广西壮族自治区崇左市大新县民族高级中学2023-2024学年高一下学期4月月考历史试题（PDF版含解析）

崇左市大新县民族高中 2024年春季学期月考试题
里，学生们通过团体游戏激发责任感；在音乐、舞蹈和唱赞美诗等活动中，发展学生主动积极活泼的天性。据此可
高一历史 知，维多里诺的教育（ ）
（考试范围：中外历史纲要下 第一 ——五单元） A．旨在助推社会阶层的流动 B．摆脱了神学思想束缚
（试卷总分 100分，考试时间 75分钟） C．受到当时社会思潮的影响 D．成为培养贵族的阵地
注意事项： 9．欧洲人第一次看到孔子著作和中国经书的译本时，他们发现一个两千年前的人居然如此有见地。于是在欧洲人的心
1．答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 理上，孔子成为 18世纪启蒙时代的保护神。这反映出
A．东西方文化交流互动影响深远 B．欧洲人普遍推崇孔子及其著作
2．答选择题时，必须使用 2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂
C．中国和而不同的治国理政思想 D．儒家思想曾影响欧洲启蒙运动
其它答案标号。 10．“革命”一词原意为“旋转”“转一圈后回归”，在政治上表示政府组成人员的更替。法国大革命之后，这一词汇变成
3．答非选择题时，必须使用 0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 了“通过武力从根本上变更政治体制”的意思。这表明法国大革命
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 A．打击了欧洲封建制度 B．消灭了欧洲的封建势力
一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 C．强化了君主集权意识 D．推动了启蒙思想的形成
11．下图反映的是 1888年和 1894年日本工厂数与蒸汽机数量的变化，造成这些变化的主要原因是
1．苏美尔人十分注意对天文的观察，在公元前 2600年左右就制定了自己的历法，以月的盈亏把两次新月出现的间隔
时间作为一月，每月 29天或 30天，一年为 12个月，其中 6个月各为 29天，另 6个月各为 30天，一年共 354天。
据此可知苏美尔人的历法
A．受尼罗河独特地理环境的影响 B．顺应西亚地区农业发展的需要
C．是印度河流域辉煌的文化成就 D．适应海外贸易发展的需要
2．如右图所示历史事件 A．甲午中日战争的取胜 B．1889年宪法的颁布
A．传播了阿拉伯数字 C．“殖产兴业”政策 D．军事工业的刺激
B．扩大了罗马的疆域 12．下列对表中英国《大宪章》节选内容解读正确的是
C．促进了印刷术西传
D．开启了希腊化时代
3．15世纪，在欧洲的费拉拉封建领主庄园里，从封建领主的生活享用到农奴
家庭的粮食、劳动工具和生活用品，几乎都由本庄园的农奴生产。据此可
知，费拉拉庄园体系的特点是
A．农民向领主支付租金 B．庄园实行自给自足经济
C．农奴在庄园享有自由 D．庄园内有发达的手工业
4．9世纪初，帝国政府为了给伊斯兰神学寻找“理论支持”竭力鼓励并组织翻译活动。据说，翻译的稿酬以与译著重量 A．肯定国王的合法地位和权益 B．形成了国王统而不治的传统
相等的黄金来支付。大批希腊、印度、波斯、罗马名著的译本经整理、注释之后，相继问世。组织和开展这一翻译 C．免除境内商人一切苛捐杂税 D．确立了人身权神圣不可侵犯
工程的是 13．麦迪逊曾指出：“有产者和无产者在社会上总会形成不同的利益集团。债权人和债务人也有同样的区别。土地占有
A．拜占庭帝国 B．奥斯曼帝国 C．阿拉伯帝国 D．德里苏丹国
者集团、制造业集团、商人集团、金融业集团和许多较小的集团，在文明国家里必然会形成，从而使他们划分为不
5．20世纪 80年代，考古学家在墨西哥境内玛雅城遗址发现了一座兴建于 7世纪、被称为“铭记的神庙”，其金字塔内
同的阶级，受到不同情感和见解的支配。”这揭示出近代美国（ ）
部有一个布满浮雕人像的宽大墓室，死者遗体的头部覆盖着玉制面具，并有玉制装饰品等随葬器物。这一考古发现 A．州权主义盛行的可能性 B．政党政治形成的必然性
可以用来印证 C．实行联邦制具有必要性 D．阶级矛盾的尖锐复杂性
A．人文主义在玛雅社会中盛行 B．玛雅文明对宗教活动的重视 14．巴黎公社成立后，公社委员会建立起“使所有的人暂时都变成了‘官僚’”，因而使任何人都不能成为“‘官僚’的监督
C．玛雅社会遵循严格阶级分化 D．宗教是玛雅文明的决定因素
制”。这表明，巴黎公社
6．哥伦布在《航海日记》中写道：“今日，我们发现了一片广袤的陆地，这片土地将成为我们的新家园，我将永远感 A．第一次创立了人民实现自身解放的思想体系
激上苍给予我们这次伟大的发现。”材料中的“新家园”是 B．是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
