初中地理中图版七年级上册第三章第二节 气温和降水 第4课时 教案
文档属性
| 名称 | 初中地理中图版七年级上册第三章第二节 气温和降水 第4课时 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 32.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 中图版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-05-13 22:03:07 | ||
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文档简介
《气温和降水》教学方案
教学目标
1.运用地图，记住我国800毫米、400毫米和200毫米等降水量线大致经过的地方；
2.知道我国干湿区的划分，以及干湿区分界线与等降水量线的对应关系。
重点难点
【教学重点】
1.掌握我国800毫米、400毫米和200毫米等降水量线大致经过的地方。
2.知道我国干湿区的划分以及各类干湿区的分布范围。
【教学难点】
1.对照分析和归纳干湿区分界线与等降水量线的对应关系。
2.能够归纳和理解秦岭－淮河一线的地理意义。
第4课时
教学过程
【课程引入】
播放我国四个地区不同的传统民居，提出问题：为什么我国各地传统民居千差万别？
【讲授新课】
（板书）第三章 复杂多样的自然环境 第二节 气温和降水
三、降水的变化
1. 我国的几条重要等降水量线
我国的不同地区，降水量的差异很大。读“中国降水量分布图”，小组讨论并回答下列问题：
1.我国年降水量超过1600毫米的地区大多分布在哪里？
2.说出我国800毫米等降水量线大体上分别经过哪些地方。
3.说出我国400毫米等降水量线大体上分别经过哪些地方。
生：（可能的答案）1.年降水量超过1600毫米的地区大多分布在东南沿海一带。
2.800毫米等降水量线大致沿淮河－秦岭－青藏高原东南边缘一线分布。
3.400毫米等降水量线大致沿大兴安岭－张家口－兰州－拉萨－喜马拉雅山脉东南端一线分布。
（问题承上）读“中国年降水量分布”图，小组讨论并回答下列问题：
4.说出我国200毫米等降水量线大体上分别经过哪些地方。
5.说一说我国年降水量少于50毫米的地区主要是哪里？
生：（可能的答案）4.200毫米等降水量线大致沿阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线分布。
5.我国年降水量少于50毫米的地区主要在塔里木盆地。
（板书）2.我国干湿区的划分及其类型
读“中国干湿区的划分图”，结合教材内容，小组讨论并回答：
1.衡量一个地区干湿状况的标准是什么？干湿区一般有哪些类型？各是什么含义？
2.我国的干湿区可划分为哪几类？
生：（可能的答案）1.一个地方降水量与蒸发量之间的对比关系，反映了该地气候的干湿状况。若降水量远大于蒸发量，则该地为湿润地区；若降水量大于蒸发量，则该地为半湿润地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为干旱地区；若蒸发量大于降水量，则该地为半干旱地区。
2.我国各地的干湿状况很大，可分为四类干湿区：湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区。
（板书）3.我国四类干湿区的分界线
读“中国干湿区的划分”图，小组讨论并回答：
1.湿润区与半湿润区的分界线，大致接近于哪条等降水量线？
2.半湿润区与半干旱区的分界线，大致接近于哪条等降水量线？
3.半干旱区与干旱区的分界线，大致接近于哪条等降水量线？
4.你的学校所在地属于哪个干湿区？生长的植被有何特点？
生：（可能的答案）1.800毫米等降水量线。
2.400毫米等降水量线。
3.200毫米等降水量线。
4.半湿润区。植被类型属温带落叶阔叶林。
教师进一步展示《中国干湿区的划分》和《中国年降水量的分布》，引导对照阅读，了解我国干湿区的三条主要分界线与等降水量线的关系。
（板书）4.我国四类干湿区的分布范围
读“中国干湿区的划分图”，结合教材内容，小组讨论并回答：
我国四类干湿区的分布范围各是什么？
