第6单元有余数的除法检测卷（单元测试含答案）2023-2024学年数学二年级下册人教版
文档属性
| 名称 | 第6单元有余数的除法检测卷（单元测试含答案）2023-2024学年数学二年级下册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 422.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-13 21:39:06 | ||
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文档简介
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第6单元有余数的除法检测卷（单元测试）2023-2024学年数学二年级下册人教版
一、选择题
1．下面计算正确的是（ ）。
A．49÷6＝7……7 B．61÷9＝7……2 C．57÷7＝8……1
2．每条船最多坐5人，33名师生划船。至少要租（ ）条船。
A．6 B．7 C．8
3．有32个足球，每5个分给一个班，可以分给几个班？小明用竖式算出了结果。下面竖式中30表示的是（ ）。
A．已经分掉的个数 B．还剩下的个数 C．足球的总个数
4．用一堆小棒摆□，如果有剩余，不可能会剩（ ）根。
A．2根 B．4根 C．3根
5．一共79个鸡蛋，每盒可以装9个，可以装满（ ）个盒子。
A．9 B．8 C．7
6．“六·一”儿童节，学校走廊上按照红色、黄色、蓝色的规律悬挂气球增添节日气氛，第26个气球是（ ）色。
A．红 B．黄 C．蓝
二、填空题
7．有28个面包，每6个装一袋，可以装( )袋，还剩( )个。
8．在有余数除法里，如果余数是3，那么除数最小是( )；如果除数是9，那么余数最大是( )。
9．“六一”儿童节我们学校的彩旗按2红3蓝1黄的顺序排列，那么第58面彩旗是( )色。
10．一本连环画8元，30元最多买( )本。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6×4( )25 49÷9( )7 7×7( )6×7
5×9( )9×5 5×6＋6( )6×6 1×9( )27÷3
12．有44根香蕉，每盘放5根，至少需要( )个盘子；有39粒纽扣，每件衣服需要钉5粒纽扣，最多能钉( )件衣服。
三、判断题
13．把45颗珠子穿成每7颗一串的手链，最多能穿7串。( )
14．。( )
15．一个数除以3，如果有余数，余数可能是1或2。( )
16．26÷6与38÷9的商和余数都相同。( )
17．把20个桃子放到盘子里，每个盘子最多放6个桃子，则需要3个盘子。( )
四、计算题
18．列竖式计算。
19．写出除法算式。
（ ）……（ ）
五、解答题
20．35瓶牛奶能装满几盒？
21．公园门票6元钱一张，张家瑞有40元钱，最多能买多少张门票？
22．一（1）班有39人去游乐园坐小火车。如果全上车，至少需要几节车厢？
23．学校购买了一些文具作为优秀分享者的奖品（如下表），现在要求奖品大礼包里要有5支铅笔，3支水笔，2块橡皮。学校可以准备多少份这样的奖品大礼包？
铅笔 水笔 橡皮
33支 24支 17块
24．明明用40根小棒搭图形，搭下面哪种图形，小棒正好用完没有剩余？
参考答案：
1．C
【分析】分别计算出每项的结果，然后作比较即可。
【详解】A.49÷6＝8……1，原题计算错误；
B.61÷9＝6……7，原题计算错误；
C.57÷7＝8……1，原题计算正确。
故答案为：C
【点睛】需要注意：除法计算中，余数不能大于除数。
2．B
【分析】由题意得，实际上是求33里面有几个5，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。根据题意，此题应使用“进一法”保留整数。
【详解】33÷5＝6（条）……3（人）
6＋1＝7（条）
故答案为：B
【点睛】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。
3．A
【分析】根据上题题意可以用除法解答，计算时，几乘5最接近32，还小于32，因为6乘5等于30，所以商是6。这个“6”表示已经分给6个班，一个班分5个足球，6个班可以分30个足球。竖式中的30代表已经分掉的个数，一共有32个足球，6个班分完30个，还剩2个，所以竖式中的“2”表示还剩下的个数。
【详解】竖式中的30表示：已经分掉的个数。
故答案为：A
【点睛】本题考查的是准确；理解除法竖式的意义。
4．B
【详解】略
5．B
【解析】略
6．B
【解析】略
7． 4 4
【分析】求可以装几袋剩几个，根据除法的意义，列算式即可。
【详解】28÷6＝4（袋）……4（个）
可以装4袋，还剩4个。
【点睛】本题根据有余数除法的计算的实际应用来解决问题。