A．巴哈马群岛 B．菲律宾群岛 C．塔斯马尼亚岛 D．纽芬兰岛 C．揭露了资产阶级剥削工人阶级的秘密
7．英国于 1600年成立东印度公司，该公司逐渐控制了印度的贸易，并在南亚和东南亚建立了殖民地。该公司通过与 D．有效促进了工人阶级的国际联合
中国进行茶叶贸易，获取巨额财富。这些活动 15．近代工厂制形成于 18世纪 70年代，它有以下特点：如机械动力替代了人工劳动，形成规模化生产和较为完整的
A．垄断了当时世界贸易 B．改变了当地的经济基础
管理系统，按产品或工艺分成了生产车间、工段和班组，出现了职能化组织结构。这说明工厂制使（ ）
C．使英国成为世界霸主 D．加速了英国的资本积累 A．垄断组织得以确立 B．企业生产制度形成
8. 1423年，意大利教育家维多里诺创办了一所宫廷学校，称“快乐之家”。维多里诺强调发展儿童的个性，在他的学校 C．手工工场得到扩张 D．人类进入“电气时代”
高一历史月考试卷第 1页，共 2页
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16．1844年马克思、恩格斯在《神圣家族》一文中强调：“历史什么事情也没有做，历史不过是追求着自己目的的人 了世界各地区间的经济文化交流和欧洲近代自然科学的进步。来往的船只把欧洲的生产方式、农作物品种和家畜等传到
的活动……而群众给历史规定了它的‘任务’和它的‘业务’。”这一观点 美洲。同时，美洲的玉米、土豆、番茄、烟草、可可等也传到欧洲和世界各地。
A．揭示了人类社会的最终走向 ——杨凤霞《对新航路开辟的历史影响的探析》
B．肯定了人民群众在历史发展中的作用 （1）根据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟的主要原因。（4分）
C．标志着马克思主义理论诞生
D．提出历史研究是没有任何意义的活动 （2）根据材料二并结合所学，概括材料中导致 16世纪西欧“价格革命”的其他因素。（5分）
（3）依据材料三并结合所学，概括新航路开辟给世界带来的影响。（5分）
二、非选择题：本大题共 4 小题，共 52 分。
17．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 阿拉伯文化是由阿拉伯人的本土文化与伊斯兰教文化，西方的希腊、罗马文化，东方的波斯文化、印度文 19．阅读材料，完成下列要求。（14分）
化汇合而成的。在阿拔斯王朝建立的最初一百年间，公元 8世纪中叶至 9世纪中叶，王朝统治者通过对早期文化发达地 材料一 独立战争的硝烟未尽，美国却已险象环生：根据 1777年《邦联条例》建立的邦联合国会，名为国家领导机
区的征服，深切感受到先进的科学文化对发展经济、巩固政权具有重大作用。因此，他们非常重视教育发展和知识普及， 构，实际权力十分有限，自身威望难于建立。1786年，马萨诸塞州负债累累、陷入绝境的农民们在独立战争的退伍军
大量起用知识分子，公正对待学术问题，并给予支持和鼓励，这种宽容对待学术的态度和做法，使帝国各地的文人学者 人丹尼尔·谢斯的领导下揭竿而起，凸显了邦联体制的脆弱和积弊。在这种情况下，对外，无力在外交折冲中保护美国
享有极大的学术自由。阿拉伯人认为，拥有丰富的学识是一个穆斯林最为荣耀的装饰，在这种尊重知识的信仰环境和文 利益，英国拒不履行《巴黎条约》，而且与西班牙联手对合众国进行经济封锁；对内，则无法领导和协调 13个州，各州
化氛围中，阿拔斯王朝的文化教育事业蓬勃兴起。百年翻译运动（约 750-850年）是阿拉伯人全面吸收外来文化的一次 自行其是，以邻为壑、不相往来。国内经济严重萧条，国债年息高达 1200万美元，而国家年收入仅 20多亿美元。
规模宏大的学术运动，在其结束以后，阿拉伯人在科学与文化上进入了独立发明和创造时期。 ——摘编自百度词条
——摘编自陈字《阿拉伯文化繁荣的历史条件及其对欧洲的影响》 材料二 1787年美国在费城召开了制宪会议，为美国制定了第一个治国方案——1787年宪法。宪法确立了联邦体制，
材料二 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文学等方面取 联邦政府为各州的中央政府，按“三权分立”的原则构建
得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在 300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中 （1）最高立法机构国会由参议院和众议院组成。
的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字， （2）最高行政权属于总统，对宪法负责，对国会的立法有否决权。
欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了 （3）司法权属于各级法院。1789年美国国会通过了宪法 10条修正案，用法律的形式保证了公民的人身与财产安
心灵解放的“大跃进”，促进了自由思想的发展和文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯 全。但是，印第安人和广大黑人并不能享有这些基本人权，美国的联邦制度和民主制度仍有待完善。
人之手，逐步传入西欧。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 （1）根据材料一，概括美国邦联政府面临的困境。（7分）
（1）根据材料一并结合所学知识，说明阿拉伯文化繁荣的原因。（6分） （2）根据材料一二并结合所学知识，说明美国国家结构形式发生的变化，并全面评价美国建国初的宪法。（7分）
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳阿拉伯文化对欧洲社会的影响。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
18．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 从十五世纪开始，欧洲商品经济的发展也越来越不能以欧洲市场为满足，商品经济的发展与狭小的市场之 材料 英国的崛起与称霸，是世界现代史最引人瞩目的事件之一。如果把英国对现代世界发挥作用的历程拉长一点，
间的矛盾，由于奥斯曼帝国在东方切断商路而更为加剧。商品经济的本性决定了它必须冲破狭小市场的束缚，以其充沛 1215年，英国人为现代世界打开了规范国家权力的大门，从而奠定了现代国家的政治基础。大约在 18 世纪 80 年代，
的活力开拓新的市场。这一时期，技术进步促进了商品经济的发展，商品经济的发展则为技术进步提供了条件和机缘。 英国又以工业革命掀开了经济发展的新篇章，因此奠定了现代国家牢固的经济基石。如果说英国的文化在此期间发生了
而随着生产力的发展和资本主义生产关系的出现，长期统治中世纪欧洲的禁欲主义、蒙昧主义等宗教神学的思想意识形 相应的现代转型的话，那么，英国终于在 18世纪晚期为人类确定了现代国家的总体框架。这对一个地域面积不大、人
态，已被人们逐渐唾弃，一个要求“人的现世幸福”，要求个性自由与人的平等的资产阶级世界观已开始深入人心。这一 口不算众多、历史并不悠久、文化难言辉煌的国家来讲，绝对是一个了不起的成就：在现代世界中，无一个国家能望其
社会思潮的触角伸向各个角落，它唤醒人们认识了自己，人们充满了积极进取的精神，勇于探求，敢于冒险。 项背。其中，工业革命对不列颠新帝国崛起所发挥的极大推动作用，尤为引人瞩目。正是工业革命将英国正式推向新帝
——摘编自陆伟芳《西欧商品经济大发展：地理大发现的前因和后果》 国的全球霸主地位。不过，令人惊叹的是，也正是新的工业革命，使跟不上革命步伐的不列颠新帝国，摔下了神坛。
材料二 货币数量理论认为商品价格的高低是由货币数量的多少决定，对于西欧“价格革命”的动因，学界过去往往 ——摘编自任剑涛《工业革命与不列颠新帝国的兴衰》
据此理论侧重于对欧洲的影响。但西欧“价格革命”的原因应当置于更为广阔的社会经济背景中去，15、16世纪是西欧 以“创新”为主题，从上述材料中提取一个观点，并结合所学知识进行解读。（要求：观点明确、史实准确、条理
社会经济剧烈变动的时代，随着自然经济向市场经济的转变，农产品价格多呈上升趋势。16世纪西欧各国普遍推行重 清晰）
商主义政策，鼓动工商业的发展，人为地扩大了国内货币储备，推动了物价的上涨，在法国，从 1500到 1592年，价格
增长了十倍，这种现象在很大程度上都与气候不佳导致的粮食歉收有很大关系。欧洲各国在 I4、15世纪都经历了瘟疫
与战争的劫难，人口或停滞或下降，15世纪后期开始出现人口增长，在整个 16世纪，人口自然增长一直处于上升状态。
——摘编自郭进萍《16世纪西欧“价格革命”的动因析解》
材料三 新航路的开辟，加强了西欧与世界各地区、各民族之间的联系，世界市场开始形成。世界贸易商路从地中
海区域转移到大西洋沿岸。16世纪，尼德兰的安特卫普成为世界贸易中心和金融中心，市内银行林立，欧洲各国政府
纷纷派出自己的代表到这里来借贷。新航路开辟的直接后果是殖民制度的建立。欧洲的新兴资产阶级在各国专制王朝的
支持下，纷纷涌向亚洲、非洲和美洲，并对当地人民进行残暴的殖民征服和掠夺。西欧各国的殖民掠夺运回大量金银，
由此引发了西欧的价格革命，沉重打击了封建土地所有者，资产阶级的地位却得到了加强。新航路的开辟在客观上推动
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高一历史
参考答案及评分标准
一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。
1．【答案】B
