2024海南中考历史二轮中考题型研究 中国近代史 新民主主义革命的开始（课件）(共29张PPT)

(共29张PPT)
中国近代史 新民主主义革命的开始
单元概览
1
双线模式学考点
2
史料学史·思维可视化
3
时序坐标
单元概览
1915年
1918年
1919年
1921年
新文化运动开始
五四运动
中共一大召开，中国共产党成立
开始思想文化的探索
工人阶级开始登上政治舞台
新的领导阶级、指导思想、奋斗目标
李大钊发表
《庶民的胜利》等文章
1917年
胡适发表《文学改良刍议》
阶段特征
民主与科学、马克思主义思想广泛传播；中国工人阶级登上历史舞台，从旧民主主义革命走向新民主主义革命。
名词解释
新民主主义革命：是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立，被称为新民主主义革命时期。在此之前的反帝反封建的民族民主运动时期，被称为旧民主主义革命时期。
双线模式学考点
线1·要素学考点
1
考点
新文化运动
2011版课标：知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
背景 （1）政治：北洋军阀统治下政治混乱，袁世凯为独裁复辟，掀起尊孔复古逆流
（2）思想：①一部分先进知识分子认识到仅有政治制度的革新不足以救中国，必须进行思想文化领域的革新运动；②西方传入的自由、平等等思想观念受到知识分子的欢迎
开始 标志 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（从第二卷起改名为《新青年》），并发表《敬告青年》一文
《青年杂志》封面
历史解释：是新文化运动最为重要的阵地之一，宣传西方的民主与科学思想
口号 民主与科学（“德先生”与“赛先生”） 重要 阵地 《新青年》和北京大学 近代化层面 思想文化 内容 （1）思想革命：①抨击旧道德和旧文化；②提倡民主与科学；③提倡男女平等，个性解放 （2）文学革命：推倒旧文学，建设新文学 代表 人物 陈独秀 （1）首先提出民主与科学两大口号，并将它们称为“德先生”和“赛先生”
（2）1917年，发表《文学革命论》一文，主张推倒旧文学，建设新文学
胡适 1917年胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言
鲁迅 鲁迅发表白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会
蔡元培 1916年，蔡元培出任北京大学校长，着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围，聘请具有新思想的学者到北京大学任教，使北京大学成为中国新文化运动的大本营
地位 是一次伟大的思想解放运动，也是一场文学革命
作用 （1）新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
（2）打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流
局限性 对于中国传统文化的看法带有一定的片面性；没有同群众运动紧密结合
线2·纵横学史
1. 中国近代社会思潮的演变
中国近代社会思潮把学习西方与救亡图存相结合，思想认识由浅入深、由表及里，不断深化；伴随着民族危机的加剧，体现了中国近代的思想解放潮流和民族意识的觉醒→唯物史观
【精练本】P30备考栏目2、3、9、10题
素养提升
2. 中国近代化的早期探索
地主阶级和资产阶级由于自身的局限性，探索先后以失败告终，说明地主阶级的改良道路和资本主义道路在中国行不通→唯物史观
素养提升
3. 中国近代化探索的代表人物
考向　人物事迹
◆杰出历史人物对中国近代化的发展起到了巨大的推动作用→唯物史观
◆近代以来随着民族危机日益深重，许多先进的中国人前赴后继，开始探索救国救民的道路，推动中华民族不断向前发展。我们应该学先贤以民族复兴为己任的爱国精神→家国情怀
素养提升
考点 2
五四运动　
2011版课标：知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
五四 运动 开始时间 1919年5月4日（五四青年节来源）
背景 （1）政治：一战期间，日本加紧侵华及北洋军阀的黑暗统治，使民族矛盾与阶级矛盾日益加剧
（2）经济：一战期间，中国民族资本主义经济迅速发展，使民族资产阶级和无产阶级力量壮大
（3）思想文化：新文化运动促使人们更加迫切地追求救国救民的真理
（4）导火线：巴黎和会上中国外交失败（中国作为一战战胜国在巴黎和会上提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”（2021年印次表述：废除外国在华特权、取消“二十一条”）、收回青岛主权等正当要求遭拒。列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本）
线1·要素学考点
五四 运动 口号 “外争主权，内除国贼”(最能体现反帝反封建性质)；“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条(2021年印次表述：取消二十一条)”“拒绝在和约上签字”等 过程 爆发 1919年5月4日，北京学生在天安门前发表宣言并举行示威游行，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、 陆宗舆、章宗祥，北洋政府出动军警镇压，逮捕爱国学生 扩大 阶段 时间 斗争中心 主力 主要斗争方式
前期 1919年6月5日前 北京　　 学生 集会、游行示威、罢课
后期 1919年6月5日后 上海　　 工人 工人罢工、商人罢市
《五四运动》（绘画） 北京高师被捕学生回 上海商人罢市游行 校时受到热烈欢迎 五四 运动 结果/直接作用 五四运动的直接目标得到了实现：北洋政府释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表没有在“巴黎和约”上签字
地位 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
特点 （1）由被动自发到积极主动参与；
（2）具有彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性
五四 运动 意义 五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点：
（1）对马克思主义的传播：推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合；
（2）对中国共产党：为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件；
（3）对革命进程：在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义；
（4）对民族意识：是青年学生意识的觉醒，使中国的政治扩大到了知识分子层面
