浙江省杭州市2024年小升初语文重难点检测卷
一、积累与运用
1．（2020六下·瑞安期末）下列各组词语中的带点字，读音相同的一组是（ ）。
A．搅和——心平气和 B．重复——重见天日
C．兴旺——兴高采烈 D．血脉——脉脉不语
2．（2024·杭州模拟）对下面句子中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．日初出沧沧凉凉（寒凉） 孰为汝多知乎（同“谓”，说）
B．要留清白在人间（指高尚的节操） 虽与之俱学（他，指专心致志的那个人）
C．汤汤乎若流水（水流大而急的样子） 为是其智弗若与（因为）
D．终日不成章（文章） 脉脉不得语（相视无言的样子）
3．（2024·杭州模拟）下列加点词语使用有误的一项是（ ）
A．我们在任何场合下讲话都应慎重，不要随心所欲，想说什么就说什么。
B．她一声不吭地转身走了，一场争执就此结束。
C．俗话说，墙倒众人推，他现在的日子不可思议了。
D．杨老师教了三十多年的书，如今已是桃李满天下。
4．（2024·杭州模拟）下列说法错误的一项是（ ）
A．“弦”是左右结构的字，第三笔的笔画名称是“竖折折钩”。
B．用音序查字法查“驰”字，应先查大写字母“C”，再查音节“chí”。
C．“漾”字一共有十三笔。
D．如果你不认识“圃”字，应用部首查字法，先查“口”部，再查七画。
5．（2024·杭州模拟）与“无心插柳柳成荫”相对应的上一句是（ ）
A．有心种树树成材 B．有意栽花花不发
C．有心种树树成荫 D．有意栽花花不开
6．（2024·杭州模拟）日积月累（根据提示写句子）。
（1） ，札札弄机杼。
（2）常恐秋节至， 。
（3） ，一字值千金。
（4）《石灰吟》中表达了诗人洁身自好、清白自守的高风亮节的诗句是： ， 。
（5）两小儿笑曰：“ ？”
（6）人们常用杜甫的《春夜喜雨》中的诗句“ ， 。”来形容老师对学生潜移默化的影响。
（7）班主任语重心长地说：“马上要毕业了，课堂上同学们要专心听讲，不能关公降曹操—— 。”（填歇后语）
（8）人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙。
7．（2024·杭州模拟）句子加工厂。
（1）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（写意思）
（2）老师如引路人，将一位懵懂无知的孩子教育成心智成熟的少年。（仿写）
老师如 ， 。
（3）近年来，随着大数据、人工智能等新技术，个人信息的收集、应用更加宽阔，加强个人信息保护的任务也更加艰巨。（修改病句）
8．（2024·杭州模拟）六年级（1）班开展了以“读书与交流”为主题的综合性学习活动。请你积极参与并完成下面的任务。
（1）同学们对全校学生阅读情况进行了调查统计，请说说你从下面的统计表中得到的信息。（不少于两点，）
调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物
读物 卡通漫画 小说及其他文学作品 科学知识读物 综合性报纸
占总人数比例 45% 31% 19% 5%
（2）就“如何更好地阅读”，请你给下列对象分别提一些建议。
对教师，你会建议：
对学生，你会建议：
二、现代文阅读
（2024·杭州模拟）阅读短文，回答问题。
北京的春节（节选）
①元宵上市，春节的又一高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
②小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃。到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
9．元宵节的具体时间是 ，这一天大人们要 ，小孩子们要 ，大家还必须 。
10．“春节的又一高潮到了”中的“又”的意思是 ，从选文中划横线的句子可以看出作者在这里采用了 的段落结构。
11．选文重点写了灯的 、 。
12．中国的四大古典名著是《红楼梦》、《水浒传》、 、 。
13．给下列加点字选择正确的解释。
A．陈设、铺排、布置；
B．铺张、夸大：
C．看、望；
D．商店开业。
张灯结彩 虚张声势
14．读了选文后，我不觉想起了王安石《元日》中的诗句：“ ，春风送暖入屠苏。”
15．“家中也有灯：”中的冒号的作用是： 。
（2024·杭州模拟）阅读短文。
我要启程了
①我要启程了。
②妈妈，您却哭了。
③我要启程了。昨天黄昏时我告诉您，说天边飞过一队大雁，您默默凝视着我。为什么目光里竟闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给您看，您却哭了，问：“为什么不能晚点儿……比如说明天……”
④心永远属于您，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。
⑤我要启程了。小木屋里昏暗的油灯，整整亮了一夜，您坐在我的床头，就像守护我小时候的那只摇篮。一定是想起了那些雨横风狂的夜晚，想起了您怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在您的身边……一定是想起了您曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给您带来的一切，幸福、未来和尊严……一定是想起了那条路，那条您没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天……是的，一定是想起了这一切，因为妈妈哭了。
