2024年中考生物终极押题猜想（山东专用）
（高分的秘密武器：终极密押+押题预测）
押题猜想一 生态系统的构成及物质循环、能量流动
押题猜想二 多种多样的生物形态、结构及生物多样性与人类关系
押题猜想三 生物圈中绿色植物形态、结构及在生物圈中的作用
押题猜想四 植物的作用相关识图、识表、识曲线综合
押题猜想五 人体生理结构特点、规律及健康的生活
押题猜想六 生物的遗传、变异和进化规律
押题猜想七 生物及跨学科实验探究
押题猜想八 社会热点资料探究与分析
押题猜想九 中考重点考查知识点\图形分析
押题猜想十 中考中易错字的强化
押题猜想一 生态系统的构成及物质循环、能量流动
生态系统中的物质循环、能量流动规律：
「选择题」如图是某生态系统的碳循环过程示意图（甲~丁代表生物成分，箭头表示碳的流动方向），下列叙述错误的是（ ）
A．甲是该生态系统中最基本、最关键的生物成分
B．丙和乙之间既有捕食关系又有竞争关系
C．该生态系统的能量流动是从甲固定太阳能开始的
D．图中生物体内的碳返回无机环境的途径有⑤⑥⑦⑧
【答案】D
【分析】生产者、消费者和分解者都能释放二氧化碳，生产者（主要是绿色植物），能进行光合作用吸收二氧化碳，也能进行呼吸作用释放二氧化碳，因此双箭头两边的甲是生产者；生产者和消费者都
能被分解者分解，因此丁是分解者；生产者被消费者捕食，因此乙、丙是消费者。所以，甲是生产者，乙、丙是消费者，丁是分解者。
【详解】A．生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。因此，生产者（甲）是该生态系统中最基本、最关键的组成成分，A正确。
B．图中，丙能够捕食乙，丙和乙都能捕食甲，因此丙和乙之间既有捕食关系又有竞争关系，B正确。
C．通常，在生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从生产者（甲）固定太阳能开始的，C正确。
D．结合分析可知，图中生物体内的碳返回无机环境的途径有⑤⑦⑧，D错误。故选D。
押题解读
本考点生态系统中的物质循环、能量流动规律为必考考点，物质循环图为等常见试题形式考查，建议掌握，属易错题、中度题。
考查生态系统中的物质循环、能量流动规律，明确生态系统成分构成及成分之间的关系。
「综合题」
“力争碳排放2030年前达到峰值，争取在2060年前实现碳中和”，这是中国作为负责任大国，对世界人民做出的庄严承诺。我市积极行动，通过建设海洋牧场（如图），“碳”索蓝色增汇，为“碳中和”贡献东营智慧。
图一 图二
（一）
(1)图一为海洋生态系统具有很强的碳吸收能力，能够更有效率地固定、封存和储存大气中二氧化碳，也就是所谓的“蓝碳”。海带属于多细胞藻类，其结构特点是 ；作为生态系统中的 可以通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，达到减碳的目的。
(2)分析如图一可知，包含贝类的最长一条食物链是 ；贝类利用 构建贝壳，贝壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的分解者分解，从而 （促进/抑制）了碳的循环。
(3)辽阔的海平面能吸收大量二氧化碳，海洋植物制造每年产氧量的70%，因此，海洋生态系统在维持生物圈中的 和水循环等方面起着重要作用。
(4)“碳中和”的实现与我们每个人的碳足迹密切相关，作为一名中学生，你是怎样响应低碳生活号召的？（写出两条即可） 。
（二）
（1）请写出图二中 C 获得能量最多的一条食物链∶ 。
（2）碳在无机环境中主要以二氧化碳的形式参与循环，图二中通过生理过程[ ] 不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的 。
（3）福岛周围海域的浅水中有时浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等褐藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻，藻类植物的这种分布主要受 的影响。
（4）与农田生态系统相比，海洋生态系统抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力较强，原因是 。但是若将来福岛核污水排入海洋，不仅影响日本周围海域海洋生态系统的定性，也会给全球生态环境、生态安全乃至人类健康带来一定的影响，这说明生物圈是 ，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。保护海洋生态环境，人人有责。
【答案】
（一）(1) 没有根、茎、叶的分化 生产者
(2) 浮游植物→浮游动物→贝类/浮游植物→浮游动物→贝类（贝壳）/浮游植物→浮游动物→贝壳 碳酸盐 抑制
(3)碳—氧平衡
(4)节约用水，节约用电，低碳出行，不使用一次性餐具，减少白色污染，垃圾分类回收处理，爱护植被，植树造林等。
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和
细菌是在生态系统中扮演分解者。
【详解】（1）海带属于多细胞藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿素、胡萝卜素以及叶黄素。其植物体像根的部分叫根状物，起固着作用，像叶的部分叫做叶状体，能够进行光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。
（2）题图中的食物链有：①海带→贝类；②浮游植物→浮游动物→贝类；贝类利用碳酸盐构建贝壳，贝壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的分解者分解，从而抑制了碳的循环。
（3）辽阔的海平面能吸收大量二氧化碳，海洋植物制造每年产氧量的70%，因此，海洋生态系统在维持生物圈中的碳﹣氧平衡和水循环等方面起着重要作用。
（4）为了响应低碳生活号召，作为一名中学生，我们要做到：节约用水，节约用电，低碳出行，不使用一次性餐具，减少白色污染，垃圾分类回收处理，爱护植被，植树造林等。
（二）【答案】 甲→A→C [②]光合作用 碳—氧平衡 阳光 海洋生物种类多，营养结构复杂，自动调节能力强 一个统一的整体（自动调节能力是有限的或全球性的)
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
（2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（3）甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中三种生物，根据图示箭头方向可以确定图中甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者。
【详解】（1）生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%~20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此经过的食物链环节越少，最高营养级的生物获能越多，所以，图中C获得能量最多的一条食物链是∶甲→A→C。
（2）绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。所以，碳在无机环境中主要以二氧化碳的形式参与循环，绿色植物通过生理过程[②]光合作用不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的碳—氧平衡。
（3）光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能被植物利用参与光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻。故福岛周围海域的浅水中有时浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等褐藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻，藻类植物的这种分布主要受阳光的影响。
（4）生态系统的生物种类越多，结构越复杂，自动调节能力越强。所以，与农田生态系统相比，海洋生态系统抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力较强，原因是海洋生物种类多，营养结构复杂，自动调节能力强。但是若将来福岛核污水排入海洋，不仅影响日本周围海域海洋生态系统的定性，也会给全球生态环境、生态安全乃至人类健康带来一定的影响，这说明：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体（自动调节能力是有限的或全球性的)，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。保护海洋生态环境，人人有责。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动和生态系统具有一定的自动调节能力。
押题解读
本考点为必考考点，多以简答题识图和实验探究等常见试题形式考查，建议掌握，属简单题或中度题。考查显微镜某一结构的功能、成像特点、放大倍数和光线调节；玻片标本制作顺序、载玻片上滴加的液体和染色用的液体、盖上盖玻片的方法；动、植物细胞结构的差异和各结构的功能。
生物多样保护：
「选择题」
1．小兰在野外发现如图1所示的昆虫。这种昆虫具有蜻蜓的外形，触角却比蜻蜓的长，与蝴蝶的触角类似。她通过比较形态结构等特征，查出该昆虫属于蝶角蛉科。依据图2的分类信息，下列选项中的昆虫与图中昆虫亲缘关系最近的是（ ）
A．玉带蜻 B．碧伟蜓 C．巴西螳蛉 D．菜粉蝶
【答案】C
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【详解】分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。从分类图示可以看出蝶角蛉科亲缘关系最近的是螳蛉科中的巴西螳蛉。所以ABD错误，C正确。
故选C。
阅读材料，回答下列小题：
《国家重点保护野生动物名录》最初是由中国原林业部和农业部共同制定并发布的一份包含国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的名录。其中保护级别分为一级和二级，并且对水生、陆生动物作了具体划分，明确了由渔业、林业行政主管部门分别主管的具体种类。
2．朱鹮、白鹮是列入《国家重点保护野生动物名录》中的一级保护动物。朱鹮属于脊索动物门脊椎动物亚门鸟纲 鹈形目鹮科朱鹮属，白鹮属于脊索动物门脊椎动物亚门鸟纲 鹳形目鹮科白鹮属，它们具有鸟的基本特征。下列有关表述错误的是（ ）
A．建立自然保护区可以有效保护朱鹮和白鹮
B．朱鹮、白鹮在飞行时用肺和气囊同时进行气体交换
C．朱鹮、白鹮的生殖和发育都有求偶、交配、产卵等阶段
D．朱鹮、白鹮有一定的亲缘关系
3．一些不在《国家重点保护野生动物名录》中的动物同样在生物圈中拥有重要作用。下列表述正确的是
（ ）
A．家兔是食草动物，牙齿只有门齿和臼齿
B．鳄是爬行动物，生活在水中，用鳃呼吸，在陆地产卵
C．青蛙是两栖动物，皮肤可辅助呼吸，生殖时体内受精
D．绿毛龟是哺乳动物，呼吸器官是肺
【答案】2．B 3．A
【分析】保护生物多样性的措施有：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理、建立濒危生物种质库等。
两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸。
2．A．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。可以有效保护朱鹮和白鹮，故A正确。
B．朱鹮、白鹮属于鸟类，呼吸方式为双重呼吸，在飞行时也是用肺进行气体交换，气囊只是暂时贮存气体，不能进行气体交换，故B错误。
C．鸟类的生长发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等阶段，有的鸟类的生长发育过程中没有筑巢、孵卵和育雏等阶段，所以的鸟类的生长发育过程都具有求偶、交配和产卵几个阶段。所以朱鹮、白鹮的生殖和发育都有求偶、交配、产卵等阶段，故C正确。
D．根据题干朱鹮、白鹮的分类等级可知，它们同属于鸟纲但不属于同一个目，所以具有一定的亲缘关系，故D正确。
故选B。
3．A．哺乳动物的牙齿分化，肉食动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；草食动物的牙齿分化为门齿和臼齿。家兔是食草性的哺乳动物，所以牙齿只有门齿和臼齿，故A正确。
B．鳄是爬行动物，用肺呼吸，在陆地产卵，故B错误。
C．青蛙是两栖动物，皮肤可辅助呼吸，生殖时体外受精，故C错误。
D．绿毛龟是爬行动物，呼吸器官是肺，故D错误。
故选A。
2023年11月起，鸬鹚、黑脸琵鹭等多种候鸟陆续南归，到深圳湾越冬，成群嬉戏觅食，场面壮观，引起了广泛关注。请据此回答下面小题。
4．某同学观察黑脸琵鹭的形态，分析其生活习性与生理特征。以下推测正确的是（ ）
A．嘴扁平且长，善于捕食鱼类 B．趾间无蹼腿细长，善于游泳
C．水陆都可生活，属两栖动物 D．体表覆羽保温，属变温动物
5．用望远镜或摄像机记录候鸟捕食过程，运用的方法是（ ）
A．描写记录法 B．实验法 C．观察法 D．调查法
6．候鸟能在空中自由翱翔需要有与之相适应的身体结构，下列描述不正确的是（ ）
A．前肢变成翼，有利于飞行 B．骨骼轻、薄，可减轻体重
C．胸肌发达，为飞翔提供动力 D．牙齿多且分化，利于捕食
7．同学们在观鸟活动中，制作了鸬鹚呼吸系统模型，下列相关叙述正确的是（ ）
A．模拟了双重呼吸 B．大气球模拟气囊
C．小气球模拟肺 D．红蓝细线模拟消化道
8．关于鸬鹚等多种候鸟南归的说法错误的是（ ）
A．这是一种有组织、有分工的社会行为 B．可用无人机远距离观察鸟群的迁徙行为
C．多种多样的候鸟体现了物种的多样性 D．候鸟的迁徙总会破坏深圳湾生态平衡
【答案】4．A 5．C 6．D 7．A 8．D
【分析】1．生物只有适应环境才能生存繁衍，自然界现存的各种生物在形态结构、生理特征和生活习性等方面都与其赖以生存的环境相适应。
2．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
3．鸟类的主要特征有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
4．社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。
4．A．由图示可知，黑脸琵鹭的嘴扁平且长，善于捕食鱼类，A正确。
B．黑脸琵鹭的腿细长，可在浅水中行走，趾间无蹼，不善于游泳，B错误。
C．黑脸琵鹭属于鸟类，不是两栖动物，适于沼泽水域生活，C错误。
D．黑脸琵鹭的体表覆羽，能够保温，属恒温动物，D错误。
故选A。
5．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。可见，用望远镜或摄像机记录候鸟捕食过程，这种研究生物行为的方法是观察法，故C正确，ABD错误。
故选C。
6．A．候鸟前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，A正确。
B．鸟的骨骼轻、薄，可减轻体重，利于空中飞行，B正确。
C．鸟的胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌，为飞行提供动力，C正确。
D．鸟类有喙无齿，因此没有牙齿的分化，D错误。
故选D。
7．同学们在观鸟活动中，用吸管、大气球、小气球、红蓝细线等材料制作了一个鸬鹚的呼吸模型，其中吸管模拟气管，大气球模拟肺，小气球模拟气囊，红蓝细线模拟肺部周围的毛细血管。鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能，呼吸方式为双重呼吸，该模型体现了鸟类的双重呼吸这特点，故A正确，BCD错误。
故选A。
8．A．鸬鹚、黑脸琵鹭等多种候鸟的迁徙行为是一种有组织、有分工的社会行为，A正确。
B．对鸟群进行科学观察可以直接用肉眼，也可以借助照相机、录像机、摄像机、无人机等工具，B正确。
C．生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。多种多样的候
鸟体现了物种的多样性，C正确。
D．候鸟的迁徙是为了应对温度、气候、日照时间、食物等因素的季节性变化，会通过迁徙在换季时往返于不同地区进行繁殖或越冬，不会破坏深圳湾生态平衡，D错误。
故选D。
「综合题」
1．我市非常重视保护泰山生物多样性及生态环境，努力实现“为所有生命构建共同的未来”的愿景。下图是泰山某地域生态系统中部分生物之间的关系。请分析回答：
(1)该生态系统中山雀与蜘蛛的关系是 ，体温恒定的脊椎动物是 。请写出与鼠有关的食物链 。
(2)研究人员在上述生态系统中，分别在A、B、C三个区域采集相同面积、相同重量的表层泥土样本，收集其中5种动物并称量其重量，结果如下图：
B、C区域与A区域相比， 的重量增加了，依据食物网中生物之间的关系分析，原因可能是 。分析B、C区域中5种动物的重量变化，推断化学药物X和Y可能导致生态系统中生物的 减少，从而影响生态平衡。为保护环境，在既不伤害天敌又不污染环境的情况下，可以利用 方法，减少病虫害的发
生，促进生态系统良性循环。
【答案】(1) 竞争和捕食 山雀、鼠/鼠、山雀 植物→鼠→蛇
(2) 跳虫 蜘蛛数量减少 种类和数量 生物防治
【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌)。
【详解】（1）由图示可知，山雀吃蜘蛛，是捕食关系。同时山雀和蜘蛛都吃甲虫幼虫，是竞争关系。所以山雀与蜘蛛之间存在捕食和竞争关系。
体温恒定是指动物的体温不随环境温度的变化而变化，这类动物称为恒温动物。包括鸟类和哺乳动物。所以，题图的生态系统中，山雀和鼠的体温恒定。
食物链表示的是生产者和消费者之间因吃与被吃的关系而形成的链状结构。图中与鼠有关的食物链为植物→鼠→蛇。
（2）分析题中条形统计图的数据，可发现B、C区域与A区域相比，跳虫的重量增加了，也意味着其数量也增加了。根据题图食物网分析，捕食跳虫的只有蜘蛛一种生物，故只有蜘蛛的数量减少，跳虫的数量才会增加。
分析题中条形统计图的数据，可发现B区域与A区域相比，只有跳虫的数量增加了，蜘蛛、蜗牛、甲虫幼虫和鼠妇的数量都减少了；C区域与A区域相比，蜗牛的数量为0，只有跳虫的数量略有增加，蜘蛛、甲虫幼虫和鼠妇的数量都减少了。由此，推断化学药物X和Y可能导致生态系统中生物的种类和数量减少。
生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类；它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它不污染环境，成本低，可以减少农药对环境的污染。
2．智慧农业是我国农业现代化发展的必然趋势。如图是某校生物兴趣小组的同学调查某农田生态系统情况后，绘制的碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，A、B、C是乙中的三种生物。请据图回答：
（1）图中的初级消费者是 ，B与C之间的关系是 。
（2） 是生态系统的营养结构，物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
（3）能量流动是逐级递减的。这是因为，一部分 ，另一部分流入分解者，只有少部分能量流入下一个营养级。
（4）“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”其中“锄禾日当午”所体现的生物学知识有 。（答出一点即可）
（5）“寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。”人们以景作诗体现了生物多样性的 价值。
【答案】 A 捕食和竞争 食物链和食物网 通过自身的呼吸作用释放 促进根的呼吸作用 直接使用
【分析】图中的甲能够通过光合作用吸收二氧化碳，也能呼吸作用释放二氧化碳，因此是植物。A直接以植物为食物，属于初级消费者；C以A为食物，属于次级消费者；B以A和C为食物，属于次级和三级消费者，乙包括A、B、C是消费者。
【详解】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。据分析可知，图中A直接以植物为食物，属于初级消费者，B以C为食物，两者又都以A为食，两者的关系是捕食和竞争。
（2）物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网这种渠道进行的，因此食物链和食物网是生态系统的营养结构。
（3）能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，因为生物体内的能量一部分通过自身的呼吸作用释放，一部分流入分解者，只有少部分能量流入下一个营养级。
（4）根的生活也需要呼吸，“锄禾”是为了促进根的呼吸作用；草和禾苗争夺阳光和养料，锄禾也是为了除去杂草，使能量流向对人类有益的部分。
（5）生物多样性的价值包括：直接价值、间接价值和潜在价值三部分。直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等意义的，
“寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣”利用生物多样性写诗、作画、观赏等，都属于直接使用价值。
【点睛】解答此题的关键是明确生态系统的组成、食物链和食物网、生态系统的能量流动以及生物多样性的价值等有关知识。
1．山东沂蒙坝上云中草原，位于潍坊市临朐县九山镇抬头村，是鲁中地区最大的高山草甸。这里有着如梦似幻的云中景致，被形容为“心中草原的模样”。
图一是某校生物兴趣小组同学利用所学生物学知识绘制了该生态系统部分生物形成的食物网。图二是该生物兴趣小组指导教师绘制的此生态系统的碳循环示意图。图三是种植草莓的密闭大棚一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。请阅读相关资料，回答下列问题：
