第六单元达标试题 (B) 四年级下册语文
-----学校 -----班级 姓名_______成绩_______
时间:90分钟 满分:120分
积累运用
一、补充词语。(3分)
( )( )全国 ( )( )沮丧 一声( )( )
软鼓( )( ) 情绪( )( ) 不( )而( )
( )( )夜读 悬梁( )( ) ( )( )偷光
二、根据拼音写词语。(8分)
huǎng hū hónɡ chóu kàng yán mài bù chèn jī
hé shang zhǔ fù kǔn bǎng qià hǎo zuì quán
三、我会选择正确的音节画“√”。(6分)
塞进(sāi sài) 挨打(āi ái) 挑战(tiāo tiǎo)
倔强(jiàng qiáng) 吧嗒(ba bā) 碎屑(xiè xuè)
四、连线。(5分)
程门立学 孙敬、苏秦
凿璧借光 李白
手不释卷 车胤
囊萤夜读 吕蒙
铁杵成针 杨时
悬梁刺股 匡衡
五、解释下列加点的词语的意思,并写出画线句子的意思。(6分)
1、胤恭勤不倦 恭勤:________________________________
________________________________________________________________
2、博学多通 通:______________________________________
3、过是溪 是:________________________________________
4、逢老媪方磨铁杵 方:_________________________________
________________________________________________________________
六、读下列句子,在括号里填上恰当的词语。(5分)
1、工人们愤怒极了,像( )一样往里冲。
2、一块拔地而起的巨石,像一根巨大的( )。
3、波浪像( )似的跳跃不定。
4、武松提起( )般大小的拳头只顾打。
5、小姑娘有一颗( )般的心。
七、在括号内填写合适的关联词语。(4分)
1、因为他认为,城里人是不会买他的芦花鞋的,他们( )穿布棉鞋和皮棉鞋。
2、但他们走过芦花鞋时,( )有几个人停住了。
3、他们忘记了它们的用途,( )觉得它们好看——( )一般地好看,( )特别地好看。
4、( )一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去完全是一双新鞋。他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。
八、选择。(9分)
1、《囊萤夜读》介绍了( )因家境贫寒,他没钱买油灯,于是就利用萤火虫来照明读书。
A 车胤 B李白 C 杜甫 D郑振铎
2、“过是溪,逢老媪方磨铁杵”的意思是( ) 。
A.他(李白)路过这条小溪,见到一位老妇人正在那里磨一根铁棒。
B.老妇人路过这条小溪,见到李白正在那里磨一根铁棒。
3、“雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。”句子运用的描写方法是( )。
A 动作描写 B 语言描写 C 环境描写 D心理描写
4、鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”句子写出了雨来的( )。
A 坚强不屈 B 软弱无能
5、《我们家的男子汉》课题中“我们家的”指( )家的。
A作者姐姐家的 B 作者家的
6、青铜脱下芦花鞋卖掉的原因是( )。
A 因为家里太穷,卖一双鞋子就多一份收入。
B青铜是个善良的孩子,他不想让那个没买到鞋的人感到失望。
九、按要求完成句子练习。(6分)
1、过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”(翻译句子的意思) ___________________________________________________________
2、雨来摇摇头说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为陈述句) ___________________________________________________________
3、妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思) ___________________________________________________________
十、我会根据课本内容填空。(10分)
1、《小英雄雨来》这篇文章的作者是( ),写的是( )时期,少年雨来为了掩护交通员李大叔跟( )的故事,体现了雨来是一个( )( )的小英雄。
2、《铁杵成针》通过( )和老婆婆的一番对话,让我们明白了一个道理“( )。”
3、《囊萤夜读》给我们讲了( )聚萤火之光奋发( )的故事,启迪我们( )。
阅读理解
十一、阅读短文,回答问题。(18分)
(一)课内阅读,我最棒。(11分)
太阳已经落下去 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子 映在还乡河上 像开了一大朵一大朵鸡冠花 苇塘的芦花被风吹起来 在上面飘飘悠悠地飞着
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“________________________________。”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
1、在选文第一自然段的“ ”里加上标点符号。
2、照样子,写句子。
例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
(1)______________________像___________________________。
(2)______________________像___________________________。
3、把选文中横线上的内容补充完整,并说说这句话的意思。
_____________________________________________________
4、你认为雨来是个什么样的孩子?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(二)课外阅读,提升能力。(7分)
少年英雄王二小
二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。
二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说:“那边有条路,穿过去就能找到八路。”鬼子说:“你撒谎,你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也
不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。
二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红了每一片树叶和绿草。
1.下列句子没有用修辞手法的一项是( )
A.二小心里很镇定,却装出害怕的样子。
B.二小像一片树叶一样落了下来。
C.鲜血染红了每一片树叶和绿草。
2.本文通过____________________________的故事,赞扬了王二小______________________的精神。
3.文中最后一段的环境描写起到了什么作用?