⑥我要启程了，是怕打湿了我的双翼吗？您转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路……
⑦放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴。多少艰难，只要有您的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为您衔回绿色，衔回绿色的春天。
⑧我要启程了。再见，妈妈。
⑨再见了，我的巢……
16．写出下列词语的近义词。
雨横风狂 黯然
17．读完了这篇文章，你想起了哪些有关母爱的名言？
18．“再见了，我的巢……”这句话中“巢”的意思是： ，省略号的作用是 。
A．语意未尽 B．说话的断断续续 C．思维的跳跃 D．列举的省略
19．文中作者将 比作雁，你认为文中的“翅膀”是指： 。
20．“我要启程了，妈妈，您却哭了。”这是因为 。
21．“我要启程了”在文中多次出现，表达了 。
22．联系文章内容，说说下面句子的含义。
①心永远属于您，妈妈，但翅膀不属于巢。
②无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有您的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为您衔回绿色，衔回绿色的春天。
三、书面表达
23．（2024·杭州模拟）唐代诗人鲍溶说：“山河不足重，重在遇知己。”你有没有知己？他（她）的外貌有什么特点？主要性格特点是什么？有什么爱好和特长？请以“他”或“她”为题，写一篇习作，介绍你的知己。
要求：①抓住人物特点；②通过事例把特点写清楚；③通过对人物的语言或动作、神态等描写把特点写具体，并尝试运用连续的动作描写。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】拼音
【解析】【分析】考查了多音字组词，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。
A：搅和（huo）——心平气和（hé）
B：重复（chóng）——重见天日（chóng）
C：兴旺（xīng ）——兴高采烈（xìng ）
D：血脉（xuè）——脉脉不语 （mò）
故答案为：B
【点评】对于多音字，要根据它的读音来确定它的意思，然后组词。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
2．【答案】D
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】阅读各项，ABC三项中对加点词语的理解都是正确的，符合句子表达的意思；
D项中“终日不成章”的“章”指布匹；这项理解错误；
故答案为：D
【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。
3．【答案】C
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】阅读各项中句子，ABD三项中词语运用正确，符合句子表达的意思；
C项中“不可思议”指无法想象，难以理解。 这句用来描述“日子”，词语运用不当；
故答案为：C
【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。
4．【答案】C
【知识点】音节；音序；汉字结构；部首与偏旁；笔画与笔顺
【解析】【分析】结合各项表述，ABD三项中表述正确，符合汉字结构、笔顺以及音序、音节等相关知识；
C项中“漾”共14笔，这样表述错误；
故答案为：C
【点评】题目考查对汉字部首、笔顺以及读音等语文常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
5．【答案】B
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】“无心插柳柳成荫”，上句是“有心栽花花不开”，意思是用心的栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。
故答案为：B
【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。
6．【答案】（1）纤纤擢素手
（2）焜黄华叶衰
（3）读书须用意
（4）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间
（5）孰为汝多知乎
（6）随风潜入夜；润物细无声
（7）身在曹营心在汉
（8）高山流水
【知识点】格言、名言；谚语；惯用语、俗语；古诗词填空；古诗词运用
【解析】【分析】（1）“纤纤擢素手，札扎弄机杼”出自《古诗十九首》吗，意思是织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。
（2）“常恐秋节至，焜黄华叶衰”出自《长歌行》，意思是常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
（3）“读书须用意，一字值千金”意思是告诫世人读书不可囫囵吞枣。而应该用心读书。
（4）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自于谦《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