(1)图二中包括了图一中含蟹的一条食物链，请写出该食物链 ，此食物链中获得能量最少的生物是 （填字母），该生物与图一中的鱼之间的关系是 。
(2)通辽阿古拉草原旅游区动植物种类丰富， 是保护生物多样性的根本措施。
(3)图二中能将光能转变为化学能的生理过程的是 （填数字），该过程在图三中的B点之后，草莓体内的有机物开始积累，这是因为 ，一天中，大棚内氧气浓度最高时刻是 （填数字）时。
(4)在图三中的A点时，草莓通过叶片上的气孔释放的气体有 。
(5)在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是 ，图二中生物体内的碳返回无机环境中的途径有 （填序号）。
【答案】(1) 水生植物→浮游动物→蟹→鹭 b 捕食和竞争
(2)建立自然保护区（就地保护）
(3) ② B点之后，植物的光合作用强度强于呼吸作用强度 18
(4)二氧化碳和水蒸气
(5) 二氧化碳 ①③④
【分析】生态系统由生物成分和非生物成分组成。食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的。
【详解】（1）图二中包括了图一中含蟹的食物链应该是包含四个营养级的那一条，所以该食物链水生植物→浮游动物→蟹→鹭。此食物链中获得能量最少的生物是营养级别最高的消费者鹭，相当于图二中的b。鹭捕食鱼，鹭和鱼又都以虾为食，所以它们的关系是捕食和竞争。
（2）保护生物多样性的根本措施是就地保护，就地保护中的建立自然保护区是最为有效的措施。
（3）能将光能转变为化学能的生理过程的是光合作用，图二中的②表示绿色植物的光合作用。草莓体内的有机物开始积累，这是因为B点之后，植物的光合作用强度强于呼吸作用强度。因为18点之后棚内植物的呼吸作用强度强于光合作用强度，即光合作用产生的氧气少于呼吸作用消耗的氧气，所以一天中，大棚内氧气浓度最高时刻是18点。
（4）在图三中的A点时在夜间0时，植物只进行呼吸作用和蒸腾作用。所以在图三中的A点时，草莓通过叶片上的气孔释放的气体有二氧化碳和水蒸气。
（5）在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是二氧化碳，图二中生物体内的碳返回无机环境中的途径有①分解者的分解作用、③生产者的呼吸作用和④消费者的呼吸作用。
押题猜想二 多种多样的生物形态、结构及生物多样性与人类关系
多种多样的生物形态、结构特点：（结构与功能相适应---必考点）
「选择题」
1．无脊椎动物是一个大家族，下列无脊椎动物所属类群和主要特征的关联正确的是（ ）
A．水螅——腔肠动物——身体背腹扁平，有口无肛门
B．蛔虫——线形动物—一身体细长如线，有口有肛门
C．蚯蚓——软体动物——身体由许多相似环状体节构成
D．蝗虫——节肢动物——依靠气门进行气体交换
【答案】B
【分析】自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。
【详解】A．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A错误。
B．蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，B正确。
C．蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，C错误。
D．蝗虫属于昆虫，用气管呼吸，气门只是气体进出的门户，D错误。
故选B。
2．“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（ ）
A．蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防止体内水分蒸发
B．鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换
C．鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重
D．家兔有门齿、犬齿和臼齿，与其植食性生活相适应
【答案】D
【分析】（1）节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失。（2）软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护。（3）家兔是草食性动物，兔的犬齿退化、盲肠发达与其植食性相适应。
【详解】A．蝉是节肢动物，体表有外骨骼保护和支持身体，可防止体内水分的蒸发，A正确。
B．鱼用鳃呼吸，鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸，B正确。
C．鸟类食量大，直肠短，消化能力强，能为飞行提供充足的食物，适于飞行，C正确。
D．家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维，与其植食性相适应，D错误。
故选D。
3．微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。有关图中微生物的描述不正确的是（ ）
A．①在科研上可用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成培养基来培养
B．②和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核
C．④是青霉，能从中提取抗生素
D．⑤的生殖方式为孢子生殖，属于生态系统中的分解者
【答案】A
【分析】①病毒，②细菌，③酵母菌，④青霉，⑤蘑菇。
【详解】A．①病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。病毒必须营寄生生活，不能独立生活，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。所以，①在科研上不能用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成的培养基来培养，A错误。
B．②是细菌，和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核，B正确。
C． ④是青霉，能产生青霉素，C正确。
D．⑤蘑菇，生殖方式为孢子生殖，属于生态系统中的分解者，D正确。
故选A。
「综合题」
1．如图是几种微生物的形态结构图，请据图回答有关问题：
(1)甲、乙、丁共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜和 。
(2)在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的襁糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎。利用的是 所示的微生物。
(3)相对乙生物，甲生物结构上最大的区别是 。
(4)戊是专门寄生在 图类细胞中的病毒，也叫 。
(5)丁图上的a是青霉直立菌丝顶端产生的 ，它们在适宜的环境条件下能发育成新的个体。
【答案】(1)细胞质
(2)丁
(3)无成形的细胞核
(4) 甲 噬菌体
(5)孢子
【分析】图中，甲是细菌，乙是酵母菌，丙是植物病毒，丁是青霉菌，戊是噬菌体（病毒）。
【详解】（1）甲是细菌，结构由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成；乙是酵母菌，丁是青霉菌，它们都属于真菌，细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。因此，甲、乙、丁共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜和细胞质。
（2）图丁是青霉菌，青霉菌是一种多细胞的真菌，可以从青霉菌培养液中提制的药物。“绿毛”是青霉的菌落，涂在刚划破的手指上，有消炎作用。
（3）乙是酵母菌，细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成，甲是细菌无成形的细胞核，属于原核生物，因此相对乙，生物甲结构上最大的区别是没有成形的细胞核。
（4）丙、戊都是病毒，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，戊细菌病毒也叫噬菌体是专门寄生在甲细菌细胞中的病毒。
（5）青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。在青霉直立菌丝的顶端，生有绿色的孢子。这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。可见，真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。
押题解读
本考点题目综合考查多个知识点，要熟记各动、植物类群、微生物类群的特征和分类依据。
多种多样的生物与人类的关系：
「综合题」
1．地球上动植物种类繁多。下图是生活中常见的七种生物，请结合所学知识回答问题:
（1）从分类角度看，属于脊椎动物的是 (填字母)。
（2）从营养方式看，B和D属于生物圈中的
（3）从形态结构看，F的身体呈 型，可减少飞行中空气的阻力。
（4）从生殖和发育类型看，G与A、C生殖方式不同，G为胎生哺乳，其意义是
（5）从进化角度看，通过分析E、A、G三类生物，可说明生物进化是从 的过程。
【答案】 AEFG 生产者 流线 提高了后代的成活率 水生到陆生
【分析】自养：像绿色植物那样，利用自己制造的有机物来维持生活的营养方式，叫做自养，它是各类绿色植物共有的一个重要特征。
异养：不能直接把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式，叫做异养。异养生物包括动物、细菌真菌等。
【详解】（1） 如图，从分类角度看， C蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物。 A青蛙、E鱼、F鸟、G家兔的体内有脊柱，属于脊椎动物。
（2） B向日葵，D蕨类是植物，能进行光合作用，制造有机物，营养方式是自养，属于生产者。
（3）从形态结构上看，F属于鸟类，鸟类的体型为流线型，可减少空气中的阻力。
（4）胎生使胚胎在母体内发育成熟，哺乳为不能自己取食的幼崽提供丰富的营养，提高了后代的成活率。
（5）从进化的角度看，通过E、A、G生活环境的比较，可说明生物进化是从水生到陆生的过程。
1．某校生物兴趣小组在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。以下为小明同学提供的部分原始图片材料，请根据这些材料回答：（生物名称必须用字母代替）
(1)上述生物中用孢子繁殖的是 ，属于环节动物的是 。
(2)上述动物中能代表最早出现的陆生脊椎动物的是 。
(3)若将上述生物分成动物和植物两大类，那么其分类单位是 。
(4)上述资料中展现了形形色色的生物，这体现了生物多样性中的 多样性。
(5)上述图中的植物从低级到高级的排序是： 。
【答案】(1) BDF K
(2)G
(3)界
(4)种类/物种
(5)B→D→F→H（只要顺序正确即得分）
【分析】图中：A是青蛙属于两栖动物，B是水绵属于藻类，C是蝴蝶属于昆虫，D是葫芦藓属于苔藓，E是老鼠，属于哺乳动物，F是肾蕨，属于蕨类，G是壁虎属于爬行类，H是向日葵属于被子植物，I是蜗牛属于软体动物，J是鸟类，K是蚯蚓属于环节动物，L是鱼类，据此回答。
【详解】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。题干生物中用孢子繁殖的是B水绵、D葫芦藓、F肾蕨。K蚯蚓在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸属于环节动物。
（2）G是壁虎属于爬行类，爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为最早真正的陆生脊椎动物。
（3）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类。
（4）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。题干中形形色色的生物，这体现了生物多样性中的种类的多样性。
（5）植物的进化进程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物）。图中的植物从低级到高级的排序是：B水绵→D葫芦藓→F肾蕨→H向日葵。
押题猜想三 生物圈中绿色植物形态、结构及在生物圈中的作用
1、植物的形态、结构及功能特点：（结构与功能相适应）
「选择题」
1．人体小肠绒毛上皮细胞和植物根毛细胞都具有吸收功能。下列叙述不正确的是（ ）
A．图甲表示小肠绒毛上皮细胞，图乙表示根毛细胞
B．①具有支持和控制物质进出细胞的作用
C．④能不断流动加速细胞与外界环境的物质交换
D．从形态结构看，甲和乙都能扩大吸收表面积
【答案】B
【分析】图甲是小肠绒毛上皮细胞，图乙是植物根毛细胞。动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图中：①是细胞膜，②是细胞壁，③是细胞核，④是细胞质，⑤是液
泡。
【详解】A．图甲有绒毛状的突起，表示小肠绒毛上皮细胞，图乙有根毛状的突起，并且有细胞壁和液泡，表示根毛细胞，A正确。
B．①细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，没有支持作用，B错误。
C．④细胞质是细胞内各种生化反应的场所，呈液态，具有流动性，能加速细胞与外界环境的物质交换，C正确。
D．甲小肠绒毛上皮细胞和乙植物根毛细胞的表面都形成突起，增大了吸收的表面积，体现了生物的结构与功能相适应的观点，D正确。
故选B。
2．甲图为某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到的菠菜叶横切面图，乙图为蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收
B．叶片中能够进行光合作用的细胞除了2以外，还有保卫细胞
C．光合作用生成的有机物可通过甲图4中的筛管运输至果实储存
D．气孔的关闭和张开，对植物二氧化碳、水分、氧气的散失都有影响
【答案】A
【分析】甲图中：1上表皮、2叶肉、3下表皮、4叶脉、5气孔。
【详解】A．蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；还促进了水和无机盐的向上运输，A错误。
B．图甲2叶肉细胞和保卫细胞内有叶绿体，能够进行光合作用，B正确。
C．导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，光合作用生成的有机物可通过甲图4叶脉中的筛管运输至果实储存，C正确。
D．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，因此气孔的关闭和张开，对植物二氧化碳、水分、氧气的散失都有影响，D正确。
故选A。
【绿色植物类群】
1．下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A．③类植物为生物圈提供了约90%的氧气
B．④属于裸子植物，“松子”是它的果实
C．⑤类植物根内没有输导组织，可监测空气污染程度
D．根据有无种子，可将以上植物分为①②④与③⑤两类
【答案】A
【分析】生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物；裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。如图①玉米、②肾蕨、③水绵、④油松、⑤葫芦藓。
【详解】A．③水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，A正确。
B．④油松没有果实，食用的“松子”没有果皮包被，实际属于松树的种子，因此种子裸露在外面，没有果皮包被。因此油松属于裸子植物，油松树上的松子，由胚珠发育而成，而不是果实，B错误。
C．⑤苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，C错误。
D．图中①、④产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。②③⑤不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物，D错误。
故选A。
2．下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述正确的是（ ）
A．甲图中的胚是由1、2、3组成
B．乙图中的a、b分别是由甲图中的1、2发育成的
C．丙图中的B和C可以使根不断长长
D．丁图中的③发育成乙图中的c
【答案】C
【分析】图甲是菜豆种子的结构：1胚芽、2胚根、3子叶；图乙是一个枝条：a叶、b茎、c侧芽；图丙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丁是枝芽的结构：①生长点、②幼叶、③芽轴。
【详解】A．胚是种子的主要结构，它包括甲图中3子叶、1胚芽、胚轴、2胚根四部分组成，A错误。
B．乙图中的a叶、b茎是由甲图中的1胚芽发育成的，B错误。
C．根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂的缘故，C正确。
D．丁图中的③芽轴将来发育成乙图中的b茎，D错误。
故选C。
「综合题」
7．鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术。图一是在鱼缸造景中常使用的一些生物，某校生物学兴趣小组的同学在学习完《多彩的生物世界》后，对其中的植物进行了分类如图二，并对其中的四种动物制作了分类检索表，如图三。请据图回答问题：
(1)图示中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类植物的是 （填字母）。
(2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中 （填字母）所属类群相同，它对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)C山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上。茎细长，在沉水叶的基部着生孢子，它属于孢子植物中的 植物。
(4)D金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房、故而它属于植物中的 植物，该植物类群与云杉最大的区别是该类群 。
(5)请据图三分析，沼虾在检索表中的对应位置是 （填字母），Q代表的生物应该属于无脊椎动物中的 动物，S代表的生物的运动器官是 。
【答案】(1)B
(2)A
(3)蕨类
(4) 被子 种子外面有果皮包被，形成果实
(5) R 软体 鳍
【分析】图可知，B轮藻属于藻类植物，螺蛳属于软体动物，沼虾属于节肢动物，D金鱼藻属于被子植物，斗鱼属于鱼类，C山椒藻属于蕨类植物，A莫斯藻属于苔藓植物，猪鼻龟属于爬行动物。图三可知，Q表示的动物是螺蛳，R表示的动物是沼虾，S表示的动物是斗鱼，T表示的动物是猪鼻龟。
【详解】（1）由图示可知，D金鱼藻依靠种子繁殖后代，是种子植物，C山椒藻具有根、茎、叶的分化，并且有输导组织，这是蕨类植物；A莫斯藻具有茎、叶的分化，是苔藓植物；B轮藻没有根、茎、叶的分化，是藻类植物。
（2）苔藓植物没有真正的根，只有茎和叶，“苔花如米小，也学牡丹开”植物与图中A莫斯藻所属类群相同，叶只有一层细胞构成，它对有毒气体十分敏感，可以作为检测空气污染程度的指示植物。
（3）C山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上。茎细长，在沉水叶的基部着生孢子，它属于孢子植物中的蕨类植物，有根、茎和叶的分化，产生孢子繁殖后代。
（4）D金鱼藻具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于种子植物中的被子植物。云杉属于裸子植物，其种子没有果皮包被，种子裸露在外面。故金鱼藻的种子外有果皮包被，能形成果实。而云杉种子外无果皮包被。
（5）沼虾属于节肢动物，身体由许多体节构成，螺蛳属于软体动物，身体不分节，沼虾和螺蛳的体内没有脊椎骨构成脊柱，斗鱼和猪鼻龟的体内有椎骨构成脊柱，属于脊椎动物，斗鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，鳍游泳，猪鼻龟属于爬行动物，用肺呼吸。综上分析可知，沼虾在检索表中的对应位置是R，Q代表的生物是螺蛳，应该属于无脊椎动物中的软体动物，S代表的生物是斗鱼，运动器官是鳍。
2．下图1、2是桃花的结构示意图，图3是其发育形成的果实结构示意图。回答下列问题：
(1)在图1所示的结构中，桃花最主要的部分是 （填序号）。
(2)从桃花的花蕊情况来看，桃花属于 。
(3)图中过程A所示的传粉方式叫做 。桃花经过传粉和受精两个生理过程之后，它的花瓣、花萼、雄蕊等结构逐渐凋落，而图2中9 将继续发育成图3。
(4)图3中的14桃仁是桃的 ，12、13是由 发育而来的，所以桃树是被子植物。
【答案】(1)4、7
(2)两性花
(3) 异花传粉 子房
(4) 种子 子房壁
【分析】图中1柱头，2花柱，3子房，4雌蕊，5花药，6花丝，7雄蕊，8胚珠，9子房，10胚珠，11卵细胞，12内果皮、13中果皮、14种子。
【详解】（1）花最主要的结构是雄蕊和雌蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，因此，图1中最主要的是4雌蕊和7雄蕊。
（2）在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花，因此，从桃花的花蕊情况来看，桃花属于两性花。
