人教版历史必修三第四单元 近代以来世界的科学发展历程第12课 探索生命起源之谜24ppt

课件24张PPT。 第四单元 近代以来世界的科学发展历程第12课 探索生命起源之谜课标
要求简述进化论的主要观点
概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源关于“生命起源”的4种主要观点1．神创论(或神造说)
2. 自生论(或自然发生说)：地球上的生命亘古就有
3. 天外胚种论：地球上的生命是从天外飞来的
4. 化学起源说：生命的起源是通过化学途径实现的
第一篇 神学教会的禁锢——上帝创世论1.上帝创世论的主要内容①上帝创造了人和万物②物种不变③物种之间没有联系2.上帝创世论的影响①禁锢了人们的思想②使科学（生物学）发展缓慢上帝创世论符合了教会统治和愚民的需要成为基督教会的精神支柱，被视为天经地义，一切不同意教会说教的“异端”都遭受残酷打击.
第二篇 科学探索生命的起源——生物进化论达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人。曾经乘坐皇家海军贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神创论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。 达尔文（1809—1882）探究：结合材料探寻达尔文进化论诞生的背景（19C五六十年代） 材料一：
1.海帕西娅：希腊女几何学家，415年被烧死。 2.阿斯科里： 意大利科学家。论及地球是球形的，1327年被烧死。 3.塞尔维特：西班牙医生，因写了 ‘论三位一体的谬误’，1553年，被慢火烧烤二小时后死去。 4.布鲁诺：意大利科学家。接受哥白尼的太阳中心说思想，1600年2月7日被烧死。 5.拉伯雷：法国文学家。撰写《巨人传》，其出版社朋友被烧死。6.艾蒂安·多莱：1546年在巴黎被活活烧死，因为他译了柏拉图的一段对话，否定了灵魂不朽说。
……
达尔文：1859年，发表《物种起源》一书，创立了生物进化论，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。 1882年4月19日去世，根据20名国会议员提议，被厚葬于威斯敏斯特大教堂，睡在牛顿身旁。结合教材分析：同样质疑神学的达尔文，其命运为什么会不同？①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击了神学统治，解放了思想（思想基础）
②光荣革命后，资产阶级掌握了政权（政治基础）
③工业革命的开展，需要科学理论支持（经济基础） 材料二：
1.16世纪，年仅28岁的西班牙医生维萨里发表《人体结构》，对人体的结构进行了精确的描述，创立了近代人体解剖学。2. 17世纪，英国科学家胡克用显微镜发现了细胞，从此细胞学说发展起来。3.19世纪， 通过德国科学家施莱登、施旺和医生马克的努力，细胞学说得到进一步完善；细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础。4.17—19世纪，生物学家逐渐认识到生物界不同物种之间不仅存在联系，而且物种是可变的。 5.19世纪初，法国生物学家拉马克提出了生物从低级向高级发展进化的观点，并肯定了环境对物种变化的影响，同时提出了两个著名的原则——“用进废退”和“获得性遗传”。这样早期生物进化思想开始形成。
自然科学的发展为达尔文的进化论提供了理论支撑；例如细胞及细胞学说的发展和拉马克早期生物进化思想的形成。归纳1.达尔文进化论诞生背景（19C五六十年代）①社会环境：
政治上：资产阶级革命的影响；
经济上：工业革命的推动；
思想上：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。
②科学基础：
细胞及细胞学说的发展，
拉马克早期生物进化思想的形成。
③自身实践：
达尔文的科学探索。二.科学※进化论——破解生命起源之谜2.达尔文进化论的主要内容①发展进化：低级→高级；简单→复杂②自然选择：现存物种有共同祖先，不同物种变异是自然选择的结果③物竞天择：生物必须适应周边环境和其他物种及本种内部竞争④适者生存：能适应环境而发生变异的个体将获得更多生存和繁衍机会，否则淘汰。①上帝创造了人和万物 →②物种间没有联系 →
③物种不变→核心内容：物竞天择，适者生存，自然选择。神创论：达尔文进化论：颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了它们有颈长和颈短的差异它们都要吃树叶而树叶不够吃长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）（生存斗争）（遗传变异）（物竞天择 适者生存）学以致用——请以达尔文进化论解释长颈鹿进化的原因3.达尔文进化论的影响探究：通过材料分析达尔文进化论的影响，探寻生物进化论的历史意义材料一：　 1861年1月，马克思阅读《物种起源》后在给拉萨尔的信中写道：“达尔文的著作非常有意义，这本书我可以用来当做历史上的阶级斗争的自然科学根据。 ”