（5）结合课文《两小儿辩日》，“两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”，书写时“孰”是左右结构，右边是“丸”；“汝”是三点水，右边是“女”；
（6）“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫《春夜喜雨》，意思是伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。
（7）“关公降曹操”后面意思是“身在曹营心在汉”，意思是比喻人身子虽然在对立的一方，但心里想着自己原来所在的一方；句子中指上课精力不集中；
（8）“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙；结合对词语的理解，进行作答。
故答案为：（1）纤纤擢素手（2）焜黄华叶衰（3）读书须用意（4）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间（5）孰为汝多知乎（6）随风潜入夜；润物细无声（7）身在曹营心在汉（8）高山流水
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
7．【答案】（1）不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。
（2）园丁；辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵
（3）近年来，随着大数据、人工智能等新技术的发展，个人信息的收集、应用更加广泛，加强个人信息保护的任务也更加艰巨。
【知识点】修改病句；仿写；古诗词翻译
【解析】【分析】（1）这句出自《墨梅》，指它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
（2）结合例句中比喻修辞手法的运用，抓住老师工作的热点，进行作答；
（3）“随着大数据、人工智能等新技术”这句句子成分残缺，应该在句末加上“的发展”；“个人信息的收集、应用更加宽阔”这句中“广阔”运用不当；结合句子表达的意思，进行正确修改。
故答案为：（1）不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。（2）园丁；辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵（3）近年来，随着大数据、人工智能等新技术的发展，个人信息的收集、应用更加广泛，加强个人信息保护的任务也更加艰巨。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
8．【答案】（1）①小学生对卡通漫画类读物比较感兴趣；②小学生中，阅读综合性报纸的人数最少。
（2）多开展一些读书交流活动。；少读卡通漫画书，阅读的种类应多样化。
【知识点】图文信息阅读
【解析】【分析】（1）结合表中数据，可以看出学生对卡通漫画类的读物最喜欢；对于综合性报纸的阅读比例最低；
（2）结合对学生阅读状况的分析，从教师和学生的角度提出建议，进行作答。
故答案为：（1）①小学生对卡通漫画类读物比较感兴趣；②小学生中，阅读综合性报纸的人数最少。（2）多开展一些读书交流活动。少读卡通漫画书，阅读的种类应多样化。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
【答案】9．正月十五；挂灯、赏灯、煮元宵；赏灯、燃放花炮；吃元宵
10．再；总分总
11．数量；种类
12．《三国演义》；《西游记》
13．A；B
14．爆竹声中一岁除
15．表示引出解释说明
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
9．结合文中描写，元宵节是正月十五，这一天大人们要张灯结彩、赏灯、煮元宵，小孩子们要放花炮、赏灯；大家要吃元宵；结合文中描写，进行总结作答。
故答案为：正月十五；挂灯、赏灯、煮元宵；赏灯、燃放花炮；吃元宵
10．“又”是再的意思；结合文中描写，短文运用了总分总的结构，描写了元宵节的欢乐景象。
故答案为：再；总分总；
11．结合文中句子，文中重点写等的数量多和种类多；结合文中句子，进行总结作答。
故答案为：数量多；种类多
12．中国的四大古典名著是《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，结合相关知识，进行作答；
故答案为：《三国演义》《西游记》
13．“张灯结彩”的“张”是布置的意思；“虚张声势”的“张”是夸大的意思；结合词语的意思，进行理解作答。
故答案为：AB
14．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自王安石《元日》，意思是在爆竹的响声中，旧的一年过去了。人们喝着过节的屠苏酒，暖洋洋地感到春天已经来临。
故答案为：爆竹声中一岁除
15．结合上下文，“家中也有灯：”后面对家里的灯的解释说明，这句中冒号的作用是表示解释说明；
故答案为：表示引出解释说明
【答案】16．暴雨狂风；沮丧
17．母爱是世间最伟大的力量。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
18．家；A
19．“我”；自立的能力
20．妈妈看到孩子真的要离开自己，却有些不舍和担心
21．“我”不怕艰难困苦去开创事业的决心
22．①意思是孩子的心永远与母亲相连。一旦有了自立的能力就不能呆在里家里了。②含义是让妈妈放心，无论走到哪里，也忘不了妈妈的叮嘱，心里会永远装着妈妈。