（3）异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式，过程A表示异花传粉。经过传粉受精两个过程后，9子房继续发育成果实。
（4）桃仁是种子，12和13都是果皮，果皮是由子房壁发育而来的。
2、植物与生物圈的关系：
「选择题」
1．中国承诺力争在2030年前达到二氧化碳（CO2）排放峰值，2060年前实现碳中和（CO2释放量等于CO2吸收量）。下列有关碳循环的叙述错误的是（ ）
A．海洋生态系统对于调节大气中的碳含量起着重要作用
B．碳循环是碳元素在生产者、消费者和分解者之间的往复循环
C．增加绿化面积是增加CO2吸收量的有效措施
D．碳中和时，生产者吸收的CO2量大于所有生物释放的CO2量
【答案】B
【分析】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体二氧化碳排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。
【详解】A．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，同时也吸收大量二氧化碳，因此，海洋对于调节大气中的碳含量起着非常重要的作用，A不符合题意。
B．物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程；因此，碳循环是碳元素在无机环境开始、生产者、消费者和分解者之间的往复循环，B符合题意。
C．生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下进行光合作用合成有机物并释放出氧气；因此，增加绿化面积是增加CO2吸收量的有效措施，C不符合题意。
D．碳中和时，二氧化碳释放量等于二氧化碳吸收量，即生产者固定的CO2量等于所有生物释放的CO2量加上化石燃料等燃烧释放的CO2量，D不符合题意。
故选B。
2．如图是生物圈中碳—氧平衡维持的模式图，下列相关叙述中正确的是（ ）
A．绿色植物可以维持生物圈的碳—氧平衡，其它生物不可以
B．碳以二氧化碳的形式在生物群落和无机环境之间循环着
C．大气中二氧化碳的来源有2条途径，即燃烧和分解作用产生
D．绿色植物通过自身的呼吸作用消耗大气中的二氧化碳
【答案】B
【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。
【详解】A．绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。光合作用需要的二氧化碳也需要其他生物提供，A错误。
B．生态系统中微生物是分解者，分解动植物的遗体、粪便和枯枝落叶，把它们分解成二氧化碳和水，促进生物圈中的碳循环，因此在自然界中，碳是以二氧化碳的形式，不断的在无机环境和生物群落中循环着，B正确。
C．大气中二氧化碳的来源有三条途径：化石燃料的燃烧； 分解者的分解；生产者和消费者的呼吸作用，C错误。
D．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳—氧平衡。所以说，绿色植物通过光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡，D错误。
故选B。
3．我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。图一是某草原生态系统部分食物网，图二是该生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图。请据图分析并回答问题：
(1)图一中共有 条食物链。若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的 。
(2)碳中和是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，实现“碳”的“零排放”，其中的“碳”指的是 。图二中表示生产者的是 ，它通过 作用消耗二氧化碳，制造氧气，对维持生物圈中的 平衡起了重要作用。
(3)与农田生态系统相比，该生态系统自动调节能力强的原因是 。
(4)下列措施中，与实现碳达峰、碳中和直接有关的是 。（多选）
A．开发新能源汽车
B．减少煤炭等化石燃料的使用
C．建设大型风电、光伏基地
D．建立国家公园，保护生物多样性
【答案】(1) 4 乙
(2) 二氧化碳 丙 光合 碳—氧
(3)生物种类多，营养结构复杂
(4)ABC
【分析】（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，食物链以生产者开始，以最高营养级结束，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
（2）光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。绿色植物可以通过光合作用维持生物圈中的碳—氧平衡。
（3）图二中丙能吸收大气中的二氧化碳，是生产者，甲是消费者，乙是分解者。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，这种调节能力受到构成该生态系统的生物种类、个体数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响，一般来说，生态系统中生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力就越强。
【详解】（1）食物链以生产者开始，以最高营养级结束。图中食物链有4条，分别是：草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。图一食物网
中只有生产者（草）和消费者（鼠、食草昆虫、食虫鸟、青蛙、蛇、猫头鹰），而一个完整的生态系统应包括生产者、消费者、分解者等生物部分和非生物部分；图二中的乙能分解动植物遗体，属于分解者。因此，若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物部分是图二中的乙分解者。
（2）绿色植物通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气，有利于维持大气中的碳—氧平衡。碳中和是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，实现“碳”的“零排放”，其中的“碳”指的是二氧化碳。图二中丙能吸收大气中的二氧化碳，是生产者。它通过光合作用消耗二氧化碳，制造氧气，对维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。
（3）生态系统的自动调节能力与生态系统物种的种类和数量有关，生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力就越强。农田生态系统的生物种类比较单一。所以自动调节能力较差。因此，与农田生态系统相比，该生态系统自动调节能力强的原因是该生态系统的生物种类多，营养结构复杂。
（4）A．开发新能源汽车能减少化石燃料的使用，减少汽车的尾气排放，与实现碳达峰、碳中和直接有关，故A符合题意。
B．减少煤炭等化石燃料的使用能减少二氧化碳的排放，与实现碳达峰、碳中和直接有关，故B符合题意。
C．建设大型风电、光伏基地，可减少化石燃料的使用，与实现碳达峰、碳中和直接有关，故C符合题意。
D．建立国家公园，保护生物多样性，与实现碳达峰、碳中和没有直接关系，故D不符合题意。
故选ABC。
押题解读
本考点主要考察学生对于植物在生物圈中的重要作用，结合当下最重要“碳中和”理念，去理解我们课本中“碳氧平衡”概念，学会应用于实际生活，保护环境等社会责任感的建立。
「综合题」
1．图一表示小麦叶片进行的生理活动模式图。图二是在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下，测定小麦在不同光照强度下的光合作用强度。图三1～6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。请回答下列问题：
(1)图一表示植物的三大作用，在光照充足时，植物叶片吸收的气体主要是 ；图中能维持生物圈中碳—氧平衡的生理作用是[ ] 作用，植物生长发育期间，其吸收的水分主要用于[ ] 作用。
(2)图二中的a点时，小麦叶片能进行的生理活动是对应图一中的 （填字母）作用，当外界温度降低时，a点会向 （填“上”或“下”）移动。
(3)图二中的b点时，小麦叶肉细胞内发生的生理过程对应图三中的 （填数字）过程。
(4)如果在相对封闭的温室中，某植物的叶片受到阳光的照射而生长，一昼夜中植物体内有机物积累量如图四所示，其中正确的是 。
【答案】(1) 二氧化碳/CO2 B光合作用 A蒸腾作用
(2) A、C 上
(3)5、6
(4)B
【分析】（1）图一中：A蒸腾作用、B光合作用、C呼吸作用。
（2）图二中，a点只进行呼吸作用和蒸腾作用，b点光合作用和呼吸作用的强度相等，bc表示光合作用强度大于呼吸作用强度。
（2）图三中：1叶绿体向外界释放氧气，2叶绿体从外界吸收二氧化碳，3线粒体向外界释放二氧化碳，4线粒体从外界吸收氧气，5叶绿体给线粒体提供氧气，6线粒体给叶绿体提供二氧化碳。
【详解】（1） 蒸腾作用散失水分；光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。图一表示植物的三大作用：B光合作用、C呼吸作用和A蒸腾作用，在光照充足时，植物的光合作用强度比呼吸作用更强，叶片吸收的气体主要是二氧化碳。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。可见，图中能维持生物圈中碳—氧平衡的生理作用是B光合作用。光合作用的实质是制造有机物，把光能转变为化学能储存在有机物中。可见，光合作用的能量转化过程为光能转化为化学能。植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。可见，植物生长发育期间，其吸收的水分主要用于A蒸腾作用。
（2） 图二中的a点（光照为0）时，小麦叶片不能进行光合作用，能进行的生理活动是对应图一中的A蒸腾作用、C呼吸作用。呼吸作用的强弱主要受温度、氧气的含量等因素的影响，即温度越高呼吸作用越强，温度越低呼吸作用就越弱。当外界环境温度降低时，植物呼吸作用降低，释放的二氧化碳量减少。所以，当外界温度降低时，图二中的a点会向上移动。
（3）图二中的b点时，小麦叶肉细胞二氧化碳的吸收量是0，小麦叶肉细胞内光合作用强度等于呼吸作用强度，因此发生的生理过程对应图三中的5叶绿体给线粒体提供氧气、6线粒体给叶绿体提供二氧化碳。
（4）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。植物积累有机物的量=植物进行光合作用制造有机物的量-植物进行呼吸作用消耗有机物的量，只有在光合作用强度大于呼吸作用时，植物才能积累有机物。如果在相对封闭的温室中，某植物的叶片受到阳光的照射而生长，说明植物积累了有机物。可见，一昼夜中植物体内有机物积累量如图四的B曲线所示，因为四个曲线图中，只有B曲线的终点高于起点，意味着植物积累了有机物，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
1．气候变化是人类面临的全球性问题，随着各国二氧化碳排放，温室气体猛增，我国因此提出“碳达峰”和“碳中和”的目标。“碳达峰”就是我国承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长；2060年针对排放的二氧化碳，要采取植树、节能减排等各种方式全部抵消掉，这就是“碳中和”。某同学根据所学知识绘制如下碳循环示意图，ABCD代表生物、①-⑦代表生理过程：
(1)有效减轻二氧化碳排放根本措施是减少图中的 （填标号）， 也是防治空气污染的有效措施。
(2)请写出上图中的一条食物链： 。
(3)某生物兴趣小组为了探索“碳中和”，建立一个“小球藻—腐生菌循环净化器”来解决这一问题（小球藻是一种单细胞藻类植物）。其中腐生菌通过图中[ ] 分解人类的代谢废物，为小球藻提供水、二氧化碳和无机盐，而小球藻通过图中[ ] ，以达到“碳中和”的目的，该循环净化器还必须提供的外部条件是： 。
(4)中国在低碳转型方面取得了重大进展，已开发使用多种可再生资源，请你列举2种 、 。
(5)“碳中和”意味着以化石能源为主的发展时代慢慢地退出历史舞台，请你从衣食住行等方面举出2个低碳行为 。
(6)为了让学生更好地理解人与自然间和谐共处的关系，认识植物在生态系统中的重要性，某学校建造了温室种植植物，如图2是温室从0时开始持续密封24小时，测得的氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是 ；一天内有机物积累最多的点为 。
【答案】(1) ⑦ 大面积地植树造林
(2)C→B→A
(3) ⑤分解作用 ④光合作用 光照
(4) 太阳能 风能、潮汐能等
(5)减少使用一次性餐具、减少粮食、畜产品浪费、尽量自带饭盒、绿色出行等意思对即可
(6) 植物光合作用释放的氧气多于呼吸作用吸收的氧气 B
【分析】A、B是消费者，C是生产者，D是分解者，①，②，③表示呼吸作用，④表示光合作用，⑤表示分解作用，⑥表示物质和能量的传递，⑦煤、石油等燃烧释放出二氧化碳。
【详解】（1）煤炭、石油等化石燃料的大量燃烧，产生大量的二氧化碳，导致温室效应加剧，因此减轻二氧化碳排放根本措施是减少化石燃料的使用，即图中⑦过程。绿色植物通过④光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡。因此，大面积地植树造林也是防治空气污染的有效措施。
（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，食物链的起始环节是生产者。C既能吸收二氧化碳，也能释放二氧化碳，所以 C是生产者，D能分解A、B、C的遗体遗物属于分解者，A、B为消费者。所以图中食物链为：C→B→A。
（3）腐生菌通过⑤分解过程分解人类的代谢废物，将有机物变成二氧化碳、水和无机盐，供小球藻吸收利用，而小球藻可进行④光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气以达到“碳中和”的目的。光是光合作用必不可少的条件，因此该循环净化器还必须提供的外部条件是光照。
（4）碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。因此，低碳行为可以是：大力开发可再生能源，如太阳能、潮汐能、风能等，减少二氧化碳的排放。
（5）减少使用一次性餐具、减少粮食、畜产品浪费、尽量自带饭盒、绿色出行等减少二氧化碳的排放。
（6）绿色植物通过叶绿体﹐利用光能﹐把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物﹐并且释放出氧气的过程﹐叫做光合作用﹐光合作用的条件是光﹐图2是某温室从0时开始持续密封24小时﹐测得的温室内氧气浓度的变化情况，凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚﹐即图中的AB段﹐植物进行光合作用产生了大量氧气。图中植物开始进行光合作用的时间是A点，经过一天的光合作用，傍晚时有机物积累最多，曲线图中，B点有机物积累最多。
押题猜想四 植物的作用相关识图、识表、识曲线综合
1、植物的三大作用综合应用
「选择题」
1．如图①、②、③表示水稻的相关生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A．①可释放能量用于生命活动
B．②可拉动水分在水稻体内运输
C．③的实质是分解有机物释放能量
D．白天只进行②③，晚上进行①
【答案】CD
【分析】（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给
生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（3）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。
（4）图中：①是呼吸作用，②是蒸腾作用、③光合作用，据此回答。
【详解】A．生物在细胞中，进行①呼吸作用，利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，A正确。
B．②蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，B正确。
C．③光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中，C错误。
D．绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用进行的时间、部位都有所不同。在阳光下，③光合作用、①呼吸作用、②蒸腾作用可同时进行；但在夜间，③光合作用停止，②蒸腾作用也大大减弱，而①呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着，D错误。
故选CD。
2．大豆是重要的油料作物。如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发过程中吸收了大量的水分
B．曲线乙表示的是幼苗干重的变化
C．曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了有机物而未进行光合作用
D．曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发出了幼根，吸收了大量的水分
【答案】D
【分析】绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。
【详解】A．曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，A正确。
B．大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重；曲线乙是表示种子干重变化，B正确。
C．由于大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从A→C有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，C正确。
D．大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从C点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误。
故选D。
「综合题」
2、识图、识表、识曲线：
1．科学探究是研究生物学的主要方法。图一中的A、B、C表示绿色植物进行的三项生理活动，图二是某生物小组的同学探究植物生理作用的实验装置（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）。请据图回答：
(1)将图二两组装置放在光下照射几小时，氧气含量低的是装置 ，此过程中该装置中的植物不能进行图一中的 （填字母）生理活动。
(2)图二中装置 是对照组，该实验证明了 是光合作用的原料。
(3)若要利用装置二来验证植物的呼吸作用产生二氧化碳，可以将玻璃罩内的清水换成 并且此装置必须放在 的环境中。
(4)同学们将图二装置一中的氢氧化钠溶液去除，放在阳光下一段时间，可见透明钟罩内壁上有小水珠，这些小水珠主要是通过图一中的 （填字母）生理活动散失出来的。
(5)若图二中装置二小烧杯不放任何物质，在自然条件下，测得其中二氧化碳浓度在24小时内的变化曲线如图三所示。该植物在一天中 段（填字母）的呼吸作用强于光合作用。据图三分析可知植物在一天内有机物得以积累，请说出你的依据 。
【答案】(1) 一 C
(2) 二 二氧化碳
(3) 澄清的石灰水 黑暗/无光
(4)B
(5) AC、FG G点二氧化碳浓度低于A点/24时二氧化碳浓度低于0时
【分析】图一中，过程A吸收氧气，释放二氧化碳，表示呼吸作用；过程B散失水蒸气，表示蒸腾作用；过程C吸收二氧化碳，释放氧气，表示光合作用。图二中，装置一和装置二形成以二氧化碳为变量的对照实验。图三中曲线AC段和FG段表示光合作用强度小于呼吸作用强度，CF段表示光合作用强度大于呼吸作用。
【详解】（1）光合作用需要二氧化碳为原料并产生氧气，装置一中的氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳，因此装置一中的绿色植物不能进行光合作用，装置二中的绿色植物可以进行光合作用。将图二两组装置放在光下照射几小时，氧气含量低的是装置一，此过程中该装置中的植物不能进行图一中的C光合作用。
（2）不接受对变量的处理，保持自然状态的为对照组，因此图二中装置二是对照组。装置一和装置二除二氧化碳外其他实验条件都相同，因此该实验证明了二氧化碳是光合作用的原料。
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，植物在黑暗环境中不能进行光合作用，但能进行呼吸作用。因此若要利用装置二来验证植物的呼吸作用产生二氧化碳，可以将玻璃罩内的清水换成澄清石灰水，并且此装置必须放在黑暗（无光）的环境中。
（4）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，因此将图二装置一中的氢氧化钠溶液去除，放在阳光下一段时间，可见透明钟罩内壁上有小水珠，这些小水珠主要是通过图一中的B蒸腾作用生理活动散失出来的。
（5）光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，由图三可知，曲线AC段和FG段玻璃钟罩内的二氧化碳浓度逐渐升高，因此该植物在一天中AC、FG段的呼吸作用强于光合作用。植物一天中有机物的积
累量，是由光合作用的有机物生产量和呼吸作用的有机物消耗量决定的。光合作用消耗二氧化碳，呼吸作用产生二氧化碳，因此根据图三植物在一天内有机物得以积累的依据是：G点二氧化碳浓度低于A点（24时二氧化碳浓度低于0时），光合作用一天内的有机物生产量高于呼吸作用一天内的有机物消耗量。
