统编版四年级下册语文 1古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
1.古诗词三首
语文 部编版 四年级下册
四时田园杂兴（其二十五）
【宋】范成大
语文 部编版 四年级下册
稀疏的篱笆，长长的小路，金黄的油菜花……同学们你们一定都喜欢上了这美丽的乡村春景，今天我们再来看看一首描写乡村美景的古诗——《四时田园杂兴（其二十五）》。
走进作者
生平简介：范成大（1126-1193）,南宋诗人，字致能，号石湖居士，苏州吴县人（今江苏苏州）。与陆游、杨万里、尤袤齐名，称“中兴四大家”，亦作“南宋四大家”。
作者作品：《石湖词》《石湖居士诗集》《吴郡志》《四时田园杂兴》等。
范成大
理解题目
四时
田园
杂兴
四季
乡村
随性而写的诗
解题：（诗人）随性而写关于乡村四季的诗
本诗生字
四时田园杂兴（其二十五）
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
初读课文
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
理解课文
朗读前两句诗，结合文中的注释，说说这两句诗都写了什么景物。
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
稀落
诗意：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，格外诱人。田里的麦花已雪白，油菜花却谢了，显得稀稀落落。
果肉肥厚
有花有果，有形有色。
形美、色美，体现喜爱
理解课文
理解课文
前两句又描绘了一幅怎样的画面呢？
这两句诗用梅子金黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀，写出了初夏时节南方农村景物的特点有花有果，有形有色，让人不由想到万物蓬勃的画面。
梅子/金黄/杏子肥，
麦花/雪白/菜花稀。
读出对美景的喜爱之情。
这两句描写的景色是不是幽静又美丽呢？我们一起读一读这两句古诗吧！
理解课文
齐读后两句诗，结合文中的注释，再说说这两句诗又都写了什么景物。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
蝴蝶
诗意：白天变长了，路边的篱笆在夏日的映照下，没有行人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
篱笆
静景
静中有动，体现喜爱
动景
侧面反映
农民的忙碌
诗中的初夏乡村景色有形有色，有动有静，这样的田园生活多美啊，怪不得作者这么喜爱它，让我们来齐读这幅独特的风景图吧！
四时田园杂兴（其二十五）
[宋] 范成大
梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。
日长/篱落/无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
《四时田园杂兴（其二十五）》一诗写了初夏乡村的自然景色和农人的忙碌，表现了诗人对乡村生活的热爱与欣赏。
归纳总结
本诗归纳总结：
金黄
蜻蜓
无人过
肥
雪白
稀
蛱蝶
四时田园杂兴（其二十五）
[宋] 范成大
梅子（ ）杏子（ ），
麦花（ ）菜花（ ）。
日长篱落（ ），
惟有（ ）（ ）飞。
边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！
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同学们，让我们再读一遍古诗吧