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
16．“雨横风狂”指又猛又急的大风雨，与“暴雨狂风”意思相近；“黯然”指心神沮丧、情绪低落的样子，与“沮丧”意思相近；
故答案为：暴雨狂风；沮丧
17．结合对与母爱有关的名言的阅读和积累，进行表述作答。
故答案为：母爱是世间最伟大的力量。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
18．“再见了，我的巢……”这句话中“巢”指的是“家”，句子中省略号表示要表达的对家的眷恋之情没有说完，省略号表示语意未尽；结合对句子的理解，进行作答。
故答案为：家；A
19．文中把“我”比作“雁”，“翅膀”指独立生活的能力；结合自己的理解，进行作答；
故答案为：“我”；自立的能力
20．“我要启程了，妈妈，您却哭了。”这句写妈妈舍不得自己的孩子离开，结合自己的理解，进行作答。
故答案为：妈妈看到孩子真的要离开自己，却有些不舍和担心
21．“我要启程了”在文中多次出现，一方面表达了自己对家和母亲的眷恋，同时页表明了“我”不怕艰难困苦去开创事业的决心；
故答案为：“我”不怕艰难困苦去开创事业的决心
22．①“心永远属于您，妈妈，但翅膀不属于巢。”这句意思是“我”对母亲和家充满眷恋，但是也需要有自立的能力，离开家独自生活；②“无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有您的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为您衔回绿色，衔回绿色的春天。”这句写家和母亲永远自己心灵的港湾和精神的力量源泉，自己不会忘记家，会用自己的孝心回报母亲。结合自己的理解，进行正确作答。
故答案为：①意思是孩子的心永远与母亲相连。一旦有了自立的能力就不能呆在里家里了。②含义是让妈妈放心，无论走到哪里，也忘不了妈妈的叮嘱，心里会永远装着妈妈。
23．【答案】她
我最好的朋友是我们班的李明。她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？
【知识点】写人类作文
【解析】【分析】题目要求写一写自己的知己。作答时要结合自己的朋友的特点，结合具体事例把朋友的特点写清楚，内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“知己”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，介绍自己的知己李明爱好广泛、心灵手巧的特点，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
1 / 1浙江省杭州市2024年小升初语文重难点检测卷
一、积累与运用
1．（2020六下·瑞安期末）下列各组词语中的带点字，读音相同的一组是（ ）。
A．搅和——心平气和 B．重复——重见天日
C．兴旺——兴高采烈 D．血脉——脉脉不语
【答案】B
【知识点】拼音
【解析】【分析】考查了多音字组词，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。
A：搅和（huo）——心平气和（hé）
B：重复（chóng）——重见天日（chóng）
C：兴旺（xīng ）——兴高采烈（xìng ）
D：血脉（xuè）——脉脉不语 （mò）
故答案为：B
【点评】对于多音字，要根据它的读音来确定它的意思，然后组词。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
2．（2024·杭州模拟）对下面句子中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．日初出沧沧凉凉（寒凉） 孰为汝多知乎（同“谓”，说）
B．要留清白在人间（指高尚的节操） 虽与之俱学（他，指专心致志的那个人）
C．汤汤乎若流水（水流大而急的样子） 为是其智弗若与（因为）
D．终日不成章（文章） 脉脉不得语（相视无言的样子）
【答案】D
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】阅读各项，ABC三项中对加点词语的理解都是正确的，符合句子表达的意思；
D项中“终日不成章”的“章”指布匹；这项理解错误；
故答案为：D
【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。
3．（2024·杭州模拟）下列加点词语使用有误的一项是（ ）
A．我们在任何场合下讲话都应慎重，不要随心所欲，想说什么就说什么。
B．她一声不吭地转身走了，一场争执就此结束。
C．俗话说，墙倒众人推，他现在的日子不可思议了。
D．杨老师教了三十多年的书，如今已是桃李满天下。
【答案】C
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】阅读各项中句子，ABD三项中词语运用正确，符合句子表达的意思；
C项中“不可思议”指无法想象，难以理解。 这句用来描述“日子”，词语运用不当；
故答案为：C
【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。
4．（2024·杭州模拟）下列说法错误的一项是（ ）
A．“弦”是左右结构的字，第三笔的笔画名称是“竖折折钩”。
B．用音序查字法查“驰”字，应先查大写字母“C”，再查音节“chí”。