【解析】苏美尔人不是生活在尼罗河和印度河地区，海外贸易发展属于古希腊文明的内容，与苏美尔人
的活动不符，排除 A、C、D项。苏美尔人生活在两河流域，以农业为基础，因此其重视对天文的观察，
其历法顺应西亚地区农业发展需要，B项正确。
2．【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准
确时空是：古代欧亚非三洲。根据地图信息并结合所学可知，这是公元前四世纪亚历山大东征路线以及
帝国范围（其版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿
姆河），亚历山大东征推动被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，开启了历史上的希腊化时
代，D项正确；阿拉伯人将阿拉伯数字传至 欧洲，排除 A项；罗马帝国对外扩张，扩大了罗马的疆域，
排除 B项；阿拉伯人促进了印刷术西传，排除 C项。故选 D项。
3．【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准
确时空是：15世纪（欧洲）。据材料“庄园里需要的一切从封建主的生活享用到农奴家庭的粮食、劳动工
具和生活用品，几乎都由本庄园的农奴生产。”可知 15世纪费拉拉庄园既有农业生产，也有手工业生产，
是一个独立的自给自足的经济单位，B项正确；材料显示西欧庄园的自给自足的特点，未涉及农民向领
主支付租金，排除 A项；材料未涉及农奴在庄园享有自由，排除 B项；材料强调西欧庄园的自给自足
的特点，不是强调发达的手工业，排除 D项。故选 B项。
4．【答案】C
【解析】根据材料“9世纪初”“伊斯兰神学”“大批希腊、印度、波斯、罗马名著的译本经整理、注释之后，
相继问世”并结合所学可知，9世纪初，阿拉伯帝国的哈里发为给伊斯兰神学寻找“理论支持”竭力鼓励并
组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动，符合材料中的信息，因此组织和开展这一翻译工程的是阿拉伯
帝国，C项正确；拜占庭帝国的宗教为东正教，排除 A项；奥斯曼帝国时间为 1299年—1923年，时间
不符，排除 B项；德里苏丹国时间为 1206～1526年，时间不符，排除 D项。故选 C项。
5．【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准
确时空是：古代玛雅时期（美洲）。据材料“金字塔……，布满浮雕人像的宽大墓室……玉制面具”可知，
高一历史月考试题答案第 1页，共 8页
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宗教活动在玛雅文明社会生活当中颇受重视，B项正确；材料强调的是玛雅人的宗教，而人文主义以人
为中心，尊重人的价值和尊严，排除 A项；材料没有体现等级制度，排除 C项；“决定因素”夸大了宗
教的影响，排除 D项。故选 B项。
6．【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可
知准确时空是：15世纪的世界。依据材料概况可知：哥伦布发现的新家园为美洲新大陆，其登陆的地
点为巴哈马群岛，A项正确；菲律宾属于亚洲，且不是新发现的地区，排除 B项；塔斯马尼亚岛归属澳
大利亚，是塔斯曼环澳大利亚航行时发现的，排除 C项；纽芬兰岛是卡伯特父子发现的，排除 D项。
故选 A项。
7．【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准
确时空是：近代英国。据材料可知，英国东印度公司控制了印度的贸易，并在南亚和东南亚建立了殖民
地，获取巨额财富，加速了英国的资本积累，D项正确；控制了印度的贸易，无法判定是否垄断了当时
世界贸易，排除 A项；材料没有描述对当地经济的影响信息，排除 B项；1689—1815年的一百多年中，
英法了七场大规模战争，英国彻底打败法国，成为世界霸主，排除 C项。故选 D项。
8．【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：15世纪意大利。
结合所学知识分析题干信息，15世纪意大利文艺复兴运动兴起，维多里诺的教育模式强调发展儿童的
个性，受到了以人为中心的人文主义思潮的影响，C项正确；维多里诺的教育模式旨在发展人的个性和
才能，而非推动社会阶层流动，排除 A项；当时神学思想的影响仍然很大，“摆脱了神学思想束缚”说法
绝对，排除 B项；材料未提及维多里诺的教育只面向贵族，且其教育模式与中世纪传统的贵族教育不同，
排除 D项。故选 C项。
9．【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准
确时空是：近代（欧洲）。据材料“孔子成为 18世纪启蒙时代的保护神”及所学知识可知，欧洲启蒙思想