五四 精神 以“爱国、进步、民主、科学”为主要内容，核心是爱国主义精神
线2·纵横学史
中国近现代史上的开端类事件
【精练本】P30备考栏目5题
考点 3
李大钊传播马克思主义 中共一大 中国共产党成立的历史
意义
2011版课标：了解李大钊传播马克思主义的史实；了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
线1·要素学考点
李大钊传播马克思主义 背景 （1）1917年俄国十月革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光 （2）五四运动促使越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义
李大钊（1889—1927）
史实 （1）1918年，李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命 （2）1919年，李大钊的文章《我的马克思主义观》对马克思主义作了较为系统的介绍 李大钊传播马克思主义 评价 李大钊 李大钊在中华大地上，第一次高高举起了马克思主义的旗帜，是中国马克思主义思想传播的先驱
中共一大 时间 1921年7月23日
地点 上海，后转移至浙江嘉兴南湖的游船上
条件 （1）思想基础：五四运动后，马克思主义在中国广泛传播
（2）阶级基础：工人阶级队伍的壮大
（3）组织基础：共产党早期组织的建立
（4）外部条件：共产国际的帮助；俄国十月革命为中国革命指明了方向
代表 毛泽东、董必武、李达等13位代表，共产国际代表马林等
中共 一大 主要 内容 （1）确定党的名称为“中国共产党”。大会通过了中国共产党第一个纲领，明确党的（2021年印次更正）奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 （2）确定党的中心工作是领导和组织工人运动 （3）成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记
中国共产党第一次全国代表大会上海会址
意义 中共一大宣告了中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生 中国共产党早期组织分布示意图
（1）识图：建立共产党早期组织的地点有北京、上海、长沙等
（2）分布特点：主要分布在大城市以及海外
中国共产 党成立的 历史意义 中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变（2021年印次更正）。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了：
（1）中国共产党把马克思主义的普遍原理和中国革命具体实际相结合，为中国革命指明了正确的斗争方向
（2）使中国革命有了坚强的领导力量
（3）深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局（源自“习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话”）
建党精神 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民（源自“习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话”）
民主革命纲领的提出 概况 1922年，中共二大制定了党的最低纲领，规定：在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国
地位 在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领（2021年印次更正）
早期工农运动 （1）1922年初至1923年春，全国掀起第一次工人运动高潮（1923年京汉铁路工人大罢工）
（2）中国共产党组织成立农民协会，领导农民运动
“船”见证中国从衰败走向振兴
线2·纵横学史
“船”的历史变迁，体现了中国由近代衰败到现代逐渐复兴的历程，坚持党的领导一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦→家国情怀?
素养提升
史料学史·思维可视化
可视化解法
材料　五四运动使中国社会的现代化深入到最深层面——思想文化层面，五四运动解放了人们的精神思想①，并且找到了中国社会现代化由被动到主动的指导理论——马克思主义②。五四运动不仅结束了反对外国侵略和本国封建统治的旧民主主义革命，还开始了中国新民主主义革命道路③。
——摘编自王先明《中国近代史》
设问：依据材料，概括五四运动的意义。（6分）
解题三步骤 步骤一审设问 审明设问要求，明确答题内容 1.答案来源 2.能力要求 3.作答范围 4.作答内容
“依据材料”——答案来自材料 概括 五四运动 意义
步骤二读材料 审读材料,提取有效信息 1.提取有效信息 2.将信息进行转化 ①②③ ①→解放了人们的思想；②→促进了马克思主义在中国的传播；③→是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 步骤三规范答 注意分层、分点、历史术语作答： 意义：解放了人们的思想；促进了马克思主义在中国的传播；是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。（6分） 实战演练
1. 材料　五四运动后，《新青年》编辑部从北京迁回上海。上海的一批马克思主义者以此为阵地，进行唯物史观的宣传。1920年七八月间，上海的马克思主义者成立了中国第一个共产主义小组，促使革命思想和全市工人运动有效结合，并积极推动北京、上海、武汉、长沙等地共产主义组织的建立，为正式建党做准备……1921年，中共一大在上海召开。
——摘自熊月之等《中共一大的历史空间》
设问：依据材料，概括中共一大在上海召开的原因。（4分）
【答案】原因：《新青年》编辑部迁回上海；马克思主义的传播及与上海工人运动有效结合；上海成立了中国第一个共产主义小组。(4分，答出符合题意的两点即可)
2. 材料　在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变……深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运……
——摘自习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话
设问：依据材料并结合所学，列举史实说明中国共产党的成立“深刻改变了中国人民和中华民族的前途与命运”。（6分）
【答案】史实：中国共产党的成立使中国革命有了新的领导阶级、先进的政党、正确的前进方向，从此中国革命的面貌焕然一新；中国共产党带领人民探索出一条“农村包围城市、武装夺取政权”的道路，带领中国人民赢得新民主主义革命的胜利；新中国成立后，中国共产党带领人民进行社会主义建设，探索出中国特色社会主义道路，取得了全面建成小康社会的伟大成就。(6分)