7.2 弹力 课件(共16张PPT) 2023_2024学年人教版物理八年级下册

(共16张PPT)
第 章 第 节《 》
讲课人
弹 力
回顾：力的作用效果
观察并思考：
撤去力后这些物体的形变有什么不同之处
弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力
当你在拉长橡皮筋或压缩弹簧时，你的手会有什么感觉？
判断下列几种情况是否有弹力
弹力产生的条件：①相互接触；②相互挤压(弹性形变)
弹力的方向：跟物体形变方向相反(垂直接触面)
F压力
F支持力
思考:桌面对课本有没有力的作用？是什么力？
接触
挤压(微小形变)
弹力
练习1
下列物体间作用力不属于弹力的是（ ）
C
A
B
D
C
如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用水平向右大小为2N拉力作用在弹簧上保持静止，请画出弹簧形变时产生的作用于手上的力F的示意图．
F=2N
练习2
生活中如何测量力的大小？
思考：
观察弹簧受到不同大小拉力时的形变情况,并思考说明什么？
观察弹簧受到不同大小拉力时的形变情况,并思考说明什么？
活动：
1、物体的弹性有一定的限度
2、在弹簧弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大。
弹簧测力计
原理：
在弹簧弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大。
弹簧测力计使用
弹簧测力计使用
使用前 (1)观察量程:待测力的大小应在量程之内.
(2)明确分度值:知道每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛.
(3)校零:使用前要检查指针与零刻度线是否对齐.若没有,要调节至对齐.
(4)沿弹簧轴线方向轻轻来回拉动几次，放手后观察指针是否能回到零刻度线处, 以防止弹簧卡壳.
使用时 (1)测量:要使弹簧测力计的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上,弹簧不要靠在刻度盘上(避免因摩擦而影响测量的准确程度).
(2)读数:应让视线垂直于刻度盘表面读数.在记录数据时要带上单位.
(3)待测的力(物体)一定要在弹簧测力计的挂钩一端,严禁倒挂.
0~5
0.2
1.0
练习3
练习4
B