C．“漾”字一共有十三笔。
D．如果你不认识“圃”字，应用部首查字法，先查“口”部，再查七画。
【答案】C
【知识点】音节；音序；汉字结构；部首与偏旁；笔画与笔顺
【解析】【分析】结合各项表述，ABD三项中表述正确，符合汉字结构、笔顺以及音序、音节等相关知识；
C项中“漾”共14笔，这样表述错误；
故答案为：C
【点评】题目考查对汉字部首、笔顺以及读音等语文常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
5．（2024·杭州模拟）与“无心插柳柳成荫”相对应的上一句是（ ）
A．有心种树树成材 B．有意栽花花不发
C．有心种树树成荫 D．有意栽花花不开
【答案】B
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】“无心插柳柳成荫”，上句是“有心栽花花不开”，意思是用心的栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。
故答案为：B
【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。
6．（2024·杭州模拟）日积月累（根据提示写句子）。
（1） ，札札弄机杼。
（2）常恐秋节至， 。
（3） ，一字值千金。
（4）《石灰吟》中表达了诗人洁身自好、清白自守的高风亮节的诗句是： ， 。
（5）两小儿笑曰：“ ？”
（6）人们常用杜甫的《春夜喜雨》中的诗句“ ， 。”来形容老师对学生潜移默化的影响。
（7）班主任语重心长地说：“马上要毕业了，课堂上同学们要专心听讲，不能关公降曹操—— 。”（填歇后语）
（8）人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙。
【答案】（1）纤纤擢素手
（2）焜黄华叶衰
（3）读书须用意
（4）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间
（5）孰为汝多知乎
（6）随风潜入夜；润物细无声
（7）身在曹营心在汉
（8）高山流水
【知识点】格言、名言；谚语；惯用语、俗语；古诗词填空；古诗词运用
【解析】【分析】（1）“纤纤擢素手，札扎弄机杼”出自《古诗十九首》吗，意思是织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。
（2）“常恐秋节至，焜黄华叶衰”出自《长歌行》，意思是常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
（3）“读书须用意，一字值千金”意思是告诫世人读书不可囫囵吞枣。而应该用心读书。
（4）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自于谦《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
（5）结合课文《两小儿辩日》，“两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”，书写时“孰”是左右结构，右边是“丸”；“汝”是三点水，右边是“女”；
（6）“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫《春夜喜雨》，意思是伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。
（7）“关公降曹操”后面意思是“身在曹营心在汉”，意思是比喻人身子虽然在对立的一方，但心里想着自己原来所在的一方；句子中指上课精力不集中；
（8）“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙；结合对词语的理解，进行作答。
故答案为：（1）纤纤擢素手（2）焜黄华叶衰（3）读书须用意（4）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间（5）孰为汝多知乎（6）随风潜入夜；润物细无声（7）身在曹营心在汉（8）高山流水
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
7．（2024·杭州模拟）句子加工厂。
（1）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（写意思）
（2）老师如引路人，将一位懵懂无知的孩子教育成心智成熟的少年。（仿写）
老师如 ， 。
（3）近年来，随着大数据、人工智能等新技术，个人信息的收集、应用更加宽阔，加强个人信息保护的任务也更加艰巨。（修改病句）
【答案】（1）不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。
（2）园丁；辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵
（3）近年来，随着大数据、人工智能等新技术的发展，个人信息的收集、应用更加广泛，加强个人信息保护的任务也更加艰巨。
【知识点】修改病句；仿写；古诗词翻译
【解析】【分析】（1）这句出自《墨梅》，指它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
（2）结合例句中比喻修辞手法的运用，抓住老师工作的热点，进行作答；
（3）“随着大数据、人工智能等新技术”这句句子成分残缺，应该在句末加上“的发展”；“个人信息的收集、应用更加宽阔”这句中“广阔”运用不当；结合句子表达的意思，进行正确修改。
