13 《猫 》 课件(2课时 共32张PPT)

(共32张PPT)
13、猫
第一课时
第二课时
像虎比虎小，日夜勤操劳，
最爱捉老鼠，捉到就喊“喵”。
（打一动物）
谜底：猫
讲课人：xxx
在你们眼中，猫是什么样子的呢？可能是抓老鼠的能手，可能是最温顺的动物，那在老舍先生的笔下，猫又是什么样子呢？今天我们一起学习他的一篇文章—《猫》，看作家笔下的猫有哪些可爱之处。
老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等。
作者介绍
忧虑
尽职
蹭痒
屏息凝神
稿纸
腔调
遭殃
枝折花落
lǜ
zhí
bǐng
cèng
gǎo
qiāng
yāng
shé
我会认
屏
bǐng
píng
（屏退）
（屏气）
（屏风）
（荧屏）
他藏在屏（ ）风后面，屏（ ）气凝神。
píng
bǐng
多音字
折
zhē
zhé
shé
（折腾）
（折射）
（折扣）
（折本）
商家定期的打折（ ）活动，如果是瞎折（ ）腾，就会折（ ）本。
zhé
zhē
shé
我会写
无忧无虑：没有一点忧愁、顾虑和担心，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。
造句：童年时代无忧无虑的生活令人怀念。
词语解释
古怪：跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。
造句：这位老人性格有些古怪。
变化多端：形容变化极多。
造句：他打球的方式变化多端,常让对手防不胜防。
任务一：标出文章自然段
任务二：本文主要写了哪些猫？
读课文，完成小任务
大猫
小猫
大猫：猫的性格实在有些古怪。
想一想：课文描写的大猫有什么特点？小猫有什么特点？（可以用课文中的原句来回答）
小猫：满月的小猫们就更好玩了。腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
喵~
猫
第二课时
上节课，我们初步了解了猫的性格有古怪，有淘气，这节课我们来具体看看猫的性格吧！
品读课文
1.寻找描写大猫的段落
1-5自然段
开门见山，介绍了“猫的性格实在有些古怪”，那作者从哪几个方面写了猫的古怪呢？
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
老实的具体表现
老实
贪玩
尽职尽责
第一层意思：猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。
高兴时极其温柔
不高兴时又极其冷漠
第二层意思：猫高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
第三层意思：猫有时无比勇猛，有时又无比胆小
转折连词，突出猫的另一面
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。
小猫玩性十足——淘气
一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。
拟人-小猫充满活力，像一个勇敢无畏的小孩儿
小猫的顽皮
它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
小猫的顽皮
它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
2.作者字里行间都洋溢着对猫的喜爱之情，举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫？再把你的体会有感情的朗读出来。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
作者把猫当作了既任性又可爱的孩子-喜爱猫
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
话语中的转折，充分感受到猫性格古怪，但是它种种举止形态都惹人喜爱。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
通过加“啊、吧、呢”三个语气词的有无，体现出作者着急、疼爱的心情——作者对猫的关心和喜爱。
明贬实褒的表达方式
小梅花指的是什么呢？
小梅花可否换成脏脚印？
假设你刚刚写好的作业被猫的脏脚印弄脏了，是怎样的感受？
作者把猫的脏脚印看作是小梅花，对它是多么的喜爱啊！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这几个动词看出猫对作者的亲昵，对作者撒娇。
你从四个描述叫声的词语中体会到了什么？
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。
在普通人看来，猫的叫声没什么特别，而作者对猫叫声的长短、粗细、变化都观察得那么仔细，这种关注也体现了作者对猫的喜爱。
它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
感受到作者对小猫的淘气和顽皮并不是讨厌的态度，而是充满了赞赏喜爱。
课文对猫的描述具体生动、栩栩如生。这是作者长期仔细观察的结果，也与作者热爱身边的事物、热爱生活的情感是分不开的，因此，我们也要像作者那样关心生活，仔细观察、感受生活中的事物，培养注意观察的良好习惯和对生活的热爱之情。
说一说
说一说，学习完了本篇课文，你觉得作者在用词、造句、表达情感方面有哪些特点呢？
文句善用平时的口语，亲切有味，自然生动；
在表达情感上运用了明贬实褒的表达方式。
拓展延伸
夏丏（miǎn）尊的《猫》是通过写大家对猫的态度让人感受到他对猫的喜爱。
周而复先生笔下的猫，是通过描写它的外貌、神情、动作的特别之处，来表达对猫的喜爱。
小练笔
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
请你回忆自己喜欢的小动物或者某个人，有没有上面这样看似前后矛盾的性格特点，尝试将这一特点写出来。