统编版2023-2024学年语文四年级下册第五单元测试卷(含解析)

文档属性

名称 统编版2023-2024学年语文四年级下册第五单元测试卷(含解析)
格式 docx
文件大小 33.1KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-05-13 15:09:29

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文档简介

第五单元测试卷(单元测试)
2023-2024学年四年级语文下册统编版(含答案)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2、答完试卷后,务必再次检查哦!
3、检测范围:第五单元
一、积累与运用。
1、我会查字典。
(1)“浙”是( )结构。按音序查字法,先查( ),再查音节( );按部首查字法,先查部首( ),再查( )画,组词是( )。
(2)“簇”是( )结构。按音序查字法,先查( ),再查音节( );按部首查字法,先查部首( ),再查( )画,组词是( )。
2、看拼音,写词语。
fǔ kàn níng shì dù juān wān yán
pān dēng pān shè shí sǔn yí zhàng
3、我会选择正确的音节画“√”。
负荷(hé hè) 闷雷(mèn mēn) 薄雾(bó báo)
大堤(tí dī) 刹那(chà shà) 蜿蜒(wān wǎn)
4、组词。
端( ) 源( ) 漆( )
瑞( ) 原( ) 膝( )
擦( ) 移( ) 浩( )
察( ) 侈( ) 皓( )
5、在括号里填上合适的词语。
( )的山峰 ( )的朝霞
( )的山路 ( )地奔跑
( )地流淌 ( )地举起
( )地观察 ( )地漫步
6、在空白处加上合适的标点符号。
(1)眼前昏暗了 可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来 我又感觉要是把头稍微抬起一点儿 准会撞破额角 擦伤鼻子
(2)内洞一团漆黑 什么都看不见 工人提着汽油灯 也只能照见小小的一块地方 余外全是昏暗 不知道有多么宽广
7、《记金华的双龙洞》中,作者描写内洞的石钟乳和石笋时,用了( )的修辞手法。
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比
8、《海上日出》中,作者说太阳像( )一样慢慢升起。
A. 蜗牛 B. 骏马 C. 乌龟 D. 老鹰
9、当我们读到《记金华的双龙洞》中“随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急”这句话时,我们能感受到( )。
A. 溪流的变化无常 B. 山势的崎岖不平
C. 作者的心情愉悦 D. 景色的优美宁静
10、根据课文内容填空。
(1)《记金华的双龙洞》一文,作者按照 的顺序,依次描写了 、 、 的景色,让我们感受到了双龙洞的 与 。
(2)在《海上日出》中,作者细致地描写了日出时太阳 的过程,展现了 这一伟大奇观的 与 。
11、按要求完成句子练习。
(1)我们看到了一条彩虹横跨在天空中。(改变次序,句子意思不变)
(2)风把树叶吹得沙沙作响。(改成“被”字句)
(3)这难道不是一幅美丽的画卷吗?(改为陈述句)
二、阅读理解
(一)课内阅读。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
那不是很伟大的奇观么?
1、文中“红是真红,却没有亮光”这句话写出了太阳( )的特点。
A. 颜色鲜艳但不耀眼
B. 形状可爱但不明亮
C. 颜色深红但光芒微弱
2、下列对“太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升”这句话理解正确的是( )。
A. 形象地写出了太阳上升的缓慢和吃力
B. 突出了太阳上升时的艰难和努力
C. 表现了太阳上升时的沉重和无奈
3、文章按照______的顺序,描写了日出前、日出时、日出后的不同景象。日出时,太阳先是露出______,然后慢慢上升,最后______,发出夺目的亮光。
4、文中“有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光”这句话描绘了怎样的画面?
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(二)课外阅读
神秘的日落山
日落山是一座神秘的山,关于它有许多传说。据说,每当太阳落山的时候,山顶就会出现一道奇异的光芒。
有一天,一位勇敢的探险家决定去探索日落山。他沿着一条小路慢慢向上爬,一路上看到了许多美丽的景色。当他快要到达山顶时,突然听到了一阵奇怪的声音。
探险家小心翼翼地向前走去,发现了一个巨大的洞穴。洞穴里弥漫着一股神秘的气息,墙壁上闪烁着奇异的光芒。探险家好奇地走近一看,只见一块巨大的石头上刻着一些奇怪的符号。
探险家试图解读这些符号,但他发现自己根本无法理解。就在他感到困惑的时候,突然听到了一阵低沉的咆哮声。他回头一看,只见一只巨大的野兽从洞穴深处冲了出来。
探险家吓得连忙转身逃跑,但野兽紧追不舍。在危急时刻,探险家发现了一条隐藏的通道,他急忙钻了进去。通道的尽头是一个巨大的石室,里面堆满了各种珍贵的宝物。
探险家兴奋不已,他开始仔细地探索这个石室。在石室的一角,他发现了一本古老的书籍,上面记载着关于日落山的秘密。
1、探险家在日落山上遇到的奇怪声音来自( )。