2．科技人员为了提高西瓜的品质进行了相关研究。图一表示西瓜植株的某些生理活动；图二表示密闭装置中氧气含量在24小时内的变化曲线。图三所示装置用来比较植物光合作用和呼吸作用强度，已知其他条件均适宜。请据图回答问题：
(1)栽种西瓜时要疏密有致，其目的是为了提高图一中[ ] 过程的效率。在该过程中，能量转化的方式是 。
(2)出苗后，尤其是叶展开后，一般采用小水勤浇的模式，西瓜吸收的水分是通过 运输到植物体各个部分，绝大部分用于图一中的[ ] 过程。
(3)开花结果，西瓜的花是单性花，传粉方式是异花传粉，为了提高结实率，可以采取的措施是 (写出一条),西瓜果实的是由雌花上的 发育而来。
(4)据图二曲线推测该西瓜植株在一天中积累了有机物，判断依据是 。
(5)图三中当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度 （填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度，对应图二中的时间段是 （用数字表示）。
【答案】(1) B光合作用 由太阳能转化成化学能
(2) 导管 C蒸腾作用
(3) 人工辅助授粉、利用昆虫传粉（写出一条） 子房
(4)曲线中A点低于F点
(5) 大于 6---18
【分析】图中A呼吸作用、B光合作用、C蒸腾作用。
【详解】（1）栽种西瓜时要疏密有致，是为了让叶片充分接触到阳光，其目的是为了提高B光合作用过程的效率。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。在该过程中，能量转化的方式是光能转化成化学能。
（2）水是通过叶脉中的导管由下而上运输来的，植物从土壤里吸收的水分绝大部分通过C蒸腾作用由气孔散失到大气中。
（3）西瓜的花是单性花，传粉方式为异花传粉。为了提高结实率，瓜农可通过放养昆虫或人工辅助授粉的方式来进行传粉。在果实与种子的形成过程中，西瓜果实的是由雌花上的子房发育而来。
（4）图二曲线中A点低于F点，说明经过光合作用和呼吸作用，氧气比开始的时候增多了，说明从全天来看光合作用制造的氧气总量是多于呼吸作用消耗的氧气总量的，则该植物在一天中积累了有机物。
（5）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。图三中当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度大于呼吸作用强度，对应图二中的时间段是6时～18时，因为6时～18时氧气浓度在逐渐增高。
3．建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。香瓜肉质甜脆、口感清爽，深受消费者青睐。图一表示香瓜叶肉细胞内进行的生理活动，图二是晴朗的夏季香瓜植株光合作用和呼吸作用强度的变化曲线，图三是某晴天大棚内氧气含量的变化曲线。回答下列问题：
(1)图一中乙过程主要是在叶肉细胞的 内进行。
(2)图二中中午12点左右，光合作用强度减弱，主要是因为温度高，部分气孔关闭，减少了 的吸收。此时大棚空气中的氧气含量会 。（单选）
A．增加 B．减少
(3)在图三中，a点对应的时刻，若呼吸作用消耗的有机物为m克，此时光合作用制造“的有机物为 克。
(4)若阴雨天时测量，排除温度等其他因素的干扰，图三中的d点会______移动。（单选）
A．向上 B．向下 C．不变 D．不确定
【答案】(1)线粒体
(2) 二氧化碳 A
(3)0
(4)B
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。图一中：①氧气，②二氧化碳，③水。图二中：I代表光合作用曲线；Ⅱ代表呼吸作用曲线。图三中：ab段氧气浓度下降，光合作用强度小于呼吸作用，bd段氧气浓度上升，光合作用强度大于呼吸作用，de段氧气浓度下降，光合作用强度小于呼吸作用。
【详解】（1）图一中乙过程释放能量用于生命活动，因此表示呼吸作用，主要是在叶肉细胞的线粒体内进行。
（2）图二中中午12点左右，光照过强，植物为了减少蒸腾作用关闭部分气孔，影响了二氧化碳的吸收，所以此时光合作用下降。此时虽然气孔部分闭合，但是光合作用速率仍大于呼吸作用速率，也就是生成的氧气比消耗的氧气多，所以氧气浓度依然是增加的。
（3）在图三a点对应的时刻，没有光，此时不能进行光合作用，故光合作用制造的有机物为0克。
（4） 阴雨天时，光照减弱，光合作用强度减弱释放的氧气减少，图三中的d点会向下移动。
4．植物工厂是一种新兴的农业生产模式，可在人工精密控制光照、温度、湿度、二氧化碳浓度和营养液成分等条件下，生产蔬菜和其他植物。草莓番茄因个头小、形似草莓而得名，其酸甜可口，市场销量好。某植物工厂实验室用水培法栽培草莓番茄（图一），并测得相应数据（图二），请回答下列问题：
(1)草莓番茄水培过程中用到的“水”是专门配制的营养液，它的成分类似于土壤浸出液，其内含有植物生活必需的 ，这些营养物质主要被植物的 （填写器官）吸收，通过 运输到植物体各部位。
(2)栽培过程中，需要不断向营养液中通入空气（如图一），这样做的目的是 。
(3)图二为该植物工厂水培实验室在充满氮气与二氧化碳的密闭容器中，测得的草莓番茄的呼吸速率和光合速率变化曲线（二氧化碳充足的条件下），由图可知，4~6h间，检测发现草莓番茄体内有机物含量的变化是 （增加/减少）；9~10h间，草莓番茄光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是 。
(4)进行实验时，草莓番茄叶片出现黄斑，工作人员猜测是缺少镁元素引起的。请你利用这些有黄斑的草莓番茄苗，帮助工作人员设计一个简单实验加以证明：选择A、B两组有黄斑的草莓番茄苗初期，番茄苗大小、数量及长势均 。将A组草莓番茄苗用 培养，B组草莓番茄苗用等量原始培养液培养。一段时间后，观察到A组草莓番茄苗黄斑褪去且长势良好，而B组草莓番茄苗长势弱小且黄斑更加严重。由此得出的结论是 。
【答案】(1) 无机盐 根 导管
(2)促进根的呼吸
(3) 增加 光照
(4) 相同 添加镁元素的培养液 草莓番茄叶片出现黄斑是缺少镁元素引起的
【分析】蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输。
【详解】（1）草莓番茄水培过程中用到的“水”是专门配制的营养液，它的成分类似于土壤浸出液，其内含有植物生活必需的无机盐，植物的生活需要水、无机盐，其主要由根尖的成熟区吸收，并通过根、茎、叶中的导管运输。
（2）营养液中的植物长期在液体的环境中，根因得不到充足的氧，影响呼吸，从而影响生长，培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进植物根部呼吸。
（3）由图可知，第4～6h光合速率大于呼吸速率，净光合作用速率大于0，植物能够正常生长，植株的有机物总量增加。影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度和二氧化碳浓度等。9～10h间，光合速率迅速下降，而呼吸速率未有明显变化，因此可以排除温度变化的原因；呼吸作用可以不断释放二氧化碳，因此二氧化碳不可能导致光合速率急速下降，因此推测最可能发生变化的环境因素是光照。
（4）对照实验要遵循单一变量原则，为了控制单一变量，选择A、B两组有黄斑的草莓番茄苗初期，番茄苗大小、数量及长势均应该相同。将A组草莓番茄苗用添加镁元素的培养液培养，B组草莓番茄苗用等量原始培养液培养。一段时间后，观察到A组草莓番茄苗黄斑褪去且长势良好，而B组草莓番茄苗长势弱小且黄斑更加严重。由此得出的结论是草莓番茄叶片出现黄斑是缺少镁元素引起的。
押题解读
本考点考查植物的三大作用，需要掌握呼吸作用和光合作用在植物生理上的重要作用，通过两个作用的原料、产物等来判断其强度，能够理解曲线、柱状图、生理结构图、概念图等并分析其原理。
「综合题」
1．阅读材料，回答问题：
春日里繁花盛开，蝶舞纷飞。市民纷纷走出户外，或是去郊外亲近金黄的油菜花，或是在樱花大道享受赏花的乐趣，绘制出了一幅幅人与自然和谐共生的生动画面。而农民们却守望土豆花儿开，期待好收成。
(1)油菜是网状脉，直根系，油菜籽富含脂肪，是炼制菜籽油的好原料。油菜籽中的脂肪储存在种子的 （选填“子叶”/“胚乳”）中。
(2)蜜蜂身体分头、胸、腹三部分，胸部有三对足，两对翅等特征，因而从分类上看，蜜蜂属于节肢动物门中的 纲动物。蜜蜂与蝴蝶的生殖和发育经历了受精卵→ 等过程（用名称和→表示）。
(3)“一方水土，养育一方人”，“富硒土豆”名扬四方。土壤中的硒被土豆的根系吸收后运输到叶，其运输的动力主要来自于 作用。
(4)为了探究影响土豆产量的因素，科技小组对三个温室中的二氧化碳、温度进行了条件控制（每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同），如下表：
温室 ① ② ③
二氧化碳浓度 0.2% 5.0% 5.0%
温度 15℃ 15℃ 20℃
为了研究二氧化碳对土豆叶光合作用的影响，应选择 两组进行对照实验。
(5)图13中Ⅰ表示土豆叶肉细胞进行的生理活动过程，其中甲和乙表示结构，①②③表示有关物质：Ⅱ表示该植物一昼夜（O-K段）对二氧化碳的吸收、释放量，请分析回答：在图Ⅰ中，①表示的物质是 。在图Ⅱ中，植物进行光合作用的时间段是AG段，其中在BF时间段内，植物的光合作用强度 呼吸作用强度。（填“小于”/“大于”）
(6)樱花树不仅树形优美，而且花色各异，可以用营养器官繁殖，也可以种子繁殖，若是想一棵树上开出不同颜色的花，应具体选用的繁殖方法是 。
【答案】(1)子叶
(2) 昆虫 幼虫→蛹→成虫
(3)蒸腾
(4)①②
(5) 氧气/O2 大于
(6)嫁接
【分析】1．单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根多为主根系。
2．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。
3．蜜蜂的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同蜜蜂。
4．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。
5．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】（1）油菜是网状脉，直根系，属于双子叶植物，油菜籽植物的种子有两片子叶，种子萌发过程中，营养物质主要来自子叶。
（2）蜜蜂身体分头、胸、腹三部分，胸部有三对足，两对翅等特征，身体、附肢都分节，属于节肢动物门中的昆虫纲动物。
蜜蜂与蝴蝶的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这样的变态发育称为完全变态发育。
（3）蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输。土壤中的硒被土豆的根系吸收后运输到叶，其运输的动力主要来自于蒸腾作用。
（4）①和②除了二氧化碳的浓度不同外，其他条件都相同，即①、②是以二氧化碳的浓度为变量的对照实验。故为了研究二氧化碳对土豆叶光合作用的影响，应选择①、②
（5）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，从图Ⅰ中可以看出：甲表示的结构是叶绿体，乙表示的是线粒体，①表示的是氧气，②表示二氧化碳，③表示的是水。图Ⅱ中进行光合作用的时段是AG段，进行呼吸作用的时段是OK段。在BF时间段二氧化碳的吸收量大于二氧化碳的释放量，即光合作用强度大于呼吸作用强度。
（6）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。若是想一棵树上开出不同颜色的花，应具体选用的繁殖方法是嫁接。
1．为了研究光照对草莓产量和品质是否有影响，科技人员进行了相关实验。研究发现，补光时间的长短对草莓单果的质量和叶绿素含量有影响，结果如下图。
(1)由图可知，与未补光相比（即补光时间为0），补光时间在2h—6h范围内，草莓单果质量随着 的延长而增加，并且其叶绿素的含量也相应地 （填“增加”或“减少”）。
(2)控制昼夜温差能够有效地提高草莓的产量。适当降低大棚内夜间 能够减弱草莓呼吸作用的强度，有利于有机物的积累，提高产量。
(3)草莓果实颜色越深，花青素含量越多，营养价值越高。科技人员利用不同遮荫网对盆栽草莓进行遮荫处理，实验结果如下图所示。
①由图可知，随着透光率的降低，草莓果实的体积逐渐 ，由此推断，光照强度影响草莓果实大小。
②由图可知，随着透光率的降低，草莓果实的颜色逐渐变浅，由此推断，草莓植株在 条件下栽培，其果实的营养价值较高。
【答案】(1) 光照时间/补光时间 增加
(2)温度
(3) 变小 自然光照（或透光率100%）
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程；影响植物光合作用的因素有光照（强度和时间）、二氧化碳浓度、温度等。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程；影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等。
【详解】（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，条件是光照，场所是叶绿体，在一定范围内，随着光照时长的延长和光照强度的增加，光合作用的效率增强，叶绿体在光照下合成的叶绿素含量增加。因此，由图可知，与未补光相比(即补光时间为0)，补光时间在2~6h范围内，草莓单果质量随着光照时间的延长而增加，并且其叶绿素的含量也相应地增加，这种变化有利于草莓把光能转变成为化学能。
（2）在一定范围内随着温度的增加呼吸作用增强，分解有机物多，而随着温度降低呼吸作用减弱，有利于减少有机物的分解，所以控制昼夜温差能够有效地提高草莓的产量，夜晚降低温度能够减弱呼吸作用的强度，避免有机物被过多的分解，有利于有机物的积累。
（3）①光照是光合作用的条件，随着光照时长的延长和光照强度的增加，光合作用的效率增强，制造的有机物增加，在自然光照下果实体积较大、花青素含量较多（颜色较深）。由图可知，随着透光率的降低，草莓果实的变化趋势为果实体积在逐渐变小。
②由图可知，光照强度不但影响草莓果实中有机物的含量，也影响果实中花青素的含量。因此，草莓植株在自然光照条件下栽培，其果实的营养价值较高。
押题猜想五 人体生理结构特点、规律及健康的生活
1、人体生理结构、特点及规律：
「选择题」
1．某同学利用蜡烛、水透镜、针筒和光屏制作了模型用于模拟人体眼球的成像规律。针筒注水后，水透镜的凸度增加，反之则减少。下列说法错误的是（ ）
A．光屏相当于视网膜
B．水透镜相当于晶状体
C．注水可以模拟近视的形成
D．该模型可以模拟视觉形成的全过程
【答案】D
【分析】在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，类似照相机的镜头。睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体；视网膜是视觉感受器，是眼球内成像的部位。可见，水透镜模拟晶状体，注射器模拟睫状体，光屏模拟眼球的视网膜。
【详解】A．视网膜上的感光细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动，故视网膜是视觉感受器，是眼球内成像的部位。可见，蜡烛能够在光屏上成像，说明光屏相当于视网膜，A正确。
B．在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，类似照相机的镜头。该实验中，水透镜相当于晶状体，B正确。
C．如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。可见，注水可以使得水透镜（模拟晶状体）曲
度变大，从而模拟近视的形成，C正确。
D．视觉形成的过程是：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。可见，该模型可以模拟成像过程，但不能模拟视觉形成的全过程，D错误。
故选D。
2．如图为人体部分消化器官的示意图，甲是一种消化腺，若①处阻塞，下列说法错误的是（ ）
A．小肠消化脂肪的功能下降
B．甲分泌的消化液含多种消化酶
C．胃消化蛋白质的能力不受影响
D．①中输送的消化液含有消化脂肪的酶
【答案】D
【分析】观图可知：①是胆管，甲是胰腺。
【详解】AD．肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，图中①胆管处阻塞，肝脏分泌的胆汁进入小肠受阻，最可能发生的是小肠消化脂肪的功能下降，A正确，D错误。
B．甲为胰腺，胰腺分泌的胰液含有能消化蛋白质、脂肪等多种物质的酶，B正确。
C．蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸；胆汁中不含消化酶，对脂肪有乳化作用，因此，图中①胆管处阻塞，不影响胃消化蛋白质，C正确。
故选D。
3．下图是心脏解剖图。下列有关心脏的叙述不正确的是（ ）
A．心脏是血液循环的动力器官
B．②和③之间有防止血液倒流的瓣膜
C．⑧是左心室，是体循环的起点
D．⑥是肺动脉，其内流的是动脉血
【答案】D
【分析】图中①上腔静脉，②右心房，③右心室，④下腔静脉，⑤主动脉，⑥肺动脉，⑦左心房，⑧左心室。
【详解】A．心脏具有收缩和舒张功能，是血液循环的动力器官，故A正确。
B．②右心房与③右心室之间具有房室瓣，防止血液倒流，故B正确。
C．⑧是左心室，壁最厚，是体循环的起点，故C正确。
D．⑥是肺动脉，其内流的是静脉血，故D错误。
故选D。
4．如图为尿液形成过程示意图。据图分析，以下说法正确的是（ ）
A．1和2的内壁起过滤作用
B．1和2共同构成肾单位
C．4内流的液体称为尿液
D．5为肾动脉
【答案】A
【分析】图可知，1肾小球，2肾小囊，3肾小管，4肾静脉，5集合管。
【详解】A．尿的形成要经过1肾小球和2肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，A正确。
B．肾脏的结构功能是单位肾单位，人体每个肾脏大约有100万肾单位，肾单位主要由肾小体和3肾小管组成，肾小体包括1肾小球和2肾小囊两部分，B错误。
C．4是肾静脉，其内流的是静脉血，C错误。
D．5是集合管，内流的是尿液，D错误。
故选A。
5．如图为某生物小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列选项中说法不正确的是（ ）
A．③模拟的血管把血液从身体各部分运回心脏
B．②模拟的血管内径最小，血流速度最慢
C．③模拟的血管内一定流静脉血
D．将红色塑料珠换成大小不同的彩色塑料珠更好
【答案】C
【分析】动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管连通最小动脉和最小静脉，管壁最薄、管2024年中考生物终极押题猜想（山东专用）
（高分的秘密武器：终极密押+押题预测）
押题猜想一 生态系统的构成及物质循环、能量流动
押题猜想二 多种多样的生物形态、结构及生物多样性与人类关系
押题猜想三 生物圈中绿色植物形态、结构及在生物圈中的作用
押题猜想四 植物的作用相关识图、识表、识曲线综合
押题猜想五 人体生理结构特点、规律及健康的生活
押题猜想六 生物的遗传、变异和进化规律
押题猜想七 生物及跨学科实验探究
押题猜想八 社会热点资料探究与分析
押题猜想九 中考重点考查知识点\图形分析
押题猜想十 中考中易错字的强化
押题猜想一 生态系统的构成及物质循环、能量流动
生态系统中的物质循环、能量流动规律：
「选择题」如图是某生态系统的碳循环过程示意图（甲~丁代表生物成分，箭头表示碳的流动方向），下列叙述错误的是（ ）
A．甲是该生态系统中最基本、最关键的生物成分
B．丙和乙之间既有捕食关系又有竞争关系
C．该生态系统的能量流动是从甲固定太阳能开始的
D．图中生物体内的碳返回无机环境的途径有⑤⑥⑦⑧
押题解读
本考点生态系统中的物质循环、能量流动规律为必考考点，物质循环图为等常见试题形式考查，建议掌握，属易错题、中度题。
考查生态系统中的物质循环、能量流动规律，明确生态系统成分构成及成分之间的关系。
「综合题」
“力争碳排放2030年前达到峰值，争取在2060年前实现碳中和”，这是中国作为负责任大国，对世界人民做出的庄严承诺。我市积极行动，通过建设海洋牧场（如图），“碳”索蓝色增汇，为“碳中和”贡献东营智慧。
图一 图二
（一）
(1)图一为海洋生态系统具有很强的碳吸收能力，能够更有效率地固定、封存和储存大气中二氧化碳，也就是所谓的“蓝碳”。海带属于多细胞藻类，其结构特点是 ；作为生态系统中的 可以通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，达到减碳的目的。
(2)分析如图一可知，包含贝类的最长一条食物链是 ；贝类利用 构建贝壳，贝壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的分解者分解，从而 （促进/抑制）了碳的循环。
(3)辽阔的海平面能吸收大量二氧化碳，海洋植物制造每年产氧量的70%，因此，海洋生态系统在维持生物圈中的 和水循环等方面起着重要作用。
(4)“碳中和”的实现与我们每个人的碳足迹密切相关，作为一名中学生，你是怎样响应低碳生活号召的？（写出两条即可） 。
（二）
（1）请写出图二中 C 获得能量最多的一条食物链∶ 。
（2）碳在无机环境中主要以二氧化碳的形式参与循环，图二中通过生理过程[ ] 不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的 。
（3）福岛周围海域的浅水中有时浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等褐藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻，藻类植物的这种分布主要受 的影响。