家借助孔子宣传自身的思想，反映了儒家思想曾影响欧洲启蒙运动，D项正确；材料反映了东方文化对
西方的影响，没有涉及西方文化对东方的影响，未体现东西文化“互动”，排除 A项；结合所学知识可知，
孔子的思想在当时受到启蒙思想家的推崇，并非欧洲人“普遍”推崇孔子及其著作，排除 BB项；材料只
涉及孔子影响了启蒙运动，但没有涉及孔子的哪些思想影响了启蒙运动，不能反映中国和而不同的治国
理政思想，排除 C项。故选 D项。
答案第 2页，共 8页
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10．【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是法国大革命时期。根据材料“法国大革命之后，这一词汇变成了‘通过武力从根本上变更政治体制’
的意思”可知，法国大革命推翻了封建君主专制，打击了欧洲封建制度，A项正确；法国大革命并没有
消灭欧洲的封建势力，排除 B项；法国大革命推翻了封建君主专制，打击了欧洲封建制度，排除 C项；
启蒙思想在 17世纪兴起，法国大革命发生在 18世纪，排除 D项。故选 A项。
11．【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准
确时空是：近代日本。由图中可知，相对于 1888年而言，1894年，日本的工厂数和蒸汽机数迅速上升，
结合所学知识可知，日本明治维新推行“殖产兴业”政策，大力发展资本主义经济，C项正确；甲午中日
战争的取胜是在 1895年，与材料时间不符，排除 A项；1889年宪法的颁布不会直接促成日本的工厂数
和蒸汽机数迅速上升，排除 B项；军事工业的刺激是日本的工厂数和蒸汽机数迅速上升的原因之一，但
不是主要原因，主要原因是国家的政策，排除 D项。故选 C项。
12．【答案】D
【解析】根据题干任何自由人不经审判就不得被逮捕监禁，没收财产，剥夺法律保护阿权，流放，或加
以任何其他损害，体现了人身权神圣不可侵犯，D项正确；题干中并未体现肯定国王合法地位和权益的
内容，排除 A项；国王统而不治是近代英国民主制度的特点，此时为中古时期的英国，排除 B项；题
干中免除境内商人一切苛捐杂税是有条件的，并非无条件的，排除 C项。故选 D项。
13．【答案】D
【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是近代美国。
根据材料“有产者和无产者在社会上总会形成不同的利益集团，债权人和债务人也有同样的区别．．．划
分不同的阶级”可知近代美国的阶级矛盾的复杂性，Ｄ项正确；材料没有强调州权主义，美国的联邦制
奉行中央集权的原则，排除Ａ项；材料强调的是不同的阶级矛盾，和政党政治无关，排除Ｂ项；联邦制
是因为邦联制的弊端而实行的，材料没体现，排除Ｃ项。故选Ｄ项。
14．【答案】B
【解析】根据材料“公社委员会建立起“使所有的人暂时都变成了‘官僚’，因而使任何人都不能成为‘官僚’
的监督制”并结合所学知识可知，巴黎公社实行的是人民主权原则，人民既是国家的主人，又是政府的
监督者，它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，所以 B正确；根据所学知识可知，马克思主义是人
民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，所以 A 错误；马克思通过剩余价值理论的发
现，揭露了资产阶级剥削工人阶级的秘密，所以 C错误；根据所学知识可知，第一国际促进了工人阶级
高一历史月考试题答案第 3页，共 8页
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的国际联合，所以 D错误。
15.【答案】B
【解析】根据“形成规模化生产和较为完整的管理系统，按产品或工艺分成了生产车间、工段和班组，
出现了职能化组织结构。”可得出随着工业革命的开展，统一的规模化的企业生产管理制度形成，B
项正确；垄断组织产生于 19世纪末 20世纪初，排除 A项；材料反映的是机器大工厂，排除 C项；此
时人类主要是蒸汽时代，排除 D项。故选 B项。
16．【答案】B
【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信
息可知准确时空是：近代西方。根据材料和所学可知，马克思和恩格斯在《神圣家族》中强调，历史是
由人民群众的活动构成的，是人民群众在追求自己的目的的过程中创造了历史。他们认为，历史不是抽
象存在的，而是通过人民群众的具体活动来实现的，即肯定了人民群众在历史发展中的作用，B项正确；
《共产党宣言》揭示了人类社会的最终走向，材料没有涉及，排除 A项；马克思主义诞生的标志是 1848
年《共产党宣言》的发表，排除 C项；“历史研究是没有任何意义的活动”属于历史虚无主义观点，不符
合马克思和恩格斯的基本观点，排除 D项。故选 B项。