故答案为：（1）不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。（2）园丁；辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵（3）近年来，随着大数据、人工智能等新技术的发展，个人信息的收集、应用更加广泛，加强个人信息保护的任务也更加艰巨。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
8．（2024·杭州模拟）六年级（1）班开展了以“读书与交流”为主题的综合性学习活动。请你积极参与并完成下面的任务。
（1）同学们对全校学生阅读情况进行了调查统计，请说说你从下面的统计表中得到的信息。（不少于两点，）
调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物
读物 卡通漫画 小说及其他文学作品 科学知识读物 综合性报纸
占总人数比例 45% 31% 19% 5%
（2）就“如何更好地阅读”，请你给下列对象分别提一些建议。
对教师，你会建议：
对学生，你会建议：
【答案】（1）①小学生对卡通漫画类读物比较感兴趣；②小学生中，阅读综合性报纸的人数最少。
（2）多开展一些读书交流活动。；少读卡通漫画书，阅读的种类应多样化。
【知识点】图文信息阅读
【解析】【分析】（1）结合表中数据，可以看出学生对卡通漫画类的读物最喜欢；对于综合性报纸的阅读比例最低；
（2）结合对学生阅读状况的分析，从教师和学生的角度提出建议，进行作答。
故答案为：（1）①小学生对卡通漫画类读物比较感兴趣；②小学生中，阅读综合性报纸的人数最少。（2）多开展一些读书交流活动。少读卡通漫画书，阅读的种类应多样化。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
二、现代文阅读
（2024·杭州模拟）阅读短文，回答问题。
北京的春节（节选）
①元宵上市，春节的又一高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
②小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃。到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
9．元宵节的具体时间是 ，这一天大人们要 ，小孩子们要 ，大家还必须 。
10．“春节的又一高潮到了”中的“又”的意思是 ，从选文中划横线的句子可以看出作者在这里采用了 的段落结构。
11．选文重点写了灯的 、 。
12．中国的四大古典名著是《红楼梦》、《水浒传》、 、 。
13．给下列加点字选择正确的解释。
A．陈设、铺排、布置；
B．铺张、夸大：
C．看、望；
D．商店开业。
张灯结彩 虚张声势
14．读了选文后，我不觉想起了王安石《元日》中的诗句：“ ，春风送暖入屠苏。”
15．“家中也有灯：”中的冒号的作用是： 。
【答案】9．正月十五；挂灯、赏灯、煮元宵；赏灯、燃放花炮；吃元宵
10．再；总分总
11．数量；种类
12．《三国演义》；《西游记》
13．A；B
14．爆竹声中一岁除
15．表示引出解释说明
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
9．结合文中描写，元宵节是正月十五，这一天大人们要张灯结彩、赏灯、煮元宵，小孩子们要放花炮、赏灯；大家要吃元宵；结合文中描写，进行总结作答。
故答案为：正月十五；挂灯、赏灯、煮元宵；赏灯、燃放花炮；吃元宵
10．“又”是再的意思；结合文中描写，短文运用了总分总的结构，描写了元宵节的欢乐景象。
故答案为：再；总分总；
11．结合文中句子，文中重点写等的数量多和种类多；结合文中句子，进行总结作答。
故答案为：数量多；种类多
12．中国的四大古典名著是《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，结合相关知识，进行作答；
故答案为：《三国演义》《西游记》
13．“张灯结彩”的“张”是布置的意思；“虚张声势”的“张”是夸大的意思；结合词语的意思，进行理解作答。
故答案为：AB
14．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自王安石《元日》，意思是在爆竹的响声中，旧的一年过去了。人们喝着过节的屠苏酒，暖洋洋地感到春天已经来临。
故答案为：爆竹声中一岁除
15．结合上下文，“家中也有灯：”后面对家里的灯的解释说明，这句中冒号的作用是表示解释说明；
故答案为：表示引出解释说明
（2024·杭州模拟）阅读短文。
我要启程了
①我要启程了。
②妈妈，您却哭了。
③我要启程了。昨天黄昏时我告诉您，说天边飞过一队大雁，您默默凝视着我。为什么目光里竟闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给您看，您却哭了，问：“为什么不能晚点儿……比如说明天……”
④心永远属于您，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。
