北师大版历史七年级上册第三单元大一统的秦汉帝国第15课 汉武帝推进大一统的格局34PPT

文档属性

名称 北师大版历史七年级上册第三单元大一统的秦汉帝国第15课 汉武帝推进大一统的格局34PPT
格式 zip
文件大小 9.5MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2015-11-23 15:18:11

文档简介

(共34张PPT)
他建立了一个国家前所未有的尊严
他给了一个族群挺立千秋的自信
他的国号成为一个民族永远的名字
他是谁?
推进 的格局
大一统
仁怀市喜头中学:陈凤开
西汉的建立
时间:公元前 年
建立者: (汉高祖)
都城 。
汉高祖刘邦
202
刘邦
长安
大一统含义
大一统是指中央加强在
等各方面的统一领导,形成中央高度集权的政治局面,这就是大一统。
政治
经济
思想
文化



罢黜百家
独尊儒术
削弱封国势力
强化监察制度
汉武帝采取了那些措施来推进大一统的格局?
(思想上)罢黜百家,独尊儒术
罢黜百家
独尊儒术
秦始皇——法家
韩非子
汉初——道家
汉高祖刘邦
老子
汉高祖刘邦
(休养生息)
汉文帝、景帝
(“文景之治”)
汉武帝,海内殷富,国力充实
汉武帝名刘彻,公元前141—前87年在位。
我用哪种思想来治理国家最好呢?
法家
儒家
道家
启奏陛下,恕臣直言,现在有些人不把皇上放在眼里,整天说三道四,应该制定严厉的刑法,对乱说者治罪,看今后谁还敢诽谤皇上?
法家代表
陛下万岁!用道家思想来治国最好,先帝们一直用道家思想治国,才有今天的成就。既然道家的思想这么好,那就继续采用。
道家代表
陛下万岁万岁万万岁!道家思想让人们没有约束,会说三道四。法家思想太残酷,不能体现皇上的爱民之心。用儒家思想治国,既体现皇上的仁慈,又教化了百姓。
儒家代表
同学们,如果你是汉武帝,你会选择什么思想作为你的治国思想?
法家:以严刑酷法治国
道家:顺应自然,无为而治
儒家:施以仁政
汉武帝
凡不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
——《汉书.董仲舒传》
汉武帝——儒家
董仲舒
罢黜百家,独尊儒术
独尊儒术的推行
具体措施
任用精通儒学的人为官
让地方为中央推荐贤良的人才
大力推行儒学教育,在中央设立太学,学习儒学优秀者为官,地方设立官学,儒家思想培训官员。
董仲舒
“罢黜百家,独尊儒术”
对中国历史影响:
从此,儒家学说被确立为专制王朝的正统思想,这种情况一直延续了两千多年。
(政治上)削弱封国势力
削弱封国势力


皇帝
(汉高祖)










诸侯
诸侯
诸侯
诸侯
诸侯
诸侯
诸侯
图示历史——汉初郡国并行制
材料一:汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万乘,和天子一样威风。他还自制弓箭数十万,府库的珠玉宝器,多于京师
材料二、中山靖王刘胜的葬衣——金缕玉衣
这两则材料说明了什么呢?
汉初诸侯王势力逐渐膨胀,对皇权构成了严重的威胁


 
汉景帝——削藩
 “削之亦反,不削亦反。削之,其反之,祸小;不削之,其反迟,祸大。
封国 封王 封地
吴国 刘濞 广陵(江苏扬州)
济南王 刘辟光 东平陵(山东章丘)
菑川王 刘贤 剧县(山东寿光南)
胶西国 刘印 高密(山东高密]
胶东国 刘熊渠 即墨(山东平渡)
赵国 刘遂 邯郸(河北邯郸)
楚国 刘戊 彭城(江苏徐州)




周亚夫
  景帝依靠周亚夫平定了七国之乱。
好主意!
汉武帝说, “此计甚妙!”请问,是何计?何人提出?
主父偃
   推恩令的内容:规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外还可以推“私恩”,把王国封地分给其他的子弟,皇帝封他们为候,新封的候国归中央直接统辖的郡管理。
皇帝
诸侯王
诸侯王
诸侯王









中央统辖的郡
中央统辖的郡
好主意!
汉武帝说, “此计甚妙!”请问,此计妙在何处?
推恩令之“妙”?
通过推恩令,原本大的诸侯国被分割为了许多小侯国。汉武帝没有费一兵一卒就巧妙的解决了王国问题。维护了国家的统一,加强了中央王朝的统治。
得到封地的子弟不仅没有反抗,还对皇帝感恩戴德。
(政治上)强化监察制度
强化监察制度
汉武帝时期的监察制度表
皇帝
(中央)
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
全国划分为13个监察区,称为“十三”州部
地方
  监督和检举京师百官以及皇族的不法行为
负责监督地方官员,并抑制和打击地方豪富
司隶校尉
刺史
另外:任用侍从、宦官 , 制约丞相权力。
1. 实现西汉王朝政治、经济、军事和思想的大统一,使西汉王朝进入鼎盛时期的皇帝是( )
A.汉高祖
B.汉文帝
C.汉武帝
D.汉景帝
练练吧

2. 阅读材料回答问题
材料:“凡不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
(1)上述材料是汉代哪位思想家提出的建议?
(2)材料中的“孔子之数”指的是哪一派学说?
(3)上述主张可以提炼为汉武帝的哪一统治方略?
练练吧
董仲舒
儒家
“罢黜百家,独尊儒术”
练练吧
皇帝
诸侯王
诸侯王
诸侯王
中央统辖的郡
中央统辖的郡









3.上图中的这种现象,与汉武帝哪项措施关系最为密切?
A.罢黜百家,独尊儒术 B.实行“推恩令”
C.强化监察制度 D.实行郡国并行制

4、右图是汉代“司隶校尉”
印文拓片,汉代这一官职
的职责是 ( )
A.协助皇帝处理国家政事
B.掌管国家军事
C.负责监督地方官员
D.监督和检举京城百官及皇族的不法行为

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