数学:3.1.5《空间向量数量积的坐标表示》课件(新人教a版选修2-1)

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名称 数学:3.1.5《空间向量数量积的坐标表示》课件(新人教a版选修2-1)
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文件大小 526.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2009-07-24 08:36:00

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文档简介

课件15张PPT。12以
建立空间直角坐标系O—xyz若A(x1,y1,z1) , B(x2,y2,z2),
则复习:3规定:4注:此公式的几何意义是表示长方体的对角线的长度。5注意:(1)当       时,   同向;
  (2)当       时,   反向;
  (3)当       时,   。思考:当       及   时,   
的夹角在什么范围内?6.空间两非零向量垂直的条件6练习一:2.求下列两个向量的夹角的余弦:1.求下列两点间的距离:7例题:例1 已知    、    ,求:
 (1)线段  的中点坐标和长度; 解:设     是  的中点,则∴点 的坐标是     . 8(2)到   两点距离相等的点     的
坐标    满足的条件。解:点    到   的距离相等,则化简整理,得即到   两点距离相等的点的坐标    满
足的条件是910解:设正方体的棱长为1,如图建
立空间直角坐标系    ,则    例3 如图, 在正方体       中,   
     ,求  与  所成的角的余弦值.  1112证明:设正方体棱长为1, 为单位正交
基底,建立如图所示坐标系D-xyz,则可得:所以书P9013例6.书本P88 例3 改用建立空间直角坐标系的方法如何证明。xyzxyz14练习:xyz建立空间直角坐标系来解题。151.基本知识:(1)向量的长度公式与两点间的距离公式;(2)两个向量的夹角公式。  2.思想方法:用向量计算或证明几何问题
时,可以先建立直角坐标系,然后把向量、点坐
标化,借助向量的直角坐标运算法则进行计算或
证明。