⑤我要启程了。小木屋里昏暗的油灯，整整亮了一夜，您坐在我的床头，就像守护我小时候的那只摇篮。一定是想起了那些雨横风狂的夜晚，想起了您怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在您的身边……一定是想起了您曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给您带来的一切，幸福、未来和尊严……一定是想起了那条路，那条您没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天……是的，一定是想起了这一切，因为妈妈哭了。
⑥我要启程了，是怕打湿了我的双翼吗？您转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路……
⑦放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴。多少艰难，只要有您的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为您衔回绿色，衔回绿色的春天。
⑧我要启程了。再见，妈妈。
⑨再见了，我的巢……
16．写出下列词语的近义词。
雨横风狂 黯然
17．读完了这篇文章，你想起了哪些有关母爱的名言？
18．“再见了，我的巢……”这句话中“巢”的意思是： ，省略号的作用是 。
A．语意未尽 B．说话的断断续续 C．思维的跳跃 D．列举的省略
19．文中作者将 比作雁，你认为文中的“翅膀”是指： 。
20．“我要启程了，妈妈，您却哭了。”这是因为 。
21．“我要启程了”在文中多次出现，表达了 。
22．联系文章内容，说说下面句子的含义。
①心永远属于您，妈妈，但翅膀不属于巢。
②无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有您的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为您衔回绿色，衔回绿色的春天。
【答案】16．暴雨狂风；沮丧
17．母爱是世间最伟大的力量。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
18．家；A
19．“我”；自立的能力
20．妈妈看到孩子真的要离开自己，却有些不舍和担心
21．“我”不怕艰难困苦去开创事业的决心
22．①意思是孩子的心永远与母亲相连。一旦有了自立的能力就不能呆在里家里了。②含义是让妈妈放心，无论走到哪里，也忘不了妈妈的叮嘱，心里会永远装着妈妈。
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
16．“雨横风狂”指又猛又急的大风雨，与“暴雨狂风”意思相近；“黯然”指心神沮丧、情绪低落的样子，与“沮丧”意思相近；
故答案为：暴雨狂风；沮丧
17．结合对与母爱有关的名言的阅读和积累，进行表述作答。
故答案为：母爱是世间最伟大的力量。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
18．“再见了，我的巢……”这句话中“巢”指的是“家”，句子中省略号表示要表达的对家的眷恋之情没有说完，省略号表示语意未尽；结合对句子的理解，进行作答。
故答案为：家；A
19．文中把“我”比作“雁”，“翅膀”指独立生活的能力；结合自己的理解，进行作答；
故答案为：“我”；自立的能力
20．“我要启程了，妈妈，您却哭了。”这句写妈妈舍不得自己的孩子离开，结合自己的理解，进行作答。
故答案为：妈妈看到孩子真的要离开自己，却有些不舍和担心
21．“我要启程了”在文中多次出现，一方面表达了自己对家和母亲的眷恋，同时页表明了“我”不怕艰难困苦去开创事业的决心；
故答案为：“我”不怕艰难困苦去开创事业的决心
22．①“心永远属于您，妈妈，但翅膀不属于巢。”这句意思是“我”对母亲和家充满眷恋，但是也需要有自立的能力，离开家独自生活；②“无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有您的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为您衔回绿色，衔回绿色的春天。”这句写家和母亲永远自己心灵的港湾和精神的力量源泉，自己不会忘记家，会用自己的孝心回报母亲。结合自己的理解，进行正确作答。
故答案为：①意思是孩子的心永远与母亲相连。一旦有了自立的能力就不能呆在里家里了。②含义是让妈妈放心，无论走到哪里，也忘不了妈妈的叮嘱，心里会永远装着妈妈。
三、书面表达
23．（2024·杭州模拟）唐代诗人鲍溶说：“山河不足重，重在遇知己。”你有没有知己？他（她）的外貌有什么特点？主要性格特点是什么？有什么爱好和特长？请以“他”或“她”为题，写一篇习作，介绍你的知己。
要求：①抓住人物特点；②通过事例把特点写清楚；③通过对人物的语言或动作、神态等描写把特点写具体，并尝试运用连续的动作描写。
【答案】她
我最好的朋友是我们班的李明。她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？
【知识点】写人类作文
【解析】【分析】题目要求写一写自己的知己。作答时要结合自己的朋友的特点，结合具体事例把朋友的特点写清楚，内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“知己”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，介绍自己的知己李明爱好广泛、心灵手巧的特点，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
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