(共26张PPT)
同学们,在生活中有没有自己喜爱的植物呢?说说喜欢的理由。
作者所喜爱的是一棵小桃树,世间万物,作者为什么单单喜欢一棵小桃树呢?让我们一起走进《—颗小桃树》,去一探究竟吧!
一棵小桃树
贾平凹
1.识记重点字词,了解作者及其作品,把握文章主要内容。
2.理解并学习运用托物言志、双线并行等表现中心的写作手法,学习文章抓住事物特征细致描绘的写作方法。
3.体会作者对小桃树的独特感情,理解作者的人生思考。
学习目标
矜持( ) 摇撼( ) 拱( )
淅淅沥沥( ) 恍然( ) 马嵬坡( )
忏悔( ) 欲绽( ) 猥琐( )
幼稚( ) 赤裸( ) 服侍( )
jīn
hàn
ɡǒnɡ
xī lì
huǎnɡ
chàn
wéi
zhàn
wěi suǒ
zhì
luǒ
shi
字音字形
多音字
( )单薄
( )纤夫
( )刹那
( )纤细
薄
( )薄荷
bó
xiān
chà
( )遗忘
( )刹车
纤
刹
yí
( )遗之千金
遗
shā
( )薄饼
báo
bò
wèi
qiàn
形近字
嫌( )嫌弃
歉( )道歉
缈 缥缈
xián
miǎo
渺 渺小
谦( )谦虚
赚( )赚钱
绽( )绽放
锭( )金锭
淀( )沉淀
zhuàn
zhàn
dìng
diàn
qiàn
qiān
词意梳理
忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。
矜持:庄重;严肃。
执着:指固执或拘泥,也指坚持不懈。
淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
孱头:软弱无能的人。
词意梳理
猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。
血气方刚:(年轻人)精力正旺盛,冲劲儿大。
垂垂暮老:形容渐渐衰老的状态。
撑:抵住;支持。
祸不单行:表示不幸的事接连发生。
刹那:极短的时间;瞬间。
1.本文可以分为几个部分?分别讲了什么内容?
第一部分(1)
第二部分(2)
第三部分(3—8)
引文部分,交代“我”写小桃树的原因。
描写眼前情景,写开花的小桃树经受风雨磨难,抒发作者怜悯、痛心、自责的心情。
回忆小桃树与“我”的成长历程。
第四部分(9—14)
回到眼前情景,呼应开头,点明主旨。
整体感知
整体感知
2.速读课文,概述小桃树的生长过程并找出小桃树所遭受的磨难。(自主勾画)
3
长到二尺来高
(样子猥琐)
1
桃核埋在角落里
(被遗忘)
4
有院墙高了(猪拱、讨人嫌、险些被砍)
6
高高的一枝上保留着一个欲绽的花苞
2
拱出一点嫩绿儿
(瘦黄、没出息)
5
开花(遭到大雨、花零落)
3.说一说:文章在记叙顺序上有什么特点?勾画出表示叙事时间的短语。
现在
过去
现在
插叙
“今天的黄昏”
“好多年前的秋天”
“如今”
整体感知
1.浏览课文前两段,说说你看到一棵什么样的小桃树。
品味形象
纤纤的生灵,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。啊,它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪太小了,可怜它才开了第一次花儿!
可怜的小桃树
2.文中哪些地方表现了小桃树的“可怜”?自读课文,勾画出相关语句。
品味形象
它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。
写小桃树长得很委屈,样子很猥琐,花儿单薄等来表现它的可怜。
却开得太白了,太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸儿,又偏苦涩涩地笑着。
它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极猥琐。
写小桃树的受人鄙视和孤独寂寞来表现它的可怜。
他们曾嫌它长得不是地方,又不好看,想砍掉它,奶奶却不同意,常常护着给它浇水。
受人鄙视
就那么一树,孤孤地开在墙角。我每每看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。
孤独冷落
伫窗坐下,看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。
弟弟说:“那桃树被猪拱折过一次,要不早就开花了。”
雨却这么大地下着,花瓣儿纷纷零落去。
片片付给风了,雨了!
我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱。
写小桃树遭受外部力量摧残来表现它的可怜。
小桃树的“可怜”表现在这些方面:
①小桃树长得很委屈,样子很猥琐,花儿单薄;
②小桃树被人鄙视,孤独寂寞;
③小桃树遭受风雨等的摧残。
品味形象
小桃树除了“可怜”之外,还有哪些特点?表达了作者怎样的感情?
深层探究
雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。
比喻
倍受恶劣风雨的摧残,依旧顽强。
深层探究
那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞……抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。
比喻
将花苞比作风浪里航道上的指示灯,表现了小桃树顽强的生命力。
深层探究
小桃树的形象:
单薄弱小却又顽强的小桃树,是那样的可怜,又是那样的可敬。
深层探究
贾平凹,原名贾平娃,陕西丹凤人,当代作家。他以小说出名,散文也独具一格。其散文常常绽放出哲理的光芒,平淡朴实的语言里蕴含着丰富的生活道理。主要作品有长篇小说《商州》《浮躁》《废都》《白夜》《秦腔》等;短篇小说《满月儿》《猎人》等;散文《丑石》《月迹》等。
作者介绍
贾平凹出生在偏僻落后的山村小院,生活贫苦。天地狭小,孤陋寡闻。后来离家出山,进城读书,感到自己渺小,但想干一番事业。长大成人后,方知人世复杂,自感幼稚天真了。在极左路线的重压下,他遭受了种种不幸。但像小桃树一样,他心里“到底还有一朵花呢”,对理想对幸福的追求更加坚定了。
背景介绍
作者的梦是什么?从小到大的梦又发生了那些变化?
情感探究
怀揣对幸福的渴望,离家出山,进城读书,感到自己渺小,但想干一番事业;长大后,方知人世复杂,感到自己太幼稚、太天真,遭受种种不幸。即使如此,自己依然像小桃树一样,心里“到底还有一朵花呢”,对理想和幸福的追求更加坚定。
借小桃树的顽强生长,书写自己的理想和情志。
作者笔下的小桃树瘦弱而顽强,寄予着深刻的含意。明写小桃树,暗写自己,对小桃树顽强生命力的赞美,反映了自己对美好未来、对人生理想的执着追求。
写法探究
托物言志
明暗双线索
本文描写了一棵在逆境中诞生并成长的小桃树,虽历经风雨仍顽强生存,赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神,揭示了一个生活的哲理:不屈不挠的奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。
文章小结
一棵小桃树
贾平凹