生：（可能的答案）（1）湿润区分布范围：秦岭－淮河以南地区、东北三省东部、黑龙江西北部、内蒙古东北部和青藏高原东南边缘。
（2）半湿润区分布范围：东北平原、华北平原、黄土高原南部和青藏高原东南部。
（3）半干旱区分布范围：内蒙古高原、黄土高原和青藏高原大部分。
（4）干旱区分布范围：新疆、内蒙古高原西部和青藏高原西北部。
教师引导学生对以上所学知识进行归纳总结，完成表1.比较我国四类干湿区的干湿状况和分布范围。
干湿区类型 干湿状况 分布范围
湿润地区 年降水量﹥800mm降水量﹥蒸发量 秦岭－淮河以南地区、东北三省东部、黑龙江西北部、内蒙古东北部和青藏高原东南边缘
半湿润地区 年降水量：400mm～800mm降水量﹥蒸发量 东北平原、华北平原、黄土高原南部和青藏高原东南部
半干旱地区 年降水量：200mm～400mm降水量﹤蒸发量 内蒙古高原、黄土高原和青藏高原大部分
干旱地区 年降水量﹤200mm降水量﹤蒸发量 新疆、内蒙古高原西部和青藏高原西北部
【知识归纳】秦岭—淮河一线的地理意义。
教师播放视频资料《秦岭－淮河分界线》，学生通过视频内容大致了解秦岭－淮河一线具有的众多重要的地理意义，以及此分界线南北两侧的自然和人文环境的差异。
接下来，教师运用系列地图，具体表现秦岭－淮河一线是我国最重要的一条天然地理分界线。
（板书）5.我国四类干湿区典型自然景观的差异
教师展示系列图片资料，使学生对各类干湿区典型自然景观的差异形成直观的认识和了解。
（板书）6.我国不同干湿区对人类生产和生活的影响
1.干湿区与农业类型
2.干湿区与饮食
3.干湿区与传统民居
4.干湿区与传统交通
【课堂小结】
【随堂练习】
1.下列干湿地区与所对应植被景观正确的是（ ）
A.湿润地区——草原 B.半干旱地区——沙漠和戈壁
C.半湿润地区——森林和草原 D.干旱地区——森林
2.下列地理分界线中，通过秦岭——淮河一线的有（ ）
A.内流区域与外流区域的分界线
B.季风区与非季风区的分界线
C.半湿润地区与湿润地区的分界线
D.暖温带与热带的分界线
下图为我国西北地区景观图和降水量分布图。读图，完成3～4题。
3.景观与图中地点对应正确的是（ ）
A.①——丙 B.②——甲 C.③——丙 D.③——乙
4.造成该地区自然景观东西差异的主要原因是（ ）
A.气温高低 B.海拔高低 C.降水多少 D.纬度高低
5.半湿润区与半干旱区的分界线大致与下列哪条年等降水量线接近（ ）
A.1600㎜ B.800㎜ C.400㎜ D.200㎜
【参考答案】1.C 2.C 3.A 4.C 5.C
教学目标
1.运用地图，记住我国800毫米、400毫米和200毫米等降水量线大致经过的地方；
2.知道我国干湿区的划分，以及干湿区分界线与等降水量线的对应关系。
重点难点
【教学重点】
1.掌握我国800毫米、400毫米和200毫米等降水量线大致经过的地方。
2.知道我国干湿区的划分以及各类干湿区的分布范围。
【教学难点】
1.对照分析和归纳干湿区分界线与等降水量线的对应关系。
2.能够归纳和理解秦岭－淮河一线的地理意义。
第4课时
教学过程
【课程引入】
播放我国四个地区不同的传统民居，提出问题：为什么我国各地传统民居千差万别？
【讲授新课】
（板书）第三章 复杂多样的自然环境 第二节 气温和降水
三、降水的变化
1. 我国的几条重要等降水量线
我国的不同地区，降水量的差异很大。读“中国降水量分布图”，小组讨论并回答下列问题：
1.我国年降水量超过1600毫米的地区大多分布在哪里？
2.说出我国800毫米等降水量线大体上分别经过哪些地方。
3.说出我国400毫米等降水量线大体上分别经过哪些地方。
生：（可能的答案）1.年降水量超过1600毫米的地区大多分布在东南沿海一带。
2.800毫米等降水量线大致沿淮河－秦岭－青藏高原东南边缘一线分布。
3.400毫米等降水量线大致沿大兴安岭－张家口－兰州－拉萨－喜马拉雅山脉东南端一线分布。
（问题承上）读“中国年降水量分布”图，小组讨论并回答下列问题：
4.说出我国200毫米等降水量线大体上分别经过哪些地方。
5.说一说我国年降水量少于50毫米的地区主要是哪里？
生：（可能的答案）4.200毫米等降水量线大致沿阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线分布。