（4）与农田生态系统相比，海洋生态系统抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力较强，原因是 。但
是若将来福岛核污水排入海洋，不仅影响日本周围海域海洋生态系统的定性，也会给全球生态环境、生态安全乃至人类健康带来一定的影响，这说明生物圈是 ，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。保护海洋生态环境，人人有责。
押题解读
本考点为必考考点，多以简答题识图和实验探究等常见试题形式考查，建议掌握，属简单题或中度题。考查显微镜某一结构的功能、成像特点、放大倍数和光线调节；玻片标本制作顺序、载玻片上滴加的液体和染色用的液体、盖上盖玻片的方法；动、植物细胞结构的差异和各结构的功能。
生物多样保护：
「选择题」
1．小兰在野外发现如图1所示的昆虫。这种昆虫具有蜻蜓的外形，触角却比蜻蜓的长，与蝴蝶的触角类似。她通过比较形态结构等特征，查出该昆虫属于蝶角蛉科。依据图2的分类信息，下列选项中的昆虫与图中昆虫亲缘关系最近的是（ ）
A．玉带蜻 B．碧伟蜓 C．巴西螳蛉 D．菜粉蝶
阅读材料，回答下列小题：
《国家重点保护野生动物名录》最初是由中国原林业部和农业部共同制定并发布的一份包含国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的名录。其中保护级别分为一级和二级，并且对水生、陆生动物作了具体划分，明确了由渔业、林业行政主管部门分别主管的具体种类。
2．朱鹮、白鹮是列入《国家重点保护野生动物名录》中的一级保护动物。朱鹮属于脊索动物门脊椎动物亚门鸟纲 鹈形目鹮科朱鹮属，白鹮属于脊索动物门脊椎动物亚门鸟纲 鹳形目鹮科白鹮属，它们具有鸟的基
本特征。下列有关表述错误的是（ ）
A．建立自然保护区可以有效保护朱鹮和白鹮
B．朱鹮、白鹮在飞行时用肺和气囊同时进行气体交换
C．朱鹮、白鹮的生殖和发育都有求偶、交配、产卵等阶段
D．朱鹮、白鹮有一定的亲缘关系
3．一些不在《国家重点保护野生动物名录》中的动物同样在生物圈中拥有重要作用。下列表述正确的是（ ）
A．家兔是食草动物，牙齿只有门齿和臼齿
B．鳄是爬行动物，生活在水中，用鳃呼吸，在陆地产卵
C．青蛙是两栖动物，皮肤可辅助呼吸，生殖时体内受精
D．绿毛龟是哺乳动物，呼吸器官是肺
2023年11月起，鸬鹚、黑脸琵鹭等多种候鸟陆续南归，到深圳湾越冬，成群嬉戏觅食，场面壮观，引起了广泛关注。请据此回答下面小题。
4．某同学观察黑脸琵鹭的形态，分析其生活习性与生理特征。以下推测正确的是（ ）
A．嘴扁平且长，善于捕食鱼类 B．趾间无蹼腿细长，善于游泳
C．水陆都可生活，属两栖动物 D．体表覆羽保温，属变温动物
5．用望远镜或摄像机记录候鸟捕食过程，运用的方法是（ ）
A．描写记录法 B．实验法 C．观察法 D．调查法
6．候鸟能在空中自由翱翔需要有与之相适应的身体结构，下列描述不正确的是（ ）
A．前肢变成翼，有利于飞行 B．骨骼轻、薄，可减轻体重
C．胸肌发达，为飞翔提供动力 D．牙齿多且分化，利于捕食
7．同学们在观鸟活动中，制作了鸬鹚呼吸系统模型，下列相关叙述正确的是（ ）
A．模拟了双重呼吸 B．大气球模拟气囊
C．小气球模拟肺 D．红蓝细线模拟消化道
8．关于鸬鹚等多种候鸟南归的说法错误的是（ ）
A．这是一种有组织、有分工的社会行为 B．可用无人机远距离观察鸟群的迁徙行为
C．多种多样的候鸟体现了物种的多样性 D．候鸟的迁徙总会破坏深圳湾生态平衡
「综合题」
1．我市非常重视保护泰山生物多样性及生态环境，努力实现“为所有生命构建共同的未来”的愿景。下图是泰山某地域生态系统中部分生物之间的关系。请分析回答：
(1)该生态系统中山雀与蜘蛛的关系是 ，体温恒定的脊椎动物是 。请写出与鼠有关的食物链 。
(2)研究人员在上述生态系统中，分别在A、B、C三个区域采集相同面积、相同重量的表层泥土样本，收集其中5种动物并称量其重量，结果如下图：
B、C区域与A区域相比， 的重量增加了，依据食物网中生物之间的关系分析，原因可能是 。分析B、C区域中5种动物的重量变化，推断化学药物X和Y可能导致生态系统中生物的 减少，从而影响生态平衡。为保护环境，在既不伤害天敌又不污染环境的情况下，可以利用 方法，减少病虫害的发生，促进生态系统良性循环。
2．智慧农业是我国农业现代化发展的必然趋势。如图是某校生物兴趣小组的同学调查某农田生态系统情况后，绘制的碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，A、B、C是乙中的三种生物。请据图回答：
（1）图中的初级消费者是 ，B与C之间的关系是 。
（2） 是生态系统的营养结构，物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
（3）能量流动是逐级递减的。这是因为，一部分 ，另一部分流入分解者，只有少部分能量流入下一个营养级。
（4）“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”其中“锄禾日当午”所体现的生物学知识有 。（答出一点即可）
（5）“寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。”人们以景作诗体现了生物多样性的 价值。
1．山东沂蒙坝上云中草原，位于潍坊市临朐县九山镇抬头村，是鲁中地区最大的高山草甸。这里有着如梦
似幻的云中景致，被形容为“心中草原的模样”。
图一是某校生物兴趣小组同学利用所学生物学知识绘制了该生态系统部分生物形成的食物网。图二是该生物兴趣小组指导教师绘制的此生态系统的碳循环示意图。图三是种植草莓的密闭大棚一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。请阅读相关资料，回答下列问题：
(1)图二中包括了图一中含蟹的一条食物链，请写出该食物链 ，此食物链中获得能量最少的生物是 （填字母），该生物与图一中的鱼之间的关系是 。
(2)通辽阿古拉草原旅游区动植物种类丰富， 是保护生物多样性的根本措施。
(3)图二中能将光能转变为化学能的生理过程的是 （填数字），该过程在图三中的B点之后，草莓体内的有机物开始积累，这是因为 ，一天中，大棚内氧气浓度最高时刻是 （填数字）时。
(4)在图三中的A点时，草莓通过叶片上的气孔释放的气体有 。
(5)在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是 ，图二中生物体内的碳返回无机环境中的途径有 （填序号）。
押题猜想二 多种多样的生物形态、结构及生物多样性与人类关系
多种多样的生物形态、结构特点：（结构与功能相适应---必考点）
「选择题」
1．无脊椎动物是一个大家族，下列无脊椎动物所属类群和主要特征的关联正确的是（ ）
A．水螅——腔肠动物——身体背腹扁平，有口无肛门
B．蛔虫——线形动物—一身体细长如线，有口有肛门
C．蚯蚓——软体动物——身体由许多相似环状体节构成
D．蝗虫——节肢动物——依靠气门进行气体交换
2．“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（ ）
A．蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防止体内水分蒸发
B．鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换
C．鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重
D．家兔有门齿、犬齿和臼齿，与其植食性生活相适应
3．微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。有关图中微生物的描述不正确的是（ ）
A．①在科研上可用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成培养基来培养
B．②和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核
C．④是青霉，能从中提取抗生素
D．⑤的生殖方式为孢子生殖，属于生态系统中的分解者
「综合题」
1．如图是几种微生物的形态结构图，请据图回答有关问题：
(1)甲、乙、丁共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜和 。
(2)在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的襁糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎。利用的是 所示的微生物。
(3)相对乙生物，甲生物结构上最大的区别是 。
(4)戊是专门寄生在 图类细胞中的病毒，也叫 。
(5)丁图上的a是青霉直立菌丝顶端产生的 ，它们在适宜的环境条件下能发育成新的个体。
押题解读
本考点题目综合考查多个知识点，要熟记各动、植物类群、微生物类群的特征和分类依据。
多种多样的生物与人类的关系：
「综合题」
1．地球上动植物种类繁多。下图是生活中常见的七种生物，请结合所学知识回答问题:
（1）从分类角度看，属于脊椎动物的是 (填字母)。
（2）从营养方式看，B和D属于生物圈中的
（3）从形态结构看，F的身体呈 型，可减少飞行中空气的阻力。
（4）从生殖和发育类型看，G与A、C生殖方式不同，G为胎生哺乳，其意义是
（5）从进化角度看，通过分析E、A、G三类生物，可说明生物进化是从 的过程。
1．某校生物兴趣小组在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。以下为小明同学提供的部分原始图片材料，请根据这些材料回答：（生物名称必须用字母代替）
(1)上述生物中用孢子繁殖的是 ，属于环节动物的是 。
(2)上述动物中能代表最早出现的陆生脊椎动物的是 。
(3)若将上述生物分成动物和植物两大类，那么其分类单位是 。
(4)上述资料中展现了形形色色的生物，这体现了生物多样性中的 多样性。
(5)上述图中的植物从低级到高级的排序是： 。
押题猜想三 生物圈中绿色植物形态、结构及在生物圈中的作用
1、植物的形态、结构及功能特点：（结构与功能相适应）
「选择题」
1．人体小肠绒毛上皮细胞和植物根毛细胞都具有吸收功能。下列叙述不正确的是（ ）
A．图甲表示小肠绒毛上皮细胞，图乙表示根毛细胞
B．①具有支持和控制物质进出细胞的作用
C．④能不断流动加速细胞与外界环境的物质交换
D．从形态结构看，甲和乙都能扩大吸收表面积
2．甲图为某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到的菠菜叶横切面图，乙图为蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收
B．叶片中能够进行光合作用的细胞除了2以外，还有保卫细胞
C．光合作用生成的有机物可通过甲图4中的筛管运输至果实储存
D．气孔的关闭和张开，对植物二氧化碳、水分、氧气的散失都有影响
【绿色植物类群】
1．下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A．③类植物为生物圈提供了约90%的氧气
B．④属于裸子植物，“松子”是它的果实
C．⑤类植物根内没有输导组织，可监测空气污染程度
D．根据有无种子，可将以上植物分为①②④与③⑤两类
2．下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述正确的是（ ）
A．甲图中的胚是由1、2、3组成
B．乙图中的a、b分别是由甲图中的1、2发育成的
C．丙图中的B和C可以使根不断长长
D．丁图中的③发育成乙图中的c
7．鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术。图一是在鱼缸造景中常使用的一些生物，某校生物学兴趣小组的同学在学习完《多彩的生物世界》后，对其中的植物进行了分类如图二，并对其中的四种动物制作了分类检索表，如图三。请据图回答问题：
(1)图示中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类植物的是 （填字母）。
(2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中 （填字母）所属类群相同，它对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)C山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上。茎细长，在沉水叶的基部着生孢子，它属于孢子植物中的 植物。
(4)D金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房、故而它属于植物中的 植物，该植物类群与云杉最大的区别是该类群 。
(5)请据图三分析，沼虾在检索表中的对应位置是 （填字母），Q代表的生物应该属于无脊椎动物中的 动物，S代表的生物的运动器官是 。
2．下图1、2是桃花的结构示意图，图3是其发育形成的果实结构示意图。回答下列问题：
(1)在图1所示的结构中，桃花最主要的部分是 （填序号）。
(2)从桃花的花蕊情况来看，桃花属于 。
(3)图中过程A所示的传粉方式叫做 。桃花经过传粉和受精两个生理过程之后，它的花瓣、花萼、雄蕊等结构逐渐凋落，而图2中9 将继续发育成图3。
(4)图3中的14桃仁是桃的 ，12、13是由 发育而来的，所以桃树是被子植物。
2、植物与生物圈的关系：「选择题」
1．中国承诺力争在2030年前达到二氧化碳（CO2）排放峰值，2060年前实现碳中和（CO2释放量等于CO2吸收量）。下列有关碳循环的叙述错误的是（ ）
A．海洋生态系统对于调节大气中的碳含量起着重要作用
B．碳循环是碳元素在生产者、消费者和分解者之间的往复循环
C．增加绿化面积是增加CO2吸收量的有效措施
D．碳中和时，生产者吸收的CO2量大于所有生物释放的CO2量
2．如图是生物圈中碳—氧平衡维持的模式图，下列相关叙述中正确的是（ ）
A．绿色植物可以维持生物圈的碳—氧平衡，其它生物不可以
B．碳以二氧化碳的形式在生物群落和无机环境之间循环着
C．大气中二氧化碳的来源有2条途径，即燃烧和分解作用产生
D．绿色植物通过自身的呼吸作用消耗大气中的二氧化碳
3．我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。图一是某草原生态系统部分食物网，图二是该生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图。请据图分析并回答问题：
(1)图一中共有 条食物链。若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的 。
(2)碳中和是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，实现“碳”的“零排放”，其中的“碳”指的是 。图二中表示生产者的是 ，它通过 作用消耗二氧化碳，制造氧气，对维持生物圈中的 平衡起了重要作用。
(3)与农田生态系统相比，该生态系统自动调节能力强的原因是 。
(4)下列措施中，与实现碳达峰、碳中和直接有关的是 。（多选）
A．开发新能源汽车
B．减少煤炭等化石燃料的使用
C．建设大型风电、光伏基地
D．建立国家公园，保护生物多样性
押题解读
本考点主要考察学生对于植物在生物圈中的重要作用，结合当下最重要“碳中和”理念，去理解我们课本中“碳氧平衡”概念，学会应用于实际生活，保护环境等社会责任感的建立。
「综合题」
1．图一表示小麦叶片进行的生理活动模式图。图二是在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下，测定小麦在不同光照强度下的光合作用强度。图三1～6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。请回答
下列问题：
(1)图一表示植物的三大作用，在光照充足时，植物叶片吸收的气体主要是 ；图中能维持生物圈中碳—氧平衡的生理作用是[ ] 作用，植物生长发育期间，其吸收的水分主要用于[ ] 作用。
(2)图二中的a点时，小麦叶片能进行的生理活动是对应图一中的 （填字母）作用，当外界温度降低时，a点会向 （填“上”或“下”）移动。
(3)图二中的b点时，小麦叶肉细胞内发生的生理过程对应图三中的 （填数字）过程。
(4)如果在相对封闭的温室中，某植物的叶片受到阳光的照射而生长，一昼夜中植物体内有机物积累量如图四所示，其中正确的是 。
1．气候变化是人类面临的全球性问题，随着各国二氧化碳排放，温室气体猛增，我国因此提出“碳达峰”和“碳中和”的目标。“碳达峰”就是我国承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长；2060年针对排放的二氧化碳，要采取植树、节能减排等各种方式全部抵消掉，这就是“碳中和”。某同学根据所学知识绘制如下碳循环示意图，ABCD代表生物、①-⑦代表生理过程：
(1)有效减轻二氧化碳排放根本措施是减少图中的 （填标号）， 也是防治空气污染的有效措施。
(2)请写出上图中的一条食物链： 。
(3)某生物兴趣小组为了探索“碳中和”，建立一个“小球藻—腐生菌循环净化器”来解决这一问题（小球藻是一种单细胞藻类植物）。其中腐生菌通过图中[ ] 分解人类的代谢废物，为小球藻提供水、二氧化碳和无机盐，而小球藻通过图中[ ] ，以达到“碳中和”的目的，该循环净化器还必须提供的外部条件是： 。
(4)中国在低碳转型方面取得了重大进展，已开发使用多种可再生资源，请你列举2种 、 。
(5)“碳中和”意味着以化石能源为主的发展时代慢慢地退出历史舞台，请你从衣食住行等方面举出2个低碳行为 。
(6)为了让学生更好地理解人与自然间和谐共处的关系，认识植物在生态系统中的重要性，某学校建造了温室种植植物，如图2是温室从0时开始持续密封24小时，测得的氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是 ；一天内有机物积累最多的点为 。
押题猜想四 植物的作用相关识图、识表、识曲线综合
1、植物的三大作用综合应用
「选择题」
1．如图①、②、③表示水稻的相关生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A．①可释放能量用于生命活动
B．②可拉动水分在水稻体内运输
C．③的实质是分解有机物释放能量
D．白天只进行②③，晚上进行①
2．大豆是重要的油料作物。如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发过程中吸收了大量的水分
B．曲线乙表示的是幼苗干重的变化
C．曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了有机物而未进行光合作用
D．曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发出了幼根，吸收了大量的水分
2、识图、识表、识曲线：
1．科学探究是研究生物学的主要方法。图一中的A、B、C表示绿色植物进行的三项生理活动，图二是某生物小组的同学探究植物生理作用的实验装置（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）。请据图回答：
(1)将图二两组装置放在光下照射几小时，氧气含量低的是装置 ，此过程中该装置中的植物不能进行图一中的 （填字母）生理活动。
(2)图二中装置 是对照组，该实验证明了 是光合作用的原料。
(3)若要利用装置二来验证植物的呼吸作用产生二氧化碳，可以将玻璃罩内的清水换成 并且此装置必须放在 的环境中。
(4)同学们将图二装置一中的氢氧化钠溶液去除，放在阳光下一段时间，可见透明钟罩内壁上有小水珠，这些小水珠主要是通过图一中的 （填字母）生理活动散失出来的。
(5)若图二中装置二小烧杯不放任何物质，在自然条件下，测得其中二氧化碳浓度在24小时内的变化曲线如图三所示。该植物在一天中 段（填字母）的呼吸作用强于光合作用。据图三分析可知植物在一天内有机物得以积累，请说出你的依据 。
2．科技人员为了提高西瓜的品质进行了相关研究。图一表示西瓜植株的某些生理活动；图二表示密闭装置中氧气含量在24小时内的变化曲线。图三所示装置用来比较植物光合作用和呼吸作用强度，已知其他条件均适宜。请据图回答问题：
(1)栽种西瓜时要疏密有致，其目的是为了提高图一中[ ] 过程的效率。在该过程中，能量转化的方式是 。
(2)出苗后，尤其是叶展开后，一般采用小水勤浇的模式，西瓜吸收的水分是通过 运输到植物体各个部分，绝大部分用于图一中的[ ] 过程。
(3)开花结果，西瓜的花是单性花，传粉方式是异花传粉，为了提高结实率，可以采取的措施是 (写出一条),西瓜果实的是由雌花上的 发育而来。
(4)据图二曲线推测该西瓜植株在一天中积累了有机物，判断依据是 。
(5)图三中当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度 （填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度，对应图二中的时间段是 （用数字表示）。
3．建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。香瓜肉质甜脆、口感清爽，深受消费者青睐。图一表示香瓜叶肉细胞内进行的生理活动，图二是晴朗的夏季香瓜植株光合作用和呼吸作用强度的变化曲线，图三是某晴天大棚内氧气含量的变化曲线。回答下列问题：
(1)图一中乙过程主要是在叶肉细胞的 内进行。
(2)图二中中午12点左右，光合作用强度减弱，主要是因为温度高，部分气孔关闭，减少了 的吸收。此时大棚空气中的氧气含量会 。（单选）
A．增加 B．减少
(3)在图三中，a点对应的时刻，若呼吸作用消耗的有机物为m克，此时光合作用制造“的有机物为 克。
(4)若阴雨天时测量，排除温度等其他因素的干扰，图三中的d点会______移动。（单选）
A．向上 B．向下 C．不变 D．不确定
