人教版数学二年级下册2.5《除法的含义》课件（共26页）

(共26张PPT)
人教版二年级数学下册
2.5 除法的含义
表内除法（一）
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在活动过程中，感受用除法表示的抽象性和概括性，感受数学的价值。
在看一看、说一说、分一分等活动中，掌握用除法算式表示平均分的方法。
借助平均分的活动，初步理解除法的含义，认识除号，会写、会读除法算式。
（1）15朵花，平均分成5份，每份（ ）朵。
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（2）15朵花，每5朵一份，可以分（ ）份。
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无论是平均分成几份，还是每几个一份，都是平均分。
把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放几个？
拿出学具分一分。
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( )个。
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把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( )个。
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能把刚才分竹笋的情况和结果用算式表示出来吗？
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( )个。
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可以用除法表示。
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( )个。
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12÷4=3
算式中的12、4、3分别表示什么？
12÷4=3
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( )个。
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表示一共有12个竹笋。
表示平均分成了4份。
表示每份有3个。
12÷4=3
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( )个。
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除法算式：
像这样的算式就叫除法算式。
12÷4=3
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( )个。
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除法算式：
…
除号
“÷”表示平均分。
读作：12除以4等于3。
1.把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放( )条。
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可以用除法算式表示。
1.把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放( )条。
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15÷5=
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你能说说15÷5＝3各部分表示的含义吗？
表示平均分成的5份。
1.把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放( )条。
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15÷5=
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表示鱼的总数。
表示平均分。
表示每份有3条。
10÷ =
2.分一分，填一填。
(1) 把10根 平均分成2份，每份( )根。
(2) 把10根 平均分成5份，每份( )根。
10÷ =
5
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5
10÷ =
2.分一分，填一填。
(1) 把10根 平均分成2份，每份( )根。
(2) 把10根 平均分成5份，每份( )根。
10÷ =
5
2
5
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3只小兔，每只小兔分得同样多，每只分（ ）根。
18÷ =
我们共拔了18根萝卜。
就是把这些萝卜平均分给3只兔子。
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小猴把蛋糕平均分给了自己和小鸭，小猫来之后，小猴想把蛋糕重新平均分。它们该怎么分呢？
要把蛋糕重新平均分，该怎么办？
小猴把蛋糕平均分给了自己和小鸭，小猫来之后，小猴想把蛋糕重新平均分。它们该怎么分呢？
可以把分的过程用算式表示出来。
小猴把蛋糕平均分给了自己和小鸭，小猫来之后，小猴想把蛋糕重新平均分。它们该怎么分呢？
2×3＝6（个）
6÷3＝2（个）
分物体时，平均分的过程可以用除法算式表示。
“÷”叫做除号，表示平均分。
读除法算式和加、减、乘法算式基本相同，只要注意“÷”读作“除以”就可以了。
除法的含义
12÷4=3
除法算式：
…
除号
读作：12除以4等于3。
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课后练习第1、2题。
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