人教版一年级下册数学第六单元100以内的加法和减法（一）解答题训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版一年级下册数学第六单元100以内的加法和减法（一）解答题训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 512.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-14 15:46:17 | ||
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文档简介
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人教版一年级下册数学第六单元100以内的加法和减法（一）解答题训练
1．学校图书室有75本书，借走一些后，还剩30本，借走多少本？
2．老师带着同学们出去春游，一共53人，分成5个小组，其中老师有3人，同学有多少人？
3．一（1）班男生有28人，女生比男生少4人，女生有多少人？
4．一年级三班上学期有42人，这学期有2人转走，又转来8人，这学期一年级三班有多少人？
5．明明从家到学校需要走35分钟，已经走了30分钟，还要走多少分钟才能到达学校？
6．同学们参加种树活动，一班种了15棵，二班比一班多种了8棵。
（1）二班种了多少棵树？
（2）一班和二班一共种了多少棵树？
7．课文《对韵歌》一共有22个字，《轻轻跳》一共有28个字。亮亮抄写《对韵歌》已经抄写了8个字，还有多少个字就抄完了？
8．逛超市。
（1）一个书包比一个足球贵多少元？
（2）红红买了一个布娃娃，付了20元钱，应找回多少元？
9．小华有30张画片，小丽有8张画片，小军有34张画片。
（1）小华比小丽多多少张画片？
（2）小军把自己的画片送给弟弟10张后，还剩多少张？
10．同学们都学过了《小公鸡和小鸭子》这篇课文，这天小公鸡和小鸭子又一块出去玩，小公鸡捉了19只虫，小鸭子捉了25条鱼。
（1）小公鸡又捉了8只虫。小公鸡现在捉多少只虫？
（2）小鸭子又捉了6条鱼，小鸭子现在捉多少条鱼？
11．17名小朋友堆雪人，又来了3名，一共有多少名小朋友？
12．按照题的要求进行计算。
76只 30只 5只
（1）鸡比鸭多多少只？
（2）鸡比鹅多多少只？
13．原来绳长95米，第一次用去了36米，第二次用去了40米。这根绳子比原来短了多少米？
14．小华做了多少只？
口答：小华做了（ ）只。
15．买东西。
（1）买一双鞋子和一双袜子多少钱？
（2）你还能提出其他的数学问题吗？并解答。
16．青青练习毛笔字，已经写了36个，还剩下6个没写，她一共要写多少个毛笔字？
17．工程队修一条路，第一天修了24米，比第二天少修7米，第二天修了多少米？
18．一组和二组同学共收集了45个塑料瓶，其中一组收集了20个塑料瓶，二组收集了多少个塑料瓶？
19．小明和芳芳跳绳，小明跳了60下，芳芳跳了97下，芳芳比小明多跳了多少下？
20．红领巾绿化小组开展植树活动，已经种了26棵，还有9棵没有种，他们一共要种多少棵树？
21．车上原来有26人，现在车上有多少人？
22．贝贝踢毽子。三次一共踢了45下，第一次踢了4下，第二次踢了5下，第三次踢了多少下？
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参考答案：
1．45本
【分析】求借走多少本，根据减法的意义，书的总数量－还剩的数量＝借走的数量，计算即可。
【详解】75－30＝45（本）
答：借走45本。
2．50人
【分析】由题可知，用老师和学生的总数减去老师的人数，剩下的人数即是学生的人数。
【详解】53－3＝50（人）
答：同学有50人。
3．24人
【分析】男生人数减女生比男生少的人数就是女生的人数，据此列式解答即可。
【详解】28－4＝24（人）
答：女生有24人。
4．42－2＋8＝48（人）；48人
【分析】根据题意，转走的用减法，又转来的用加法，这学期的人数＝上学期的人数－转走的人数＋又转来的人数，计算即可。
【详解】42－2＋8＝48（人）
答：这学期一年级三班有48人。
5．35－30＝5（分）
5
【分析】用总共需要的时间减去已经走了的30分钟即可求解。
【详解】35－30＝5（分）
答：还要走5分钟才能到达学校。
6．（1）23棵
（2）38棵
【分析】（1）用一班种的棵数加8即可求出二班种的棵数。
（2）将一班和二班种的棵数相加即可求解。