——《马克思恩格斯书信选集》材料二：《天演论》（严复对赫胥黎《进化论与伦理学》 的译著）积极宣传和介绍进化论思想，高呼“物竟天择，适者生存”和“优胜劣汰”，以呼唤国人。并指出再不变法将循优胜劣汰之公理而亡国灭种，让处于知识饥荒时代的中国知识界如获至宝，产生了振聋发聩的影响。材料三：达尔文自己都没有料到，生物进化论的影响会远远超越生物学范畴，扩展到社会和经济领域，形成了“社会达尔文主义”，他们认为，在激烈的斗争中，人类被迫走向专业化和不断地奋斗进取，这就导致了“适者生存”，穷人是命运悲惨的弱者，富人是上帝选择的强者。这种思想受到资产阶级上层的青睐。二.科学※进化论——破解生命起源之谜3.达尔文进化论的历史意义①对宗教界：挑战封建神学，否定神创说，促进人类的认识飞跃②对生物学界：把发展变化的思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代③对哲学界：为马克思主义的发展提供自然史基础④社会影响：“生物学领域的牛顿”与细胞学说、能量守恒定律一起被誉为19世纪的三大科学发现科学与宗教在人类起源问题上产生分歧是什么？其根源又是什么？根源生命是自然界进化的结果根本分歧生命是上帝创造的产物vs生产力的发展。
古代生产力的落后，人们对自然认识的有限。
随着近代生产力的发展，人们对自然和生命逐渐有了科学认识。第三篇 感悟科学精神第三篇 感悟科学精神材料一 质疑神创论而遭到教会迫害的科学家“人的天职在于勇于探索真理。”
——哥白尼 “确信通常的世代演替没有一次中断过，没有任何激变曾使整个世界变成荒芜”，……‘突变’“是已经走进了神秘的领域，不再属于科学的领域”。
——《物种起源》

澄江动物群的地质时代正处于“寒武纪大爆发”时期，它让人们如实看到5.3亿年前动物群的真实面貌，各种各样的动物迅速起源于“寒武纪大爆发”时期，现在生活在地球上的各个动物门类几乎都已出现，而不是经过长时间的演化慢慢变来的。澄江动物群的发现为寒武纪生命大爆发提供了翔实的科学依据，并对达尔文渐进连续的进化论提出了质疑。
——《“澄江动物群”与达尔文的进化论 》
摘自中国《科学技术与辩证法》2005年第03期
材料二质疑达尔文进化论对美国大科学家做的调查第三篇 感悟科学精神
——敢于质疑权威 勇于探索真理科学家因为时代和本人的局限性，他所提出的科学理论也有一定的局限性，但科学的探索是无止境的，他们身上体现出来的科学精神尤其令人钦佩。 第12课
破解生命起源之谜教会的禁锢——上帝创世论破解生命的起源——达尔文进化论感悟科学精神背景内容影响质疑、探索课堂小结1、在古代，世界上各种文化传统对人类起源问题的认识的共同点是( )
A.人由鱼变成说
B.神创说
D.人源于其他星体说
D.人源于地球自身演化过程说B跟踪训练2、中世纪的欧洲，生物学是一个难有作为的敏感禁区，主要原因是( )
A.基督教的上帝创世说在生物界占主导地位
B.基督教会垄断着精神统治权和教育，推行愚民政策
C.基督教的神学教义被视为天经地义
D.没有经过资产阶级思想文化的洗礼B4、被誉为十九世纪三大科学发现的是( )
①相对论 ②细胞学说
③进化论 ④能量守恒定律
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④B5、进化论引起处于国家危亡时期的中国思想界的巨大震动，其传入中国( )
A.直接导致辛亥革命的发生
B.促进维新变法运动的产生
C.引起了中国生物学的革命
D.使中国避免了亡国灭种之灾B6、达尔文进化论使人们不再把动物和植物之间、动物和人类之间的区别看作是绝对和神圣的。主要原因是达尔文的进化论( )
A.是时代进步的综合产物
B.打破了上帝造人的深化
C.说明生物物种是由简单的物种发展演化而来的
D.改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法
C7、有人说，如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去；哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去；17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去；19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是( )
A.达尔文
B.法拉第
C.居里夫人
D.爱因斯坦 A