二、非选择题：本大题共 4 小题，共 52 分。
17．阅读材料，完成下列要求。（12分）
【答案】
（1）原因：统治者重视文化建设；阿拉伯教育的发展；阿拉伯有较好的学术环境；学者的努力；善
于吸收外来文明成果；阿拉伯的创新精神。（任答三点即可）
（2）影响：阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；将
被中世纪湮没的古代希腊文化成果保存并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件；将中国的四大发明
传播到欧洲，促进了西欧封建社会的崩溃和资本主义社会的兴起。（任答三点即可）
【解析】
（1）本题是背景类材料分析题。时空是古代阿拉伯时期。阿拉伯文化繁荣的原因根据“王朝统治者通
过对早期文化发达地区的征服，深切感受到先进的科学文化对发展经济、巩固政权具有重大作用。因
此，他们非常重视教育发展和知识普及，大量起用知识分子，公正对待学术问题，并给予支持和鼓励，
这种宽容对待学术的态度和做法，使帝国各地的文人学者享有极大的学术自由”得出统治者重视文化
建设；阿拉伯教育的发展；阿拉伯有较好的学术环境；学者的努力；根据“百年翻译运动（约 750-850
年）是阿拉伯人全面吸收外来文化的一次规模宏大的学术运动，在其结束以后，阿拉伯人在科学与文
答案第 4页，共 8页
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化上进入了独立发明和创造时期”得出善于吸收外来文明成果；阿拉伯的创新精神。
（2）本题是影响类材料分析题。时空是古代阿拉伯时期。阿拉伯文化对欧洲社会的影响根据“中世纪
的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文学等方面取得
了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的‘图斯双圆’理论出现在 300年后的哥白尼的《天体运行论》中，
现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家”得出阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球
的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；根据“许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲
各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌
来的知识潮流，给欧洲带来了心灵解放的‘大跃进’得出将被中世纪湮没的古代希腊文化成果保存并重
新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件；根据“中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人
之手，逐步传入西欧”得出将中国的四大发明传播到欧洲，促进了西欧封建社会的崩溃和资本主义社
会的兴起。
18．阅读下列材料，回答问题。（14分）
【答案】
（1）原因：商品经济的发展，欧洲资本主义萌芽的发展需要；奥斯曼帝国对传统商路的阻断；传播
基督教的热情；西班牙、葡萄牙王室的重视；航海技术的进步；人文主义思想的传播。（任答 4点可
得 4分，意思对可酌情给分）
（2）其他因素：经济结构的变动；重商主义政策的推行；气候不佳导致粮食歉收；人口增长。（任答
4点可得满分，意思对可酌情给分）
（3）影响：加强了世界各地区之间的贸易往来；世界市场开始形成（雏形出现）；引起了欧洲商业革
命和价格革命；西欧国家走上殖民扩张道路；推动资产阶级力量的壮大；推动了自然科学的发展；加
强了世界物种之间的交流；世界由长期孤立、分散、隔绝开始走向联系，各地文明开始会合、交融，
世界市场的雏形逐步形成，世界日益连成一个整体。（任答 3点满分，可从欧洲、亚洲、美洲、非洲、
世界等不同角度酌情给分）
【解析】
（1）本题是背景类材料分析题。时空是 15世纪后的欧洲。根据材料“从十五世纪开始，欧洲商品经
济的发展也越来越不能以欧洲市场为满足”“商品经济的本性决定了它必须冲破狭小市场的束缚，以其
充沛的活力开拓新的市场”并结合所学可知，商品经济的发展，欧洲资本主义萌芽的发展需要；根据
材料“商品经济的发展与狭小的市场之间的矛盾，由于奥斯曼帝国在东方切断商路而更为加剧”可知，
奥斯曼帝国对传统商路的阻断；根据材料“而随着生产力的发展和资本主义生产关系的出现，长期统
高一历史月考试题答案第 5页，共 8页
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治中世纪欧洲的禁欲主义、蒙昧主义等宗教神学的思想意识形态，已被人们逐渐唾弃，一个要求‘人的