8． 4 8
【分析】由题意可知，在有余数的除法算式中，余数要比除数小，如果余数是3，那么除数最小是4；如果除数是9，那么余数最大是8，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
在有余数除法里，如果余数是3，那么除数最小是（ 4 ）；如果除数是9，那么余数最大是（ 8 ）。
【点睛】熟练掌握有余数的除法是解决此题的关键。
9．蓝
【分析】彩旗按2红3蓝1黄的顺序排列，每组彩旗是2＋3＋1＝6（面），求58面彩旗分几组，剩下几面彩旗，用除法；即58÷6＝9（组）……4（面），根据每组彩旗的排列顺序，看剩下的第4面旗帜是什么颜色，即求出第58面彩旗的颜色。
【详解】2＋3＋1＝6（面）
58÷6＝9（组）……4（面）
因为彩旗按2红3蓝1黄的顺序排列，即第四面是蓝色，所以第58面彩旗是蓝色。
【点睛】此题主要考查有余数的除法在找规律中的应用。
10．3
【分析】根据题意可知，用总钱数除以一本连环画的价钱，得到的商就是最多可以买的本数，余数表示剩下的钱数，依此计算并填空即可。
【详解】30÷8＝3（本）……6（元），即30元最多买3本。
【点睛】熟练掌握有余数除法的实际应用，是解答此题的关键。
11． ＜ ＜ ＞ ＝ ＝ ＝
【分析】根据整数乘除法的运算法则计算出结果，再根据整数大小的比较方法进行比较即可。
【详解】6×4＜25 49÷9＜7 7×7＞6×7
5×9＝9×5 5×6＋6＝6×6 1×9＝27÷3
【点睛】考查了整数乘除法和整数大小的比较，关键是先计算出结果，再进行比较即可。
12． 9 7
【分析】用香蕉的总数量除以每盘放的香蕉数量，求出商和余数，再把商加1，求出和，即可解决。
用纽扣的总数量除以每件衣服需要的纽扣数量，求出商和余数，商就表示最多能钉衣服的数量。
【详解】44÷5＝8（盘）……4（根）
8＋1＝9（盘）
39÷5＝7（盘）……4（粒）
有44根香蕉，每盘放5根，至少需要9个盘子；有39粒纽扣，每件衣服需要钉5粒纽扣，最多能钉7件衣服。
13．×
【分析】求最多能穿几串，即求45里面有几个7，用除法计算，根据题意，此题应使用去尾法保留整数，即可解答。
【详解】（串）……3（颗）
所以把45颗珠子穿成每7颗一串的手链，最多能穿6串。
故原题说法错误。
故答案为：×
14．×
【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，据此解答即可。
【详解】9＞8，故原题计算错误。
故答案为：×
15．√
【解析】略
16．√
【解析】略
17．×
【解析】略
18．8；9；7……3；5……6；7……1
【分析】除法用竖式计算时，从最高位开始除起，若除不了，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止。
有余数的除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。
（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面；
（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面；
（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面；
（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。
【详解】32÷4＝8 72÷8＝9 59÷8＝7……3
46÷8＝5……6 22÷3＝7……1
19．13÷2＝6（个）……1（个）
【分析】由图可知该题是求将13个萝卜平分放到两个盘子，每个盘子多少个萝卜，还剩多少个萝卜？利用有余数的除法运算即可。
【详解】13÷2＝6（个）……1（个）
20．4盒
【分析】每盒能装8瓶牛奶，求35瓶牛奶能装满几盒，用有余数的除法计算。
【详解】35÷8＝4（盒）……3（瓶）
答：35瓶牛奶能装满4盒。
【点睛】本题主要考查100以内有余数除法的计算。
21．6张
【解析】略
22．10节
【分析】每节车厢可以乘坐4人，求39人需要几节车厢，就是求39里面有几个4，用39除以4即可求解。
【详解】39÷4＝9（节）……3（人）
余下的3人还需要1节车厢；
9＋1＝10（节）
答：至少需要10节车厢。
【点睛】本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。
23．6份
【详解】33÷5＝6（份）……3（支）
可以准备6份
24÷3＝8（份）
可以准备8份
17÷2＝8（份）……1（块）
可以准备8份。
6＜8
口答：学校可以准备6份这样的奖品大礼包。
24．搭图2小棒正好用完没有剩余
