圆的认识课件2023-2024学年六年级上册数学人教版(共14张PPT)

(共14张PPT)
义务教育教科书六年级数学上册
S
生皆中的圆
教学目标
1、 认识圆，知道圆各部分的名称。
2、 掌握圆的特征，理解同一个圆中直径
与半径的关系。
3、 掌握画圆的方法，会用圆规画圆。
S
动手操作 一
请用你手上的现有工具在学习单(任务一) 上画一个圆。
号
动手操作二
请用你圆规在学习单(任务二) 上画一个圆。
石
圆的画法：
1、 把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离；
2、 把有针尖的一只脚固定在一点上；
3 、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画
出一个圆。 (旋转圆规时两脚间的距离不能 变。)
石
自学任务
分组自学任务三，认识有关圆的基本概念。
小组自学提示：
(1)圆各部分的名称是什么
(2) 什么是圆心 半径 直径 用字母 怎样表示
( 3 )在自己画出的圆中标出半径、直径
和圆心。
七S
说一说
图中哪些是半径 哪些是直径 哪些不是，为什么
图4 E 图5 图6
图2
图3
图1
动手操作三
1、 请你们利用手中的圆形纸片、直尺、
圆规等，通过动手连一连，画一画，折一 折、量一量，看看会有什么新的发现
2、 完成学习单任务四。
S
我国是世界上最早研究圆的国家，
早在2000多年前，我国的墨子作出 了圆的概念：
“圆 — — 一 中同长也”
这个定义比希腊数学家欧几里得
给圆下定义要早1000多年。
墨子
七S
学校要建一个直径是10米的圆形花坛， 你能用什么方法画出这个圆
I (米) 0.24 0.4 1.4 0.5
2.5
d (米) 0.48 0.8 2.8 1
5
填表(口答)
我会选择：
(1)画圆时，圆规两脚间的距离是 (A )。
A.半径长度 B. 直径长度
(2)从圆心到( C )任意一点的线段，叫半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
(3)通过圆心并且两端都在圆上的( B )叫直径。
A.直线 B.线段 C. 射线
这节课你学到了哪些
数学知识
石