人教版八年级物理下册7.3《重力》课件 (共18张PPT)

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第七章 力
三、重力
水总是由高处向低处流
向空中撒开的鱼网，要飘落到水里
抛出的篮球，最终落向地面
思考：水 、网、球等为什么不往天上掉呢？
想一想
这是因为地球上的一切物体都受到地球的吸引作用
一、重力
概念：
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
表示：
通常用字母G表示。
注意：
1）重力的施力物体是地球
2）重力的受力物体是地球上的所有物体
地球附近的所有物体都受到重力的作用
1.1.观察上图，猜想一下重力的大小跟什么因素有关系？它们可能的情况是什么？
观察上图，猜想一下重力的大小跟什么因素有关系？它们可能的关系是什么？
探究：重力的大小跟什么因素有关系
二、重力的大小
1、实验：探究重力的大小跟质量的关系
设计实验
用弹簧测力计测出不同钩码的重力，如右图所示。
二、重力的大小
实验记录表格
次数 1 2 3
质量m（kg）
重力G（N）
重力/质量
即G/m（N/kg）
9.8
9.8
9.8
0.05
0.1
0.15
0.49
0.98
1.47
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比
0.05
0.10
0.15
0.20
0.49
0.98
1.47
1.96
二、重力的大小
重力与质量关系图像
2、重力与质量的关系
1）物体所受的重力跟它的质量成正比
2）重力与质量的比值大约是9.8N/kg
3）如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成
G
m
= g
或
G=mg
g =9.8N/kg的物理意义
质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
二、重力的大小
拓展知识
在地球上的不同位置， g的数值可能不同。如果都在海平面上测量，地球赤道附近g值最小，越靠近两极g值越大。
二、重力的大小
方向：竖直向下
建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此检查所砌的墙壁是否竖直。
应用：重垂线
三、重力的方向
想想议议
我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢？我们通常所说的“下”到底指得是什么方向呢？
三、重力的方向
地球中心
重心
——重力在物体上的作用点
（1）质量均匀、外形规则的物体重心：
它的圆心、球心、几何中心。
G
G
G
四、重心
（2）质量不均匀、外形不规则物体重心不一定在物体上；可以用悬挂法确定。
五、重力的由来
用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉。
模拟引力
五、重力的由来
万有引力
宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
正是地球对它附近物体的引力，使得水向低处流、抛出的石块落向地面……
1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。 　
重力
地球
2、由于地球吸引而使物体受到的力，叫做 ；地球上的所有物体都受到 的作用。 　
重力
重力
随堂练习
3、下面关于重力说法中正确的是（ ） 　
A、重力的方向是垂直向下的
B、只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C、重力的方向是竖直向下
D、苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
C
随堂练习
4、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ） 　
A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒
C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置　
B
随堂练习