4．植物工厂是一种新兴的农业生产模式，可在人工精密控制光照、温度、湿度、二氧化碳浓度和营养液成分等条件下，生产蔬菜和其他植物。草莓番茄因个头小、形似草莓而得名，其酸甜可口，市场销量好。某植物工厂实验室用水培法栽培草莓番茄（图一），并测得相应数据（图二），请回答下列问题：
(1)草莓番茄水培过程中用到的“水”是专门配制的营养液，它的成分类似于土壤浸出液，其内含有植物生活必需的 ，这些营养物质主要被植物的 （填写器官）吸收，通过 运输到植物体各部位。
(2)栽培过程中，需要不断向营养液中通入空气（如图一），这样做的目的是 。
(3)图二为该植物工厂水培实验室在充满氮气与二氧化碳的密闭容器中，测得的草莓番茄的呼吸速率和光合速率变化曲线（二氧化碳充足的条件下），由图可知，4~6h间，检测发现草莓番茄体内有机物含量的变化是 （增加/减少）；9~10h间，草莓番茄光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是 。
(4)进行实验时，草莓番茄叶片出现黄斑，工作人员猜测是缺少镁元素引起的。请你利用这些有黄斑的草莓番茄苗，帮助工作人员设计一个简单实验加以证明：选择A、B两组有黄斑的草莓番茄苗初期，番茄苗大小、数量及长势均 。将A组草莓番茄苗用 培养，B组草莓番茄苗用等量原始培养液培养。一段时间后，观察到A组草莓番茄苗黄斑褪去且长势良好，而B组草莓番茄苗长势弱小且黄斑更加严重。由此得出的结论是 。
押题解读
本考点考查植物的三大作用，需要掌握呼吸作用和光合作用在植物生理上的重要作用，通过两
个作用的原料、产物等来判断其强度，能够理解曲线、柱状图、生理结构图、概念图等并分析其原理。
「综合题」
1．阅读材料，回答问题：
春日里繁花盛开，蝶舞纷飞。市民纷纷走出户外，或是去郊外亲近金黄的油菜花，或是在樱花大道享受赏花的乐趣，绘制出了一幅幅人与自然和谐共生的生动画面。而农民们却守望土豆花儿开，期待好收成。
(1)油菜是网状脉，直根系，油菜籽富含脂肪，是炼制菜籽油的好原料。油菜籽中的脂肪储存在种子的 （选填“子叶”/“胚乳”）中。
(2)蜜蜂身体分头、胸、腹三部分，胸部有三对足，两对翅等特征，因而从分类上看，蜜蜂属于节肢动物门中的 纲动物。蜜蜂与蝴蝶的生殖和发育经历了受精卵→ 等过程（用名称和→表示）。
(3)“一方水土，养育一方人”，“富硒土豆”名扬四方。土壤中的硒被土豆的根系吸收后运输到叶，其运输的动力主要来自于 作用。
(4)为了探究影响土豆产量的因素，科技小组对三个温室中的二氧化碳、温度进行了条件控制（每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同），如下表：
温室 ① ② ③
二氧化碳浓度 0.2% 5.0% 5.0%
温度 15℃ 15℃ 20℃
为了研究二氧化碳对土豆叶光合作用的影响，应选择 两组进行对照实验。
(5)图13中Ⅰ表示土豆叶肉细胞进行的生理活动过程，其中甲和乙表示结构，①②③表示有关物质：Ⅱ表示该植物一昼夜（O-K段）对二氧化碳的吸收、释放量，请分析回答：在图Ⅰ中，①表示的物质是 。在图Ⅱ中，植物进行光合作用的时间段是AG段，其中在BF时间段内，植物的光合作用强度 呼吸作用强度。（填“小于”/“大于”）
(6)樱花树不仅树形优美，而且花色各异，可以用营养器官繁殖，也可以种子繁殖，若是想一棵树上开出不同颜色的花，应具体选用的繁殖方法是 。
1．为了研究光照对草莓产量和品质是否有影响，科技人员进行了相关实验。研究发现，补光时间的长短对草莓单果的质量和叶绿素含量有影响，结果如下图。
(1)由图可知，与未补光相比（即补光时间为0），补光时间在2h—6h范围内，草莓单果质量随着 的延长而增加，并且其叶绿素的含量也相应地 （填“增加”或“减少”）。
(2)控制昼夜温差能够有效地提高草莓的产量。适当降低大棚内夜间 能够减弱草莓呼吸作用的强度，有利于有机物的积累，提高产量。
(3)草莓果实颜色越深，花青素含量越多，营养价值越高。科技人员利用不同遮荫网对盆栽草莓进行遮荫处理，实验结果如下图所示。
①由图可知，随着透光率的降低，草莓果实的体积逐渐 ，由此推断，光照强度影响草莓果实大小。
②由图可知，随着透光率的降低，草莓果实的颜色逐渐变浅，由此推断，草莓植株在 条件下栽培，其果实的营养价值较高。
押题猜想五 人体生理结构特点、规律及健康的生活
1、人体生理结构、特点及规律：
「选择题」
1．某同学利用蜡烛、水透镜、针筒和光屏制作了模型用于模拟人体眼球的成像规律。针筒注水后，水透镜的凸度增加，反之则减少。下列说法错误的是（ ）
A．光屏相当于视网膜
B．水透镜相当于晶状体
C．注水可以模拟近视的形成
D．该模型可以模拟视觉形成的全过程
2．如图为人体部分消化器官的示意图，甲是一种消化腺，若①处阻塞，下列说法错误的是（ ）
A．小肠消化脂肪的功能下降
B．甲分泌的消化液含多种消化酶
C．胃消化蛋白质的能力不受影响
D．①中输送的消化液含有消化脂肪的酶
3．下图是心脏解剖图。下列有关心脏的叙述不正确的是（ ）
A．心脏是血液循环的动力器官
B．②和③之间有防止血液倒流的瓣膜
C．⑧是左心室，是体循环的起点
D．⑥是肺动脉，其内流的是动脉血
4．如图为尿液形成过程示意图。据图分析，以下说法正确的是（ ）
A．1和2的内壁起过滤作用
B．1和2共同构成肾单位
C．4内流的液体称为尿液
D．5为肾动脉
5．如图为某生物小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列选项中说法不正确的是（ ）
A．③模拟的血管把血液从身体各部分运回心脏
B．②模拟的血管内径最小，血流速度最慢
C．③模拟的血管内一定流静脉血
D．将红色塑料珠换成大小不同的彩色塑料珠更好
6．如图是人体呼吸过程的示意图，图中①~④表示相应的生理过程。下列叙述正确的是（ ）
A．外界气体进入肺的路线：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
B．①过程是通过气体扩散作用完成的
C．经过②④过程血液中的氧气含量均会增加
D．人在平静状态下呼气时，肋间外肌和膈肌舒张
1．人体内各器官、系统既有分工又协调配合，使各种复杂的生命活动能够正常进行(下图中的①~⑦代表结构 ，A～E 代表生理过程)。请据图回答下列问题；
(1)平常我们吃精肉水饺有消化液参与消化的部位包括 ，消化后的产物进入循环系统的过程 [A] 被称为 。
(2)跑步时，呼吸频率加快，当膈肌 时，进行生理过程 [B] ；在图示各结构中，氧气浓度最低的是
(3)肝脏产生的尿素经血液循环运往肾脏，经 [C]排出体外的过程中，流经心脏四个腔的先后顺序是 (填序号)。 一个健康成年人每昼夜形成的原尿约150升，而实际排尿约1.5升，这是由于[ ]
(4)图中四个系统中仅有一层上皮细胞构成的部位名称是 (每个系统写一个，不能重复)。
2．2023年5月12日是全国第十五个“防灾减灾日”。主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了学生的生存意识和技能。回顺演练过程，根据图示回答问题：
(1)随着警报响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了耳中 （填名称）的振动，并由听小骨传到内耳，刺激了 （填图中序号）内相应的感觉细胞，使其产生神经冲动，通过听神经传到听觉中枢产生听觉。
(2)在奔跑时我们能看清远近不同的物体是因为眼球内 （填字母）曲度的调节。
(3)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，一碰触到伤口他立即缩回腿，请用图中的字母和箭头表示此反射的神经冲动传导途径： 。清理伤口时他感到非常疼痛，痛觉的形成是在 （填图中序号）的躯体感觉中枢。
(4)在逃生过程中，有的同学面红耳赤、心跳呼吸加快，此时他体内肾上腺分泌的 明显增多，能让他呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。
3．图甲图为人体新陈代谢生理过程示意图，其中数字①-⑦及Ⅰ和Ⅱ均代表人体内的生理过程；乙图为心脏工作示意图，A、B、C代表心脏收缩和舒张的状态，请据图回答下列问题：
(1)如果某同学摄入的是最主要的供能物质，在甲图中食物经过过程①后的终产物是 。②代表的是该物质的 过程。
(2)A系统中血液循环运输的开始源于心室的收缩，对应的应当是乙图中的 状态，此时心脏内瓣膜的开闭状态是 。
(3)通过研究，正常成年人一昼夜形成原尿150L，而排尿只有1.5L，原因是经过图甲中的过程【 】 。
(4)图甲中表示人体代谢废物的排泄途径有 。（用图中数字）
2、人体的健康：
「综合题」
1．下丘脑是调节人体内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢，如体温调节中枢。正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为：37℃。请回答下列问题：
(1)人体感染病毒后，体温由37℃上升到38.5℃的过程中，图中的①代表甲状腺激素发挥的作用是 ，人体的产热量 （选填“大于”“小于”或“等于”）散热量。此时患者畏寒，冷觉感受器会产生兴奋，人体骨骼肌收缩会出现不由自主的“寒战”，结合图形写出骨骼肌“寒战”过程的具体反射弧 （用文字和箭头表示）。
(2)人发烧时会出现血流速度加快，大量出汗，尿液量减少的现象。其中血流速度加快，可使血液中的 在体内快速集结到病患处消灭病原体，所以一定程度的发热是人体抵抗力 （选填“增强”或“减弱”）的表现。当人体大量出汗时，由于 ，使尿量减少，从而保证了人体内水和无机盐的平衡。
(3)若患者服用退烧药，机体可以通 （写2点）等生理途径来增加散热，促使体温恢复正常。
(4)病毒侵入人体后，会刺激免疫系统中的 产生抗体，从而促进吞噬细胞清除病原体。由此可见，要想保持人体内环境的稳定，不仅需要神经系统和激素的共同调节，也离不开免疫系统的防御功能，说明 。
押题解读
本考点考查人体的生理过程及功能,联系健康的生活方式,免疫特点,结合人体生命活动的调节方式。这个考点要求学生能够讲人体的生理结构与功能与如何健康的生活联系到一起，综合应用，具有灵活性，也离不开基础知识的掌握。
1．2023年12月17日，世界田联半程马拉松项目标牌赛事在湖北某地鸣枪开跑，赛场上运动员奋力拼搏，挥汗如雨。据图回答下列问题。
(1)发令枪响时，参赛选手由于耳中的听觉感受器④ 接收到了声波刺激产生神经冲动，在大脑皮层形成听觉，从而迅速起跑。这种反射属于 。
(2)运动员在跑步过程中呼吸运动加快，以满足机体对氧气的需求，当吸气时，膈肌的运动状态是 （选填“收缩”或“舒张”）。氧气由肺泡进入血液至少需要穿过 层细胞。
(3)赛道沿途有许多热情的观众，他们注视着运动员从远处跑来，睫状体不断地调节A 的曲度，在B 上形成物像，最终在大脑皮层形成视觉。
(4)看到为运动员颁发奖牌及奖金时，观众们热烈鼓掌，请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→⑥→⑧→G→ 。某观众欢呼鼓掌、心跳加速、血压升高，说明人体的生命活动受神经系统和 共同调节。
1心脏是人体的重要器官。如图一是表示人体内物质运输的模式图，请据图回答：
(1)心脏是血液循环的动力器官，主要由 构成；图一所示，若上肢静脉输液，药物最先到达心脏的腔是[ ] 。
(2)人体呼出的气体中二氧化碳的含量增加，增多的二氧化碳是人体组织细胞在分解有机物时产生的代谢产物，请将这一生理过程用式子表示出来： 。人体内二氧化碳浓度始终保持最低的血管是 （填图一的字母代号）。
(3)淀粉在消化道[ ]内最终被分解成 ，它是通过[ ] 过程进入循环系统的。
(4)心脏移植后需要进行免疫抑制治疗，降低对移植器官的排斥反应。移植的器官在免疫学上属于 。
押题猜想六 生物的遗传、变异和进化规律
1、生物的遗传和变异：
「选择题」
1．人的红绿色盲是由X染色体隐性基因控制的，下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，据图可知（ ）
A．致病基因是显性基因 B．I-1携带色盲基因
C．Ⅱ-4的致病基因来自I-2 D．Ⅱ-5携带色盲基因
2．如图是某人的体细胞中染色体组成示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．该图可以表示女性皮肤细胞中染色体组成
B．该人的X染色体只能来自其母亲
C．由基因组成的染色体通过生殖细胞在亲子代间传递
D．该人产生的生殖细胞中染色体组成为23条+X
3．下图是与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．基因通常是有遗传效应的DNA片段
B．一个染色体上有多个DNA分子
C．染色体主要由RNA和蛋白质组成
D．正常人体的所有细胞中，染色体的数目都为23对
4．下列关于基因、DNA、染色体、性状的说法，正确的是（ ）
A．基因是DNA上的片段，DNA 就是所有的基因片段的组合
B．生物的性状由基因控制，但性状是否表现，还受环境的影响
C．细胞核内的 DNA 分子位于染色体上，每条染色体上有多个 DNA
D．若某生物体细胞有12 对染色体，则形成的生殖细胞染色体数目减半，为6对
5．某种植物的红花（R）与白花（r）是--对相对性状，红花为显性性状，白花为隐性性状。下列说法正确的是（ ）
A．白花个体的基因组成是Rr
B．红花个体的基因组成都是RR
C．白花个体的基因组成是Rr或rr
D．红花个体的基因组成是RR或Rr
6．2023年1月，中国农科院的科研团队将甜菜红素基因导入棉花体内，成功培育出粉红色棉花，令世人惊艳。粉红色棉花性状的获得说明（ ）
A．基因控制生物的性状
B．杂交育种可改变生物的性状
C．环境会影响生物的性状
D．诱变育种可改变生物的性状
「综合题」
7．国宝大熊猫一向以标志性的黑白毛色为人们所熟知。然而，秦岭野生大熊猫种群却出现了一种罕见的毛色突变体——棕白色大熊猫。如图甲是一只雄性棕白色大熊猫七仔家族中的毛色遗传示意图，图乙为大熊猫的染色体组成示意图。
(1)大熊猫的体温 ，与其体表被毛有关。由图甲可以推测出大熊猫棕白毛色这一性状是由 （填“显性”或“隐性”）基因控制的，棕白色大熊猫七仔的基因组成是 （用B、b表示）。
(2)图乙大熊猫的染色体主要是由[②] 和③组成的，其中 （填序号）是主要的遗传物质。大熊猫的
体细胞中有21对染色体，生殖细胞中的染色体数目是 条。其性别决定与人类相似，七仔生殖细胞中的性染色体组成是 。
(3)大熊猫属于脊索动物门哺乳 食肉目的动物。手臂抓握竹子进食时，起动力作用的是运动系统中的 。
(4)进一步研究发现大熊猫的棕白毛色是由于其体内的Bace2基因发生了突变，说明生物体的性状是由 决定的。
8．果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的发育过程；图三表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显性、隐性性状的基因。请分析回答下列问题：
(1)图一的两种组合方式中， 表示雄果蝇体细胞，产生的精子中有 条染色体。
(2)图二中，经过发育过程的[ ] 期，羽化出翅，成为成虫，与[ ] 存在很大差距。这种发育方式称为 发育。
(3)由图三的杂交实验可知，子代长翅果蝇中，基因组成是 AA 的概率是 。
(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是 AA 还是 Aa，他可以在图三的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现 翅果蝇，则这只果蝇基因组成为 Aa；否则，这只果蝇的基因组成为AA。
。
10．果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示了遗传学重要定律。请分析回答：
(1)1910年5月，摩尔根在长翅的果蝇群中发现了一只异常的残翅果蝇，这种现象在生物学上称为 。图一子代长翅果蝇的基因组成为 （用A、a表示）。
(2)果蝇的性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，图二果蝇体细胞的染色体组成为 ，产生的生殖细胞中有 染色体（填数量）。
(3)有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇：在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是 和 共同作用的结果。
(4)图三中控制果蝇红眼和白眼这对相对性状的基因B、b位于X染色体上，则亲代红眼雌果蝇产生的生殖细胞有 种类型，子代红眼果蝇的雌雄比例为 。
2、生物的进化规律：
「选择题」
1．农民施用农药Ⅰ来防治害虫，害虫数量锐减，然后又逐渐增加。一段时间后，农民又施用农药Ⅱ，害虫数量发生了同样的变化（见如图）。运用自然选择学说进行分析，错误的是（ ）
A．ab段下降的原因是农药对害虫进行了定向选择
B．b点不为零的原因是少数抗药性强的个体存活下来
C．bc段迅速上升体现了害虫有过度繁殖的倾向
D．de段上升是因为农药Ⅱ使害虫产生了更强的抗药性变异
2．生物的进化是自然选择的结果。下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文的自然选择学说的是（ ）
A．杀虫剂使用前害虫存在过度繁殖的倾向
B．杀虫剂使用后害虫产生抗药性强的变异
C．杀虫剂使用后抗药性较弱的个体被淘汰
D．害虫通过生存斗争实现了自然选择
3．如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是（ ）
A．随着农药的使用，具有抗药性的害虫群体逐渐增加
B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C．农药使害虫产生变异
D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体
4．关于生命的起源和生物的进化，下列叙述正确的是（ ）
A．古代爬行类进化为原始鸟类，原始鸟类进化为原始哺乳类
B．越简单、越低等的生物化石出现在新近形成的地层里
C．米勒实验说明，原始地球上能产生构成生物体的有机物
D．生物的变异是定向的，自然选择也是定向的
5．蝗虫的体色多为绿色和黄褐色。在7年间，研究人员调查了某地区绿色植被逐渐减少的过程中，不同体色蝗虫数量的变化情况，记录如下。有关分析不正确的是（ ）
年份体色 第一年 第三年 第五年 第七年
绿色 800 600 350 280
黄褐色 300 400 480 700
A．蝗虫与周围环境相似的体色称为保护色
B．绿色植被减少使蝗虫体色发生了变异
C．第7年时，该地区黄褐色蝗虫更易存活
D．不同体色蝗虫数量的变化是自然选择的结果
兰花螳螂（如图）形似兰花，其中后步足分别具有一对花瓣状外延结构，被称为花状腿瓣，随着若虫龄期的增加而逐渐长大。研究推测兰花螳螂的形态是模拟花朵的演化产物。请完成下面小题。
6．关于兰花螳螂，下列说法错误的是（ ）
A．属于脊椎动物
B．体表有外骨骼
C．中后步足分节
D．进行变态发育
7．兰花螳螂形似兰花的特点利于螳螂伪装自己，关于兰花螳螂的形态，下列说法正确的是（ ）
A．兰花螳螂模拟花朵属于仿生
B．形似兰花有利于兰花螳螂防御敌害
C．花状腿瓣是为了适应环境而产生的变异
D．这是人工选择的结果
8．下列有关生物进化的叙述，错误的是（ ）
A．化石是研究生物进化的直接证据
B．自然选择学说可以较为科学地解释生物进化的原因
C．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、体型由小到大
D．始祖鸟化石的发现可推断鸟类是由古代爬行动物进化而来
9．如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（ ）
A．甲类和乙类都只生活在水中
B．丙类体温恒定，是两栖动物
C．丁类是由古代丙类进化来的
D．鸟类最高等，因为可以飞行
「综合题」
1．生命是什么 这是一个古老又充满哲理的问题，概况、总结从细胞到生物体的共同特征，对你认识生命的本质会有帮助。
(1)生物具有严整的结构。除病毒外，生物体都是由 构成的。
(2)生物的生活需要物质和能量，太阳能是几乎所有生命的能量的最终源头，植物细胞中的叶绿体将 贮存在有机物中，细胞中的 将有机物中的化学能释放供细胞生命活动利用。
(3)生物的生活离不开环境。生物必须 才能生存下去，同时其生命活动也 环境。
(4)生命发展的历史。地球上原本是没有生命的，根据许多学者认同的 说，原始生命是在原始海洋中诞生的。生物进化的大致历程可用“进化树”形象地进行描述（如上图），地球上最早出现的生物是[A]原核生物，然后再出现了[ ] 生物，现在形形色色的植物和动物都是此类生物。
2．请分析下面的资料，回答相关问题：
材料一：甲型流感感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛，严重的会引发肺炎或其他脏器的衰竭。甲型流感是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，也可通过消化道、皮肤损伤和眼结膜等多种方式传播。
材料二：我国人群中幽门螺杆菌病感染率高达40%-60%，是目前最明确的胃癌发生危险因素，在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象，其原因是幽门螺杆菌虽然主要分布在胃内，但部分感染者的唾液和牙菌斑中也可检出。
(1)从传染病的角度分析，甲流病毒和幽门螺杆菌都属于 ，两者在结构上最大的区别是： 。
(2)幽门螺旋杆菌主要通过饮食传播，可寄生在人胃内，主要通过 方式繁殖，胃壁内的胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于 免疫。
(3)为阻断幽门螺旋杆菌在家庭中传播，常采取餐具定时消毒，不与患者共用餐具等措施，这些预防传染病的措施属于 。
(4)感染者治疗幽门螺旋杆菌时，一般使用三联疗法或四联疗法，需要连续服药10～14天，两种疗法都需要使用抗生素，但服药时间不宜超过14天，滥用抗生素会导致细菌的耐药性逐渐增强，这是抗生素对细菌的变异类型进行 的结果。
押题解读
本考点考察生物进化的规律及特点,掌握生物进化的大致方向:由水生到陆生,由简单到复杂,由低等到高等.