【分析】先分别数出每个多边形所用的小棒根数，再逐项分析，看几个多边形恰好可以用完，没有剩余即可。
【详解】40÷3＝13（个）……1（根）
40÷5＝8（个）
40÷6＝6（个）……4（根）
答：搭图2小棒正好用完没有剩余。
【点睛】考查了学生通过计算有余数除法还解决本题。
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第6单元有余数的除法检测卷（单元测试）2023-2024学年数学二年级下册人教版
一、选择题
1．下面计算正确的是（ ）。
A．49÷6＝7……7 B．61÷9＝7……2 C．57÷7＝8……1
2．每条船最多坐5人，33名师生划船。至少要租（ ）条船。
A．6 B．7 C．8
3．有32个足球，每5个分给一个班，可以分给几个班？小明用竖式算出了结果。下面竖式中30表示的是（ ）。
A．已经分掉的个数 B．还剩下的个数 C．足球的总个数
4．用一堆小棒摆□，如果有剩余，不可能会剩（ ）根。
A．2根 B．4根 C．3根
5．一共79个鸡蛋，每盒可以装9个，可以装满（ ）个盒子。
A．9 B．8 C．7
6．“六·一”儿童节，学校走廊上按照红色、黄色、蓝色的规律悬挂气球增添节日气氛，第26个气球是（ ）色。
A．红 B．黄 C．蓝
二、填空题
7．有28个面包，每6个装一袋，可以装( )袋，还剩( )个。
8．在有余数除法里，如果余数是3，那么除数最小是( )；如果除数是9，那么余数最大是( )。
9．“六一”儿童节我们学校的彩旗按2红3蓝1黄的顺序排列，那么第58面彩旗是( )色。
10．一本连环画8元，30元最多买( )本。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6×4( )25 49÷9( )7 7×7( )6×7
5×9( )9×5 5×6＋6( )6×6 1×9( )27÷3
12．有44根香蕉，每盘放5根，至少需要( )个盘子；有39粒纽扣，每件衣服需要钉5粒纽扣，最多能钉( )件衣服。
三、判断题
13．把45颗珠子穿成每7颗一串的手链，最多能穿7串。( )
14．。( )
15．一个数除以3，如果有余数，余数可能是1或2。( )
16．26÷6与38÷9的商和余数都相同。( )
17．把20个桃子放到盘子里，每个盘子最多放6个桃子，则需要3个盘子。( )
四、计算题
18．列竖式计算。
19．写出除法算式。
（ ）……（ ）
五、解答题
20．35瓶牛奶能装满几盒？
21．公园门票6元钱一张，张家瑞有40元钱，最多能买多少张门票？
22．一（1）班有39人去游乐园坐小火车。如果全上车，至少需要几节车厢？
23．学校购买了一些文具作为优秀分享者的奖品（如下表），现在要求奖品大礼包里要有5支铅笔，3支水笔，2块橡皮。学校可以准备多少份这样的奖品大礼包？
铅笔 水笔 橡皮
33支 24支 17块
24．明明用40根小棒搭图形，搭下面哪种图形，小棒正好用完没有剩余？
参考答案：
1．C
【分析】分别计算出每项的结果，然后作比较即可。
【详解】A.49÷6＝8……1，原题计算错误；
B.61÷9＝6……7，原题计算错误；
C.57÷7＝8……1，原题计算正确。
故答案为：C
【点睛】需要注意：除法计算中，余数不能大于除数。
2．B
【分析】由题意得，实际上是求33里面有几个5，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。根据题意，此题应使用“进一法”保留整数。
【详解】33÷5＝6（条）……3（人）
6＋1＝7（条）
故答案为：B
【点睛】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。
3．A
【分析】根据上题题意可以用除法解答，计算时，几乘5最接近32，还小于32，因为6乘5等于30，所以商是6。这个“6”表示已经分给6个班，一个班分5个足球，6个班可以分30个足球。竖式中的30代表已经分掉的个数，一共有32个足球，6个班分完30个，还剩2个，所以竖式中的“2”表示还剩下的个数。
【详解】竖式中的30表示：已经分掉的个数。
故答案为：A
【点睛】本题考查的是准确；理解除法竖式的意义。
4．B
【详解】略
5．B
【解析】略
6．B
【解析】略
7． 4 4
【分析】求可以装几袋剩几个，根据除法的意义，列算式即可。
【详解】28÷6＝4（袋）……4（个）
可以装4袋，还剩4个。
【点睛】本题根据有余数除法的计算的实际应用来解决问题。
8． 4 8
【分析】由题意可知，在有余数的除法算式中，余数要比除数小，如果余数是3，那么除数最小是4；如果除数是9，那么余数最大是8，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
在有余数除法里，如果余数是3，那么除数最小是（ 4 ）；如果除数是9，那么余数最大是（ 8 ）。