5.我国年降水量少于50毫米的地区主要在塔里木盆地。
（板书）2.我国干湿区的划分及其类型
读“中国干湿区的划分图”，结合教材内容，小组讨论并回答：
1.衡量一个地区干湿状况的标准是什么？干湿区一般有哪些类型？各是什么含义？
2.我国的干湿区可划分为哪几类？
生：（可能的答案）1.一个地方降水量与蒸发量之间的对比关系，反映了该地气候的干湿状况。若降水量远大于蒸发量，则该地为湿润地区；若降水量大于蒸发量，则该地为半湿润地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为干旱地区；若蒸发量大于降水量，则该地为半干旱地区。
2.我国各地的干湿状况很大，可分为四类干湿区：湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区。
（板书）3.我国四类干湿区的分界线
读“中国干湿区的划分”图，小组讨论并回答：
1.湿润区与半湿润区的分界线，大致接近于哪条等降水量线？
2.半湿润区与半干旱区的分界线，大致接近于哪条等降水量线？
3.半干旱区与干旱区的分界线，大致接近于哪条等降水量线？
4.你的学校所在地属于哪个干湿区？生长的植被有何特点？
生：（可能的答案）1.800毫米等降水量线。
2.400毫米等降水量线。
3.200毫米等降水量线。
4.半湿润区。植被类型属温带落叶阔叶林。
教师进一步展示《中国干湿区的划分》和《中国年降水量的分布》，引导对照阅读，了解我国干湿区的三条主要分界线与等降水量线的关系。
（板书）4.我国四类干湿区的分布范围
读“中国干湿区的划分图”，结合教材内容，小组讨论并回答：
我国四类干湿区的分布范围各是什么？
生：（可能的答案）（1）湿润区分布范围：秦岭－淮河以南地区、东北三省东部、黑龙江西北部、内蒙古东北部和青藏高原东南边缘。
（2）半湿润区分布范围：东北平原、华北平原、黄土高原南部和青藏高原东南部。
（3）半干旱区分布范围：内蒙古高原、黄土高原和青藏高原大部分。
（4）干旱区分布范围：新疆、内蒙古高原西部和青藏高原西北部。
教师引导学生对以上所学知识进行归纳总结，完成表1.比较我国四类干湿区的干湿状况和分布范围。
干湿区类型 干湿状况 分布范围
湿润地区 年降水量﹥800mm降水量﹥蒸发量 秦岭－淮河以南地区、东北三省东部、黑龙江西北部、内蒙古东北部和青藏高原东南边缘
半湿润地区 年降水量：400mm～800mm降水量﹥蒸发量 东北平原、华北平原、黄土高原南部和青藏高原东南部
半干旱地区 年降水量：200mm～400mm降水量﹤蒸发量 内蒙古高原、黄土高原和青藏高原大部分
干旱地区 年降水量﹤200mm降水量﹤蒸发量 新疆、内蒙古高原西部和青藏高原西北部
【知识归纳】秦岭—淮河一线的地理意义。
教师播放视频资料《秦岭－淮河分界线》，学生通过视频内容大致了解秦岭－淮河一线具有的众多重要的地理意义，以及此分界线南北两侧的自然和人文环境的差异。
接下来，教师运用系列地图，具体表现秦岭－淮河一线是我国最重要的一条天然地理分界线。
（板书）5.我国四类干湿区典型自然景观的差异
教师展示系列图片资料，使学生对各类干湿区典型自然景观的差异形成直观的认识和了解。
（板书）6.我国不同干湿区对人类生产和生活的影响
1.干湿区与农业类型
2.干湿区与饮食
3.干湿区与传统民居
4.干湿区与传统交通
【课堂小结】
【随堂练习】
1.下列干湿地区与所对应植被景观正确的是（ ）
A.湿润地区——草原 B.半干旱地区——沙漠和戈壁
C.半湿润地区——森林和草原 D.干旱地区——森林
2.下列地理分界线中，通过秦岭——淮河一线的有（ ）
A.内流区域与外流区域的分界线
B.季风区与非季风区的分界线
C.半湿润地区与湿润地区的分界线
D.暖温带与热带的分界线
下图为我国西北地区景观图和降水量分布图。读图，完成3～4题。
3.景观与图中地点对应正确的是（ ）
A.①——丙 B.②——甲 C.③——丙 D.③——乙
4.造成该地区自然景观东西差异的主要原因是（ ）
A.气温高低 B.海拔高低 C.降水多少 D.纬度高低
5.半湿润区与半干旱区的分界线大致与下列哪条年等降水量线接近（ ）
A.1600㎜ B.800㎜ C.400㎜ D.200㎜
【参考答案】1.C 2.C 3.A 4.C 5.C