(共17张PPT)
臧克家
说和做——记闻一多先生言行片段
锲而不舍 沥尽心血 潜心贯注
迥乎不同 一反既往 警报迭起
慷慨淋漓 气冲斗牛 昂首挺胸
你会读吗？
听范读，思考：
文章是从哪两个方面写闻一多说和做的？作者对他总体评价是什么？你是从哪几段读到的？
整体感知，抓住关键句理脉络
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
过渡段
整体感知，抓住关键句理脉络
总结句
议论句
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。
整体感知
闻一多作为学者，做了什么？说了吗？
作为革命家，他是怎么说的，又是怎么做的？
精读细品，通过语言看人物
自由朗读文章，勾画精彩的词句，体会闻一多形象。
用词、句式、修辞、细节描写
“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。”这个句子用“钻探”一词，而不用“研究”，更突出了钻劲儿和韧劲儿，表现了闻一多先生潜心钻研的形象和锲而不舍的精神。
示例
精读细品，通过语言看人物
示例
“不动不响，无声无闻。”运用短句，形成对偶，句式整齐，音韵和谐，富有音乐美。“不”“无”的反复，突出闻一多先生默默无闻、埋头钻研的精神。
精读细品，通过语言看人物
精读细品，通过语言看人物
自由朗读文章，勾画精彩的词句，体会闻一多形象。
用词、句式、修辞、细节描写
精读细品，体会情感
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
他指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
他昂首挺胸，长须飘飘。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；
钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；
目不窥园，足不下楼。
兀兀穷年，沥尽心血。
动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。
前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
他，是口的巨人。
他，是行的高标。
精读细品，体会情感
精读细品
整齐有力的句式
精准的用词
生动的修辞
细致的描写
闻一多
严谨刻苦的治学态度
英勇无畏的斗争精神
澎湃执著的救国热情
言行一致的高尚人格
有的人活着，他已经死了；
有的人死了，他还活着！
巧用语言颂巨人
运用本节课学习的写作角度和刻画人物的方法，为闻一多先生写一段话来表达你对他的赞美之情。
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