1．生活并不总是黑白分明的，大熊猫也不例外。自1985 年迄今，中国科学家在陕西秦岭山脉共发现七只棕白色大熊猫。2024年3月4日，中国科学院研究团队在《美国国家科学院院刊》上发表了研究论文，他们对三个大熊猫家庭，以及其他29只黑白色大熊猫进行了基因组分析，从而揭示了棕白色大熊猫之谜。
(1)三个大熊猫家庭中，“七仔”和“丹丹”的毛色为棕白色，这种现象在遗传学上被称为 ，该现象 （能/不能）遗传。在自然环境下，棕白色大熊猫往往很难存活，因此，大多数熊猫为黑白色，这是长期 的结果。
(2)从三个大熊猫家庭中的 家庭的遗传图谱可以判断出棕白色为 性状（显性/隐性），若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则“七仔”的基因组成为 。“妞妞”和“喜悦”若再生育一个后代，则该后代为
黑白色的概率为 。
(3)秦岭山脉是我国的南北分界线，这里的生物资源丰富，其中被子植物约有木本植物70科、210属、1000多种，·大熊猫、金丝猴、羚牛、朱鹮被并称为“秦岭四宝”，这体现了 多样性，其中大熊猫、金丝猴、羚牛在分类上同属于 动物。
押题猜想七 生物及跨学科实验探究
「综合题」
1．某生物兴趣小组利用所学生物学知识尝试制作青梅酒和青梅醋。
(1)在制作青梅酒的发酵过程中起主要作用的微生物是 ，它能将青梅果中的 转化为酒精，同时生成一些芳香性物质，赋予青梅酒独特口感。该生物在环境良好时可以通过 的方式产生新个体。
(2)生物小组研究了不同发酵温度对青梅酒感官评价的影响，实验结果如下表。除温度外，甲乙两组其它发酵条件应 。根据表中数据，乙组口感优于甲组，推测出现该结果的最可能的原因是：和18℃相比，20°C更有利于 。
发酵温度（℃） 感官评价
甲组 18 青梅香味、酸味略突出
乙组 20 香气突出、酒体丰满、醇厚
(3)青梅酒制作完成后，生物小组取部分青梅酒接种某种细菌，继续发酵得到青梅醋，则接种的细菌应是 。
2．在老师的带领下，同学们进行了制作泡菜的跨学科实践活动，测定了三种泡菜中亚硝酸盐含量随时间天数的变化情况（如图）。
(1)制作泡菜的原理：存在于蔬菜上的少量乳酸菌会通过 的方式大量繁殖，发酵过程中，乳酸菌使蔬菜中的 生成乳酸。
(2)制作流程分析：①将泡菜坛烫洗并倒扣控干水分，其中烫洗的目的是 ，②盖上坛盖后在坛沿注水密封是为了造成坛内 的环境利于乳酸菌发酵。
(3)实验数据及结果分析：我国食品安全标准规定：泡菜中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg。同学们制作的泡菜 天后食用更安全；3种蔬菜中，最适合作为泡菜原料的是 。
(4)反思与创新：泡菜中的亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的。如果环境温度较高，乳酸菌快速繁殖产生的大量乳酸会抑制杂菌的生长繁殖，同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。为了制作安全可口的泡菜，下列做法不可取的是______（填字母）
A．依据个人喜好，在泡菜原料中加入适量辣椒、花椒
B．自制泡菜时，浸泡的时间稍长，使泡菜充分发酵
C．制作泡菜过程中，经常打开坛盖检查发酵情况
D．适当提高温度并在调料汁水中加入一定浓度的醋酸
3．我们的祖先从上古时代就利用微生物制作了多种美味的发酵食品，很多发酵工艺保留至今。悟空同学在家里尝试利用各种蔬菜刺作泡菜，如图1所示。但是泡菜在腌制过程中，会生成致癌物质亚硝酸盐，《食品安全国家标准食品中污染物限量》中规定：蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg。
(1)制作泡菜所需要的微生物属于 （填“原核”或“真核”）生物。除了泡菜，利用该微生物发酵制成的常见食品还有 （写出1种即可）。
(2)制作泡菜时需要将调味料加入清水煮至沸腾，目的是 。
(3)泡菜坛口加水密封目的是形成 （填“有氧”或“无氧”）条件。实验中每组泡菜至少测量3次，然后取 值，从而减少误差。
(4)悟空同学查阅了泡菜中亚硝酸盐的来源，以及影响亚硝酸盐含量的因素的相关资料，如图2；分别测定自然状态和接种乳酸菌两组泡菜坛中亚硝酸盐的含量，如图3。请分析回答问题：
资料一：硝酸盐还原菌 具有硝酸盐还原功能的一类细菌，能产生酶将蔬菜中硝酸盐转变为亚硝酸盐。当环境pH降低时，其繁殖会受到抑制。 资料二：乳酸菌 在无氧条件下利用蔬菜中的有机物生长，产生乳酸，使环境pH降低。 说明。pH值衡量溶液酸减度，pH值越小，酸性越强
图2
每天亚硝酸盐含量（mg/kg）组别 第0天 第1天 第3天 第5天 第7天 第9天 第11天
自然状态组 5 58 110 127 60 54 40
接种乳酸菌组 5 17 29 18 14 9 7
图3
①如图2，泡菜中的亚硝酸盐，来自 。
②如图3，从第 天开始，接种了乳酸菌的泡菜可以安全食用。
4．我国民间有在家中用糯米自制米酒的习俗，制作米酒时往往有如下几道工序：①将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜；②将糯米倒入蒸锅煮熟；③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃左右；④将酒曲粉末与糯米饭拌匀；⑤将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来放置于温暖的地方。（以上容器和毛巾均要求消毒。）
(1)用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是 。
(2)“将酒曲粉末与糯米饭拌匀”这一步相当于培养微生物中哪一步骤？ 。
(3)如果米酒不成功，有酸味，可能的原因是： 。
(4)东东想要将没有用完的糯米保存到明年，他设置了以下三种处理：
组别 A B C
实验处理 将晒干的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境中 将浸软的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境中 将浸软的糯米置于塑料袋中，放在-16℃环境中
实验结果（一周后观察） 不发霉 发霉 ？
①A组可与B组进行对照，可以得出的实验结论是： 。
②若B组与C组进行对照，推测表格中的“？”处理论上应填 。
③根据本实验，请为东东保存糯米写出一点建议： 。
5．探究发酵温度对果醋品质的影响：醋不仅具有较高的食疗、保健价值，还具有降血脂、消食健胃、美容护肤等功能。阳城县制作的枣醋、柿子醋、枸杞醋、蜂蜜醋等多种养生醋更是丰富了市民的口味。某兴趣小组在老师的指导下利用苹果制作了苹果醋，探究不同温度对果醋品质的影响。
组别 甲 乙
原料 2千克苹果 ？
发酵温度 30℃ 20℃
过程
结果 酸甜可口 酸味、甜味较淡
请分析回答，
(1)该探究实验的变量是 。
(2)乙组的原料是 ，这样做的目的是 ，确保这样的实验原则，同学们还有什么做法？ 。
(3)为什么品尝需要至少由3人进行？ 。
(4)根据实验结果，同学们得出的实验结论是 。
(5)本探究所利用的生物技术主要是 。（选填：转基因技术；发酵技术）
6．我国学者以水芹为实验材料，研究了不同钙浓度对水芹气孔张开程度（如下图）、光合速率以及叶绿素含量的影响（如表）。实验共分为五组T1~T5，每组的钙离子浓度见下表，请回答：
处理 钙离子浓度mmol·L-1 二氧化碳的吸收速率（μmol·m-2·s-1） 叶绿素含量mg·g-1
T1 0.5 6.13 1.005
T2 1.0 8.77 1.272
T3 1.5 6.27 1.234
T4 2.0 4.93 1.168
T5 2.5 2.50 0.859
(1)水芹根系吸收的钙离子等无机盐通过 组织运输到叶片，参与叶片中的生理过程。
(2)已知各处理叶片气孔的数量相差不大，在其他条件保持一致的情况下，根据图中气孔张开的程度推测，随着钙离子浓度的升高叶片蒸腾速率应呈现 的趋势。蒸腾速率越大越有利于根吸收 。
(3)表中，通过测定 来反应水芹叶片的光合速率。结合图和表分析，T2组光合速率最高，可能是因为1.0mmol·L 的钙离子促进了 从而促进光合速率的提升。
(4)若要测定各组水芹的呼吸速率，可以将各组植株置于密闭且 环境中，测定 的吸收速率。
7．某兴趣小组以酵母菌为材料，探究温度对酵母菌呼吸作用的影响。实验步骤：①取两组下图所示的装置，分别编号为甲、乙。
②向甲、乙两装置的A瓶中分别加入20mL酵母菌培养液，再向装置甲的B瓶中加入20mL澄清石灰水，向装置乙的B瓶中加入20mL______。（注：A瓶中都预留了足够的空气）
③将装置甲放于5℃左右条件下培养，装置乙放于25℃左右条件下培养，其他条件相同且适宜。
④一段时间后，观察并记录澄清石灰水的浑浊程度。
根据以上信息，回答相关问题。
(1)依据题目信息可知，该实验作出的假设是 。
(2)该实验的原理是二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，石灰水越浑浊，说明酵母菌释放的二氧化碳量越 （填“多”或“少”），呼吸作用越 （填“强”或“弱”）。
(3)该实验的变量为 。
(4)该实验设置乙组进行对照。步骤②中，应向装置乙的B瓶中加入20mL 。
(5)根据所学知识预测实验结果：装置 （填“甲”或“乙”）中澄清石灰水的浑浊程度不明显，另一装置中的澄清石灰水明显浑浊。
8．菠菜采摘后储存运输的过程中，叶片容易变黄，甚至腐烂变质。为了延长菠菜的保鲜时间，科研人员对常温下不同气体比例对菠菜保存的影响进行了研究。科研人员将同样品质的新鲜菠菜分成每100g一份，分别装入4组气调包装袋中（见下表），每隔两天测定呼吸速率（每千克菠菜每小时产生的二氧化碳量）和叶绿素含量，结果如图所示。请回答下列问题：
组别 气体
1 空气（21%氧气+78%氮气+1%其他气体）
2 5%氧气+85%氮气+10%其他气体
3 10%氧气+80%氮气+10%其他气体
4 15%氧气+75%氮气+10%其他气体
(1)此项研究中， （填序号）组为对照组。该实验应该在 （填“光照”或“黑暗”）条件下进行，原因是 。
(2)从图1可以看出，2、3、4组气体组合下菠菜的二氧化碳释放速度小于1组，这主要是由于 。综合图1、图2结果可知，常温3～8天内，菠菜最好保存在 组的气体条件下。
(3)若希望进一步延长菠菜的保鲜时间，还可采取的措施是将菠菜置于 环境内储存运输。
(4)菠菜主要食用绿叶部分，因此农民在种植菠菜时应多施含 丰富的无机盐。
押题解读
本考点发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。
果酒是人们喜爱的传统饮品，小海尝试在家中酿造果酒。请回答下列问题。
(1)清洗新鲜葡萄时，葡萄皮上附着的“白霜”不必去除，因为其中存在大量酵母菌，可作为天然菌种。据图1判断酵母菌属于 （填“原核”或“真核”）生物。与植物细胞相比，酵母菌细胞质中缺少 （结构），只能靠分解葡萄汁中的 获得能量，因此，应选择甜度较高的葡萄榨汁。
(2)将酿酒容器提前用开水烫煮，目的是 。待容器降温后再装入葡萄汁。
(3)将装有葡萄汁的容器置于室温下10天左右，期间可观察到容器中的液体不断产生气泡。小海设计了图2中的装置用于盛放葡萄汁，请说明该装置适于保持酿酒环境的原因： 。
(4)小海定期检测了果酒酿制过程中的糖分（还原糖含量）和酒精度变化，结果如下表。
发酵时间（天） 1 3 5 7 9
还原糖含量（mg/mL） 8.5 7.2 8.0 6.8 1.6
酒精度（%vol） 2.8 6.0 7.5 10.5 12.0
①请根据表中数据，在图3中补充绘制出酒精度的变化曲线。
②该结果说明，在第 天结束发酵可以获得口感香甜、酒香浓郁的葡萄酒。
押题猜想八 社会热点资料探究与分析
1、社会热点与生物相关的问题：
「选择题」
2024年1月5日，第40届中国·哈尔滨国际冰雪节在哈尔滨冰雪大世界盛装启幕，“尔滨”拿出家底儿招待南方游客的话题持续霸榜热搜。阅读材料完成下列小题：
1．“南方小土豆”去冰雪大世界游玩。他们看到各种精美的冰雕，其视觉形成的部位是（ ）
A．角膜 B．大脑皮层 C．视网膜 D．晶状体
2．“广西小砂糖橘”在园区内体验了“超级冰滑梯”。下滑过程中小童双手紧握，呼吸急促，心跳加速，血压升高。人体调节呼吸、心跳、血压的神经中枢是（ ）
A．小脑 B．脑干 C．脊髓 D．大脑
3．X疾病的病原体可能是病毒也可能是细菌，那么病毒和细菌的主要区别在于（ ）
A．有无细胞壁
B．有无细胞膜
C．有无细胞核
D．有无细胞结构
4．经专家介绍得知，X病原体可通过呼吸道飞沫传播，医生建议人们出行时要佩戴口罩。该预防措施属于（ ）
A．切断传播途径
B．控制传染源
C．计划免疫
D．保护易感人群
5．如果小李感染X疾病，发烧39.2℃，妈妈用药应该（ ）
A．选用昂贵的药
B．用中药，没有副作用
C．同时服用几种药
D．谨遵医嘱用药
2024年1月前后，甲流、乙流、支原体肺炎、呼吸道合胞病毒等传染病在各地高发，影响着人们的健康和生活，甚至危及生命。请你根据生物学的学习认知，完成下面小题。
6．下列叙述正确的是（ ）
A．吃药是预防传染病的最有效措施
B．呼吸道黏膜构成保卫人体的第二道防线
C．呼吸道合胞病毒是生物，但没有细胞结构
D．人体内的抗体能消灭病原体的现象是非特异性免疫
7．曾经的天花、霍乱、黑死病夺去了世界上太多人的生命，而近年的中国新冠肺炎防控取得了重大胜利，这得益于政府的组织能力、民众的防护意识、和有志之士的担当贡献所汇聚成战胜病魔的磅礴力量。下列著名人物中，与传染病的预防并没有直接、重大贡献的是（ ）
A．钟南山 B．詹纳 C．巴斯德 D．达尔文
「综合题」
8．2022年11月30日7时33分，翘盼已久的神舟十四号航天员乘组顺利打开“家门”，热情欢迎神舟十五号亲人入驻“天宫”。下图是“胜利会师”的两个航天员乘组，一起在中国人自己的“太空家园”里留下的一张足以载入史册的太空合影。请回答下列问题：
(1)老师组织同学们观看神舟十五号飞船成功发射的视频回放时，大家欢呼雀跃，有的同学面红耳赤、心跳加快，这是因为体内肾上腺素分泌增多，说明人体生命活动由神经调节和 共同作用的结果。
(2)航天员们在太空中的生活也是很有趣的，他们在谈论梅子时也会分泌唾液，完成这类反射活动的结构基础是 ，“谈梅止渴”这一反射过程与 中的语言中枢有关。
(3)神舟十四号的发射日期是2022年6月5日，其中的科学实验机柜在轨启用后，完成了多项生物实验，其中包括拟南芥和水稻在太空的“全生命周期”实验。在太空中收获的植物种子，由航天员采集后，适宜保存在 的环境中，最终被带回地球研究。
9．港科技大学设计的世界上首个3D人工眼球——EC﹣EYE仿生眼，被称为“人眼Plus”，其后侧的纳米探测器密度达4.6亿个，且能在19.2毫秒内响应并生成电流，反应时间不到人眼的一半，计算机能识别电信号并成像。回答下列问题：
(1)EC﹣EYE仿生眼由前部的铝壳和后部的眼窝对接形成球形腔体，其内充满离子液，模仿玻璃体 ，后部感受光信号刺激的纳米探测器模拟 。
(2)镜头与纳米探测器之间的距离可调节，看远处时距离将 ；纳米探测器（直径几微米）将获得的信号进行传输、转换后形成图像输出，而人体形成视觉的部位是 。
(3)EC﹣EYE仿生眼利用类似太阳能电池中的电化学反应，将光能转化为电能维持运作，无需外部电源。而在人体中 作用提供能量。
(4)目前EC﹣EYE仿生眼还不够完善，无法广泛应用于临床，请你提出两条改进建议： 。
10．鼻黏膜对病原体具有屏障作用。科研人员对新冠病毒感染鼻黏膜上皮细胞的过程开展相关研究。
(1)正常上皮细胞结构如图1-a，人体依靠黏液、黏蛋白吸附和阻挡病原体，并借助纤毛摆动将病原体排出的过程属于 免疫。
(2)新冠病毒直径在60～100nm， （能／不能）穿过黏蛋白进而侵入上皮细胞。但科研人员发现，接触病毒48小时后有80％的上皮细胞被感染，于是将正常上皮细胞处理为图1-b后进行新冠病毒感染实验。结果该上皮细胞未被感染，据此可知新冠病毒是通过 结构侵入上皮细胞的。
(3)病毒侵入后会进行图2所示的感染过程。科研人员发现被感染上皮细胞原本短小的微绒毛会生长为粗壮且多分支的巨型微绒毛。为研究巨型微绒毛在病毒感染过程中的作用，进行表1所示实验。
组别 甲组 乙组 丙组
实验处理 病毒全部侵入上皮细胞 病毒全部侵入上皮细胞后，用微绒毛生长抑制剂处理 用微绒毛生长抑制剂处理上皮细胞后，再使病毒全部侵入上皮细胞
实验结果
表1
①甲组的作用是 。
②根据实验结果，结合图2分析，说明巨型微绒毛在病毒感染过程中的作用是 。
(4)进一步发现被感染的正常上皮细胞内多种酶的含量显著上升。为研究酶与微绒毛生长的关系，科研人员进行了表2所示实验。
组别 实验处理 实验结果
巨型微绒毛长度 巨型微绒毛密度
I组 不做处理 被病毒感染 +++++ +++++
II组 加入A酶抑制剂 +++ ++
III组 加入B酶抑制剂 + +
IV组 加入C酶抑制剂 +++++ +++++
注：“+”越多，表示现象越显著
表2
根据本实验可得出，被感染上皮细胞合成的 酶可以促进微绒毛生长为巨型微绒毛。
(5)结合上述研究，请提出一条阻击新冠病毒入侵鼻黏膜的对策： 。
11．保护珊瑚，刻不容缓
资料一 珊瑚礁是地球上最古老珍贵的生态系统之一。占海底面积不足2‰的珊瑚礁，是全球1/4海洋生物的家园。我国珊瑚礁主要分布在南海，据不完全统计，南海海洋动物约5600多种，几乎涵盖动物界所
有门类。下图为我国南海生态系统部分食物网：
资料二 珊瑚虫本无色，迷人的绚丽色彩来自其体内一种名为“虫黄藻”的共生海藻。它们的营养关系如下：
资料三 由于气候变化和海洋污染，虫黄藻被迫从珊瑚虫体内逃逸，珊瑚虫最终因缺乏营养供应而死亡，进而导致珊瑚礁的退化或消失。拯救珊瑚，刻不容缓。
(1)从生物多样性的内涵来看，资料一体现了 的多样性。图一中，珊瑚虫和海胆具有 关系。如果海洋受到污染，有害物质随食物链积累最多的生物是 。一个完整的生态系统，除图中生物外，不可或缺的还有 以及细菌、真菌。
(2)根据资料二可知，珊瑚虫生活所需的有机物主要来自虫黄藻的 作用，而珊瑚虫则通过 作用为虫黄藻提供二氧化碳。
(3)资料三体现了生物与环境的关系是 。
(4)请你为保护珊瑚礁提出一条切实可行的建议 。
13．阅读以下资料，回答问题。
资料一：近期我国多地出现呼吸道传染病，许多患者因为发烧、咳嗽、咳痰、咽部不适等症状到医院就诊。专家表示这主要是由流感病毒和支原体等感染所致，建议大家在人口密集的地方，佩戴一次性医用外科口罩，勤洗手、勤通风，及时接种疫苗。
资料二：2024年3月4日下午，巴西卫生部发布最新数据，登革热病例已达120万例，致死病例为278例。患者有急性高热、皮疹，出血等症状，伊蚊是该病的传播媒介。巴西卫生部长强调，气候变化是伊蚊扩散
的一个非常重要的因素。巴西联邦政府就此启动了“十分钟抗击登革热”运动，建议广大民众每周留出十分钟，通过对家中环境进行清理和消毒等方式，消除伊蚊滋生的条件，来为抗击登革热做贡献。
(1)从传染病的角度分析，流感病毒、支原体和登革病毒都属于 。
(2)从免疫的角度分析，注射的流感疫苗属于 。
(3)支原体是一种介于细菌和病毒之间的微小生物，其结构，如图所示，和病毒相比，支原体有 结构。和细菌相比，它们都没有 ，属于原核生物。支原体进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫属于 。
(4)资料中提到的保护易感人群的措施有 。
2、实验探究与分析：
高脂血症是指由于脂肪代谢或功能异常而导致血液中脂质或脂蛋白水平异常升高的疾病，它与不当饮食、肥胖、遗传等因素密切相关。西药治疗高脂血症作用虽然较好，但同时也会产生多种副反应，加重肝、肾功能的损伤。在近几年的研究中发现，中药治疗高脂血症具有独特的优势。为探究玉米须水煎液降血脂作用，科研人员进行了下列实验。
选取60只生长状况一致的大鼠适应性饲喂7天后，平均分为5组进行如下表所示的处理，13周后，分析检查血清中各种脂质含量，用体脂率［体脂率=（身体脂肪总重量÷体重）×100％］作为监测血脂的指标。根据实验分析回答问题。
组别 1-4周对大鼠的处理 5-13周灌胃药物
1 普通饲料正常饲养 等体积蒸馏水
2 高脂饲料饲养 等体积蒸馏水
3 高脂饲料饲养 等体积某降脂西药a
4 高脂饲料饲养 低剂量玉米须水煎液
5 高脂饲料饲养 高剂量玉米须水煎液
(1)玉米是雌雄同株异花的植物，玉米须是玉米雌花中的柱头和细长的花柱（如图），可见，玉米须在玉米生殖过程中的作用是 （写出一点即可）。
(2)为保证实验的可靠性，科研人员对各组中每只大鼠所测得的数据采取的处理方法是 。
(3)1组和2组大鼠经处理后并未灌胃药物，在实验中起 作用。
(4)分析实验数据发现，某西药a和玉米须都有 作用，而且 （选填“低”或“高”）剂量玉米须水煎液对治疗高脂血症效果更好。
(5)根据本实验结论，除了可以建议高脂血症患者饮用玉米须水煎液外，也可以建议患者尽量少食用下列哪类食物_______________（单选，填写序号）。
A．菠菜 B．纯牛奶 C．油炸食品 D．瘦肉
押题解读
本考点考察方式多样,注重学生主动探究实验,探索实验现象背后的知识支撑.关于植物在实际生活的应用,人体生理与特点及日常生活相结合的实例,用已学知识解决未见过的问题.