现世幸福’，要求个性自由与人的平等的资产阶级世界观已开始深入人心”可知，人文主义思想的传播；
根据所学知识可知，新航路开辟的主要原因还包括基督教的热情；西班牙、葡萄牙王室的重视；航海
技术的进步。
（2）本题是背景类材料分析题。时空是 16世纪西欧。据材料“15、16世纪是西欧社会经济剧烈变动
的时代，随着自然经济向市场经济的转变，农产品价格多呈上升趋势”可知经济结构的变动；据材料“16
世纪西欧各国普遍推行重商主义政策，鼓动工商业的发展，人为地扩大了国内货币储备，推动了物价
的上涨”可知重商主义政策的推行；据材料“这种现象在很大程度上都与气候不佳导致的粮食歉收有很
大关系”可知气候不佳导致粮食歉收；据材料“在整个 16世纪，人口自然增长一直处于上升状态”可知
人口增长。
（3）本题是影响类材料分析题。时空是 15世纪后的欧洲。据材料“加强了西欧与世界各地区、各民
族之间的联系，世界市场开始形成”可知，加强了世界各地区之间的贸易往来；世界市场雏形出现；
据材料“16世纪，尼德兰的安特卫普成为世界贸易中心和金融中心，市内银行林立，欧洲各国政府纷
纷派出自己的代表到这里来借贷。新航路开辟的直接后果是殖民制度的建立。欧洲的新兴资产阶级在
各国专制王朝的支持下，纷纷涌向亚洲、非洲和美洲，并对当地人民进行残暴的殖民征服和掠夺。西
欧各国的殖民掠夺运回大量金银，由此引发了西欧的价格革命”并结合所学可知，引起了欧洲商业革
命和价格革命；据材料“新航路开辟的直接后果是殖民制度的建立”可知，西欧国家走上殖民扩张道路；
据材料“沉重打击了封建土地所有者，资产阶级的地位却得到了加强”可知，推动资产阶级力量的壮大；
据材料“新航路的开辟在客观上推动了世界各地区间的经济文化交流和欧洲近代自然科学的进步”可知
推动了自然科学的发展；加强了世界物种之间的交流；据材料“来往的船只把欧洲的生产方式、农作
物品种和家畜等传到美洲。同时，美洲的玉米、土豆、番茄、烟草、可可等也传到欧洲和世界各地”
并结合所学可知，世界由长期孤立、分散、隔绝开始走向联系，各地文明开始会合、交融，世界市场
的雏形逐步形成，世界日益连成一个整体。
19．阅读材料，完成下列要求。（14分）
【答案】
（1）困境：邦联政府软弱无力；邦联体制的脆弱和积弊引发农民反抗；对外无力维护美国利益；对
内无法协调各州之间的矛盾；国内经济萧条，政府无力偿还债务。（任答 3点得 6分）
（2）变化：从邦联制转变为联邦制。（分数 2分）
评价：积极：用法律的形式保证了公民的人身与财产安全；适应了资本主义发展的需要；部分实现了
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文艺复兴、启蒙思想的理想；加强了中央政府的权力，维护了国家统一和国家利益；防止了专制出现，
维护了资产阶级民主制度。（积极角度任答 2点 4分）
消极：是资产阶级民主，具有阶级性；存在严重的种族、社会歧视问题。（消极角度任答一点 2分）
【解析】
（1）变化：由材料“宪法确立了联邦体制，联邦政府为各州的中央政府，按“三权分立”的原则构建”
中可以看出美国国家结构形式由邦联制转变为联邦制。评价：由材料“宪法确立了联邦体制，联邦政
府为各州的中央政府，按“三权分立”的原则构建”可知美国实行三权分立的政治体制，实现了权力的制
约与平衡有利于防止专制出现，维护了资产阶级民主制度， 部分实现了文艺复兴、启蒙思想的理想；
由邦联制转变为联邦制加强了中央政府的权力，维护了国家统一和国家利益；“1789年美国国会通过
了宪法 10条修正案，用法律的形式保证了公民的人身与财产安全。”用法律的形式保证了公民的人身
与财产安全；适应了资本主义发展的需要；“印第安人和广大黑人并不能享有这些基本人权”说明存在
严重的种族、社会歧视问题。
（2）困境：从材料“根据 1777年《邦联条例》建立的邦联合国会，名为国家领导机构，实际权力十
分有限，自身威望难于建立。”“无法领导和协调 13个州，各州自行其是，以邻为壑、不相往来。”得
出信息邦联政府软弱无力；“1786年，马萨诸塞州负债累累、陷入绝境的农民们在独立战争的退伍军
人丹尼尔 谢斯的领导下揭竿而起，凸显了邦联体制的脆弱和积弊。”得出信息邦联体制的脆弱和积弊
引发农民反抗；“对外，无力在外交折冲中保护美国利益，英国拒不履行《巴黎条约》，而且与西班牙
联手对合众国进行经济封锁”得出信息对外无力维护美国利益；“国内经济严重萧条，国债年息高达
1200万美元，而国家年收入仅 20多亿美元”得出信息国内经济严重萧条，政府无力偿还债务。
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
【答案】
示例一
观点：近代英国的崛起是多种因素共同促成的，创新在其中发挥了重要作用。
解读：近代英国的崛起与创新密切相关。资产阶级革命胜利后，1689年，英国议会制定《权利法案》，