A. 风声 B. 野兽 C. 洞穴
2、洞穴里的巨大石头上刻着的符号是( )。
A. 文字 B. 图案 C. 神秘符号
3、探险家在石室里发现的古老书籍记载了关于( )的秘密。
A. 日落山 B. 野兽 C. 宝物
4、从文章中可以看出,日落山是一座( )的山。
A. 美丽 B. 神秘 C. 危险
5、探险家在日落山上的经历充满了______和______。
6、你认为日落山的秘密是什么?
三、写作
题目:《我眼中的奇妙自然景观》
你可以记叙自己游览过的一处自然景观,如某个著名的山峰、湖泊、洞穴等,详细描述那里的独特景色,以及你在游览过程中的感受和体验。也可以发挥想象,描绘你心中理想的自然景观,展现大自然的神奇与美丽。
要求:
1、内容具体,语句通顺,表达出自己对大自然的热爱之情。
2、字数不少于450 字。
一、积累与运用。
1、【答案】(1)左中右;Z;zhè;氵;七;浙江。
(2)上下;C;cù;竹;十七;簇拥。
【解析】(1)“浙”是左中右结构,按音序查字法,先查大写字母“Z”,再查音节“zhè”;按部首查字法,先查部首“氵”,再查七画,可组词为“浙江”。
(2)“簇”是上下结构,按音序查字法,先查大写字母“C”,再查音节“cù”;按部首查字法,先查部首“竹”,再查十七画,可组词为“簇拥”。
2、【答案】俯瞰;凝视;杜鹃;蜿蜒;攀登;攀爬;石笋;一丈。
【解析】本题考查字音字形。
3、【答案】hè;mèn;bó;dī;chà;wān。
【解析】“负荷”的“荷”读“hè”;“闷雷”的“闷”读“mèn”;“薄雾”的“薄”读“bó”;“大堤”的“堤”读“dī”;“刹那”的“刹”读“chà”;“蜿蜒”的“蜿”读“wān”。
4、【答案】端(端正);源(水源);漆(漆黑);瑞(祥瑞);原(原来);膝(膝盖);擦(擦拭);移(移动);浩(浩大);察(观察);侈(奢侈);皓(皓月)。
【解析】本题考查形近字组词。
5、【答案】(巍峨)的山峰;(绚丽)的朝霞;(崎岖)的山路;(飞快)地奔跑;(缓缓)地流淌;(高高)地举起;(仔细)地观察;(悠闲)地漫步。
【解析】本题考查词语搭配。
6、【答案】(1),,,,,,。(2),,,,,。
【解析】(1)句中“眼前昏暗了”与后面的内容是并列关系,用逗号隔开;“似乎都在朝我挤压过来”“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿”“准会撞破额角”“擦伤鼻子”之间是并列关系,用逗号隔开;句子结束用句号。
(2)句中“内洞一团漆黑”与后面的内容是并列关系,用逗号隔开;“工人提着汽油灯”“也只能照见小小的一块地方”之间是并列关系,用逗号隔开;“余外全是昏暗”“不知道有多么宽广”之间是并列关系,用逗号隔开;句子结束用句号。
7、【答案】A
【解析】《记金华的双龙洞》中,作者描写内洞的石钟乳和石笋时,用了“像……像……”的比喻句式。
8、【答案】C
【解析】《海上日出》中,作者说太阳像“慢慢努力上升的”乌龟一样慢慢升起。
9、【答案】D
【解析】“溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急”这句话写出了溪流的变化,也表现了景色的优美宁静。
10、【答案】(1)游览;洞口;外洞;孔隙;内洞;奇特;美丽。
(2)升起;海上日出;壮观;美丽。
【解析】(1)《记金华的双龙洞》一文,作者按照游览的顺序,依次描写了洞口、外洞、孔隙、内洞的景色,让我们感受到了双龙洞的奇特与美丽。
(2)在《海上日出》中,作者细致地描写了日出时太阳升起的过程,展现了海上日出这一伟大奇观的壮观与美丽。
11、【答案】(1)一条彩虹横跨在天空中,我们看到了。
(2)树叶被风吹得沙沙作响。
(3)这是一幅美丽的画卷。
【解析】(1)改变次序,句子意思不变,只要把“我们看到了”和“一条彩虹横跨在天空中”的位置调换即可。
(2)“把”字句改为“被”字句,只要把“风”和“树叶”的位置调换,再把“把”改为“被”即可。
(3)反问句改为陈述句,只要把“难道”“不”“吗”去掉,问号改为句号即可。
二、阅读理解
(一)课内阅读。
1、【答案】C
【解析】这句话写出了太阳颜色深红但光芒微弱的特点。
2、【答案】A
【解析】这句话形象地写出了太阳上升的缓慢和吃力。
3、【答案】时间;小半边脸;完全跳出海面。
【解析】文章按照时间顺序,描写了日出前、日出时、日出后的不同景象。日出时,太阳先是露出小半边脸,然后慢慢上升,最后完全跳出海面,发出夺目的亮光。
4、【答案】这句话描绘了太阳被云层遮住时,光线从云层中射下来,直射到水面上,使得水天相接处一片灿烂亮光的画面。
(二)课外阅读
1、【答案】C
【解析】根据原文“当他快要到达山顶时,突然听到了一阵奇怪的声音。探险家小心翼翼地向前走去,发现了一个巨大的洞穴。洞穴里弥漫着一股神秘的气息”可知,奇怪的声音来自洞穴。
2、【答案】C
【解析】根据原文“只见一块巨大的石头上刻着一些奇怪的符号”可知,这些符号是神秘符号。
3、【答案】A
【解析】根据原文“在石室的一角,他发现了一本古老的书籍,上面记载着关于日落山的秘密”可知,书籍记载了关于日落山的秘密。
4、【答案】B
【解析】从文章中可以看出,日落山有许多传说,山顶有奇异光芒,洞穴里有神秘符号,还有野兽出没,所以是一座神秘的山。
5、【答案】惊喜;惊险
【解析】探险家在日落山上看到许多美丽的景色,发现珍贵的宝物,这是惊喜;遇到奇怪的声音、野兽的追赶,这是惊险。
6、【答案】日落山可能隐藏着许多不为人知的秘密,比如神秘的力量或宝藏。
【解析】这只是一种可能的猜测,具体秘密需要读者自行想象。
三、习作略。