【详解】（1）15＋8＝23（棵）
答：二班种了23棵树。
（2）15＋23＝38（棵）
答：一班和二班一共种了38棵树。
7．14个
【分析】
根据减法的意义，用《对韵歌》的总字数－已经抄了的字数＝还没抄的字数。
【详解】22－8＝14（个）
答：还有14个字就抄完了。
8．（1）12元
（2）12元
【分析】（1）用一个书包的价钱减一个足球的价钱即可。
（2）用20减去一个布娃娃的价钱即可求解。
【详解】（1）32－20＝12（元）
答：一个书包比一个足球贵12元。
（2）20－8＝12（元）
答：应找回12元。
9．（1）22张
（2）24张
【分析】（1）求小华比小丽多几张，根据减法的意义，小华画片的数量－小丽画片的数量＝小华比小丽多的数量；
（2）求还剩多少张，根据减法的意义，小军画片的数量－给弟弟的数量＝还剩的数量。
【详解】（1）30－8＝22（张）
答：小华比小丽多22张画片。
（2）34－10＝24（张）
答：还剩24张。
10．（1）27只
（2）31条
【分析】（1）用19加8即可求出小公鸡现在捉多少只虫。
（2）用25加6即可求出小鸭子现在捉多少条鱼。
【详解】（1）19＋8＝27（只）
答：小公鸡现在捉27只虫。
（2）25＋6＝31（条）
答：小鸭子现在捉31条鱼。
11．20名
【分析】用原有的人数加又来了的人数即可求出一共的人数。
【详解】17＋3＝20（名）
答：一共有20名小朋友。
12．（1）76－5＝71
（2）76－30＝46
【分析】（1）要求鸡比鸭多多少只，用鸡的数量减去鸭的数量，即可得出答案。
（2）要求鸡比鹅多多少只，用鸡的数量减去鹅的数量，即可得出答案。
【详解】（1）76－5＝71（只）
答：鸡比鸭多71只。
（2）76－30＝46（只）
答：鸡比鹅多46只。
【点睛】本题考查学生对100以内整数加减法运算的运用。
13．76米
【分析】要求这根绳子比原来短了多少米，即求出第一次和第二次一共用了多少米。据此列式解答即可。
【详解】36＋40＝76（米）
答：这根绳子比原来短了76米。
【点睛】本题考查学生对100以内整数加法运算的掌握和运用。
14．47只；47
【分析】用小军做的只数加上小华比小军多做的只数即可求出小华做的只数。
【详解】38＋9＝47（只）
答：小华做了47只。
【点睛】本题考查进位加法的计算。
15．（1）88元；
（2）一件衣服比一双袜子贵多少元？（答案不唯一）
10元
【分析】（1）用鞋子的价格加上袜子的价格即可；
（2）根据已知条件提问题，只要合理即可。可提出一件衣服比一双袜子贵多少元？
【详解】（1）78＋10＝88（元）
答：买一双鞋子和一双袜子88元。
（2）一件衣服比一双袜子贵多少元？（答案不唯一）
20－10＝10（元）
答：一件衣服比一双袜子贵10元。
【点睛】本题考查根据加减法的意义列式解决问题。
16．42个
【分析】根据题意，青青写完的字数加上没写的字数，就是一共要写的字数。
【详解】36＋6＝42（个）
答：她一共要写42个毛笔字。
【点睛】本题考查了利用两位数加一位数来解答问题。
17．31米
【分析】根据题意，第一天比第二天少修7米，也就是第二天比第一天多修7米，求第二天修多少米，用24加上7即可解答。
【详解】24＋7＝31（米）
答：第二天修了31米。
【点睛】本题主要考查加法的应用，求比一个数多几的数，用加法计算。
18．45－20＝25（个）；25
【分析】根据题意，用一组和二组收集的总数减去一组收集的数量，即可求出二组收集的数量。
【详解】45－20＝25（个）
答：二组收集了25个塑料瓶。
【点睛】本题主要考查减法的意义，已知总数和其中的一部分，求另一部分，用减法计算。
19．37下；37
【分析】根据减法的意义，求芳芳比小明多跳了多少下，用芳芳跳的次数减去小明跳的次数即可。
【详解】97－60＝37（下）
答：芳芳比小明多跳了37下。
【点睛】本题主要考查减法的应用，要熟练掌握求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
20．35棵
【分析】用已经种的棵数加上还没有种的棵数即可求解。
【详解】26＋9＝35（棵）
答：他们一共要种35棵树。
【点睛】求一共有多少用加法计算。
21．37人；37
【分析】车上原有人数减去下车人数再加上车人数即可。
【详解】26－9＋20＝37（人）
答：现在车上有37人。
【点睛】本题考查了100以内的加减混合运算，需正确分析题目中的数量关系。
22．45－4－5＝36（下）；36