确立了议会主权，限制了国王权力，建立了符合社会发展的君主立宪政体；政治制度的创新，解决了
当时英国发展中遇到的问题，英国由此进入了长期稳定发展的时期；18世纪末到 19世纪初，英国再
次抓住机遇，勇于进行技术创新，从纺织业的革命到蒸汽机的改进，再到铁路的大发展，都为英国成
为世界工厂奠定了坚实的基础；与此同时，经典力学的创立、自由主义经济学说的提出，也都推动了
英国社会的进步。
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综上所述，任何国家要跟上时代的发展，不断创新是必备的前提之一。
示例二
观点：近代英国经历了从世界霸主到逐渐衰落的发展历程，其经验和教训都值得反思。
解读：近代英国的崛起，不是偶然事件，而是与政治、经济的创新有着密切关系。1689年英国议会制
定《权利法案》，限制了国王权力，逐步确立了君主立宪政体，英国由此进入了长期稳定的发展时期；
18世纪中后期，英国又一次走在前列，掀起工业革命，在纺织、蒸汽机、交通运输等方面不断创新，
迅速崛起为世界工厂，并成为世界霸主；在 19世纪中期开始的第二次工业革命中，美国和德国出现
了一系列重大的发明和创造，反观英国，其只希望依靠庞大的海外殖民地获取高额收益，固守已有科
技成果。
综上所述，我们应吸取近代英国发展历程中的经验和教训，不断创新，推进国家的发展。
赋分说明：观点 4 分，解读 6 分（论述三个阶段的史实，每个阶段 2 分共 6 分），整体逻辑分 1 分，
小结 1 分（小结不能简单重复主题，要总结并升华）
【详解】
本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近代世界。首先以“创新”为主题，从上述材料中提取一个
观点，并结合所学知识进行解读。然后从材料中提取信息①材料从政治、文化、经济等方面解释了英
国在近代崛起的原因，即创新。②英国在发展历程中也存在着明显的问题，跟不上时代步伐，创新不
足而导致其落后于时代潮流。确定观点为“近代英国的崛起是多种因素共同促成的，创新在其中发挥
了重要作用”或“近代英国经历了从世界霸主到逐渐衰落的发展历程，其经验和教训都值得反思”。
最后根据材料和所学进行解读，可结合君主立宪制的确立、工业革命、美国和德国崛起的史实等进行
分析作答。
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崇左市大新县民族高中 2024 年春季学期月考试题
高一历史 答题卡
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考场 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8]
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注 1.答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置,核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符
意 后，将条形码粘贴在规定的位置。
2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。
事 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。
项
填涂样例 正确填涂: 错误填涂: √A ×B C D 缺考标记:
一、选择题（每小题3分，16小题共48分）（请用2B铅笔填涂）
1 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D]
二、非选择题（本大题共4小题，共52分）（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写）
17.（12分）
（1）（6分）
（2）（6分）
请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效！
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请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效！
18.（14分）
（1）（4分）
（2）（5分）
（3）（5）
19.（1 [1A4]分[）B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D]
（1）3 （[A7]分[B）] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D]
（2）（7分）
20.（12分）
）
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