押题猜想九 中考重点考查知识点\图形分析
「选择题」
1．下图是叶芽的结构和叶片的结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．①将来发育成枝条上的芽
B．②将来发育成枝条上的叶
C．③属于营养组织，细胞内有叶绿体
D．④是植物蒸腾作用的“门户”
2．如图为洋葱根尖的结构示意图，细胞分裂主要发生在（ ）
A．④分生区 B．③分生区
C．②成熟区 D．①成熟区
3．桃花的基本结构如图所示，其主要结构是（ ）
A．①④ B．②③ C．⑤⑥ D．⑦⑧
4．如图为菜豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A．①所示的结构是子叶，共有两片
B．③所示的结构将来发育成植物的根
C．④所示的结构中含有丰富的营养物质
D．新植物的幼体由①②③④所示的结构组成
5．通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后，某同学记了笔记（见下图），图中②与③分别代表（ ）
A．受精卵、胚 B．胚乳、果皮 C．胚珠、果皮 D．子房、种子
6．如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．生产卵细胞并分泌雌性激素的是①
B．受精卵形成的场所是②
C．胚胎发育的场所是③
D．怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程
7．下图是人体呼吸系统示意图。下列叙述不正确的是（ ）
A．吃饭时大声谈笑，食物容易由③误入气管
B．⑤的分支末端膨大形成肺泡
C．⑥是人体与外界进行气体交换的主要场所
D．吸入体内的氧气最终在组织细胞内被利用
8．下图是人体某些部位的微观结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．①②的壁都是由一层上皮细胞构成，有利于气体交换
B．③是小肠内表面的皱襞，皱装内含有丰富的毛细血管，有利于吸收营养物质
C．④是毛细血管球，当血液流经④时会发生过滤（滤过）作用，在⑤中形成原尿
D．这些人体的微观结构都体现了结构与功能相适应的特点
9．下图为某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图，下列叙述中正确的是（ ）
A．丙图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B．丙图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C．丙图中曲线的AB段与甲图都表示呼气状态
D．丙图中曲线的BC段与甲图都表示吸气状态
10．如图是眼球结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A．①是晶状体，看远近不同的物体时，其曲度不同
B．①的曲度过大会形成近视，戴凹透镜矫正
C．②是视网膜，能感受光线刺激，形成视觉
D．③是玻璃体，支撑眼球壁，并折射光线
11．如图为人体消化系统部分器官示意图。下列相关叙述，正确的是（ ）
A．①分泌的消化液能彻底消化脂肪
B．②分泌的消化液能将蛋白质分解成氨基酸
C．③分泌的消化液只能消化糖类
D．④是人体消化和吸收的主要场所
12．关于下图三种微生物的叙述正确的是（ ）
A．甲属于原核生物 B．乙可以依靠芽孢繁殖后代
C．丙必须寄生在活细胞中才能生活 D．三种生物都有细胞结构
13．下列有关动物特征的叙述正确的是（ ）
A．甲有口有肛门 B．乙的运动器官是疣足
C．丙体表有角质层 D．丁体表有外骨骼
14．某同学发现家里贮藏的桔子长了青绿色的毛，推测可能是青霉的生长和繁殖引起的，如图为青霉结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．①为直立菌丝
B．②在适宜条件下能发育成新个体
C．③从桔子内部只吸收水分和无机盐
D．青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的
15．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A．骨的两端连接着同一块骨骼肌，本身不运动
B．运动仅需骨、关节、肌肉协调配合即可完成
C．②④都可以减少骨与骨之间摩擦，使关节牢固
D．运动时，至少由两组骨骼肌互相配合才能完成
16．如图是某同学用长木板①②、橡皮筋③④、螺丝⑤制作的肌肉牵拉骨运动模型。下列关于模型结构及演示的叙述，错误的是（ ）
A．①和②相当于两块骨
B．模拟屈肘动作时，③④都收缩
C．模拟屈肘动作时，⑤起支点作用
D．通过③④的协调配合，牵引①②绕⑤活动完成运动
17．下图为关节结构示意图，关于关节的结构和功能对应有误的是（ ）
A．关节囊——使关节更加牢固 B．关节腔——内有减少摩擦的滑液
C．关节头和关节窝——适于肌肉附着 D．关节软骨——起到缓冲作用
18．如图是骨、关节和肌肉的关系示意图，其中相关叙述正确的是（ ）
A．①只附着在肱骨上
B．只要运动系统完好，就能完成屈肘动作
C．②是由中间的肌腹和两端的肌腱构成
D．做屈肘动作时①舒张，②收缩
19．流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的一种常见的呼吸道传染病，流行性感冒病毒具有较强的变异能力，因此流行性感冒容易大规模流行。分析下图，甲、乙、丙分别表示流行性感冒传播过程中的（ ）
A．病原体、传播途径、易感人群 B．传染源、传播途径、易感人群
C．传染源、传播途径、传染源 D．易感人群、传播途径、易感人群
20．如图是西瓜植株的部分结构示意图，请据图回答问题：（[ ]内填写数字，_____上填写结构名称）
(1)根据西瓜结构图可知西瓜属于植物界、种子植物门、 （填“被子”或“裸子”）植物亚门、双子叶植物纲。
(2)西瓜根尖结构中生长速度最快的区域是图三中的[ ] 。
(3)下列与西瓜叶不属于同一结构层次的是_______。
A．果实 B．种子 C．导管 D．根
(4)图四中的西瓜是由图二雌花中 （填结构名称）发育而来。
(5)给西瓜施肥主要是提供无机盐，无机盐在体内运输的动力主要来自于 。
21．每年的3月18日是“全国爱肝日”。肝脏位于腹腔的右上方，是人体内最大的消化腺。图一是消化系统的部分器官示意图，图二是心脏结构示意图。请据图回答下列问题：
(1)图一中肝脏分泌的消化液首先进入［ ］ 暂存，对 （填物质）具有消化作用。
(2)饭后1小时，由于小肠的 功能，血糖（血液中的葡萄糖）含量明显升高。此时 分泌增多，促进肝脏对葡萄糖的吸收、利用和转化，使血糖浓度降低。
(3)肝脏细胞产生的尿素进入血液后首先到达心脏的［ ］ ，最后以 的形式排出体外。
(4)人体的各个器官、系统之间既有分工又有合作，共同完成各项生理功能，这体现的生物学观点是 。
22．五一期间我市举办了一场龙虾美食节。一位游客食用龙虾后出现了皮肤瘙痒等症状，医生诊断为蛋白
质过敏反应。图甲为蛋白质在人体被利用的示意图，乙为心脏结构示意图。其中a、b、c分别代表某种物质或气体
(1)游客在吃龙虾时，唾液腺分泌大量唾液，是一种 反射。
(2)龙虾中的蛋白质，在消化道内，被彻底分解为a ，经过程①后会首先在图乙的[ ] 发现该物质。完成过程①的主要场所是 。（“[ ]”内填字母，横线上填名称）
(3)a经细胞代谢后产生的尿素，随血液运送到肾单位，经过程[④] 形成原尿。细胞代谢过程中所需的气体b被吸入人体时，肋间外肌和膈肌处于 状态。
(4)该游客对蛋白质的过敏反应，属于 （填“特异性”或“非特异性”）免疫。
23．在生物圈中，除了人以外，还有多种多样的绿色植物，形形色色的动物，各种各样的细菌、真菌和病毒。这些生物与人类的生活有着非常密切的关系，对维持生态平衡有重要意义。如图为生物多样性的思维导图，请根据所学知识，回答下列问题：
(1)图中①的名称是 。
(2)银杏在植物分类中隶属的最小等级是 ，娃娃鱼在类群上属于 （填图中数字）。
(3)从个体水平看，生物体的寿命都是有限的，死亡意味着生命的结束。而从整个生物圈来看，生命总是在不断地延续和发展着。如壁虎在陆地上产的卵，具有 的特点，使其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，成为真正的陆生脊椎动物：又如细菌在环境适宜的时候，不到半小时，就可以进行一次 生殖，并且有些细菌在生长发育后期形成对不良环境具有较强抵抗能力的 ，使其在自然界中分布广泛。
(4)地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现真核生物，在细胞结构上真核生物与原核生物的主要区别是 。
(5)地球上的生物在不断地进化和发展，如在植物类群上，较早出现的 没有根、茎叶的分化；苔藓植物有类似茎和叶的分化，根非常简单，称为假根； 只有根、茎、叶的分化，体内有输导组织；而较晚出现的被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子等六大器官，从生物体的结构组成上可以看出生物进化的趋势是 。
(6)在漫长的进化过程中，既有新生物种类产生，也有一些生物种类灭绝，各种生物在进化过程中，形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。如家鸽的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 ，可辅助呼吸；又如狼的牙齿有 的分化，既提高其摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
(7)近些年由于人类活动的干扰，生物的多样性面临威胁，保护生物多样性刻不容缓，保护生物多样性最为有效的措施是 ，除此之外，我国还颁布一系列的法律和文件，还在全球范围内进行合作，共同维护欣欣向荣的生物圈。
24．马拉松是一种高强度、长距离的竞技运动。今年5月21日，来自全国各地的马拉松爱好者和专业运动员一起参加了海阳国际马拉松比赛，感受运动的激情和活力。
(1)马拉松运动员需要消耗大量的能量。他们的早餐极为丰富，食物中的淀粉消化成 后被吸收进入血液，随血液运送到全身的骨骼肌细胞，主要在 中被分解释放出能量。
(2)马拉松运动员需要消耗大量的氧气。他们在运动过程中呼吸、心跳加快，其调节的中枢位于 。深吸气时， 收缩加强，胸廓增大，吸入的氧气增多，含氧丰富的动脉血由图一中的［ ］ 流入心脏的［ ］ ，再经体循环运送到全身的骨骼肌细胞。
(3)运动员比赛中会大量出汗，汗液是由皮肤（图二）的［ ］ 产生并排出的。排汗不仅能排出废物，还能调节体温。
(4)适当的体育运动不仅能提高心、肺等器官的功能，还能使关节结构（图三）中的［ ］ 和韧带更加牢固，从而增强关节的抗损伤能力。
押题猜想十 中考中易错字的强化
一、七（上）常见错别字有：
温度 湿度 竞争 细胞膜（核） 生长 重复 食物链（网） 猫头鹰 鼠 分解者 生物圈 液泡 叶绿体 线粒体 细胞壁 粗（细）准焦螺旋 镜筒 镜臂 转换器 载物台 镜座 载（盖）玻片 滴管 镊子 碘液 蛋白质 分裂 分化 器官 系统 茎 分生区 伸长区 酵母菌 输导 胞肛 蛋白质外壳和遗
传物质内核 噬菌体 病毒 氧气 二氧化碳 结缔组织 藻类 苔藓 蕨类 胚芽 胚轴 裸子 无机盐 氮、磷、钾 花药 花丝 子房壁 胚珠 受精 人工辅助授粉 雌蕊 柱头 卵细胞 导管 筛管 保卫细胞 淀粉 酒精 碘液 释放 孢子 碳--氧 水分 气泡 光合作用
二、七（下）常见错别字有：
睾丸 卵巢 胚泡 输卵管 受精 胎盘 分娩 胰腺 肝脏 遗精 月经 晚育 维生素B1 钙 蛋白质 氨基酸 甘油 咽 喉 肺 肾小囊 脊髓 二氧化碳 浑浊 神经 肾脏 痰 气管
三、八（上）常见错别字有：
肌腱 鳍 鳃 气囊 无脊椎动物 脊椎动物 肘关节 关节囊 膝关节 踝关节 肱二头肌 学习行为 菌落 芽孢 酵母菌 霉菌 蘑菇 异养 臼齿 乳房生物反应器 盲肠 仿生 界、门、纲、目、科、属、种 金丝猴 白鳍豚 朱鹮 中华鲟 扬子鳄 珙桐
四、八（下）常见错别字有：
接穗 嫁接 砧木 扦插 蜕皮 跳蝻 若虫 幼虫 蛹 茧 外骨骼 雌雄 胚盘 筑巢 孵卵 育雏 遗传 变异 性状 XY XX 袁隆平 陨石 桦尺蠖 病原体 传染源 特异性免疫 艾滋病 《物种起源》
栖息地、目镜与物镜、粗（细）准焦螺旋、玻片、液泡、结缔组织、神经组织、分化、系统、蕨类植物、孢子植物、蒸腾作用、气孔、韧皮部、筛管、暗处理、脊柱、无脊椎动物、脊椎动物、外骨骼、蜕皮、鳃、鳍、两栖类动物、肺、卵生、气囊、有喙无齿、前肢变成翼、膈、骨
连结、骨骼肌、关节囊、韧带、肱二（三）头肌、伸（屈）肘、迁徙、防御、噬菌体、腐生、芽孢、酵母菌、菌褶、子实体、界门纲目科属种
高锰酸钾、氨基酸、小肠绒毛、环形皱襞、呼吸道和肺、喉、肋间肌、膈肌、凝固、凝集、瓣膜（动脉瓣、静脉瓣、房室瓣）、上肢肱动脉、桡动脉、肾小囊、皮质和髓质、肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、泌尿、膀胱、贮存、分泌部和导管、卵巢、睾丸、垂体、脊髓、神经元、胞体、膝跳反射、睫状体、耳郭、免疫、自我稳定、防御、免疫监视
花蕊、雌蕊、雄蕊、单性花、两性花、传粉与受精、自然传粉、人工授粉、胚乳、嫁接、接穗与砧木的形成层紧密结合、压条、扦插、蛹、胚盘、卵黄膜、早成雏、晚成雏、胎盘、双螺旋、卵巢、睾丸
同源器官、南方古猿→能人→直立人→智人、遗传变异和自然选择、竞争、食物链和食物网、能量流动和物质循环、营腐生生活、发酵技术、克隆