___________________________________________________
___________________________________________________
4.你觉得王二小是个怎样的孩子?
__________________________________________________
习作乐园
十二、小练笔(10分)
通过细致地观察,细腻地描写表现人物的特点练习写一个片段。
十三、习作百花园。(30分)
同学们,在生活中我们会学到很多本领,但万事开头难,在第一次做某件事的时候你会怎么想,又是怎么做的呢 请以“第一次——”为题,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。
参考答案
积累运用
一、补充词语。(3分)
风靡 神情 不吭 囊萤 刺股 凿壁
二、根据拼音写词语。(8分)
恍惚 红绸 炕沿 迈步 趁机 和尚嘱咐 捆绑 恰好 醉拳
三、我会选择正确的音节画“√”。(6分)
sāi ái tiǎo jiàng zuàn jǐ
四、连线。(5分)
程门立学 -- 杨时 凿璧借光--匡衡 手不释卷--吕蒙
囊萤夜读--车胤 铁杵成针-- 李白 悬梁刺股-- 孙敬、苏秦
五、解释下列加点的词语的意思,并写出画线句子的意思。(6分)
1、谦逊有礼。车胤勤勉认真、学习不知疲倦2、通晓,明白。3、这。
4、正在。见到一位老妇人在那里磨一根铁棒。
六、读下列句子,在括号里填上恰当的词语。(5分)
1、山洪2、竹笋3、顽皮的孩子4、铁锤5、金子
七、在括号内填写合适的关联词语。(4分)
1、只 2、却 3、只是 不是 而是 4、因为
八、选择。(9分)
1、A 2、A 3、A 4、A 5、A 6、B
九、按要求完成句子练习。(6分)
1、过这条小溪时,正碰到一位老婆婆在磨一根很粗的铁棒,李白问老婆婆在做什么,老婆婆说:“要把它磨成绣花的针。”
2、雨来摇摇头说,他在屋里,什么也没看见。
3、妈妈怕出危险,不让雨来耍水。
十、我会根据课本内容填空。(10分)
1、管桦 抗日战争 日本鬼子作斗争 勇敢机智 热爱祖国
2、李白 只要功夫深,铁杵磨成针
3、车胤 读书 勤学读书不应畏惧外界条件的艰苦
阅读理解
十一、阅读短文,回答问题。(18分)
(一)课内阅读,我最棒。(11分)
1、。 , , 。 , 。
2、(1)弯弯的月亮 一把小小的镰刀
(2)秋天的雨 一位神奇的画家
3、有志不在年高 有志向的人不在于年龄的大小。
4、雨来是一个聪明、机智、勇敢的孩子。
(二)课外阅读,提升能力。(7分)
1、A
2、王二小将敌人带入包围圈 为了革命,不怕牺牲
3、渲染王二小牺牲后悲凉的气氛。
4、我觉得王二小是个机智、勇敢、不怕牺牲的孩子。
习作乐园
十二、小练笔(10分)
通过细致地观察,细腻地描写表现人物的特点练习写一个片段。
他一反常态——脸涨得通红,帽子扣在后脑勺上,头发揉得乱蓬蓬的。他捏紧拳头,在玛莎小姐面前凶狠地抖动着,对着玛莎。“蠢货!”他声嘶力竭地喊着,把玛莎小姐的柜台当做大鼓来捶打。“你把我给毁啦!”他喊道,眼镜后面那双蓝眼睛冒着愤怒的光芒。“我告诉你,你是个讨厌的老猫!”
她的浅灰色短罩衫已经破旧了,鞋也裂开了,两只小手又粗又红,脖子晒成了紫褐色。她的黑发散乱地飘拂在宽阔的脑门子上,脸是短的,上唇也是短的,露出一排闪亮的牙齿,眉毛又直又黑,睫毛又长又黑,鼻子笔直;但是她的灰眼睛却是了不起的妙物——水汪汪的,仿佛今天才第一次睁开似的。
十三、习作百花园。(30分)
同学们,在生活中我们会学到很多本领,但万事开头难,在第一次做某件事的时候你会怎么想,又是怎么做的呢 请以“第一次——”为题,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。