2015年11月浙江省高中历史培训课公开课课件---人民版高中历史必修一9.1美苏争锋共19张PPT(徐红素)(共19张PPT)

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名称 2015年11月浙江省高中历史培训课公开课课件---人民版高中历史必修一9.1美苏争锋共19张PPT(徐红素)(共19张PPT)
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文件大小 807.2KB
资源类型 教案
版本资源 人民版
科目 历史
更新时间 2015-11-23 09:12:21

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课件19张PPT。美苏争锋新昌鼓山中学 徐红素大国相争,和平之殇 照片带给你的感受是什么?你能用一些词语表达你的心情吗?分裂之痛:柏林墙朝鲜战争战争之痛:死亡与杀戮恐惧之痛:导弹危机一、揭伤:半个世纪之痛
——冷战局面下的国际关系1945.2 雅尔塔会议相信五十年的和平是可行的,也是可能的。
——罗斯福我们的任务是保证三大国将来能够团结一致。
——斯大林 问题:美苏为何由“盟友反目成仇”?国家利益社会制度……二、探源:美苏对抗之因
——两极格局的形成国家实力 “我认为他(斯大林)是狗娘养的。”
“我猜想,斯大林也是这么认为我的。”
——杜鲁门 垄断了原子弹,
拥有1200多万军队,
30艘航空母舰
1000多艘其他战舰
近500个军事基地工业生产量占世界2/3?
外贸出口额占世界1/3?
黄金储备量占世界3/4控制操纵联合国美国独占鳌头在反法西斯战争中作出的重大贡献,使它在全世界赢得了很高的威望。 拥有世界上最强大的陆军,整个军事实力仅次于美国;驻军欧亚许多地区;1949年苏联爆炸了第一颗原子弹,1953年苏联氢弹爆炸成功。苏联空前强大美苏实力相对均势矛盾分歧对抗争锋国家利益…… 社会制度? 问题:美苏是如何逐步走向冷战对抗的? 1946年 2月9日,斯大林在莫斯科发表了一次公开讲演,声称共产主义同资本主义是互不相容的,另一场战争不可避免,他号召在新的五年计划期间增加生产,发展重工业,以“保证我们的国家能够应付任何不测事件”。根据他的预测,与资本主义西方的对抗将于20世纪50年代爆发,那时美国将会处于另一场萧条的深渊中。——摘编自斯大林在莫斯科市斯大林选区选举前的选民大会上的演说斯大林的演说 思考:斯大林对西方资本主义持什么态度?指出战后苏联的主要工作是什么?其目的为何? 思考:什么是“铁幕”?丘吉尔主张英美国家该如何面对所谓的“铁幕势力”的扩张?丘吉尔的演说“冷战”的序幕 没有我所称之为各英语民族同胞手足一样的联合,有效地防止战争和继续发展世界组织都是办不到的….. 没有人知道,苏俄和它的共产主义国际组织打算在最近的将来干些什么,以及它们扩张和传教倾向的止境在哪里…… ——丘吉尔 铁幕演说 思考:杜鲁门的演说表明其对苏联外交政策是什么? 如果你是当时苏联外交工作负责人,你会对此作出什么反应? 杜鲁门的演说 共产主义威胁了世界和平和美国安全,美国要运用强大的实力援助“自由”国家,遏制共产主义的扩张。
——1947杜鲁门国会咨文(人民版教材) 杜鲁门主义冷战正式开始 当杜鲁门演说发表后......苏联报纸的报道是全面的,而且避免使用尖刻的语调评论西方......斯大林也没有放弃继续协商解决问题的努力。4月9日他对美国共和党活动家史塔生指出,“两种制度当然能够彼此合作”,“应当尊重人民所赞同的制度。只有在这种条件下,才能合作”。
——沈志华《共产党情报局的建立及其目标》 马歇尔的演说 为什么说“世界局势很严重” ?面对这样局势,美国准备怎么做?这与杜鲁门主义的目标有何相同?
我无须对诸位说:世界局势很是严重……我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度存在…..美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路。
—— 摘编自美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说(1947年6月5日)“马歇尔计划”是“人类历史上最慷慨的举动”。 ——丘吉尔 “马歇尔计划”有没有私心? 马歇尔计划 阅读教材梳理美苏“冷战”局面形成的过程,完成下列表格:杜鲁门主义马歇尔计划(欧洲经济合作委员会)北大西洋公约组织
(“北约”)共产党和工人党情报局经济互助委员会 华沙条约组织
(“华约”)(莫洛托夫计划)两极格局正式形成三、启示:国与国化解分歧之道 矛盾分歧对抗争锋国家利益……?矛盾与分歧友谊合作求同存异理解信任社会制度和平之殇和平发展这对当今中美关系有何借鉴? 在学了《美苏争锋》后,两同学在争论,A说:“美苏两强对峙,谁也不敢打,维护了世界和平”,B说:“两强对峙,搅得世界不得安全,差点诱发世界大战,是世界和平的最大威胁”,你赞同他们的话吗?说说你的理由。作业:推荐阅读:1、《世界的分裂:冷战的兴起》谢伟良著2、《美国、俄国和冷战》(美)沃尔特.拉费伯尔著 牛可等译3、《冷战的起源》沈志华著 我对任何极权主义的国家都不信任,不论是俄国、德国、西班牙、阿根廷、意大利或日本。——杜鲁门
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