第1课 向人性扼杀者宣战（33张）

课件33张PPT。世界近代史世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。 跨入近代社会的门槛2.哪个洲最早进入近代资本主义社会？
A欧洲 B亚洲 C非洲 D美洲3.欧洲跨入资本主义社会前是什么社会形态？4.欧洲的封建社会时代又叫什么？封建社会中世纪由中世纪封建社会欧洲资本主义第一单元 跨入近代社会的门槛第1课 向人性扼杀者宣战
第2课 探险者的梦想
第3课 剥夺王权保留王位的革命
第4课 为民族独立而战
第5课 为争取”民主““共和”而战
第6课 拿破仑的文韬武略
第7课 与哥伦布同舟远航——学习与探究之一……文艺复兴
……新航路开辟
……英国资产阶级革命
……美国独立战争
……法国大革命自学基本史实:1.___到___世纪兴起的思想解放运动是________ 其核心思想是_________。
2.文艺复兴开始于______，蔓延到____ 所有国家。
3.文艺复兴的先驱是_____，代表作品是______。
4.“多才多艺的文化巨人”是________，他的代表作有____________、__________。
5.英国文艺复兴运动的代表作家是________，代表作有________、________、_________、________，被称为“四大悲剧”。 14 17 文艺复兴人文主义意大利西欧但丁《神曲》达·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》莎士比亚《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》第1课 向人性扼杀者宣战人性扼杀者是谁？体验探究过程:向谁宣战？罗马教皇和天主教会扼杀了人性。第1课 向人性扼杀者宣战人性扼杀者是谁？体验探究过程为什么向人性扼杀者宣战？宣扬：不学无术是信仰虔诚之母，上帝主宰一切，人是上帝的奴仆，是上帝的羔羊中世纪：人们没有自由、没有个人幸福、没有理想，人们成为上帝忠实的奴仆罗马异端裁判所审判加利略 封建的天主教会禁锢了人们的思想，阻碍社会的进步和科学的发展。为什么宣战？第1课 向人性扼杀者宣战人性扼杀者是谁？体验探究过程为什么向人性扼杀者宣战？谁向人性扼杀者宣战？ 14、15世纪，意大利出现了佛罗伦萨、威尼斯等著名的工商业城市，出现的资本主义经济的萌芽。新兴的资产阶级希望创造财富，也追求现世的享乐；他们重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财富，胜过关心虚幻的神学说教。但是，当时统治文化思想的教会却要求人们听从上帝的安排，祈求来世的幸福。资产阶级向人性扼杀者宣战。文艺复兴的先驱多才多艺的文化巨人英国文学巨匠谁宣战？ “就人完成的业绩而言，人的高贵超过了天神。”“走自己的路，让别人去说吧” 人是多么了不起的的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——但丁真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。——莎士比亚——达·芬奇肯定人、注重人性、强调人的价值和人性的伟大——人文主义这三位名人名言，有何共同之处？第1课 向人性扼杀者宣战人性扼杀者是谁？体验探究过程为什么向人性扼杀者宣战？谁向人性扼杀者宣战？如何向人性扼杀者宣战？ 意大利是古代罗马的故乡，意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存，还有机会得到拜占庭帝国保留的古代希腊罗马文化典籍。于是，一些对宗教文化钳制思想不满的先进知识分子，在古代希腊罗马文化中找到了共鸣。他们通过欣赏、阐释古典文化充满了人性的美，表达他们对现实生活的希望，从而打着复兴古代希腊罗马文化的旗号掀起了一场思想解放运动。掀起：文艺复兴运动如何宣战？兴起时间及发源地：
范围：
核心思想：人文主义。从意大利开始，几乎蔓延到西欧所有国家。 14—17世纪，从意大利开始。? “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” ——恩格斯文艺复兴的代表人物及其成就1.但丁：意大利人，文艺复兴的先驱；代表作《神曲》，被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。 《神曲》抨击了封建社会的精神支柱——天主教教会的各种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。
