人教版八年级语文上册原创第25课《望岳》（21张ppt)课件

课件21张PPT。 走进唐诗，就是走进一个神奇迷人的王国。那是一个人类精神之花全面盛开的季节。我们的大师从一张薄薄的书页上站起来，沿着字里行间向我们走来，一袭古装，长发飘飘，风姿万千……
用眼睛去读，用心灵去读，用人生去读。永远的唐诗，永远也读不尽…… 杜甫他是谁?他的诗多沉郁顿挫他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”他是唐代最伟大现实主义的诗人后人尊称他为“诗圣”。他生活在唐朝由盛转衰的年代世人对于杜甫还有其它哪几种称呼？子美（字）、杜少陵、杜工部 为何称之为杜少陵？因为杜甫曾经居于长安城南少陵这个地方。 为何称之为杜工部？因杜甫在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎，后世称之为杜工部。 作者简介：　　杜甫，字子美，诗中尝自称少陵野老，世人称为杜少陵。开元后期，举士不第，漫游各地。后居长安近十年。及安禄山军陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官左拾遗。后曾在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年携家出蜀，病死湘江途中。　　杜甫生活在唐代由盛转衰的历史时期，其诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”，其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣”。有《杜工部集》传世。 杜甫草堂联：
草堂传后世，诗圣著春秋。
——朱德
世上疮痍，诗中圣哲；
民间疾苦 ，笔底波澜。
——郭沫若望 岳 杜 甫岳泰山泰山，古称东岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳，为五岳之首。? 泰山拔起于齐鲁丘陵之上，长达二百公里。主峰突兀，山势险峻，峰峦层叠，形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰山多松柏，更显其庄严巍峨葱郁；又多溪泉，故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾
则使它凭添了几分神秘与深奥。它既有秀丽
的麓区、静谧的幽区、开阔的旷区，又有虚
幻的妙区、深邃的奥区；还有旭日东升、云
海玉盘、晚霞夕照、黄河金带等大自然奇观
及石坞松涛、对松绝奇景观，宛若一幅天然
的山水画卷。 望 岳
杜 甫
岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。
造化钟神秀， 阴阳割昏晓。
荡胸生层云， 决眦入归鸟。
会当凌绝顶， 一览众山小。 初读课文★ 《望岳》自学目标1、这首诗歌描写了泰山怎样的特点?
2、从哪些句子中可以看出来?
3、表达了诗人怎样的思想感情? 《望岳》一诗写于开元二十四年，是现存杜甫诗歌中年代最早的一首。当时诗人才二十四五岁，风华正茂，满怀抱负，遍游祖国大地。在北游齐、赵时写了这首诗。 集体大声朗读，注意节奏，对照注释，解词析句，理解
诗歌内容。思考题自 学 目 标《望岳》首联：岱宗夫如何，齐鲁青未了。 首句是_____(修辞)，极言诗人初见泰山时______________________的心情，令人顿生
悬念。次句作答，总写泰山__________。设问兴奋不已，竟不知如何描绘地域广阔岱宗夫如何 ？齐鲁青未了。 泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际。 ?岱宗：泰山别名岱山，因居五岳之首，故尊为岱宗。齐鲁：古代二国名，这里泛指山东一带地区。第一句：《望岳》颔联：造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。?割：分割。?造化：指天地、大自然。??钟：聚集。阴阳：阴指山北，阳指山南。 大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北
如同被分割为黄昏与白昼。 三句虚写，表面写造物主独钟泰山，赋以神秀之气，
而实际上抒发了诗人内心感受，对泰山_________。四句实写，极尽夸张之能事，写泰山___________。山势之高峻赏慕有加第二句：《望岳》颈联：荡胸生层云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。?决眦：形容极力张大眼睛远望，眼眶像要决裂开了。眦：眼眶。 ?层云：云气层层叠叠，变化万千。 望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，
极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。 第三句：五六句亦景亦情，情由景生。诗人的胸怀随泰山之云雾缭绕而激荡，眼界因极目仰望而为之开阔。《望岳》尾联：会当凌绝顶，一览众山小。 会当凌绝顶，一览众山小。 ?会当：一定要。 我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。不止于望岳、登山而已；七八句化用孔子“_______________”之句，深化主旨。登泰山而小天下也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
表现了杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概以及兼济天下的远大抱负第四句： 这首诗歌以一_____字统摄全诗，结构严整，情景交融，虚实相生；有直接描写________，有诗人赋予的象征意义；____、____、_____ (表达方式)兼而有之。

炼字炼句，正应其“语不惊人死不休”之论。
请同学们深入研读，结合诗句来赏析。“望”描写抒情议论自然景物泰山山势之高峻。(齐鲁青末了)泰山景色之秀美；泰山地域之广阔；(阴阳割昏晓，
会当凌绝顸，
一览众山小)。(造化钟神秀) 这首诗歌描写了泰山怎样的特点?从哪些句子中可以看出来? 热情歌颂了泰山的________气势和________
的景色。进而透露出诗人早年__________的远大抱负。高大雄伟神奇秀丽“兼济天下”表达了诗人怎样的思想感情?首联——远望 仰慕之情 溢于言表
挺拔雄伟 横跨齐鲁
颔联——近望 神奇秀丽 巍峨高大

颈联——细望 云气层出不穷 心胸为之荡涤

尾联—望中所感 望岳而生登顶之 意愿 小结：