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，不符合要求。
D．图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，符合要求。
故选A。
[2][3]孔在变小的过程中，光斑先变小且与孔的形状相同，孔变成很小时，光斑变成圆形。这些是由光的直线传播形成的。
(2)[4][5]通过三个小孔去观察烛焰，当烛焰、三个小孔和人眼在同一直线上，可以看到烛焰。此时看见的不是蜡烛通过小孔成的像。
(3)[6]易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物，实际是利用了小孔成像，人的眼睛对着膜进行观察。
[7]ABC．图中形状的光源，左右颠倒后，形状和原来是一样的，所以不能明显的表现出左右颠倒的特性，故ABC不符合题意；
D．形状的光源，上下颠倒、左右颠倒后，形状和原来都是不一样的，所以能明显的表现出小孔成像的特性，故D符合题意。
[8]小孔成像的特点是倒立的实像，所以蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向下方移动。
[9]若将发光的字靠近小孔少许，光线发散程度更大，像距不变，所以像将变大。
[10]小孔成像与孔的形状无关，只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变。
12． 8.0 实像 光的直线传播 D 靠近 模糊 太阳 像
【详解】(1)[1]小孔成像是光的直线传播现象，物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部，物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的实像，如下图所示。
(2)[2]由表格数据分析知，蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离s的关系为
当像到小孔的距离为16.0cm时，像的高度为
(3)[3][4]蜡烛在塑料薄膜上所成的像是实像，其成像的原理是光的直线传播。
(4)[5]蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与蜡烛形状相同，像与小孔的形状无关，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是蜡烛的倒立像。
故选D。
(5)[6][7]要想使像明亮些，像应小些，所以半透明纸应靠近小孔，若将小孔遮去一半，由于入射到像点的光减少，像的大小不变，像将变模糊。
(6)[8][9]树叶的缝隙很小，太阳光通过树叶的缝隙到达地面，是小孔成像现象，所以地上的圆形光斑是太阳的实像。
13． 小孔的形状 物体的形状 倒立 光的直线传播 太阳
【详解】（1）[1]在甲图和乙图中不同的是孔的形状，但所成的像相同．故小孔成像（的形状）与小孔的形状无关。
（2）[2]在甲图和丙图中不同的是物体的形状，所成的像也不同，故小孔成像（的形状）与物体的形状由物体的形状决定。
（3）[3][4]观察三次成像可知：所成的像是倒立的，说明小孔成像的原理是光沿直线传播。
（4）[5]树荫下的圆形光斑是小孔成像现象，成的是太阳的像。
14． 倒立 光的沿直线传播 C 左下 模糊 将蜡烛靠近小孔
【详解】（1）[1][2]蜡烛经小孔在塑料薄膜上成的是倒立的实像，小孔成像的原理是光的直线传播原理。
（2）[3]蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与蜡烛形状相同，像与小孔的形状无关，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是蜡烛的倒立像，故选C。
（3）[4]因为小孔成倒立的实像，故将蜡烛向右上方移动，则它在薄膜上的像将向左下方移动。
（4）[5]如果小孔变大，进入易拉罐的光线增多，蜡烛在薄膜上所成的像将变变亮，但像变模糊。
（5）[6]为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是：增大光屏到小孔的距离、或换用更大的蜡烛、或蜡烛靠近小孔。
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