【点睛】熟练掌握有余数的除法是解决此题的关键。
9．蓝
【分析】彩旗按2红3蓝1黄的顺序排列，每组彩旗是2＋3＋1＝6（面），求58面彩旗分几组，剩下几面彩旗，用除法；即58÷6＝9（组）……4（面），根据每组彩旗的排列顺序，看剩下的第4面旗帜是什么颜色，即求出第58面彩旗的颜色。
【详解】2＋3＋1＝6（面）
58÷6＝9（组）……4（面）
因为彩旗按2红3蓝1黄的顺序排列，即第四面是蓝色，所以第58面彩旗是蓝色。
【点睛】此题主要考查有余数的除法在找规律中的应用。
10．3
【分析】根据题意可知，用总钱数除以一本连环画的价钱，得到的商就是最多可以买的本数，余数表示剩下的钱数，依此计算并填空即可。
【详解】30÷8＝3（本）……6（元），即30元最多买3本。
【点睛】熟练掌握有余数除法的实际应用，是解答此题的关键。
11． ＜ ＜ ＞ ＝ ＝ ＝
【分析】根据整数乘除法的运算法则计算出结果，再根据整数大小的比较方法进行比较即可。
【详解】6×4＜25 49÷9＜7 7×7＞6×7
5×9＝9×5 5×6＋6＝6×6 1×9＝27÷3
【点睛】考查了整数乘除法和整数大小的比较，关键是先计算出结果，再进行比较即可。
12． 9 7
【分析】用香蕉的总数量除以每盘放的香蕉数量，求出商和余数，再把商加1，求出和，即可解决。
用纽扣的总数量除以每件衣服需要的纽扣数量，求出商和余数，商就表示最多能钉衣服的数量。
【详解】44÷5＝8（盘）……4（根）
8＋1＝9（盘）
39÷5＝7（盘）……4（粒）
有44根香蕉，每盘放5根，至少需要9个盘子；有39粒纽扣，每件衣服需要钉5粒纽扣，最多能钉7件衣服。
13．×
【分析】求最多能穿几串，即求45里面有几个7，用除法计算，根据题意，此题应使用去尾法保留整数，即可解答。
【详解】（串）……3（颗）
所以把45颗珠子穿成每7颗一串的手链，最多能穿6串。
故原题说法错误。
故答案为：×
14．×
【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，据此解答即可。
【详解】9＞8，故原题计算错误。
故答案为：×
15．√
【解析】略
16．√
【解析】略
17．×
【解析】略
18．8；9；7……3；5……6；7……1
【分析】除法用竖式计算时，从最高位开始除起，若除不了，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止。
有余数的除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。
（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面；
（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面；
（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面；
（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。
【详解】32÷4＝8 72÷8＝9 59÷8＝7……3
46÷8＝5……6 22÷3＝7……1
19．13÷2＝6（个）……1（个）
【分析】由图可知该题是求将13个萝卜平分放到两个盘子，每个盘子多少个萝卜，还剩多少个萝卜？利用有余数的除法运算即可。
【详解】13÷2＝6（个）……1（个）
20．4盒
【分析】每盒能装8瓶牛奶，求35瓶牛奶能装满几盒，用有余数的除法计算。
【详解】35÷8＝4（盒）……3（瓶）
答：35瓶牛奶能装满4盒。
【点睛】本题主要考查100以内有余数除法的计算。
21．6张
【解析】略
22．10节
【分析】每节车厢可以乘坐4人，求39人需要几节车厢，就是求39里面有几个4，用39除以4即可求解。
【详解】39÷4＝9（节）……3（人）
余下的3人还需要1节车厢；
9＋1＝10（节）
答：至少需要10节车厢。
【点睛】本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。
23．6份
【详解】33÷5＝6（份）……3（支）
可以准备6份
24÷3＝8（份）
可以准备8份
17÷2＝8（份）……1（块）
可以准备8份。
6＜8
口答：学校可以准备6份这样的奖品大礼包。
24．搭图2小棒正好用完没有剩余
【分析】先分别数出每个多边形所用的小棒根数，再逐项分析，看几个多边形恰好可以用完，没有剩余即可。
【详解】40÷3＝13（个）……1（根）
40÷5＝8（个）
40÷6＝6（个）……4（根）
答：搭图2小棒正好用完没有剩余。
【点睛】考查了学生通过计算有余数除法还解决本题。
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