【分析】根据减法的意义，根据三次踢的总数－第一次踢的次数－第二次题的次数＝第三次踢的次数，由此计算。
【详解】45－4－5＝36（下）
口答：第三次踢了36下。
【点睛】本题主要考查减法的应用，已知总数和部分数，请另一部分，用减法计算。注意计算结果的正确性。
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人教版一年级下册数学第六单元100以内的加法和减法（一）解答题训练
1．学校图书室有75本书，借走一些后，还剩30本，借走多少本？
2．老师带着同学们出去春游，一共53人，分成5个小组，其中老师有3人，同学有多少人？
3．一（1）班男生有28人，女生比男生少4人，女生有多少人？
4．一年级三班上学期有42人，这学期有2人转走，又转来8人，这学期一年级三班有多少人？
5．明明从家到学校需要走35分钟，已经走了30分钟，还要走多少分钟才能到达学校？
6．同学们参加种树活动，一班种了15棵，二班比一班多种了8棵。
（1）二班种了多少棵树？
（2）一班和二班一共种了多少棵树？
7．课文《对韵歌》一共有22个字，《轻轻跳》一共有28个字。亮亮抄写《对韵歌》已经抄写了8个字，还有多少个字就抄完了？
8．逛超市。
（1）一个书包比一个足球贵多少元？
（2）红红买了一个布娃娃，付了20元钱，应找回多少元？
9．小华有30张画片，小丽有8张画片，小军有34张画片。
（1）小华比小丽多多少张画片？
（2）小军把自己的画片送给弟弟10张后，还剩多少张？
10．同学们都学过了《小公鸡和小鸭子》这篇课文，这天小公鸡和小鸭子又一块出去玩，小公鸡捉了19只虫，小鸭子捉了25条鱼。
（1）小公鸡又捉了8只虫。小公鸡现在捉多少只虫？
（2）小鸭子又捉了6条鱼，小鸭子现在捉多少条鱼？
11．17名小朋友堆雪人，又来了3名，一共有多少名小朋友？
12．按照题的要求进行计算。
76只 30只 5只
（1）鸡比鸭多多少只？
（2）鸡比鹅多多少只？
13．原来绳长95米，第一次用去了36米，第二次用去了40米。这根绳子比原来短了多少米？
14．小华做了多少只？
口答：小华做了（ ）只。
15．买东西。
（1）买一双鞋子和一双袜子多少钱？
（2）你还能提出其他的数学问题吗？并解答。
16．青青练习毛笔字，已经写了36个，还剩下6个没写，她一共要写多少个毛笔字？
17．工程队修一条路，第一天修了24米，比第二天少修7米，第二天修了多少米？
18．一组和二组同学共收集了45个塑料瓶，其中一组收集了20个塑料瓶，二组收集了多少个塑料瓶？
19．小明和芳芳跳绳，小明跳了60下，芳芳跳了97下，芳芳比小明多跳了多少下？
20．红领巾绿化小组开展植树活动，已经种了26棵，还有9棵没有种，他们一共要种多少棵树？
21．车上原来有26人，现在车上有多少人？
22．贝贝踢毽子。三次一共踢了45下，第一次踢了4下，第二次踢了5下，第三次踢了多少下？
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参考答案：
1．45本
【分析】求借走多少本，根据减法的意义，书的总数量－还剩的数量＝借走的数量，计算即可。
【详解】75－30＝45（本）
答：借走45本。
2．50人
【分析】由题可知，用老师和学生的总数减去老师的人数，剩下的人数即是学生的人数。
【详解】53－3＝50（人）
答：同学有50人。
3．24人
【分析】男生人数减女生比男生少的人数就是女生的人数，据此列式解答即可。
【详解】28－4＝24（人）
答：女生有24人。
4．42－2＋8＝48（人）；48人
【分析】根据题意，转走的用减法，又转来的用加法，这学期的人数＝上学期的人数－转走的人数＋又转来的人数，计算即可。
【详解】42－2＋8＝48（人）
答：这学期一年级三班有48人。
5．35－30＝5（分）
5
【分析】用总共需要的时间减去已经走了的30分钟即可求解。
【详解】35－30＝5（分）
答：还要走5分钟才能到达学校。
6．（1）23棵
（2）38棵
【分析】（1）用一班种的棵数加8即可求出二班种的棵数。
（2）将一班和二班种的棵数相加即可求解。
【详解】（1）15＋8＝23（棵）
答：二班种了23棵树。
（2）15＋23＝38（棵）
答：一班和二班一共种了38棵树。
7．14个
【分析】
根据减法的意义，用《对韵歌》的总字数－已经抄了的字数＝还没抄的字数。
【详解】22－8＝14（个）
答：还有14个字就抄完了。
8．（1）12元
（2）12元
【分析】（1）用一个书包的价钱减一个足球的价钱即可。