全诗分为“地狱篇”“炼狱篇”“天堂篇”中世纪时期的宗教画文艺复兴时期《蒙娜丽莎》比较上面两幅图画，你觉得画中人物有什么不同？图二人物内含“神秘的微笑”，其含义是什么？ 2.达·芬奇：意大利著名画家，多才多艺的文化巨人；代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。代表作：《最后的晚餐 》腓力雅各多马约翰彼得巴多罗买小雅各安德烈马太达太西门达·芬奇通过对人物的心理刻画，反应了人真实感情的自然流露，表达了人间善恶。3.莎士比亚：文艺复兴时期英国最著名的文学家；代表作有《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》和《麦克白》，被称为“四大悲剧”。 抨击了封建伦理道德，表达了人文主义者要求冲破封建势力束缚的强烈愿望。谈谈你对莎士比亚作品的认识。第1课 向人性扼杀者宣战人性扼杀者是谁？体验探究过程为什么向人性扼杀者宣战？谁向人性扼杀者宣战？如何向人性扼杀者宣战？谈谈你对这次“宣战”的认识。讨论：“文艺复兴是复古还是创新”？答案：
是创新。
它虽打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，但实际上是借复兴古希腊罗马文化之名来宣传新的资产阶级思想和文化。所以恩格斯说：“这个名称没有把这个时代充分表达出来。”为什么要借助古希腊、罗马文化为掩护？ 因为当时封建教会势力庞大；形成中的资产阶级力量弱小。文艺复兴是一场什么运动（实质）？有何影响？实质：大讨论影响：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。促进了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。文艺复兴背景：
时间：
范围：
核心思想：
实质：
代表人物及 作品：
影响：封建的天主教会禁锢了人们的思想，阻碍社会的进步和科学的发展。14—17世纪。从意大利兴起，蔓延到西欧所有国家。人文主义。资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。但丁：文艺复兴的先驱，《神曲》。达·芬奇：《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》。莎士比亚：四大悲剧（《奥》《李》《麦》《哈》）促进了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。整体感知提升识记：1、说出文艺复兴的时期、发源地、核心思想、实质以及代表人物及其代表作品。
2、结合本课所学知识说说先进思想在人类发展中有何作用？促进了人类社会的进步与发展。1、（2014·山东临沂）“走自己的路，让别人说去吧。”这句话出自欧洲古典四大名著之一的《神曲》。该名著的作者是（ ）
A．但丁 B．莎士比亚
C．达?芬奇 D．贝多芬直击中考2、（2014·辽宁丹东）达·芬奇取材于基督教《圣经》中的故事而创作的壁画是（ ）
A．《格尔尼卡》
B．《最后的晚餐》
C．《蒙娜丽莎》
D．《向日葵》3、（2014·四川成都）今年的“世界读书日”（4月23日）也是莎士比亚450周年的纪念日。他的一生创作了很多名作，不少作品都被改编成舞台剧、戏剧等形式在民间广泛传播。以下属于其悲剧作品的是（ ）
①《罗密欧与朱丽叶》 ②《哈姆雷特》
③《仲夏夜之梦》 ④《威尼斯商人》
A．①② B．①③
C．②③ D．③④4、（2014 · 甘肃兰州）恩格斯说：?这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。这个巨人时代指的是（??）
A．文艺复兴 B．天文学革命
C．启蒙运动 D．物理学的发展5、（2014·广西玉林）右图是意大利著名画家拉斐尔（1483?1520年）的名画《西斯廷圣母》，画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬，不可亲近的模样，表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是（ ）
A．人文主义
B．保守主义
C．封建主义
D．专制主义6、（2014·湖北咸宁）下列关于文艺复兴的叙述，正确的是（ ）
①开始于希腊 ②要求以人为中心，而不是以神为中心 ③但丁被誉为文艺复兴时期的最初一位诗人 ④推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④两幅画中的人物有怎样的不同呢？幻游地狱幻游炼狱幻游天堂