21.2 望岳 教学课件(共23张PPT)——初中语文人教部编版七年级下册

(共23张PPT)
学习目标
1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。
2.运用知人论世的方法体会诗人情感。
3.想象诗句所描绘的景象，理解诗中所蕴含的道理。
作者简介
杜甫，字子美，又称杜少陵、杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而被称为“诗史”。存诗1400多首，有《杜工部集》。
杜甫
（712～770）
作者简介
代表作品
石壕吏
新安吏
潼关吏
三吏
新婚别
无家别
垂老别
三别
登高
春望
春夜喜雨
律诗
读书和壮游时期
南北漫游，看遍河山，裘马轻狂，志向远大。此时期诗歌带有浪漫主义色彩。
陷贼与为官时期
历国破家亡，哀民生多艰，创作出《春望》“三吏”“三别”等杰出代表作。
困守长安时期
生活艰苦，仕途失意，观民生疾苦，创作出反映现实的《兵车行》《丽人行》等作品。
漂泊西南时期
四处漂泊，穷困潦倒，疾病缠身，这期间是创作高峰期，《茅屋为秋风所破歌》《秋兴》等作于此时。
作者简介
背景知识
唐玄宗开元二十三年(735)，诗人到洛阳应进士，结果落第而归，开元二十四年(736)，二十四岁的诗人离开长安，开始过一种“裘马清狂”（指生活富裕，放逸不羁。）的漫游生活。《望岳》诗共有三首，分咏东岳、南岳、西岳。这是第一首。《望岳》这首诗即写于北游齐、赵(今山东、河北一带)时，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气。
了解“五岳”
东岳泰山之雄，西岳华山之险，北岳恒山之幽，中岳嵩山之峻，南岳衡山之秀，闻名世界，各有千秋。
东岳泰山（1532．7米），山东泰安；
西岳华山（2154．9米），陕西华阴；
北岳恒山（2016．1米），山西浑源；
中岳嵩山（1491．7米），河南登封；
南岳衡山（1300．2米），湖南衡阳。
了解“泰山”
泰山: 位于山东省的中部。古称东岳，又称岱岳，被尊为五岳之首。自古以来有许多吟诵泰山的诗作，其中以杜甫的这首《望岳》最为著名，因此这首诗被刻于碑碣，立于山麓。
自由朗读
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
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理解全诗
望 岳
杜 甫
岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。
造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。
青：指山色。
岱宗：指泰山。
未了：不尽。
造化：指天地、大自然。
阴阳：古人以山北水南为阴，山南水北为阳。
钟：聚集。
译文：泰山到底怎么样呢？（它）横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。
译文：大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。
理解全诗
荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。
会当/凌绝顶，一览/众山小。
凌：登上。
曾：同“层”。
会当：终当，终要。
荡胸：心胸震荡。
决眦：眼眶。
译文：（望着）层云生起，心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。
译文：一定要登上泰山的顶峰，看四周的山都会显得矮小。
读出深意
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
运用了设问与夸张，自问自答，写远望所见，借齐鲁两地来烘托泰山雄伟扩大阔大的气势。表现出诗人看到泰山难以形容的高兴、惊叹、仰慕之情。
读出深意
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
拟人。“钟”字运用拟人修辞，将大自然人格化，写出泰山的神奇秀丽。
比喻。“割”字运用比喻修辞，写出阳光就像被一把硕大的刀切断一样，突出表现了泰山遮天蔽日的形象。
读出深意
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
“曾云”“归鸟”，勾勒出“天高任鸟飞”的广阔背景；“决眦”将诗人极目仰望时的神态描写得活灵活现。以此衬托出泰山的雄伟壮丽极其令人震撼的力量。表达了诗人对大好河山的无限眷恋及热爱之情。
读出深意
会当凌绝顶，一览众山小。
化用。化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，表现了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气概，抒发了攀登人生顶峰的凌云壮志。
后两句诗有何含义？表现出了什么哲理？
读出深意
表层含义：青年杜甫决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。
深层含义：充分体现了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和气概。
只有不畏艰险地攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。
主题
这首诗描写了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表达了诗人积极向上、不怕困难、勇攀高峰的精神和远大抱负。
板书设计
望岳
气象雄伟
胸怀博大
写景
远望 绵延不绝、巍峨高大
近望 神奇秀丽、遮天蔽日
抒情
细望 云涌云翻、鸟儿归巢
愿望 勇攀绝顶、俯视一切
你知道哪些有关“泰山”的诗句、成语、俗语，列举几例。
1.登东山而小鲁，登泰山而小天下。——孔子
2.峨峨东岳高，秀极冲青天。——晋·谢道韫
3.泰山不让微尘，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。
4.人心齐,泰山移。
5.一叶幛目，不见泰山
拓展延伸
定点观察就是观察者站在一个固定的地点向四周观察。观察者可以按照从中间到两边,从前后到左右,从远到近或从近到远,从上到下或从下到上,从高到低或从低到高等顺序把所看到的景物有条理地写出来。比如,《望岳》以诗题中的“望”字统摄全篇,从诗人的角度远眺(首联)、远望(颔联)、细望(颈联),写尽了泰山的形神。既有宏观概括,又有细部描绘,给人以身临其境之感。
请你也采用定点观察法进行一段景物描写。
课后作业
1.下面对《望岳》的赏析，不恰当的一项是( )
A.这首诗的题目是“望岳”，虽无“望”字，却句句写向岳而望。
B.“割”字写泰山高耸入云，矗立挺拔的气势，表达诗人的赞美之情。
C.“荡胸生曾云”写泰山上面云雾层层缭绕，变化多端，诗人心胸也为之荡漾。
D.结尾两句触景生情，写诗人杜甫登上了泰山之巅，俯视群山而小天下。
当堂检测
解析：D.有误，“登上了泰山之巅”有误，“会当凌绝顶”意思是“一定会登上”，并没有说“已经登上了泰山”。
D
⑴杜甫《望岳》中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句是：____________，____________。
⑵杜甫《望岳》中描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是：____________，____________。
造化钟神秀 阴阳割昏晓
岱宗夫如何 齐鲁青未了
2.根据理解默写
课堂检测
⑶杜甫《望岳》中写出细望之所见，表达作者心情激荡和眼界开阔的句子是：____________，____________。
⑷杜甫《望岳》中既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言的语句
是：____________，_____________。
会当凌绝顶 一览众山小
荡胸生层云 决眦入归鸟
课堂检测