（2）用20减去一个布娃娃的价钱即可求解。
【详解】（1）32－20＝12（元）
答：一个书包比一个足球贵12元。
（2）20－8＝12（元）
答：应找回12元。
9．（1）22张
（2）24张
【分析】（1）求小华比小丽多几张，根据减法的意义，小华画片的数量－小丽画片的数量＝小华比小丽多的数量；
（2）求还剩多少张，根据减法的意义，小军画片的数量－给弟弟的数量＝还剩的数量。
【详解】（1）30－8＝22（张）
答：小华比小丽多22张画片。
（2）34－10＝24（张）
答：还剩24张。
10．（1）27只
（2）31条
【分析】（1）用19加8即可求出小公鸡现在捉多少只虫。
（2）用25加6即可求出小鸭子现在捉多少条鱼。
【详解】（1）19＋8＝27（只）
答：小公鸡现在捉27只虫。
（2）25＋6＝31（条）
答：小鸭子现在捉31条鱼。
11．20名
【分析】用原有的人数加又来了的人数即可求出一共的人数。
【详解】17＋3＝20（名）
答：一共有20名小朋友。
12．（1）76－5＝71
（2）76－30＝46
【分析】（1）要求鸡比鸭多多少只，用鸡的数量减去鸭的数量，即可得出答案。
（2）要求鸡比鹅多多少只，用鸡的数量减去鹅的数量，即可得出答案。
【详解】（1）76－5＝71（只）
答：鸡比鸭多71只。
（2）76－30＝46（只）
答：鸡比鹅多46只。
【点睛】本题考查学生对100以内整数加减法运算的运用。
13．76米
【分析】要求这根绳子比原来短了多少米，即求出第一次和第二次一共用了多少米。据此列式解答即可。
【详解】36＋40＝76（米）
答：这根绳子比原来短了76米。
【点睛】本题考查学生对100以内整数加法运算的掌握和运用。
14．47只；47
【分析】用小军做的只数加上小华比小军多做的只数即可求出小华做的只数。
【详解】38＋9＝47（只）
答：小华做了47只。
【点睛】本题考查进位加法的计算。
15．（1）88元；
（2）一件衣服比一双袜子贵多少元？（答案不唯一）
10元
【分析】（1）用鞋子的价格加上袜子的价格即可；
（2）根据已知条件提问题，只要合理即可。可提出一件衣服比一双袜子贵多少元？
【详解】（1）78＋10＝88（元）
答：买一双鞋子和一双袜子88元。
（2）一件衣服比一双袜子贵多少元？（答案不唯一）
20－10＝10（元）
答：一件衣服比一双袜子贵10元。
【点睛】本题考查根据加减法的意义列式解决问题。
16．42个
【分析】根据题意，青青写完的字数加上没写的字数，就是一共要写的字数。
【详解】36＋6＝42（个）
答：她一共要写42个毛笔字。
【点睛】本题考查了利用两位数加一位数来解答问题。
17．31米
【分析】根据题意，第一天比第二天少修7米，也就是第二天比第一天多修7米，求第二天修多少米，用24加上7即可解答。
【详解】24＋7＝31（米）
答：第二天修了31米。
【点睛】本题主要考查加法的应用，求比一个数多几的数，用加法计算。
18．45－20＝25（个）；25
【分析】根据题意，用一组和二组收集的总数减去一组收集的数量，即可求出二组收集的数量。
【详解】45－20＝25（个）
答：二组收集了25个塑料瓶。
【点睛】本题主要考查减法的意义，已知总数和其中的一部分，求另一部分，用减法计算。
19．37下；37
【分析】根据减法的意义，求芳芳比小明多跳了多少下，用芳芳跳的次数减去小明跳的次数即可。
【详解】97－60＝37（下）
答：芳芳比小明多跳了37下。
【点睛】本题主要考查减法的应用，要熟练掌握求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
20．35棵
【分析】用已经种的棵数加上还没有种的棵数即可求解。
【详解】26＋9＝35（棵）
答：他们一共要种35棵树。
【点睛】求一共有多少用加法计算。
21．37人；37
【分析】车上原有人数减去下车人数再加上车人数即可。
【详解】26－9＋20＝37（人）
答：现在车上有37人。
【点睛】本题考查了100以内的加减混合运算，需正确分析题目中的数量关系。
22．45－4－5＝36（下）；36
【分析】根据减法的意义，根据三次踢的总数－第一次踢的次数－第二次题的次数＝第三次踢的次数，由此计算。
【详解】45－4－5＝36（下）
口答：第三次踢了36下。
【点睛】本题主要考查减法的应用，已知总数和部分数，请另一部分，用减法计算。注意计算结果的正确性。
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